小學(xué)生演講稿匯總五篇

第頁共頁小學(xué)生演講稿匯總五篇【推薦】小學(xué)生演講稿匯總五篇小學(xué)生演講稿篇1親愛的教師、同學(xué)：大家上午好！今天，我登上了隆重的競(jìng)選舞臺(tái)，我要競(jìng)選的是——文娛委員。我得感謝大家給我這次珍貴的時(shí)機(jī)。假設(shè)我中選了，我一定會(huì)很好的組織同學(xué)們?cè)诎嚓?duì)課、六一聯(lián)歡會(huì)……有一次時(shí)機(jī)可以讓大家自己來秀一秀自己本領(lǐng)。我會(huì)在班隊(duì)課上首先帶頭來表演，這樣同學(xué)們才會(huì)有更強(qiáng)的信心來表演好。假設(shè)我當(dāng)上了文娛委員這一職，我會(huì)把藝術(shù)最好的一面展現(xiàn)給大家，與大家一同學(xué)習(xí)，讓大家都來喜歡文娛。當(dāng)然，我會(huì)做到文化學(xué)習(xí)、藝術(shù)學(xué)習(xí)兩不誤的。是金子總會(huì)發(fā)光的，請(qǐng)各位評(píng)委相信我，支持我，為我投上珍貴的一票！謝謝！小學(xué)生演講稿篇2我們的學(xué)校在四季常綠的群山腳下，一條日夜淙淙歌唱、清澈見底的小河從她身邊緩緩向前流淌。校園里樹木蔥郁，小鳥的啼鳴在綠葉間回蕩。走進(jìn)學(xué)校的電動(dòng)大門，站在衛(wèi)士般綠蔭如蓋的桂花樹旁，“侗魂立?！彼膫€(gè)金燦燦的大字及xx的標(biāo)志映入眼簾。一座微型侗家風(fēng)雨橋把教學(xué)樓和內(nèi)操場(chǎng)連接起來。微風(fēng)輕輕滑過面頰，一陣沁人心脾的芳香襲來，使人心曠神怡。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是迎接我們的小曲。學(xué)校里的每一間教室布置得舒適安逸。我們班的墻壁上貼著孔子、韓愈等大家的名言。教室后面有內(nèi)容豐富多彩的黑板報(bào)。黑板報(bào)從選材到排版，從編輯到出版，都出自同學(xué)們的巧手，那剛毅有力的字體，那栩栩如生的梅竹，讓人贊嘆不已。每周二的第六節(jié)課，是全校師生都參與的閱讀節(jié)。在這節(jié)課，同學(xué)們?cè)诿抑髦绣塾?，承受心靈的洗禮。每學(xué)期完畢前，學(xué)校會(huì)評(píng)選閱讀之星。金秋十月，桂花飄香，“和諧侗校揚(yáng)侗魂”交易會(huì)開場(chǎng)了。今年是我們學(xué)校舉行該活動(dòng)的第二年。學(xué)校教師為了鍛煉同學(xué)們勇于參與，大膽理論，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新才能，把交易會(huì)這個(gè)大社會(huì)帶入到學(xué)校這個(gè)小社會(huì)。交易會(huì)那天，天高云淡，秋高氣爽。同學(xué)們把自己家里的特產(chǎn)拿到學(xué)校，交易的物品有山上的干老鼠、干螞蚱，水里的干泥鰍、小蝦，樹上的柑子、羅漢果，土里的涼薯、地瓜，菜園里的豆角、大南瓜……賣貨的儼然久經(jīng)商場(chǎng)的cEo，買貨的猶如精明能干的持家主婦，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，校園里成了歡樂的海洋。“入xx，德為先。孝父母，敬師長……”這是每周一舉行莊嚴(yán)的升旗儀式后，全校同學(xué)們?cè)邗r艷的'國旗下誦讀的“xx人三字經(jīng)”。同學(xué)們不僅誦讀于心，也是按“xx人三字經(jīng)”的宗旨嚴(yán)格要求自己的一言一行。在這溫馨的學(xué)校里，我收獲了一顆顆飽滿的知識(shí)果實(shí)：學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣勞動(dòng)，怎樣審美，怎樣健體，學(xué)會(huì)了分享和感恩。是美麗的學(xué)校讓我從一個(gè)無知幼兒成為一個(gè)有理想的少年，她用知識(shí)滋潤著我快樂成長。我愛你，親愛的母校！我愛你，親愛的xx！小學(xué)生演講稿篇3親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我很興奮站在這里發(fā)言，首先，我要祝所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂。當(dāng)我站在這里發(fā)言。和各位同學(xué)一起感受這份節(jié)日的快樂時(shí)，我想代表班同學(xué)對(duì)所有的教師說：教師，你們辛勞了!由于，有你們的的關(guān)心和教誨，我們才能不斷進(jìn)步，安康成長。謝謝你們大家。在這里，我還想說，我們能在這里歡度節(jié)日，還要感謝我們的爸爸媽媽。對(duì)爸爸媽媽說聲謝謝!此時(shí)此刻，我相信，各位同學(xué)都和我一樣，心中布滿節(jié)日的喜悅。我希望我們不單單都享受這份喜悅，還要將這份喜悅帶給四周的人，讓我們?cè)诮裉斓穆?lián)歡會(huì)中用歌聲和舞蹈，更用歡聲笑語來慶賀我們的節(jié)日!同學(xué)們，讓我們一起慶賀共同的節(jié)日，分享彼此的喜悅，展望美妙的明天。最后，再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家。小學(xué)生演講稿篇4親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這春暖花開的日子里，我懷著沖動(dòng)的心情代表我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言。首先，感謝教師對(duì)我們的辛勤培育，感謝同學(xué)間的無私幫助。下面，請(qǐng)?jiān)试S我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，有所啟示。第一、我們的學(xué)習(xí)目的是什么？學(xué)習(xí)的目的是可以掌握知識(shí)，為以后的人生道路做鋪墊。我們必須珍惜有限的年華。在能努力的光陰里每一分每一秒，都“學(xué)以致用”。作為新世紀(jì)的主人，培養(yǎng)好習(xí)慣、努力學(xué)知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、鋪墊力量才是我們今天學(xué)習(xí)的目的。第二，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？有人說，我們同在一個(gè)班級(jí)，為什么我沒有獲得好成績(jī)？那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。光陰老人每天給每個(gè)人的都是24小時(shí)，但每個(gè)人對(duì)這24小時(shí)的利用率卻不同。有的人勤奮好學(xué)，而有的人那么浪費(fèi)時(shí)間，使一天的大好光陰如流水般逝去。同學(xué)們，做一個(gè)珍惜時(shí)間、積累知識(shí)、進(jìn)步效率、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生吧，找到一套合適自己的學(xué)習(xí)方法，盡最大努力做最好的自己。第三就是要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么廢”。不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講：眼看、耳聽、心想、筆到。還要不恥下問，并做好課后復(fù)習(xí)溫故知新。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你就會(huì)有很大的進(jìn)步。第四就是要正確面對(duì)錯(cuò)誤。人無完人，事無巨細(xì)，出現(xiàn)錯(cuò)誤在所難免，但面對(duì)錯(cuò)誤和錯(cuò)題就要及時(shí)糾正、分析^p原因并時(shí)刻提醒自己不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。勤能補(bǔ)拙，一分汗水一分收獲。同學(xué)們，世上無難事只怕有心人，學(xué)習(xí)和做人一樣“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”只要我們堅(jiān)持自己的信念，端正態(tài)度，為了夢(mèng)想奮勇向前，我相信終有一天成功會(huì)離你不遠(yuǎn)，一定會(huì)向大家發(fā)出成功的信號(hào)！謝謝大家！小學(xué)生演講稿篇5親愛的教師、同學(xué)們：在我們的成長道路上有著一群至關(guān)重要的人，他們?cè)谖覀兠糟瘯r(shí)，為我們指引方向;在我們遇到難題時(shí)，為我們耐心解答;在我們誤入歧途時(shí)，對(duì)我們細(xì)心教誨。他們就是我們的教師。提起教師，最先浮如今腦海里的就是班主任了，我很佩服我的班主任，佩服他的細(xì)心和耐心，就比方說英語默寫，在剛開學(xué)時(shí)，我們還不太熟悉默寫的嚴(yán)格要求，不覺得有多嚴(yán)格?？傻谝淮文瑢懓l(fā)下來后，我們都驚呆了，我們驚呆的不是錯(cuò)誤量而是他的細(xì)心和耐心。他在修改默寫時(shí)，不管是一個(gè)字母的錯(cuò)誤，一個(gè)省略號(hào)數(shù)量的錯(cuò)誤，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，他都會(huì)為我們標(biāo)注出來?？上攵?，這么一份枯燥的工作，教師做了多長時(shí)間，后來才知道，他修改全班的默寫，最少要用整整兩節(jié)課的時(shí)間。上完一節(jié)課，聽到下課鈴后，我們就像脫韁的野馬，開場(chǎng)了交談，那邊談?wù)劙素裕@邊聊聊游戲，教室里亂亂的?？删驮诹牡谜裏狒[時(shí)，他輕輕的步伐已走到門口，我們卻絲毫不知他的到來，直到聽見班里安靜了幾分，才急忙停頓交談，馬上做好。他先不大鬧我們，他會(huì)用眼神先盯一會(huì)