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第頁共頁大學(xué)英語演講稿4篇大學(xué)英語演講稿4篇大學(xué)英語演講稿1ladiesandgentlemen,thisisjoebiden,i'mfillinginforpresidentobama,whileheaddressesthenatosummitinwales.whenthepresidentanditookofficeinjanuaryof,thisnationwasinthemidstofthegreatesteconomiccrisissincethegreatdepression.oureconomyhadplummeted1atarateof8%inasinglequarter-partofthefastesteconomicdeclineanytimeinthelasthalfcentury.millionsoffamilieswerefallingunderwaterontheirhomesandthreatenedwithforeclosure.theiconicamericanautomobile2industrywasundersiege.butyesterday'sjobsreportwasanotherreminder3ofhowfarwe'vee.we'vehad54straightmonthsofjobcreation.andthat'sthelongeststreak4ofuninterruptedjobgrowthintheunitedstates'history.we'vegonefromlosing9millionjobsduringthefinancialcrisistocreating10millionjobs.we'vereducedtheunemploymentratefrom10%inoctoberofto6.1%today.andforthefirsttimesincethe1990s,americanmanufacturingissteadily5addingjobs-over700,000since.andsurveysofbothamericanandforeignbusinessleadersconfirmthatamericaonceagainisviewedasthebestplaceintheworldtobuildandinvest.that'sallgoodnews.butanawfullotofmiddleclassamericansarestillnotfeelingtheeffectsofthisrecovery.sincetheyear,grossdomesticproduct-ourgdp-hasrisenby25%.andproductivityinamericaisupby30%.butmiddleclasswagesduringthatsametimeperiodhavegoneupbyonlyfourteencents.folks,it'slongpasttimetocutthemiddleclassbackintothedeal,sotheycanbenefitfromtheeconomicgrowththeyhelpedcreate.folks,thereusedtobeabargaininthiscountrysupportedbydemocrats6andrepublicans,businessandlabor7.thebargainwassimple.ifanemployeecontributedtothegrowthandprofitabilityofthepany,theygottoshareintheprofitsandthebenefitsaswell.that'swhatbuiltthemiddleclass.it'stimetorestorethebargain,todealthemiddleclassbackin.because,folks,whenthemiddleclassdoeswell,everybodydoeswell-thewealthygetwealthierandthepoorhaveawayup.大學(xué)英語演講稿2that'stheamericandream.that'swhatthiscountrywasbuilton.andthat'swhatwe'redetermined8torestore.inordertodothat,it'stimetohaveafairtaxstructure,onethatvaluespaychecksasmuchasunearnedineandinheritedwealth,totakesomeoftheburdenoffofthemiddleclass.it'stimetoclosetaxloopholessowecanreducethedeficit9,andinvestinrebuildingamerica-ourbridges,ourports,ourhighways,rails,providinggoodjobs.withcorporate10profitsatnearrecordhighs,weshouldencouragecorporationstoinvestmoreinresearchanddevelopmentandthesalariesoftheiremployees.it'stimeforustoinvestineducationalopportunitytoguaranteethatwehavethemosthighlyskilledworkforce11intheworld,for6outofevery10jobsintheneartermisgoingtorequiresomeeducationbeyondhighschool.folks,it'slongpastduetoincreasetheminimumwagethatwillliftmillionsofhardworkingfamiliesoutofpovertytargetpovertyandintheprocessproducearipple12effectthatboostswagesforthemiddleclassandspurseconomicgrowthfortheunitedstatesofamerica.economists13acknowledgethatifwedotheseandotherthings,wageswillgoupandwe'llincreasethegrossdomesticproductoftheunitedstates.myfellowamericans,weknowhowtodothis.we'vedoneitbefore.it'sthewayweusedtodobusinessandwecandoitthatwayagain.allthemiddleclassinthiscountrywantisachance.noguarantee,justachance.americanswanttowork.andwhengivenafairshot,theamericanworkerhasnever,ever,ever,lethiscountrydown.folks,it'sneveragoodbettobetagainsttheamericanpeople.thanksforlistening.大學(xué)英語演講稿3“很久以前,有個國王,他的女兒貌美如花。老國王向所有來求婚的男士提出了三個任務(wù)作為挑戰(zhàn),而每一項任務(wù)都異常艱巨,幾乎不可能完成。一天,來了一位年輕英俊的王子……”好了,下面的故事你們都知道了。三項任務(wù)在不同的版本中各不一樣,但關(guān)鍵局部的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關(guān),得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣,最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起。為什么我們對如此美妙、如此不實在際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何可以經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想,因為它是典型的成功的例子。故事的思想性很強,具有代表性。通過故事帶給我們的啟示,我們認識到了成功定義中的四個步驟;第一,目的的設(shè)定,有如故事里美麗的公主;第二,所遇到的困難和挑戰(zhàn),就像三大任務(wù);第三,克制困難的過程,故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四,就是成功的果實,如同幸福的婚姻。這個故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對成功的向往,也強調(diào)了過程和結(jié)果的不可別離。假如通往成功的道路崎嶇曲折,那么成功的回報必然碩果累累,反之亦然。假如一個人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足,那么,即使在物質(zhì)上,他也不能算是個成功人士,因為,他的財富并沒有經(jīng)過困難困苦而獲得。確切地說,“成功”這個詞,不是個靜態(tài)簡單的定義。在我的理解中,真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請讓我另舉一例來說明我的`見解。假如我們試著改變足球的比賽規(guī)那么,將球門放得很大,換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員,這樣,隨意哪個“大衛(wèi)”,比方說,“大衛(wèi)·貝克漢姆”,就可以輕松進球,然而這樣進一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅。假如我們再改一改比賽規(guī)那么,不讓阿森納隊的防守來守門,那么,貝克漢姆只要動動手,其實就是抬抬腳就能進一球,那樣的話,實際上也沒有什么比賽可言了,因為贏球的意義已經(jīng)不存在了。在承受挑戰(zhàn)、克制困難和經(jīng)歷磨難的過程中,“成功”的價值才得以飽滿。獲得成果的意義和所克制的困難的程度成正比。所謂成功的概念不是一成不變的.而曇相對而言的,因為困難的性質(zhì)也是相對意義上的。正常人不費力氣做成的事對于一個殘疾人來說也許相當困難。獲得了同正常人一樣的才能,這個殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動不便,受到了輪椅的限制,他仍然為科學(xué)界作出了宏大的奉獻。就我自己而言,生性羞澀,容易怯場,不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊,不參加大學(xué)級別的比賽,而落得輕松自在??墒牵疫€是選擇了承受這一挑戰(zhàn)來面對困難。如今我來了,假如我可以得第一的話.這對我來說就是宏大的成功。假如,我是最后一名—我希望情況不是這樣—但假如我真的是最后一名,我也不會認為這次的嘗試是一次失敗,反而我要把它當作一次真正的成功來慶賀,因為我一局部的目的是對自己性格的鍛煉—更加堅強、英勇地面對困難。對我來說,這標志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進了一步,盡管是很小的一步,但是我確實通過參與真正地獲得了收益?;氐轿覀兡贻p英俊的王子和對“成功”的四步驟定義上吧,您也許已經(jīng)注意到了財富、地位和聲譽等這些世俗的標準在故事中并未提及,相反故事強調(diào)了克制重重困難的過程。古代的智慧已經(jīng)對成功的意義下了定義,這也是我的定義。謝謝!大學(xué)英語演講稿4inthisschool,thebuildingsarewelldesigned,closetonature.inthemorning,childrencanreadwhileenjoyingthebeautifulsunrise.intheevening,theycanexercisebythelakereflectingtheamazingsunset.inthespring,theycangotothewild,lieonthelawn,andwatchthekiteflyinginthebluesky.inthesummer,theycangototheforest,liveinacabin,andlistentotherhythmoftherain.…everyteacherinthisschoolcangiveacourseastheylike.thereisnotediousrating,noscrapsofquantitativemanagementandnorigidstandard.teacherscanfullydisplaytheirpersonalityinclass,andtheyfeelvery
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