教師節(jié)慶祝總結(jié)會(huì)講話-慶祝教師節(jié)的表彰講話

教師節(jié)慶?？偨Y(jié)會(huì)講話|慶祝教師節(jié)的表彰講話

教師節(jié)慶?？偨Y(jié)會(huì)講話這里隆重集會(huì)，今天。熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié)，隆重表彰為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進(jìn)單位。此，受銀峰書記委托，代表區(qū)委、區(qū)人大常委會(huì)、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師表示親切的慰問！向關(guān)心、支持、幫助教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士、各位朋友表示衷心的感謝！區(qū)教委忠榮同志、優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表、尊師重教先進(jìn)集體負(fù)責(zé)人代表作了很好的發(fā)言，剛才。從不同角度、不同層面表達(dá)了對辦好教育，為教育事業(yè)再立新功、再創(chuàng)輝煌的決心和信心，講得很好。下面，再講幾點(diǎn)意見。

一、正視差距，肯定成績。推動(dòng)全區(qū)教育改革和發(fā)展不斷邁上新臺階相繼召開了三個(gè)表彰大會(huì)，近段時(shí)間。一個(gè)是8月26日召開的高考工作總結(jié)表彰會(huì)，一個(gè)是8月29日召開的部門考核表彰會(huì)，再有就是今天的教師節(jié)慶祝表彰會(huì)。三個(gè)表彰會(huì)中表彰教育工作的就占了兩個(gè)，這起碼說明了兩點(diǎn)，一是區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視，二是教育工作的確做得好，有特點(diǎn)和亮點(diǎn)。比如說，三名工程”方面，今年有2人分別被評為市骨干校長和市師德標(biāo)兵，2名教師被評為市名師，3名教師被評為市特級教師，1名教育工作者推薦全國表彰；

學(xué)校建設(shè)方面，投資近3億元，建設(shè)了容納138個(gè)班7000名學(xué)生的幾江中學(xué)；

辦學(xué)模式探索方面，依托工商學(xué)校，創(chuàng)立了區(qū)職教創(chuàng)業(yè)基地；

高校引進(jìn)方面，成功引進(jìn)5所高校，職業(yè)學(xué)院和交通科技職業(yè)學(xué)院今年還招了生。這對改善教育、提升人氣，樹立良好的對外形象具有重大意義；

高考方面，年高考上線率提高到84％，高考成績繼續(xù)在市各區(qū)縣中名列前茅，有2名學(xué)生順利考入北京大學(xué)…這些成績的取得，與廣大教師和教育工作者的辛勤勞動(dòng)密不可分，大家同心同德共同干出來的此，再次向你并通過你向全區(qū)廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！縱向來看的確實(shí)有進(jìn)步。但客觀地橫向比，剛才講的這些。還是有差距。

教育在不斷取得新成績、新進(jìn)步的同時(shí)，差距也在被其他區(qū)縣逐漸拉大。不管是和主城比，還是和周邊區(qū)縣比，縱向上升的比例都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于橫向周邊區(qū)縣的比例，尤其是名校建設(shè)和高等教育方面，需要我認(rèn)真總結(jié)、深刻反思。名校建設(shè)方面，與主城一、三、八中和巴蜀中學(xué)相比，無論從辦學(xué)理念、軟硬件建設(shè)，還是從師資、生源以及高考名牌大學(xué)錄取率上，都有很大的差距；

與周邊區(qū)縣比，同樣有差距，甚至我有些優(yōu)質(zhì)生源跑到其它區(qū)縣去了高等教育方面，六個(gè)區(qū)域性中心城市中，除黔江區(qū)外，很多方面與其它5個(gè)區(qū)都有差距。一是高校數(shù)量。從全市年具備招生資格的52所高?？?，分布在主城區(qū)33所，分布在5個(gè)區(qū)19所，區(qū)只有2所（其中航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)實(shí)際并無獨(dú)立招生資格）數(shù)量上與區(qū)并排末尾；

二是高校學(xué)歷層次目前最低。區(qū)兩所高校均為民辦高等職業(yè)學(xué)院，學(xué)歷層次比普通?？坡缘?。

、、三個(gè)區(qū)均有一所本科以上學(xué)歷的學(xué)院；

三是高校規(guī)模目前最小，校生人數(shù)最少。這些是反映一個(gè)區(qū)縣教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。目前，正努力在趕，但差距仍舊很大。

教育為本。加快建設(shè)區(qū)域性中心大城市，百年大計(jì)。關(guān)鍵靠科技、靠人才，而科技、人才最終要靠教育。剛才優(yōu)秀老師代表菜市街小學(xué)的教師講得很好：不是未來的但我事業(yè)是未來的為了的未來，確實(shí)要高度重視教育。當(dāng)前，整個(gè)發(fā)展思路、發(fā)展輪廓已很清晰，正全力打造“一江兩岸”區(qū)域性中心大城市。但現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)、城鎮(zhèn)人口數(shù)、教育質(zhì)量和區(qū)域性中心大城市還有很大差距。現(xiàn)在打造千億工業(yè)強(qiáng)區(qū)，雙福要打造高新技術(shù)園、電子信息園，就需要人才的支持。包括我統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，這些都為全區(qū)教育事業(yè)的加快發(fā)展提供了難得的歷史性機(jī)遇。搶抓難得機(jī)遇，推進(jìn)跨越發(fā)展，需要提供更強(qiáng)有力的人才、技術(shù)和智力支持，這對我區(qū)教育事業(yè)提出了新的更高要求。而且在整個(gè)區(qū)域發(fā)展、整個(gè)戰(zhàn)略布局當(dāng)中，以工業(yè)為主，現(xiàn)在工業(yè)大區(qū)，但如果不重視教育，不抓好教育，幾年后，別人就會(huì)以其技術(shù)含量打敗我規(guī)模效益。五十幾家汽摩零配件加工企業(yè)的產(chǎn)值可能還不如別人一家高新技術(shù)企業(yè)的產(chǎn)值，這就是技術(shù)、科技的力量。

二、增強(qiáng)信心，弘揚(yáng)傳統(tǒng)。加快發(fā)展與區(qū)域性中心大城市相適應(yīng)的教育事業(yè)這是優(yōu)勢，歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)。

自古就是交通便利、商貿(mào)繁榮、人文薈萃、思想活躍之地。南來北往的人流、物流、信息流形成了人民開放包容、重教崇文、厚德載物的文化傳統(tǒng)。也是寶貴財(cái)富。重視教育、發(fā)展教育一直以來是廣大人民的自覺行動(dòng)。比如說，1919年至1921年間，以聶榮臻元帥為代表的42名人先后赴法國勤工儉學(xué)，省當(dāng)時(shí)一共去了500個(gè)人，去的人接近十分之一，可見當(dāng)時(shí)教育的輝煌程度?？箲?zhàn)時(shí)期，作為中國大后方四大文化區(qū)的津沙文化區(qū)”相繼有40所各類學(xué)校遷建至此，為現(xiàn)代教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

籍和在求過學(xué)的院士有16名，有中學(xué)、聚奎中學(xué)、小學(xué)3所百年名校。這在全國XX多個(gè)區(qū)縣中是名列前茅的前幾天我去了聚奎中學(xué)，感覺確實(shí)是非常震撼。原中國女排教練鄧若曾的祖父鄧鶴年捐資助學(xué)修建的鶴年堂，當(dāng)時(shí)教育的一張品牌。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人陳獨(dú)秀，著名愛國將軍馮玉祥等一大批名人賢士紛紛來這里講學(xué)演講，傳播革命思想。每每談起這些教育方面的輝煌和榮耀，都感到很振奮。但這些都屬于過去，現(xiàn)在教育確實(shí)取得了一些成績，但我要求應(yīng)該更高，因?yàn)槲矣羞@樣的基礎(chǔ)，建設(shè)區(qū)域性中心大城市需要有更高的要求?，F(xiàn)在提出了打造千億工業(yè)強(qiáng)區(qū)，引進(jìn)了大量企業(yè)，如正新橡膠，這些企業(yè)需要大量技術(shù)工人，但目前我提供不了要建廠，就要招人到去培訓(xùn)三個(gè)月，以此為條件來壓我價(jià)格，沒辦法，提供不了別人所需的人才。所以我講，職業(yè)學(xué)院可以馬上為你招生，可以專門為你設(shè)置專業(yè)。

不僅僅是城市規(guī)模的擴(kuò)大，建設(shè)區(qū)域性中心大城市。城市人口的增長，城市基礎(chǔ)設(shè)施的完善，也需要包括教育在內(nèi)的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)同步發(fā)展。教育對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用是持久的今日的教育資源，明日就成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，哪里注重教育事業(yè)和人才培養(yǎng)，哪里經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就快、就穩(wěn)、就好。教育的這種重要性，大家都是有充分認(rèn)識的一江兩岸”融入主城”這種大框架下，當(dāng)前我區(qū)的戰(zhàn)略布局這個(gè)大背景下。教育不是孤立的比如新城，教育如何配套，這實(shí)際是一個(gè)城市如何發(fā)展的問題。教育要與城市的發(fā)展高度統(tǒng)一，要把我區(qū)的教育工作放在建設(shè)區(qū)域性中心大城市的全局中去思考、去謀劃，加快發(fā)展與區(qū)域性中心大城市相適應(yīng)的教育事業(yè)。

第一。要進(jìn)一步優(yōu)化完善全區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃。要更加突出教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性地位，為的長遠(yuǎn)發(fā)展打牢基礎(chǔ)。討論新城規(guī)劃時(shí)，提出了一個(gè)明確意見，當(dāng)時(shí)新城的規(guī)劃中，教育的規(guī)劃明顯不合理，規(guī)劃300畝建小學(xué)、幼兒園，規(guī)劃500畝建中學(xué)及其它基礎(chǔ)教育設(shè)施，而且到處是小學(xué)、幼兒園，處是中學(xué)，未來的城市發(fā)展怎么可能是這樣的教育規(guī)劃？現(xiàn)在大家都想把小孩送到具有優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校，名氣大的學(xué)校，除了幼兒園可以考慮因地制宜設(shè)在一些小區(qū)外，小學(xué)、中學(xué)一定要考慮資源的整合，打造名校，從規(guī)劃、質(zhì)量各個(gè)方面綜合起來考慮，500畝建個(gè)小學(xué)，1000畝建個(gè)中學(xué)，首先要從規(guī)模上打好基礎(chǔ)。所以我要進(jìn)一步優(yōu)化完善全區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)教育布局與城市發(fā)展規(guī)劃的銜接與匹配，避免規(guī)劃不配套而產(chǎn)生不良后果。要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)合理，做到強(qiáng)校做優(yōu)、均衡配置、全面提升辦學(xué)水平。資源整合、學(xué)校布局要防止盲目、重復(fù)，義務(wù)教育均衡配置，高中階段體現(xiàn)差別；

要堅(jiān)持突出重點(diǎn)、調(diào)優(yōu)調(diào)強(qiáng)，不僅要體現(xiàn)亮點(diǎn)、標(biāo)志性工程，更要把名校做好做強(qiáng)，把優(yōu)質(zhì)教育資源充分利用起來，要堅(jiān)持優(yōu)化資源、提升形象，提升對外開放的整體城市形象、整體的教育形象；

要堅(jiān)持從長計(jì)議、分步實(shí)施，做到先易后難、先急后緩、分步實(shí)施，規(guī)劃留有余地、留足資源，確保教育事業(yè)長期、可持續(xù)發(fā)展。尤其是要認(rèn)真研究幾江城區(qū)、新城和雙福新區(qū)各級各類學(xué)校的布局布點(diǎn)問題，為城市和教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展預(yù)留足夠的空間。對雙福新區(qū)，已經(jīng)形成一致的意見，以后高校不再往雙福新區(qū)引。幾江城區(qū)要打破現(xiàn)在資源分散、不配套的問題。現(xiàn)在網(wǎng)上在炒我?guī)姿W(xué)的合并，區(qū)教委對此要做好解釋、疏導(dǎo)工作。有些家長問，為什么把長風(fēng)小學(xué)和小學(xué)合并，說這個(gè)說法不對，不是合并，長風(fēng)小學(xué)并入小學(xué)。為什么這樣講，問現(xiàn)在家長是愿意把孩子送到小學(xué)還是長風(fēng)小學(xué)，無一例外都愿意送到小學(xué)，但是現(xiàn)在小學(xué)已經(jīng)沒有拓展空間，怎么辦？把長風(fēng)小學(xué)并入小學(xué)，就是拓展小學(xué)的辦學(xué)空間，同時(shí)傳播小學(xué)的辦學(xué)理念，通過一段時(shí)間，原來的長風(fēng)小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。只要把我這些初衷，這些想法充分地與家長溝通，絕大多數(shù)家長是能理解的會(huì)支持我做法的因?yàn)樵谀壳暗那闆r下，只能采取這樣的方式。通過小學(xué)的辦學(xué)理念、師資優(yōu)勢、名牌效應(yīng)，來輻射帶動(dòng)。

第二。要積極發(fā)展各級各類教育。要認(rèn)真研究加大教育資源的整合力度，加強(qiáng)與國際國內(nèi)優(yōu)質(zhì)要素對接，尤其要放大名校、名師資源的效益，進(jìn)一步盤活教育存量，擴(kuò)大教育增量。要繼續(xù)加大高等教育發(fā)展力度，吸引國內(nèi)外高校和科研院所設(shè)立分校或科研機(jī)構(gòu)，積極引進(jìn)國內(nèi)外高水平的大學(xué)合作辦學(xué)，迅速提高現(xiàn)有高校的辦學(xué)層次和水平，實(shí)現(xiàn)高等教育的跨越式發(fā)展。引進(jìn)東方光大項(xiàng)目的時(shí)候，一直在堅(jiān)持的原則就是中科院的研發(fā)中心一定要引進(jìn)來，因?yàn)橹锌圃貉邪l(fā)中心引入后，經(jīng)過一兩年，就可以研發(fā)出新產(chǎn)品并就地轉(zhuǎn)化，研發(fā)中心的不斷擴(kuò)大就帶動(dòng)了這個(gè)產(chǎn)業(yè)的不斷擴(kuò)大，所以從長遠(yuǎn)來講，影響和帶動(dòng)，遠(yuǎn)比引入一個(gè)項(xiàng)目要大。下一步，區(qū)教委要深入研究一下高等教育的規(guī)劃布局以及發(fā)展問題。最近，正在與工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院洽談，爭取把它放到新城，因?yàn)殡p福已經(jīng)沒有空間容納這一類學(xué)校了前幾天我去看了白沙職教創(chuàng)業(yè)基地，應(yīng)該說園區(qū)道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是比較快，并要求在十一月之前竣工。下一步，要加大招商力度，依托職教創(chuàng)業(yè)基地，大力發(fā)展職業(yè)教育，整合教育資源，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)亟需人才。剛才，工商校的校長作了交流發(fā)言，講得非常好，教育部領(lǐng)導(dǎo)對我工商校職教產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)的模式也給予了充分的肯定。要提高教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密度、聯(lián)系度，的高校和職教學(xué)校，應(yīng)結(jié)合地方實(shí)際調(diào)整學(xué)科和專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)技術(shù)方面的研究與開發(fā)，多為地方輸送有用之才，多出有市場、有效益的科技創(chuàng)新成果；

職業(yè)技術(shù)教育要與工業(yè)園區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)掛鉤，與各類企業(yè)掛鉤，與具體項(xiàng)目掛鉤，為地方培養(yǎng)更多的技術(shù)工人。

第三。要提升教育品牌。每一年的高考都是全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，也是對整個(gè)基礎(chǔ)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的一次大檢閱。作為，怎么樣去提升我教育品牌，一個(gè)148萬人口的大區(qū)，才考上兩個(gè)北大、清華，這顯然是極不相稱的雖然今年整個(gè)上線80%多，但真正考上重點(diǎn)高校的確實(shí)還是太少。所以，從去年開始考上一個(gè)北大、清華獎(jiǎng)勵(lì)100萬元，那么今年獎(jiǎng)勵(lì)了中學(xué)200萬元，不管財(cái)政再困難，明年這個(gè)政策同樣要兌現(xiàn)。其目的就是要激勵(lì)各個(gè)學(xué)校都要狠抓質(zhì)量不動(dòng)搖，狠抓管理不放松，狠抓備考不氣餒，全力以赴打好下一年高考備考攻堅(jiān)戰(zhàn)，爭取高考再上新臺階，培養(yǎng)更多的尖子生，輸送更多的名牌大學(xué)生。

中學(xué)、聚奎中學(xué)、二中都是市重點(diǎn)中學(xué)，市都有地位和名氣。要發(fā)揮生源優(yōu)勢，多培育名牌大學(xué)的學(xué)生，不斷壯大沖擊北大、清華等名校的考生隊(duì)伍，確保年高考重本上線率和總上線率有新的提高，確保年高考考取清華、北大等重點(diǎn)高校的人數(shù)穩(wěn)中有升。

要重視綜合素質(zhì)培養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第四。目前出現(xiàn)在大學(xué)生身上的非理性行為，博士生比例最高，這就反映出教育領(lǐng)域內(nèi)某些環(huán)節(jié)的缺失。一直在講素質(zhì)教育，一直在爭論，實(shí)際上學(xué)校在做這些事情的時(shí)候，個(gè)人認(rèn)為是磨刀不誤砍柴工”如何讓青少年有一個(gè)健康的人格、情感以及心理，能夠正確對待地對待周邊的人和事，對他潛能的發(fā)揮，很有好處。所以，教育的時(shí)候，不能因?yàn)閭淇?，把孩子逼得都不愿意進(jìn)校門，而要充分認(rèn)識到素質(zhì)教育對全面推動(dòng)教育質(zhì)量全面上檔升級所起的作用。這里邊就涉及到對孩子的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓他既懂文化、懂知識，同時(shí)還懂一點(diǎn)藝術(shù)和孝悌之道。

要促進(jìn)教育的均衡全面發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)教育不再是少數(shù)有錢的人事，第五。而是涉及全體群眾。因此，要積極促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，引導(dǎo)教育資源合理布局，努力使城鄉(xiāng)的每一個(gè)孩子都有公平享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。當(dāng)然，目前我還不能完全做到這一點(diǎn)，但我要朝這個(gè)目標(biāo)去努力。一方面要繼續(xù)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)資助工作。健全義務(wù)教育就學(xué)保障機(jī)制，加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度，繼續(xù)實(shí)行好貧困學(xué)生免費(fèi)午餐制度和生源地助學(xué)金制度，讓每個(gè)學(xué)生都能上得起學(xué)、讀得起書。另一方面要做好農(nóng)民工子女入學(xué)工作。保障農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童接受義務(wù)教育。

針對近期發(fā)生的金博愛學(xué)校建設(shè)中，另外。因拖欠農(nóng)民工工資引發(fā)上訪問題，相關(guān)的教育、勞動(dòng)、建設(shè)等行政主管部門要深入調(diào)查研究并加以妥善解決；

針對網(wǎng)上熱議的某學(xué)校要求學(xué)生必須在校內(nèi)吃午飯的問題，相關(guān)學(xué)校要充分論證、科學(xué)決策，研究制定科學(xué)、合理的解決方案。

三、群策群力，真抓實(shí)干。辦人民滿意的教育半點(diǎn)馬克思主義都沒有”這句話講得非常有道理，小平同志曾經(jīng)講過：世界上任何事情都是干出來的不干。坐而論道，空談，肯定是不行的當(dāng)前，如何調(diào)動(dòng)大家的積極性，就是要圍繞一個(gè)字：干”學(xué)校班子要團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要有合力和戰(zhàn)斗力，第一。要堅(jiān)決避免班子成員之間的內(nèi)耗，造成教師隊(duì)伍的人心渙散。要鉆研教育規(guī)律和學(xué)生成長的規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)管理方式。

為什么有那么多教學(xué)法在全國推廣，因?yàn)檫@些教學(xué)法師生容易接受，用同樣的時(shí)間，其教學(xué)和學(xué)習(xí)效果更好。對此，如何更好地謀大事、謀大局，學(xué)校班子要加大力度。要因地制宜、因材施教。剛才講到因?yàn)槁?lián)招的影響，優(yōu)質(zhì)生源可能在減少。但我同樣要根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)來做好定位，并設(shè)定好自身的發(fā)展理念，研究讓學(xué)生脫穎而出的辦法，不斷提高自己的教育能力和水平。

校長隊(duì)伍要有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。學(xué)校是塑造人的地方，第二。校長的眼光、胸懷、膽識、才學(xué)，對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。一流的校長能成就一流的學(xué)校，大學(xué)如此，中學(xué)如此，小學(xué)如此，各類學(xué)校都是如此。要選好學(xué)校的校長，培養(yǎng)造就一批德才兼?zhèn)涞慕逃?，努力做到教育家治校、專家治校。成立區(qū)委教育工委，主要目的就是收緊拳頭，加強(qiáng)對校長隊(duì)伍的建設(shè)，把學(xué)校班子配好、育好，打造教育的虎狼之師”前不久，舉行了部門考核表彰大會(huì)，目的就是要調(diào)動(dòng)大家干事創(chuàng)業(yè)的激情，今后，也要加大對教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子的考核獎(jiǎng)懲力度，切實(shí)調(diào)動(dòng)校長隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

廣大教師要勤奮工作、提高素質(zhì)。教師是人類文明的傳承者。家寶總理前兩天在北京市第三十五中學(xué)調(diào)研時(shí)指出，第三。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者、摯愛的化身，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。北師大的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”就是對此最好的闡釋。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。要抓緊建設(shè)一支師德過硬、專業(yè)精通、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。要不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師教育創(chuàng)新，提高教師師德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。要改革和完善教師管理制度，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，健全教師考核評價(jià)機(jī)制，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育。這里，希望全區(qū)廣大教師倍加珍惜人類靈魂工程師這一光榮稱號，切實(shí)做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，以真情、真心、真誠教育學(xué)生，成為青少年學(xué)生健康成長的導(dǎo)師和引路人；

切實(shí)做到刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)；

切實(shí)做到勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人；

切實(shí)做到淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

教育主管部門要管理有