中學(xué)高級(jí)教師

中學(xué)高級(jí)教師教師舊職稱名01簡(jiǎn)介職業(yè)道德相關(guān)問題評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審程序目錄03050204基本信息中學(xué)高級(jí)教師是教師舊職稱名，簡(jiǎn)稱“中高”，2017年后被中小學(xué)職稱統(tǒng)一后的“高級(jí)教師”所取代。其英文為HIGH/MIDDLESCHOOLEHEAD/SENIORTEACHER。中小學(xué)教師均能夠評(píng)此職稱。職稱目的是以此來建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、科研先導(dǎo)、教學(xué)有方”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格一般采用定性和定量相結(jié)合的辦法。其下級(jí)是中學(xué)一級(jí)教師（小學(xué)一級(jí)教師）、中學(xué)二級(jí)教師（小學(xué)一級(jí)教師）。其上級(jí)是2017年職稱改革后的正高級(jí)教師。簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介中學(xué)高級(jí)教師中學(xué)高級(jí)教師是教師職稱名，為中學(xué)教師所能取得的最高職稱。簡(jiǎn)稱“中高”，英文為HIGH/MIDDLESCHOOLEHEAD/SENIORTEACHER。中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)定，是根據(jù)為進(jìn)一步深化學(xué)校職稱改革工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》和各地職稱改革有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)中學(xué)教師進(jìn)行綜合評(píng)估的具體措施。目的是以此來建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、科研先導(dǎo)、教學(xué)有方”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格一般采用定性和定量相結(jié)合的辦法，效果較好。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、須遵守法律和法規(guī)，忠實(shí)執(zhí)行黨的教育方針、政策，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德；2、具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，并具有一空廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)；3、教育教學(xué)水平高、能力強(qiáng)，勝任初中或高中循環(huán)教學(xué)，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績(jī)；4、積極參與繼續(xù)教育，不斷遏蹤教育科研信息，獨(dú)立開展或組織教研活動(dòng)，具有教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力，并取得較突出的成果；指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師有成效，是學(xué)校的骨干教師。申報(bào)者應(yīng)遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、明理誠(chéng)信、平等合作、廉潔奉獻(xiàn)。對(duì)歧視、體罰、變相體罰學(xué)生，以教謀私、收受學(xué)生、家長(zhǎng)禮金禮品，以各種名義向?qū)W生推銷教輔資料，進(jìn)行有償家教等違背教師職業(yè)道德者，實(shí)行一票否決。職業(yè)道德學(xué)歷要求破格申報(bào)條件評(píng)審條件職業(yè)道德學(xué)歷要求申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師，應(yīng)符合下列條件之一：（1）獲得博士學(xué)位后，中學(xué)一級(jí)教師職齡2年以上。（2）大學(xué)本科學(xué)歷（大學(xué)普通班），中學(xué)教齡滿10年或具有碩士學(xué)位（雙學(xué)士學(xué)位）中學(xué)教齡滿8年，中學(xué)一級(jí)教師職齡5年以上。（3）大學(xué)專科學(xué)歷，中學(xué)教齡滿12年，或取得本科學(xué)歷滿5年，中學(xué)一級(jí)教師職齡5年以上。（4）高中（中專）學(xué)歷，中學(xué)教齡滿20年或大學(xué)專科學(xué)歷，中學(xué)教齡滿15年，2007年底前取得本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師職齡5年以上。評(píng)審條件1．教育工作要求積極參與學(xué)生思想政治教育和管理工作，任教以來擔(dān)任班主任、團(tuán)隊(duì)等工作（含負(fù)責(zé)學(xué)生課外訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)）5年以上且取得顯著成績(jī)（提供相關(guān)材料）。2．教學(xué)工作要求（1）勝任本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)，從教以來曾擔(dān)任過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或累計(jì)擔(dān)任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等工作。（2）完成省、市規(guī)定的教學(xué)工作量。因客觀原因課時(shí)量偏少的，應(yīng)有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。（3）在教學(xué)中注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)效果好，是本學(xué)科的教學(xué)骨干。任現(xiàn)職期間，開過校級(jí)及以上的觀摩課、示范課，并獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)（提供教案等原始材料）。3．教科研工作要求具有較強(qiáng)的教科研能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)、歸納和反思。任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：（1）正式出版專著或譯著（本人所寫字?jǐn)?shù)不少于3萬字）。破格申報(bào)條件1．學(xué)歷、資歷要求（1）大學(xué)?？茖W(xué)歷，中學(xué)教齡滿12年?；蛉〉帽究茖W(xué)歷3年以上不滿5年，中一職齡6年以上；或后取得本科學(xué)歷滿5年，中一職齡3年以上不滿5年。（2）1956年12月31日以前出生，大學(xué)?？茖W(xué)歷，中學(xué)教齡滿15年，中一職齡6年以上。（3）1956年12月31日以前出生，高中（中專）學(xué)歷中學(xué)教齡滿20年，后大專學(xué)歷滿12年，中一職齡6年以上；或中學(xué)教齡滿25年，中一職齡6年以上。（4）大學(xué)本科及以上學(xué)歷，中一職齡3年以上。2．破格評(píng)審條件不具備規(guī)定學(xué)歷或資歷的教師，破格申報(bào)中學(xué)高級(jí)（含小中高）教師資格，任現(xiàn)職以來，在符合其他正常申報(bào)的基本條件的情況下，還必須具備下列破格評(píng)審條件中的2條（其中至少有1條為必備條件）：（1）在學(xué)科的教學(xué)工作中起骨干示范作用，經(jīng)驗(yàn)豐富，形成較為系統(tǒng)的教學(xué)體系和一定的教學(xué)風(fēng)格，獲得市級(jí)及以上教育主管部門或政府有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)審程序評(píng)審程序（一）教育主管部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把評(píng)審的政策、規(guī)定、程序向廣大教師宣傳，增強(qiáng)職評(píng)工作透明度。要以職稱工作為重點(diǎn)，在教師中大力開展誠(chéng)信教育。各學(xué)校（單位）要成立職稱申報(bào)評(píng)議工作小組，采取教師個(gè)人申報(bào)，公開述職，召開師生座談會(huì)等形式，認(rèn)真做好申報(bào)材料的審核工作，將符合條件者公示一周，無異議者由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字把關(guān)。做到全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)申報(bào)者的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)、教科研水平，確保申報(bào)材料真實(shí)、準(zhǔn)確。（二）縣（市區(qū)）教育局職稱辦成立聽課專家評(píng)審組，統(tǒng)一組織聽課并如實(shí)填寫《教學(xué)評(píng)價(jià)表》。（三）職稱評(píng)審工作涉及面廣，要堅(jiān)持公開、公平的原則，嚴(yán)格評(píng)審程序，嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律。相關(guān)問題繼續(xù)教育班主任教學(xué)實(shí)績(jī)論文相關(guān)問題繼續(xù)教育提倡教師要有終身學(xué)習(xí)的觀念，鼓勵(lì)老師在教學(xué)之余進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。如完成繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)時(shí)；進(jìn)行提高學(xué)歷的進(jìn)修，如參加雙?？啤⒈究坪脱芯可n程班進(jìn)修并拿到相應(yīng)的證書，評(píng)審時(shí)均可加分。另外對(duì)積極參加各級(jí)各類的骨干教師培訓(xùn)，如市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的骨干教師培訓(xùn)，并拿到相應(yīng)的證書，在高評(píng)時(shí)均可加一定的分?jǐn)?shù)。班主任要求每一位教師能做到教書育人，能做好班主任工作和學(xué)生思想工作，在學(xué)生德育和學(xué)校管理工作中貢獻(xiàn)自己的一份力量。視班主任工作的年限來加分，以鼓勵(lì)人人爭(zhēng)做既教書又育人的好教