小學(xué)體育-啦啦操基本步法自由組合創(chuàng)編教學(xué)課件設(shè)計

啦啦操基本步法自由組合創(chuàng)編

水平二三年級

教學(xué)設(shè)計：1、指導(dǎo)思想2、教材分析和學(xué)情分析3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)流程和設(shè)計思路5、教學(xué)重、難點6、教學(xué)的組織和方法指導(dǎo)思想：

本節(jié)課本著“以學(xué)生為主體，圍繞課標(biāo)”，采取不同的教學(xué)方式，在鍛煉學(xué)生身體協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生對花球啦啦操的興趣，并形成美的感受。通過小組合作，相互展示，小組展示等方式培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，協(xié)作精神，可以提高學(xué)生的自信心，提高團(tuán)隊凝聚力！教材分析和學(xué)情分析：啦啦操，運動始創(chuàng)于1880年的美國校園，最早出現(xiàn)的形式是觀眾為本隊加油吶喊。今天啦啦操，這項運動已經(jīng)迅速得到了發(fā)展，具有較高的健身價值，影響力也越來越廣泛。三年級的學(xué)生活潑好動，自制力較差，缺乏持久性、連續(xù)性和穩(wěn)定性。采用情景教學(xué)和獨特的活動器材，可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他集中注意力。教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的體育活動興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動參與活動的態(tài)度和行為。2.在啦啦操創(chuàng)編中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高其靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。使80%的學(xué)生能夠優(yōu)美地完成動作。3.學(xué)會與他人合作，形成克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。教學(xué)流程和設(shè)計思路：1、引情激趣階段：在準(zhǔn)備活動中活躍課堂的氣氛，提高興奮性。音樂伴奏調(diào)動學(xué)習(xí)熱情。2、主動學(xué)練階段：在學(xué)過的啦啦操中選取簡單步法進(jìn)行自由組合創(chuàng)編，讓學(xué)生在小組團(tuán)結(jié)協(xié)作下創(chuàng)編出一套新的花球組合，充分展現(xiàn)主動性。3、拓展展示階段：激發(fā)學(xué)生的靈感，要求各學(xué)習(xí)小組集思廣益在展示中努力表現(xiàn)出啦啦操的動作美，努力展示自我。4、調(diào)整放松階段：在舒緩的音樂聲中進(jìn)行放松練習(xí)，總結(jié)。體驗身心感受，在愉悅的氣氛中結(jié)束本課學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點：重點：手腳配合，動作協(xié)調(diào)，體現(xiàn)韻律感。難點：與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，自主創(chuàng)編。教學(xué)的組織和方法：1、整節(jié)課全部貫穿音樂，提高韻律適應(yīng)2、口令的提示下體驗正確身體姿態(tài)3、使