2023學(xué)年完整公開(kāi)課版衛(wèi)星比武

9.衛(wèi)星比武我會(huì)寫：

培訓(xùn)偵查資源

礦藏自豪

夏令營(yíng)某地積累詞語(yǔ)興致勃勃拔地而起琳瑯滿目目不暇接各顯神通分門別類準(zhǔn)確無(wú)誤熾烈颶風(fēng)這是一篇文藝性說(shuō)明文，常見(jiàn)的說(shuō)明方法有哪些？本文用了————的修辭手法，介紹了—種衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。

3.填寫下表：名稱特點(diǎn)功能偵察衛(wèi)星

本段中主要運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？搜集軍事目標(biāo)，拍攝飛機(jī)、潛艇、坦克、大炮等。身插雙翅、形似大鵬它十分得意地說(shuō)：“我能看到士兵在營(yíng)房里走動(dòng)，人們?cè)跇?shù)蔭下歇息；還能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上、推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置?！?/p>

①“它”指誰(shuí)呢？②“它”說(shuō)話的語(yǔ)氣怎樣呢？③“它”為什么十分得意？④“它”有哪些功能呢？⑤這一句話中運(yùn)用了一個(gè)什么關(guān)聯(lián)詞？⑥誰(shuí)能用它來(lái)造句？5.歸納學(xué)法

讀課文——找詞語(yǔ)——填表格——談體會(huì)

按照這種方法同桌討論學(xué)習(xí)5——9自然段。名稱特點(diǎn)功能偵察衛(wèi)星氣象衛(wèi)星導(dǎo)航衛(wèi)星通信衛(wèi)星資源衛(wèi)星身插雙翅、形似大鵬搜集軍事目標(biāo)，拍攝飛機(jī)、潛艇、坦克、大炮等。扇動(dòng)著雙翼、慢悠悠拍攝云圖、準(zhǔn)確的將云圖發(fā)給地球，還發(fā)出預(yù)告臺(tái)風(fēng)或颶風(fēng)就要來(lái)臨的緊急信號(hào)。像一只懸掛在天上的宮燈為船舶、潛艇、飛機(jī)導(dǎo)航。貼滿太陽(yáng)能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置敏捷地把地面上發(fā)出來(lái)的各種信息，準(zhǔn)確無(wú)誤地轉(zhuǎn)發(fā)出去。挺著大肚皮，捧著各種照相機(jī)和其他儀器給地球上的陸地和海洋拍照，再把得到的各種信息進(jìn)行整理，發(fā)給地球上的用戶。三.感悟、品讀：老師有幾句體會(huì)比較深的句子，下面請(qǐng)大家來(lái)和我共同體會(huì)：

（1）它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來(lái)擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲。

這一句采用什么說(shuō)明方法？

[打比方]

為了說(shuō)明這種導(dǎo)航衛(wèi)星的導(dǎo)航功能，作者采用了打比方的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明。（2）它身上貼滿了太陽(yáng)能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置，在三萬(wàn)六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。

找出這一句話中的數(shù)詞。說(shuō)明性的文章經(jīng)常用到舉例子、列數(shù)字等方法來(lái)說(shuō)明。四、發(fā)揮想象：

1.誰(shuí)來(lái)扮演不同的衛(wèi)星？說(shuō)說(shuō)自己比武的情景。

2.你想發(fā)明什么樣的衛(wèi)星？它的特點(diǎn)和功能是什么？五、齊讀課文第９自然段。

后來(lái)，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，有的是球體，有的是長(zhǎng)方體，有的是圓柱體，有的是多面棱體……真是琳瑯滿目，使人目不暇接。

①千姿百態(tài)、琳瑯滿目、目不暇接各是什么意思？

②這一句話采用什么手法來(lái)描寫。

你能用“有的……有的……有的……”造句嗎？六、課文小結(jié)：

這篇課文是一篇文藝性的說(shuō)明文。通過(guò)講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影，生動(dòng)形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時(shí)，寫法基本一致，先講它的外形特點(diǎn)，再介紹它的