【英語】-完形填空和閱讀理解考點解析(Word版附答案)

【英語】完形填空和閱讀理解考點解析（Word版附答案）一、完形填空1．完形填空

Francescapickedupherseven-year-oldsonfromschooloneafternoon.Isaacproudlyshowedhismotherwhathehadmadeatschoolthatday.Itwasa1madeofbrightlycoloredpaper."It'sforFather'sDay,"Isaacexplained.Thecardwascutintotheshapeofaman'sdressshirtwithadrawingofatie.Insidethecard,Isaachad2thewords"HappyFather'sDay."

Francescadidn'tknowmuchaboutFather'sDaybecauseitwasn'tsomething3

inherhomecountry.SosheaskedherneighborGennyaboutit.GennytoldherthatFather'sDay,likeMother'sDay,isa（an）4

intheUnitedStates.ItisalwayscelebratedonthesecondSundayinJune.Peoplegivefatherscards,presents,goouttoeatatarestaurant,ordosomething5thatday."It'sadaytoshowgratitude（感激）toyourfather,"Gennyexplained.Francescaunderstood,butshealsofeltalittle6.WhiletheFather'sDaycardIsaacmadewasnice,Isaac'sfatherneverworeadressshirtoratie.Isaac'sfather,Tim,woreauniformtowork.Onhisdaysoff,helikedtodresscasuallyand7.

Francescahadanidea.ShewentshoppingthedaybeforeFather'sDaytogetherhusbandasurprise.OnFather'sDaymorning,sheandIsaacgaveTimaboxwrapped（包著）upinnicepaper."HappyFather'sDay,"FrancescaandIsaac8.

WhenTimunwrappedthebox,he9.InsidetheboxwastheFather'sDay

CardIsaacmadeinschool.Alsoinsidetheboxwereadressshirtandatie.Theywerethesame10

asthecardIsaacmade.Tim,FrancescaandIsaacwentnextdoortoGenny'shouseforabarbecue.Timworethedressshirtandthetie.1.A.cardB.boxC.pictureD.letter2.A.listedB.writtenC.circledD.drawn3.A.happenedB.foundC.heldD.celebrated4.A.eventB.storyC.holidayD.activity5.A.interestingB.importantC.excitingD.special6.A.badB.sadC.upsetD.nervous7.A.attractivelyB.comfortablyC.strangelyD.tidily8.A.interruptedB.promisedC.shoutedD.signed9.A.understoodB.refusedC.doubtedD.laughed10.A.designB.priceC.sizeD.color【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）D；【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了

Francesca

與兒子一起給丈夫過父親節(jié)的故事。一家人通過一個節(jié)日來表達自己的關(guān)心與呵護。（1）句意：這是一張用色彩鮮艷的紙做成的卡片。A卡片；B盒子；C圖片；D信件。由下文的Thecardwascutintotheshapeofaman'sdressshirtwithadrawingofatie可知此處是由色彩鮮艷的紙做的卡片，故選A。（2）句意：卡片里面，艾薩克寫著“父親節(jié)快樂”。A列舉；B寫；C圈；D畫。結(jié)合文中語句thewords"HappyFather'sDay."可知，此卡片上應(yīng)該是寫著"父親節(jié)快樂"這幾個字，故選B。（3）句意：Francesca對父親節(jié)了解不多，因為在她的國家并不慶祝這個節(jié)日。A發(fā)生；B發(fā)現(xiàn)，找到；C舉辦，抓??；D慶祝。父親節(jié)是用來慶祝的，故選D。

（4）句意：珍妮告訴她，父親節(jié)和母親節(jié)一樣，是美國的一個節(jié)日。A事件，活動；B故事；C假期；D活動，指小型活動。父親節(jié)是一個節(jié)日，故選C。（5）句意：人們給父親送賀卡、禮物、出去餐館吃飯，或者那天做些特別的事情。A有趣的；B重要的；C激動的；D特別的。結(jié)合語句中的givefatherscards,presents,goouttoeatatarestaurant,可知此處表示做一些特別的事情，故選D。（6）句意：弗朗西絲卡明白了，但她也覺得有點不舒服。A壞的，不好的；B傷心的；C沮喪的；D緊張的。由下文說Isaac的爸爸從不穿襯衫或領(lǐng)帶可知，此處表示她也覺得有點不好的地方，故選A。（7）句意：在休假的日子里，他喜歡穿得隨意舒適。A具有吸引力地；B舒服地；C奇怪地；D整潔地。結(jié)合語句Isaac'sfather,Tim,woreauniformtowork.可知此處表示在節(jié)假日他喜歡穿平常又舒適的衣服，故選B。（8）句意：“父親節(jié)快樂，”弗朗西絲卡和以撒喊道。A打斷；B承諾；C大喊；D簽名。由"HappyFather'sDay，"可知這句話是他們喊出來的，故選C。（9）句意：當(dāng)?shù)倌反蜷_盒子時，他笑了。A明白；B拒絕；C懷疑；D笑。收到了禮物，Tim應(yīng)該是開心的，他笑了。故選D。

（10）句意：它們和艾薩克做的卡片顏色一樣。A設(shè)計；B價格；C尺寸；D顏色。由上文的Itwasacardmadeofbrightlycoloredpaper和Thecardwascutintotheshapeofaman'sdressshirtwithadrawingofatie可知此處表示顏色相同的領(lǐng)帶和襯衫。故選D。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。2．完形填空

WhenIwasajuniorhighschoolstudentin1980,Godgavemeagift.Itwashappiness.

Oneweekend,Iwenttovisitmygrandparentsinthecountryside.Onmywayhomeacarranmeoverandcutoffmyarmsbecauseofitshighspeed.

SeveraldayslaterwhenIwokeupinthehospital,IrealizedIhadtospendtherestofmylife1arms.HowsadIfeltatthattime！EvenIwasfulloffears.2

slowlyIknewIhadtofacethefactandgotoverit.Icouldn'tgetmyarmsbackeventhoughI3

everyday.

However,it'seasiersaidthandone.Ittookmenearlyhalfayeartogetoutofthesadness4.Igotsomuchfrommypaststory.Fromthenon,Icouldtreatmylifewitha5mind.Butinourdailylife,Ioftenseemyclassmatesget6aboutlittlethings:Theygetabadgradeonatest;theirbuscomes7;theydon'thaveamobilephonebut8

have,andsoon.ButIonlyenjoylife.Iwasluckytorealizefromanaccident:Itisawasteofourlifetofocusonwhatyouhave9.Weshouldalwaysthinkofwhatwehave.Sowhyaresomanypeopleunhappy？Someonemaysay,"Mywholelifewouldimprove10Ihaveanewcar."Butwhenyougetthecar,whatwillhappen？Forawholeweekyouarewalkingonair.Thenyougorightbacktobeingunhappy.

Happinessdependsonwhatwehave！It'sinourheart.It'sastateofmind.Eventhoughyouownthewholeworld,youmaystillfeelunhappy.Happinesscomesfrommasteringtheartofappreciating（感激）andtakingpleasureinwhatyoureallyhave.1.A.withB.withoutC.for2.A.OrB.ButC.So3.A.criedB.laughedC.sat4.A.stronglyB.especiallyC.completely5.A.crazyB.normalC.full6.A.excitedB.nervousC.worried7.A.earlyB.firstC.late8.A.theotherB.oneanotherC.others9.A.lostB.hadC.found10.A.becauseB.asC.if【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）C；（8）C；（9）A；（10）C；【解析】【分析】本文講述了作者意外失去了雙臂，

但經(jīng)歷了痛苦，作者意識到幸福取決于我們的心態(tài)。（1）句意：意識到我必須在沒有手臂中度過余生。A有，B沒有，C為了，根據(jù)couldn'tgetmyarmsback可知那不回雙臂是沒有臂膀，故選B。（2）句意：

但是慢慢地，我知道我必須面對現(xiàn)實，克服它。A或者，B但是，C所以，根據(jù)wasfulloffear和hadtofacethefactandgotoverit，可知是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系故用but，故選B。（3）句意：即使我每天都哭，我也無法收回手臂。A哭，B笑，C坐下，根據(jù)sadness可知悲傷會哭，故選A。（4）句意：我花了將近半年時間才完全擺脫悲傷。A強烈地，B特別地，C完全地，根據(jù)treatmylife可知是完全走出陰影才可以治愈，故選C。（5）句意：從那時起，我可以用一顆平常心來對待我的生活。A瘋狂的，B常見的，C滿的，根據(jù)dailylife可知日常生活需要平常心，故選B。（6）句意：但是在我們的日常生活中，我經(jīng)?？吹轿业耐瑢W(xué)在一些小事上擔(dān)心。A激動的，B緊張的，C擔(dān)心的，根據(jù)somanypeopleunhappy，可知很多人不開心是總擔(dān)心，故選C。（7）句意：他們考試成績不好；他們的公共汽車來晚了；他們沒有手機，但其他人有，依此類推。A早地，B第一的，C晚地，根據(jù)上文說擔(dān)心，故是遲到的會讓人擔(dān)心，故選C。（8）句意：他們考試成績不好；他們的公共汽車來晚了；他們沒有手機，但其他人有，依此類推。A另一個，表示兩者，B彼此，C其他的，此處缺少主語泛指多數(shù)，故選C。（9）句意：專注于你所失去的是浪費我們的生命。A失去，B有，C發(fā)現(xiàn)，根據(jù)Weshouldalwaysthinkofwhatwehave我們應(yīng)該永遠考慮我們所擁有的可知此處是對比指失去的東西，故選A。（10）句意：如果我有一輛新車，我的整個生活都會有所改善。A因為，B作為，C如果，根據(jù)Butwhenyougetthecar,whatwillhappen但是當(dāng)你拿到車的時候，會發(fā)生什么呢可知此處表示假設(shè)，故是如果，故選C?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。3．完形填空

Doyoueverwatcholdfilms？MaybeyouwillseeonewithCaroleLombard.Shewasafamous1inthe1930s.Shediedwhenshewasonly34.Inher2lifeshemade70films！Lombard'srealnamewasJaneAlicePeters.Whenshewas12,shewasplayingbaseballinthe3nearherhome.Afilmdirector4

heranddecidedtoputherinafilm.Shewasonly13atthattime.Thefilmwasoneofthelastsilentfilms.Sheactedsowellthatshe5

theheartsofsomepeople.At16,sheleftschooltoact.

In1925,shehadanagreementwitha6studio,20thCenturyFox.Thestudiogave7anewname,andsheactedinseveralfilms.Then,atage18,shewasinabadcaraccident.Theaccidentleftscars（傷疤）onherface.Thestudiobroketheagreement,butshedidnot8.Shecontinuedtoact.

ItwasParamountStudiothatmadeLombarda9.Shemademanyfilmsforthestudio.Shealsomarriedtwoofitsstars.LombardwasmarriedtoactorWilliamPowellforonly23months.10sevenyearslater,shemarriedthegreatloveofherlife,actorClarkGable.ItwasagreatHollywoodlovestory.1.A.nurseB.actressC.doctor2.A.shortB.lazyC.long3.A.kitchenB.classroomC.street4.A.forgotB.sawC.hurt5.A.brokeB.avoidedC.won6.A.danceB.filmC.music7.A.meB.itC.her8.A.giveupB.haveatryC.makesure9.A.scientistB.writerC.star10.A.ButB.BeforeC.Since【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A；（9）C；（10）A；【解析】【分析】大意：本文講述20世紀30年代的著名電影明星卡洛兒.隆巴德，她的一生是短暫的，但是短暫的一生，她演了70部電影，她13歲開始演藝生涯，34歲不幸逝世。（1）句意：她是20世紀30年代的一位著名的演員。A.護士；B.女演員；C.醫(yī)生。根據(jù)Sheacted可知，她是一名演員，故選B。（2）句意：她在自己短暫的一生中演了70部電影。A.短的；B.懶的；C.長的。由于她死的時候才334歲，可知她是一生是很短的，故選A。（3）句意：當(dāng)她12歲時，她正在自己家附近的街道上打棒球。A.廚房；B.教室；C.街道。此處應(yīng)是在街道上打棒球讓導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)，符合題意，故選C。（4）句意：有一位電影導(dǎo)演看見了她并決定讓她演電影。A.忘記；B.看見；C.傷害。由于她在路上玩，所有導(dǎo)演看見了她，故選B。（5）句意：她演得很出色結(jié)果她贏得了一些人的心。A.損壞；B.避免；C.贏得。由于表演出眾，所有贏得了許多觀眾的心，故選C。（6）句意：1925年，她和一家名叫20世紀?？怂闺娪肮具_成協(xié)議。A.跳舞；B.電影；C.音樂。根據(jù)20thCenturyFox.可知這是一個電影公司，故選B。（7）句意：這個電影公司給了她一個新名字。A.我；B.它；C.她。此處用she代替卡洛兒.隆巴德，故選C。（8）句意：公司違約，但是她沒有放棄。A.放棄；B.嘗試；C.確保，務(wù)必。由于他繼續(xù)表演，可知她沒有放棄，故選A。（9）句意：派拉蒙影業(yè)公司使隆巴德成為一位明星。A.科學(xué)家；B.作者；C.明星。由于她演了許多電影，可知她應(yīng)該是一名明星，故選C。（10）句意：但是七年后她嫁給自己一生的摯愛，演員克拉克.蓋博。A.但是；B.以前；C.自從。前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選A?！军c評】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先跳過空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證答案。4．閱讀下面短文，掌握大意，然后從各題所給的四個選項中選出一個最佳選項。

OnasummereveninginJune,ittookSylvielongerthanusualtofindhergrandmother'scow.Itwasalreadyeighto'clockandSylviewonderedifhergrandmotherwouldbe1

forherbeingsolate.

Suddenlyahungryandtiredyoung2

withagun（槍）inhishandappearedontheroad.Hesaidhe3

hiswayintheforestandaskedherforhelp.Sylvietookhimhome4

shewasalittleafraid.Hergrandmothersaid,"Wedon'thavemuch,butyou'rewelcometo5

whatwehave.Sylvie,pleasegetaplateforthegentleman!"Thentheyoffered6

totheman.

Aftereating,7

ofthemsatoutsideintheyard.Thestrangertoldthemhewasascientist,whowas8

somestrangebirds.Healsosaidhewouldgivetendollarstothepersonwhohelpedhim9

thewhitebirdnamedHeron.Sylvie'sheartbegantobeat10.Sheknewthatstrangewhitebird!Shehadseen11

ontheothersideoftheforest.

ThatnightSylvie'sdreamswerefullofeverythingshecouldbuywithtendollars.Shehada12

thatshewouldgetthemoneyforhergrandmother.Whenitwasalmosttimeforthesuntorise,she13

leftherhouseandhurriedthroughtheforest.Shewassureshewouldbeabletoseewherethewhitebirdhadhidden.

Aboutanhourlater,Sylviecamebackfromthe14.Butshewassilent.Sherememberedhowitcameflyingthroughthegoldenair.Shedecidednottotelltheheron's15

toanyoneandgaveitslifeaway.Theyoungmanwentawaydisappointedlaterthatday.Sylviefeltkindofsad.Butshesoonbecamehappywhensheheardthesoundofthebird.1.A.pleasedB.angryC.strictD.excited2.A.boyB.girlC.manD.woman3.A.lostB.knewC.foundD.showed4.A.soB.sinceC.thoughD.because5.A.borrowB.shareC.makeD.buy6.A.breakfastB.lunchC.dinnerD.water7.A.neitherB.eitherC.bothD.all8.A.feedingB.stealingC.inventingD.collecting9.A.catchB.cutC.sellD.design10.A.wellB.fastC.deepD.slow11.A.itB.himC.herD.them12.A.taskB.problemC.surveyD.plan13.A.sadlyB.safelyC.quietlyD.noisily14.A.riverB.woodsC.parkD.home15.A.secretB.habitC.colorD.age【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）D；（8）D；（9）A；（10）B；（11）A；（12）D；（13）C；（14）B；（15）A；【解析】【分析】大意：本文主要講了Sylvie遇到一個年輕科學(xué)家來捕捉白鷺，如果Sylvie幫助他找到白鷺就可以獲得很多錢，但最后Sylvie決定隱瞞白鷺的藏身之處，放白鷺一條生路的故事。（1）句意：現(xiàn)在已經(jīng)差不多8點了，Sylvie擔(dān)心奶奶可能會因為她的晚歸而生氣。A愉快的，B生氣的，C嚴格的，D興奮的。根據(jù)上文OnasummereveninginJune,ittookSylvielongerthanusualtofindhergrandmother'scow.夏天六月的一個晚上，Sylvie比平常花了更多時間才找到奶奶的牛河Itwasalreadyeighto'clock.已經(jīng)八點了，可知Sylvie的奶奶可能會因為她晚歸而生氣。故選B。（2）句意：突然一個手里拿著槍的年輕男人出現(xiàn)在路上。A男孩，B女孩，C男人，D女人。根據(jù)后文pleasegetaplateforthegentleman!可知，是個年輕的男人。故選C。（3）句意：他說他在森林里迷了路并向她尋求幫助。A迷路，B知道，C找到，D展示。固定搭配，loseone'sway，迷路。故選A。（4）句意：盡管Sylvie有點害怕，她還是把他帶回了家。A所以，B自從，C盡管，D因為。根據(jù)前文可知，這是一個帶槍的年輕男人，因此她應(yīng)該是有些害怕的，但盡管害怕她還是幫了年輕男人。故選C。（5）句意：我們沒有很多，但很歡迎你來分享。A借，B分享，C制作/使得，D買。根據(jù)下文pleasegetaplateforthegentleman!，可知奶奶邀請他一起分享食物。故選B。（6）句意：然后他們給年輕人提供了晚餐。A早餐，B午餐，C晚餐，D水。根據(jù)前文可知，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上，因此應(yīng)該是吃晚餐。故選C。（7）句意：吃完之后，他們都坐在院子外面。A兩者都不，B或者，C兩者都，D三者以上都。根據(jù)前文可知一共有三個人，應(yīng)用all表“三者都”。故選D。（8）句意：陌生人告訴他們他是一個正在收集奇怪鳥類的科學(xué)家。A喂，B偷，C發(fā)明，D收集。根據(jù)Thestrangertoldthemhewasascientist.可知，應(yīng)該是在收集一些奇怪的鳥類以供研究。故選D。（9）句意：他也說他會給十美金給那個幫助他捕捉到那只叫Heron的白鳥的人。A捕捉，B切，C賣，D設(shè)計。根據(jù)前文可知，年輕人在收集奇怪的鳥，因此應(yīng)該是捕捉。故選A。（10）句意：Sylvie的心開始跳得很快。A很好，B快，C深的，D慢的。根據(jù)下文Sheknewthatstrangewhitebird!她知道那只奇怪的白鳥，可知她剛好知道年輕人要抓的那只鳥，因此心跳很快。故選B。（11）句意：她在森林的另外一邊看到過它。根據(jù)上文Sheknewthatstrangewhitebird!，可知此處指代上文的白鳥，應(yīng)用代詞it。故選A。（12）句意：她有一個得到錢然后給奶奶的計劃。A任務(wù)，B問題，C調(diào)查，D計劃。根據(jù)下文Whenitwasalmosttimeforthesuntorise,she13

leftherhouseandhurriedthroughtheforest.可知，她準備去找那只白色的鳥，因此是一個計劃。故選D。（13）句意：她安靜地離開她的房子并急忙穿過森林。A悲傷地，B安全地，C安靜地，D吵鬧地。根據(jù)Whenitwasalmosttimeforthesuntorise.當(dāng)太陽剛要升起的時候，可知應(yīng)該是安靜的。故選C。（14）句意：大約一個小時之后，她從森林里回來了。A河流，B森林，C公園，D家。根據(jù)前文可知，她去了森林，此時應(yīng)該是從森林返回家。故選B。（15）句意：她決定不告訴別人白鷺的秘密，不把它的生命交出去。A秘密，B習(xí)慣，C顏色，D年齡。根據(jù)Theyoungmanwentawaydisappointedlaterthatday.年輕人失望的離開了，可知Sylvie沒有把白露的事告訴他，因此是個秘密。故選A?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。5．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

Wearenowliving1

the2lstcentury.Isyourclassroomlivinginthesamecentury,too?TonyisastudentofGrade8atanAmericanmiddleschool.Hewassurprisedwhenhesawhismodern2

onhisfirstdayofschool.

InTony'sclassroom,3

manynewelectronics（電子設(shè)備）,likeiPads.Thisterm,theywill4

theelectronicstotakenotes,watchvideosanddoprojectsandhomework."It's5,"saidTony."IpreferusinganiPadtoworkonmathorotherprojects6

myteammembers."

Theschoolusesnewtechnologyinclassrooms7

studentssee,hear,touchandsometimesexperiencetheirtasks."8

isprettycommoninmostofourclassroomsnow,"theheadteachersaid."Wearetryingtousetechnologyto9

theworldtokids.Itcanbringtheoutsideworldin."

ThescienceteacherMr.Milleragrees."Itisa10

wayforstudentstoknowtheoutsideworld,"hesaid.

Mr.Millernowregardshimselfasaguideoflearning11

asateacher."Iftheyhavequestions,Iwilltrytoteachthem12

tofindtheanswersratherthantellingthemwhattheanswersare,"hesaid.

Dale,anotherstudent,lovestechnology.Hewasnotreallyinterestedinclassesbefore,13

nowhelikestheclassesverymuch."Ithelpsmeuse14

Iknowabouttechnologyatschool,"Dalesaid."Mostimportantly,I15

theclassroom.This,ofcourse,willhelpmystudies."1.A.forB.atC.onD.in2.A.bedroomB.playgroundC.libraryD.classroom3.A.thereareB.thereisC.haveD.has4.A.allowB.useC.wantD.help5.A.boringB.relaxingC.amazingD.upset6.A.onB.byC.atD.with7.A.helpingB.tohelpC.helpsD.helped8.A.KnowledgeB.CultureC.TechnologyD.Book9.A.openupB.lookupC.putupD.callup10.A.wrongB.slowC.quickD.bad11.A.becauseofB.insteadofC.accordingtoD.thanksto12.A.whyB.whatC.whenD.how13.A.butB.andC.orD.so14.A.thatB.whereC.whenD.what15.A.standB.hateC.enjoyD.dislike【答案】（1）D；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）D；（7）B；（8）C；（9）A；（10）C；（11）B；（12）D；（13）A；（14）D；（15）C；【解析】【分析】文章大意：主要介紹了現(xiàn)代教室通過配備了很多高科技的電子設(shè)備，使學(xué)生們喜歡上課，并能真正得到學(xué)習(xí)體驗。（1）句意：我們現(xiàn)在生活在21世紀。固定短語live

in，住在，生活在，故選D。（2）句意：他上學(xué)第一天看到自己的現(xiàn)代化教室時感到很驚訝。A

臥室；B

操場；C

圖書館；D

教室。根據(jù)上文中的語句

Isyourclassroomlivinginthesamecentury,too?

提示可知，此句介紹的是教室，故選D。（3）句意：在托尼的教室里，有許多新的電子產(chǎn)品，如ipad。表示某處有某物要用there

be結(jié)構(gòu)，因many

new

electronics是可數(shù)名詞，be的形式要用are，故選A。（4）句意：這學(xué)期，他們將使用電子設(shè)備做筆記、看視頻、做項目和家庭作業(yè)。A

允許；B

使用；C

想要；D

幫助。根據(jù)下文語句"IpreferusinganiPadtoworkonmathorotherprojects

提示可知，此句表示使用，故選B。（5）句意：“太神奇了，”托尼說。A

無聊；B

放松；C

神奇；D

難過。根據(jù)下文中的語句"IpreferusinganiPadtoworkonmathorotherprojects

提示可知，Tony感覺這個東西很神奇，故選C。（6）句意：我更喜歡用iPad和我的團隊成員一起做數(shù)學(xué)或其他項目?！盇

在上面；B

在旁邊；C

在某個時刻；D

與某人一起。根據(jù)題干中的語句"IpreferusinganiPadtoworkonmathorotherprojects

提示可知，此句表示我與其他成員一起，故選D。（7）句意：學(xué)校在課堂上使用新技術(shù)，幫助學(xué)生看、聽、摸，有時還能體驗他們的任務(wù)。固定結(jié)構(gòu)use

sth.

to

do

sth.

else用某物做某事，故選B。（8）句意：現(xiàn)在，科技在我們大多數(shù)教室里都很普遍。A

知識；B

文化；C

科技；D

書籍。根據(jù)下文中的語句Wearetryingtousetechnologyto…提示可知，此句表示科技，故選C。（9）句意：我們正試圖利用科技向孩子們開放世界。它可以把外面的世界帶進來。A

打開；B

查閱；C

搭建；D

號召。根據(jù)下文語句

Itcanbringtheoutsideworldin提示可知，此句表示開放，打開，故選A。（10）句意：科學(xué)老師米勒先生也同意。這是學(xué)生了解外部世界的一種快捷方式。A

錯誤的；B

緩慢的；C

迅速的；D

壞的。通讀全文可知此文主要介紹了科技在教育上運用的優(yōu)點，A，B，D不符合語境，故選C。（11）句意：米勒先生現(xiàn)在認為自己是學(xué)習(xí)的向?qū)В皇墙處?。A

因為；B

而不是；C

根據(jù)；D

多虧了。根據(jù)下文語句Iwilltrytoteachthem

how

tofindtheanswersratherthantellingthemwhattheanswersare,理解可知，米勒先生解釋自己是向?qū)Ф皇抢蠋煹淖龇?，故選B。（12）句意：如果他們有問題，我會盡量教他們?nèi)绾握业酱鸢福皇歉嬖V他們答案是什么。A

為什么；B

什么；C

什么時候；D

怎樣。分句后面的語句ratherthantellingthemwhattheanswersare理解可知，米勒先生告訴學(xué)生得到答案的方法或方式，故選D。（13）句意：他以前對上課不太感興趣，但現(xiàn)在他非常喜歡上課。A

但是，表示轉(zhuǎn)折；B

和，表示并列；C

或者，表示選擇；D

因此，表示結(jié)果。根據(jù)前后兩個語句的含義可知表示轉(zhuǎn)折，故選A。（14）句意：它幫助我在學(xué)校使用我所知道的技術(shù)。考查主從復(fù)合句的引導(dǎo)詞，我所了解的東西要用what來引導(dǎo)，故選D。（15）句意：最重要的是，我喜歡這樣的教室。這的確有助于我的學(xué)習(xí)。A

站立；B

討厭；C

喜歡；D

不喜歡。根據(jù)上文中的he

likes

the

classes

very

much可知，我非常喜歡這樣的教室，故選C?！军c評】考查完型填空。答題中一定要注意聯(lián)系上下文。答完后多讀幾遍，看看是否符合邏輯，適當(dāng)修改。個別小題可以當(dāng)作單獨的詞義辨析題來做，先區(qū)分詞義，結(jié)合語境選出最能使語句通順的答案。二、閱讀理解6．閱讀理解

JohnandJackmetattheoldbencheveryafternoon.Thentheyplayedfootball.Buttheydidn'thaveenoughmoneytobuyarealfootball.SoJackmadeaballoutofoldsockscoveredwithapieceofplastic,Everytime,thetwofriendsdidn'tstopkickingandrunninguntilverylate.

OnMondayafternoon,JohnandJackmetagainattheoldbench.Soonthehome-madeballwasrunningacrossthegrass.Theboyslaughedandshoutedhappily.Theballwasstoppedbyaboywearinganicepairofsportsshoes.JohnwasupsetwhenhesawtheboywasSteven.

Thenextmorning,John'smothergavehimabill."Yourunclesentyouabirthdaypresent,shesmiled.John'seyesgrewbigwhenhesawthe$100bill.Laterthatday，hismotherboughtanewpairofsportsshoesandarealfootball.

ThatafternoonSteveninvitedJohntoplayfootball.StevendidnotwantJacktojointhemonlybecauseJack'ssportsshoesweredirty.Whenthegamewasover,JohnandStevenwalkedpasttheoldbenchwhereJackwassitting.Stevenpickedupastoneandthrewitathim.John,holdinghisnewfootballinhishands,walkedonanddidnotlookback.

Severaldayslater.AsJohnwalked.Pasttheoldbench,hesawsomethinglyingunderit.Helookedcloserandsawitwasthehomemadeball,Johnwasfullofsadnesswhenhesawtheball.Ashissadnessturnedtoanger,hepickeduphisnewfootballandkickeditintotheair.Thenhewalkedtothebench,satdownandwaited.（1）WhenJohnandJackwere.Playingwiththeirhome-madeball,theyfelt______.A.

sad

B.

glad

C.

unfair

D.

angry（2）WhatpresentdidJohngetfromhisuncle?A.

Abill.

B.

Afootball.

C.

Ahome-madefootball.

D.

Anewpairofshoes,（3）Whydidn'tJackplayfootballwithJohnandSteven?A.

Becausehewasill.B.

BecausehehatedSteven,C.

Becausehedidn'twearsportsshoes.D.

Becausehewasn'tinvitedbySteven.（4）Johnsatonthebenchandprobablywaitedfor______.A.

hismother

B.

Jack

C.

Steven

D.

hisuncle（5）Whatisthebesttitleforthepassage?A.

Abirthdaypresent

B.

Afootballmatch

C.

Ahome-madefootball

D.

Anewfootball【答案】（1）B（2）A（3）D（4）B（5）C【解析】【分析】主要講了John和Jack每天下午一起踢足球，足球是Jack自己制作的，一天早上John的媽媽給John叔叔給他的100美元，John的媽媽給他買了一雙新球鞋和一個真正的足球，那天下午Steven邀請John踢足球，Steven不想讓Jack加入，因為Jack的鞋是臟的。（1）細節(jié)題。根據(jù)SoJackmadeaballoutofoldsockscoveredwithapieceofplastic,Everytime,thetwofriendsdidn'tstopkickingandrunninguntilverylate.可知Jack和John踢足球到很晚，所以他們感到高興，故選B。（2）細節(jié)題。根據(jù)Yourunclesentyouabirthdaypresent,shesmiled.John'seyesgrewbigwhenhesawthe$100bill.可知叔叔給了John100美元，故選A。（3）細節(jié)題。根據(jù)StevendidnotwantJacktojointhemonlybecauseJack'ssportsshoesweredirty.可知因為Jack的鞋子是臟的，所以Steven沒有邀請Jack，故選D。（4）推斷題。根據(jù)Thenhewalkedtothebench,satdownandwaited.可知John走到之前他們見面的長凳坐下，等待Jack，故選B。（5）主旨題。根據(jù)全文可知主要講了John和Jack一起踢Jack自己制作的足球，故選C?！军c評】考查閱讀理解。本文涉及細節(jié)題、推斷題和主旨題三種?？碱}型，細節(jié)題要注意從文中尋找答案；推斷題需要聯(lián)系上下文，推斷出需要的信息；主旨題需要通讀全文，了解大意之后找出中心思想。7．閱讀理解SAFETYRULESONTHEMTRTRAINSAtthestation:?Bepatient.Lineupontheplatform（站臺）andwaitforthetrain.?Bepolite.Letpassengersgetofffirst.?Donotrushontothetrain.Itisdangerous.?Whenyouheara"beep"sound,donotgetonthetrain.Thedoorisclosing.Waitforanothertrain.Onthetrain:?Donoteatordrinkonthetrain.Itmakesthetraindirty.?Donotrunonthetrain.?Giveyourseattooldmenorwomen,thedisabledorwomencarryingbabies.（1）Thetextismainlyabouthowto__________.A.

beacarefuldriver

B.

buyMTRticketsC.

beagoodpassenger

D.

keepsafeathome（2）Peoplewhowillgetonthetrainshould__________.A.

waitinline

B.

openthedoor

C.

askforhelp

D.

leavetheseats（3）Whenyouheara"beep"sound,____________.A.

closethedoor

B.

rushontothetrainC.

getoffthetrainatonce

D.

stopandwaitforthenexttrain（4）Thetextisprobablya__________.A.

report

B.

notice

C.

diary

D.

poem【答案】（1）C（2）A（3）D（4）B【解析】【分析】文章介紹了地鐵站的一些應(yīng)遵守的規(guī)則。（1）細節(jié)理解題。根據(jù)SAFETYRULESONTHEMTRTRAINS可知，本文主要告訴讀者如何成為一名乘客，故答案是C。（2）細節(jié)理解題。根據(jù)Bepatient.Lineupontheplatform（站臺）andwaitforthetrain.可知，上火車應(yīng)該排隊等候，故答案是A。（3）細節(jié)理解題。根據(jù)Whenyouheara"beep"sound,donotgetonthetrain.

Thedoorisclosing.Waitforanothertrain.可知，當(dāng)你聽到了警示聲音，不能上車，要等下一趟車，故答案是D。（4）主旨大意題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，這是一則通告或者告示，告訴乘客有關(guān)乘車安全事宜，故答案是B。【點評】考查閱讀理解題，本文涉及到了細節(jié)理解題和和主旨大意題。細節(jié)理解題比較簡單，可知直接從文章中找到答案，主旨大意題則需要根據(jù)結(jié)合文章的主要內(nèi)容確定中心意思。8．閱讀理解

Theotherday,Igotintoacaraccident,whichwasclearlynotmyfault.Theotherdriverwassobusyonhisphonethathewentrightthrougharedlightandhitmycar.

Atrafficpolicemanarrivedandstartedtakingstatements.Iexplainedthatmyspeedwasabout55km/h."Soyouweregoingabout50km/h,mylady?"heasked."No,IsaidIwasgoingabout55km,/h,"Isaid."Right,soyouweredrivingataspeedofabout50km/h?"heaskedagain.

IwasalittleannoyedbecauseIfelthewasn'tlisteningtomecarefully.SoIshouted,"No!Iwasgoingabout55km/h."

"OK,ifthat'sthewayyouwantit,"theofficersimplyreplied.Becausethecityspeedlimitis50km/h,Ionlygotpaidfrommyinsurance（保險）companyforthedamagetomycar,buttheotherdriver'sinsurancecompanycouldn'tpaymeduetomyspeed.Ididn'trealizeitatthetime,butitturnedoutIwasgettinghimwrong.

Hedidn'tmentionthe5km/h,buthecertainlyknewsomethingabouttherulesoftheinsurance.Suddenly,Irealizedthatthetrafficpolicemanhadbeentryingtohelpmeout.（1）Thebestexpressiontoexplainthemainideaofthepassageis.A.

themoreslowly,thebetterB.

acarelesswomandriverC.

atrafficpolicemantriedtoofferhelpD.

noliestoanybodyelse（2）Whathappenedtothewriterthatday?A.

Shewentrightthrougharedlight.B.

Atrafficpolicemancameneartostopher.C.

Shemadeacallwhileshewasdriving.D.

Hercarwashitbyanothercar.（3）Whycouldn'ttheotherdriver'sinsurancecompanypaythewriter?A.

BecausethetrafficpolicemanhadrecordedthewrongspeedB.

Becauseshedrovethecaroverthespeedlimit.C.

Becausetheotherdriverdidn'tadmittothecaraccident.D.

Becausetheaccidentwasthewriter'sfault.（4）Althoughitwasherchoicetoinsistontellingthetruth,thewriter______.A.

understoodthatitwasimpolitetobeangrywithothersB.

wouldnotbelieveanybodyelseexceptherselfC.

rememberedtheexactrulesofinsuranceforeverD.

shouldsay"thankyou"tothetrafficpolicemaninsteadofactingrudely【答案】（1）C（2）D（3）B（4）D【解析】【分析】文章大意：講述了“我”曾經(jīng)發(fā)生的一起交通事故，事故中由于“我”超速沒有得到全額賠償，我后悔當(dāng)時沒有理解交警的用意并且對他有些粗魯。（1）主旨大意題。根據(jù)最后一段最后一句“Suddenly,Irealizedthatthetrafficpolicemanhadbeentryingtohelpmeout.”可知，我意識到交警是在試圖幫助我，故選C。（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后一句“Theotherdriverwassobusyonhisphonethathewentrightthrougharedlightandhitmycar.”可知，作者的車被另一輛車撞了，故選D。（3）細節(jié)理解題。根據(jù)文中語句“Becausethecityspeedlimitis50km/h...buttheotherdriver'sinsurancecompanycouldn’tpaymeduetomyspeed.”以及上文“Iexplainedthatmyspeedwasabout55km/h.”可知，因為作者超速，另一個司機的保險公司沒有賠付，故選B。（4）推理判斷題。根據(jù)文中語句“...butitturnedoutIwasgettinghimwrong.”并聯(lián)系上文推理可知，保險的賠付讓作者明白自己錯怪了交警，應(yīng)對他表示感謝，而不是之前的粗魯行為，故選D?！军c評】考查閱讀理解。本文涉及細節(jié)題、推斷題和主旨題三種?？碱}型，細節(jié)題要注意從文中尋找答案；推斷題需要聯(lián)系上下文，推斷出需要的信息；主旨題需要通讀全文，了解大意之后找出中心思想。9．閱讀理解

Somepeoplethinkthatsuccessisonlyforthosewithtalentorthosewhogrowupintherightfamily,andothersBelievethatsuccessmostlyComesdowntoluck.I'mnotgoingtosayluck,talent,andCircumstances（境遇）don'tComeintoplaybecausetheydo.SomepeoplearebornintotherightfamilywhileothersareBornwithgreatintelligence,andthat'sjusttherealityofhowlifeis.

However,tosucceedinlife,onefirstneedstosetagoalandthenmakeitmorepractical.And,vesidesthat,inordertogetreallygoodatsomething,oneneedstospendatleast10,000hoursstudyingandpractising.Tovecomegreatatcertainthings,it'llrequireevenmoretime,whichmostpeoplewon'tputin.

Thisisabigreasonwhymanysuccessfulpeopleadviseyoutodosomethingyoulove.Ifyoudon'tenjoywhatyoudo,itisgoingtofeellikeunbearablepainandwilllikelymakeyougiveupbeforeyoueverbecomegoodatit.

Whenyouseepeopleexhibitingsomegreatskillsorhavingachievedgreatsuccess,youknowthattheyhaveputinahugepartoftheirlifetogetthere.It'ssometimeseasytothinktheygotluckyortheywereBornwithsomeunusualtalent,Butthinkingthatwaydoesyounogood,andthere'sahugeChancethatyou'rewronganyway.

Nomatterwhatyoudo,ifyouwanttoBecomegreatatit,youneedtoworkdayinanddayout,almosttothepointofaddiction（入迷）,andoveralongperiodoftime.Ifyou'renotwillingtoputinthetimeandwork,don'texpecttoreceiveanyrewards.Hardworkwon'tguarantee（保證）youthelevelofsuccessyoumaywant,ButitwillguaranteethatyouwillBecomereallygoodatwhateveritisyoup