2023年教職工發(fā)聲亮劍發(fā)言稿工作安排

2023年教職工發(fā)聲亮劍發(fā)言稿工作安排滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一向關(guān)注著你所走過的每一步腳印哦！我在這里給大家?guī)戆l(fā)言稿5篇，希望大家喜歡!

教職工發(fā)聲亮劍發(fā)言稿工作安排1

第一是明確職責(zé)。從分管校領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)整，到聯(lián)班領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)整，一個目的，就是讓管教學(xué)的同志一心一意管教學(xué)，一心一意抓教學(xué)改革，一心一意抓教學(xué)質(zhì)量的提升。我們這一次調(diào)整，賈小林副校長一個人分管教學(xué)工作，并且只分管教學(xué)工作，把所有的精力都要用在教學(xué)上。三年級兩個升學(xué)班、二年級升學(xué)班、一年美術(shù)班調(diào)整為賈小林副校長和教務(wù)處主任聯(lián)系的班級。讓管教學(xué)的人牽頭，責(zé)任明確了，壓力也放上了。放上了壓力，肯定會有動力和激情，否則交不了帳。不是交不了校行政會的帳，而是交不了家長和學(xué)生的帳。

第二是教學(xué)改革。辦人民滿意的教育，必須從學(xué)生的實際出發(fā)安排課程，不死搬外面的經(jīng)驗，不死聽上面的安排，要一切從我們的學(xué)生實際出發(fā)，大膽改革，不唯書、不唯上、只唯實。改錯了，我不會批評，還會鼓勵說繼續(xù)改，但不改，我肯定是不滿意。下學(xué)期的課程設(shè)置，教務(wù)處定出了方案，要廣泛征求教研組長的意見。教學(xué)方案要科學(xué)合理，要適應(yīng)學(xué)生，我們就是要搞適應(yīng)性教育。技能班的重點就在學(xué)技能上，升學(xué)班的重點就在升學(xué)，要最大限度地考更多的分?jǐn)?shù)。我們沒有能力改變應(yīng)試教育，只能適應(yīng)，升學(xué)班給了管教學(xué)的和教務(wù)處去聯(lián)班，導(dǎo)向是非常明確的，明年20個本科生的任務(wù)，要下點功，出點力，要有思路和辦法，不能想著輕輕松松升本科。班主任可以組閣課任老師，確定老師前，要征求班主任的意見。29日行政會前給我一份教師安排情況，不適合的要進行調(diào)整。兩年了，我知道哪些老師適合做什么。

第三是教學(xué)管理。要突出一個“嚴(yán)”字，不能再出現(xiàn)上了課沒有老師的現(xiàn)象了，這叫嚴(yán)重教學(xué)事故，是要問責(zé)的，追到誰的責(zé)任就處分誰。教學(xué)檢查必須跟上，要實實在在檢查。還有教學(xué)考核，更要好好思考，把考核細(xì)則訂得更切合實際，更有激勵性。重在考核工作量和工作實績，去掉所有形式主義的東西。還有教學(xué)日志，所有教師進入教室的第一件事就是填寫教學(xué)日志，不按求填寫，不認(rèn)真填寫，是要處罰的。還有個教學(xué)規(guī)范的問題，教務(wù)處一定要定出來，讓老師們有規(guī)可遵循。

第四是教學(xué)研究。要實實活動起來，下學(xué)期，我要參加教研組的活動，看看哪個組是真活動，哪個組有活力，哪個組是在搞形式主義，哪個組是在應(yīng)付。教研室、教務(wù)處要提出活動的思路來，各組也可以提。我覺得，每一個人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要不怎么會向上呢?不學(xué)習(xí)，就不會進步，就不會創(chuàng)新，就不會有活力，就會被淘汰。教研組長隊伍建設(shè)要加強。

第五是分層教學(xué)。我們學(xué)校有幾種類型的班級。美術(shù)高考班、對口升學(xué)重點班、三二分段大專班、普通就業(yè)班，要根據(jù)這么幾個層次進行不同的教學(xué)，不能一個樣。

第五是專業(yè)要細(xì)分，就業(yè)班要堅決細(xì)分，不管教學(xué)成本有多高，不管有多大的困難，都要推進專業(yè)細(xì)分，目的就是要讓同學(xué)們學(xué)到真本事。要推進一專業(yè)一企業(yè)，推進廠中校、校中廠建設(shè)，讓同學(xué)們在做中學(xué)、學(xué)中做。

第六是教師隊伍建設(shè)的問題。除各種激勵機制外，還有一項重要內(nèi)容就是提升教師綜合素質(zhì)。當(dāng)教師是一份良心工作，是一份責(zé)任工作，這方面的教育要進行，要列入考核中。要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來做，要有愛心地去做，有激情地去做。要加大培訓(xùn)投資，鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們在各方面給予支持。假期上，有幾位同志外出學(xué)習(xí)了，要做好談感受的準(zhǔn)備，按期安排。同時，我們也將不斷選用一批新的專業(yè)教師，不斷提稿整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。

教學(xué)上的工作還好多，比如專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、圖書閱覽室的管理等等。

教職工發(fā)聲亮劍發(fā)言稿工作安排2

學(xué)校發(fā)展的三大機遇。

一是天時，就是國家對職業(yè)教育的重視，從__年開始全部免除了學(xué)費，并且有15%困難家庭學(xué)生享受助學(xué)金，今年起實行了中高職直通車、三二分段培養(yǎng)等政策，這些都給職業(yè)教育的發(fā)展帶來了機遇。關(guān)于職業(yè)教育教師編制問題，省里也專題研究，要出臺更有利于職業(yè)教育發(fā)展的編制政策。前幾天，我也和縣編辦就這一問題進行溝通。

二是地利，就是省、市、縣教育部門以及縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)、縣直各部門領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心、支持。兩年來，我們在學(xué)校的發(fā)展上，得到了省、市、縣教育、發(fā)改、財政等部門的大力支持，得到了縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，還有一些老領(lǐng)導(dǎo)，也非常關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。前一段時間，好幾個領(lǐng)導(dǎo)給我打電話，告訴我說原縣人大常委會主任樊繼龍同志在全縣開展_的群眾路線教育活動座談會上發(fā)言，給在場的縣委領(lǐng)導(dǎo)講職中的發(fā)展，講職中的管理，講職中的理念，用了較長時間，影響非常大，因為是在這樣一個場合，出自一位在全縣德高望重、公道正派的老領(lǐng)導(dǎo)之口。這兩年來，除了正常的經(jīng)費，省發(fā)改委、市發(fā)改委、省教育廳、縣政府、縣財政局、縣教育局都在財力上給了我們支持。資金這么緊的情況下，最近省發(fā)改委又給了我們50萬元的維修改造資金，非常感謝這么多支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、部門。教育局在我們的人事調(diào)整、教師調(diào)配、招生等方面支持力度也非常大，有一些校長非常羨慕對我們職業(yè)教育的厚愛，我說我們是教育界的弱勢群體，當(dāng)然得多關(guān)心了。就是我們所在的西關(guān)村，對我們也是非常支持的，包括校園的規(guī)劃、施工等方面。

三是人和，就是我們有一個團結(jié)向上、奮發(fā)有為的行政領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支專業(yè)素質(zhì)高的教職工隊伍。從機關(guān)來到學(xué)校工作，我感覺我們學(xué)校的教師素質(zhì)是非常高的，是一般學(xué)校不能比的，一看就有精神，就有氣質(zhì)，就有戰(zhàn)斗力，就值得自豪。我們的教師隊伍中還有好多同志屬于稀缺型人才，物以稀為貴，人稀了更加珍貴。

下學(xué)期及下學(xué)年的三大目標(biāo)。

一是擴容，包括校園擴容和規(guī)模擴容。校園擴容上，力爭盡快啟動征地手續(xù)的辦理工作，今年3月份，在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，縣規(guī)劃委員會通過了我校發(fā)展規(guī)劃，增加了50多畝學(xué)校用地規(guī)劃，為我校達(dá)到百畝校園奠定了基礎(chǔ)。規(guī)模擴容，也就是學(xué)生擴容，今年招收新收至少將達(dá)到650人，在校生人數(shù)將達(dá)到1700多人，明年我們的招生計劃是800人，在校生規(guī)模力爭突破__人。以前我們感覺__人的規(guī)模離我們太遠(yuǎn)了，沒想到明年就有可能實現(xiàn)，也許3000人的規(guī)模也是有可能的，我們有信心辦成大校、特色校、品牌校。另外，短期培訓(xùn)明年要突破1000人。

二是提質(zhì)。包括全面育人的提質(zhì)，明年德育工作在全省、全國創(chuàng)一流;教學(xué)質(zhì)量明顯提升，對口升學(xué)本科人數(shù)達(dá)到20人，技能競賽成績比全面超越今年，專業(yè)細(xì)分后，要讓學(xué)生學(xué)到真本事;就業(yè)質(zhì)量提升，讓同學(xué)們高質(zhì)量就業(yè)，就質(zhì)量高職業(yè)。

三是硬件建設(shè)。包括實訓(xùn)樓的建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生宿舍建設(shè)、學(xué)生餐廳建設(shè)等。實訓(xùn)樓在下學(xué)期要完工，確保明年9月1日入住;完成機電專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)，爭取再裝備一個其它專業(yè)實訓(xùn)室;新學(xué)生宿舍寬敞明亮，全部是地磚、地暖，面積也比一般學(xué)校的要大許多，要建成全國一流;學(xué)生餐廳和食堂要建成全省一流，這就是目標(biāo)。還有一個教工宿舍樓的建設(shè)的遺留問題，手續(xù)要以最快的速度去辦理，把關(guān)系教職工切身利益的這一好事辦實、實事辦好。關(guān)于教職工宿舍樓這一遺留問題，經(jīng)過兩年多的努力，在縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，形成了現(xiàn)在的這一方案，就是土地置換、招拍掛出讓、以盡量低的價格團購后出售給教職工。也許有的同志會問，為什么學(xué)校不自己開發(fā)呢?這是絕對不能的，是嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的，所以同志們要了解各項政策，當(dāng)然我們盡力妥善處理遺留問題，特別是利息問題。為什么前一段時間，我讓教職工投票，就是牽涉土地置換的問題，就是要看大家同意不同意這樣解決。大家都投了贊稱票。既然大家同意，也是非常好的一個方案，我們就要辦好。不管遇到什么問題，我們都會盡力去辦。這個區(qū)位是非常不錯的，周邊是高層住宅區(qū)。

教職工發(fā)聲亮劍發(fā)言稿工作安排3

一是解放思想、加快改革。要把改革要貫穿于管理、發(fā)展的全過程，沒有改革，就沒有發(fā)展。僵化的思想必須破除，用舊思想看待新事物，必然會感覺不舒服，必然會成為改革的阻力，成為發(fā)展的阻力。要用有改革精神、改革思想、改革理念的人，來推進改革，推進發(fā)展。關(guān)于改革，上學(xué)期我們進行了大考察、大討論，全體教職工的思想得到了空前的解放，改革的步子也邁開了。我們在所有的工作上都要改革創(chuàng)新，把改革作為發(fā)展的重要推動力，在改革上我們還會出臺一些新的舉措，不改革死路一條。德育、教學(xué)、后勤、安全、實習(xí)、就業(yè)等各項工作都要改，更重要的是分配制度要改革。

分配制度要改革，績效考核要改革，這是所有改革的保障。上海的校長在管人的權(quán)力上非常大，可自主解聘教師，分配差距也非常大，據(jù)有關(guān)方面的消息，教師管理制度在全國范圍內(nèi)也將有較大的改革，推出的時間越來越近了。我不是要權(quán)，但為了推進工作，必須有權(quán)，特別是人事權(quán)、分配權(quán)。我們要形成讓干事者在評優(yōu)評模上、職稱晉升上優(yōu)于他人，不搞論資排輩。職稱晉升的評分，縣教育局還將有較大改革，學(xué)校自主打分今年為3分，明年學(xué)校自主打分的分值將會有更大的提高，所以明年職稱晉升的格局將會有更大的變化，絕對不是現(xiàn)在算出來的格局。有關(guān)職稱晉升，縣教育局出臺新辦法后，我們研究具體細(xì)則。我們的原則就是讓工作量大的、工作優(yōu)秀的、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的同志上得快一些。在上海，學(xué)校的圖書管理員等教輔崗位是沒有班主任組閣的教師去從事的，工資要低很多，而我們這里，則是想清閑的同志去從事，所以觀念必須轉(zhuǎn)變，在學(xué)校，教師就是核心。除一些特殊的崗位，學(xué)校認(rèn)定必須由這個同志來做，可以不帶課，這也許就叫稀缺資源類型的同志。除此之外，都要主動帶課，否則，當(dāng)我們推進分配制度改革時，不要說不公平，這是最公平的，這學(xué)期有不少同志報名要帶課，是好現(xiàn)象，但還有個讓不讓你帶的問題，這就是水平問題了，不斷提高自身水平尤為迫切。今后，任何人不要再提提高教輔待遇的意見了，如果哪個教輔覺得待遇不好，就早點來帶課或者當(dāng)班主任。關(guān)于績效，大家一定要明白，只有我們這里沒有打破，那一部分獎勵性績效工資不是你的，是由單位來分配的。不是職稱高的，績效就高，要及早有這樣的心里準(zhǔn)備。

說得具體一點，在我們學(xué)校，我們激勵的對象是哪些同志呢?我們傾向的是哪些同志呢?第一，工作量大的同志;第二，工作責(zé)任大的同志;第三，工作成績大的同志;第四稀缺不可替代的同志;第五遵守紀(jì)律的同志。同志們可以對號入座，有的同志達(dá)到了，有的同志還需向這個方向努力。不斷地向這個方向努力，肯定不會有錯的。我再強調(diào)一次：論資排輩的局面要堅決打破，不以工齡論英雄，不以昨天的成績論英雄，不以資歷論英雄，不以職稱論英雄。

二是嚴(yán)明紀(jì)律、加強管理。紀(jì)律要從嚴(yán)，大家看了印發(fā)的制度要點了吧，簽字后辦公室收回，就是要對違紀(jì)行為嚴(yán)肅處理，絕不姑息，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的紀(jì)律環(huán)境。同志們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項制度，不要處罰你時，你還不知道制度不讓你這樣。還有新來的同志，一定要認(rèn)真學(xué)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

關(guān)于紀(jì)律，平時我強調(diào)的多，批評的也多，也許有的同志早就感覺不舒服了，但希望你能理解，我的目的就是一個，為了學(xué)校的發(fā)展。對于違紀(jì)行為要給高壓態(tài)勢，強力整頓學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律。下學(xué)期我不分管具體工作了，重要的一項工作就是要抓紀(jì)律，其他同志抓紀(jì)律都不想惹人，只有我來惹，不惹不行呀，不惹就是不負(fù)責(zé)任。我們有的行政領(lǐng)導(dǎo)就是喜歡送人情，從來都想把惹人的事給我。還有個私心的問題，說實話，誰也有點私心，但一定要有度，不要過了，過了就不好，什么事情也是。好多事情我都給我一個空間與平臺，但不要突破，突破了不好，過聰明了不好，有時聰明反被聰明誤。有關(guān)紀(jì)律的的細(xì)節(jié)不強調(diào)了，同志們都知曉。最近我們要安一批監(jiān)控，顯示屏要裝在我的辦公室里間，隨時掌握各種情況，通過監(jiān)控形成新的監(jiān)督機制。qq留言，也是學(xué)生對老師的監(jiān)督。提醒一下大家，網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)言的問題，要引起同志們的重視，最近公安部專項治理，好多網(wǎng)絡(luò)名人都被逮捕了，就是因為造謠，所以大家在百度空間中寫文章一定要慎重，更不要轉(zhuǎn)載一些政治性謠傳的內(nèi)容，這些是違法的。

對于請長假的問題，縣委、縣政府召開會議進行了安排部署，成立了專門的機構(gòu)清理整頓，縣紀(jì)委書記牽頭，決心大，力度大，我們要嚴(yán)格按政策辦事，不會縱容任何一個人，不會包庇任何一個人，對于不按要上班的，如實上報縣相關(guān)部門，縣委、縣政府將按相關(guān)規(guī)定給予除名的處理。還有每個請假兩個月以上的考核問題，就是不合格，這也要如實上報，除有重特大病的，比如腦溢血等。希望請長假的同志理解，換位思考，我不如實上報，就要處分我，并且也會給學(xué)校的發(fā)展造成極大的負(fù)面影響，今天學(xué)機電的自己搞生意去了，明天學(xué)會計的走了，后天學(xué)汽車修理的走了，怎么行呢?國家培養(yǎng)出你來，做了自己的生意，合適嗎?當(dāng)然這和我說的一專業(yè)一企業(yè)是兩個概念。所以我當(dāng)校長，任何也不要再找我來請長假休息做生意去了。真的有病，另當(dāng)別論，國家也有規(guī)定。真的有本事做生意，干脆辭掉這一工作，不要給學(xué)期造成不好的影響，也不要因為你一個人的問題讓我受處分?？梢哉f，現(xiàn)在解決這一歷史問題的大氣候和小氣候都已具備，我們必須解決這一問題。

教職工發(fā)聲亮劍發(fā)言稿工作安排4

督查考核工作要加強，要進一步細(xì)化、要經(jīng)?；灤┯谒械墓ぷ髦?。下學(xué)期起，我的工作方式將作一些改革，因為兩年了，好多工作都走上了規(guī)范化的路子，所以沒必要這樣安排、檢點了。我的工作重點就是看結(jié)果，就是抓檢查，平時所看到的、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要全部記起來，全部記在電腦里和筆記本上，這是每個學(xué)期給教職工打分的重要依據(jù)。關(guān)于紀(jì)律，我會用更強硬的態(tài)度來抓，我不怕得罪任何人。最近就有關(guān)制度進行修訂，比如會議的手機管理問題，所有的會議，手機一律關(guān)閉。署假在上海聽課中，我們一位校長的手機響了，出去接了一下電話，講課的教授非常不滿意，一切課就這個問題講了好多。這雖是一個小事，但可以折射出好多行為，紀(jì)律就要從小事抓起。這次外出中，我還感受到，我們好多的文明行為養(yǎng)成，和發(fā)達(dá)的上海相比，還是有差距。

要進一步明確職責(zé)，新的中層領(lǐng)導(dǎo)進行了調(diào)整，新學(xué)期要進一步細(xì)化每一個人的職責(zé)，不要扯皮，扯皮的行政領(lǐng)導(dǎo)，扯皮的行政領(lǐng)導(dǎo)主動不要干了，沒意思，沒修養(yǎng)，我就是這樣給你下結(jié)論。所有的教職工也不要扯皮，特別是因為一點小事，就說三倒四，扯皮不已，實在沒有意思，怎么能讓我給你打高分呢?我當(dāng)校長，要對一個學(xué)校負(fù)責(zé)，要對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對全體家長負(fù)責(zé)，對縣委、縣政府負(fù)責(zé)，希望同志們一定要適應(yīng)我的理念，因為我是從辦人民滿意的中職學(xué)校出發(fā)的理念。要進一步完善各項制度，做到制度面前一律平等，希望所有的校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，所有的行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭，我們不要有比別人優(yōu)越的感覺，別人不可違的制度，行政領(lǐng)導(dǎo)也不可違。

行政領(lǐng)導(dǎo)，要有明確的目標(biāo)，不能再搞每次行政會匯報，就是一個學(xué)期也完不成一樣工作，這樣的日子從下學(xué)期第一周起就宣告結(jié)束。人在做，天在看，應(yīng)付我的同時，就是在應(yīng)付你自己的人生。所有的行政領(lǐng)導(dǎo)必須做到立說立行，安排今天完成的工作，不要推到明天，如果有記不住的，我建議你還是用個小本子，因為你的事情多，總要把我安排的事情忘掉，所以讓小本子去幫你記住，還是記不住，說明你的能力有限，腦子不夠用，或者態(tài)度有問題，也要離開這個位置。我安排你的工作，哪怕打電話安排的，我也會記在筆記本上的，我每天都要翻開筆記本，看看我安排的工作，你做了多少，不管大事小事都是如此，不要覺得我是一個粗人，我其實是非常細(xì)心的一個人。一看到?jīng)]有做，你在我心中的形象分就得扣掉一些，希望引起每一位同志的重視。我也會讓督查考核辦公室給你記起來，打分時扣掉你的分值。誠信的問題很重要，不要哄我，你不比我聰明多少，我最見不得哄我的同志。還有個行政領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)的提升問題，禮儀的問題，要從小事做起。比如，我給你打了電話，當(dāng)時沒有聽到，怎么過后也不回個電話，這叫什么水平呀?基本道理不懂，《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)踐行的不夠。開會通知你，或者通知你參加某項活動，你不在或者來不了，也不給我打電話，覺得郭富德知道就可以了嗎?這是行政領(lǐng)導(dǎo)參會制度，請假是要向我請的，并且也是個禮貌問題，不要覺得自己了不起。還有的同志，總想自己送人情，把惹人的事放在我身上，這叫什么德性呀?該你惹的你就惹，否則你也不要擔(dān)任這個行政領(lǐng)導(dǎo)。還有的同志，我安排工作了，他搞個“二傳手”，問他完成了沒有，他說安排了，這叫什么作風(fēng)呀?當(dāng)通訊員還用你嗎?我花幾百塊錢就雇上了，比你要干得好的多，比你勤快的多。還有好多現(xiàn)象，不一一列舉了。有的行政領(lǐng)導(dǎo)不懂基本的禮儀，以為自己沒禮貌就是自己厲害，就是自己地位高，就是自己可以，其實讓人可笑，一定得注意，從細(xì)節(jié)考慮。為加強行政領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，我們制定了加強行政領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。

對行政領(lǐng)導(dǎo)實行動態(tài)管理，完不成任務(wù)的，一個學(xué)期一調(diào)整，不再平級安排，中層領(lǐng)導(dǎo)做到能上能下，打破只能上、不能下的格局。既然自己選擇了當(dāng)行政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，就不要叫累，就不要叫苦，就要好好做，還想做別的，就不要來當(dāng)，這不是一個享受的平臺，只是一個鍛煉的平臺，一心不能二用，要用心去當(dāng)，因為這一次調(diào)整，是征求了大家意見的，沒有一個不愿意當(dāng)?shù)?，我是有話在先的，既然愿意?dāng)，你就要好好做，就要對我負(fù)責(zé)，就不要發(fā)牢騷，這還是修養(yǎng)的問題。做人要心胸坦蕩，要做好人，要誠信。我們要用德才兼?zhèn)涞娜藖頁?dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)。對于有德無才的人，要培養(yǎng);有才無德的人，限制使用;無才無德的人，堅決淘汰。行政領(lǐng)導(dǎo)如果有一點特殊之處，就是外出學(xué)習(xí)的機會多一些，以后會更多。校領(lǐng)導(dǎo)的分工要動態(tài)管理，什么也要根據(jù)需要去變。一位教授講了一個故事，對我頗有啟發(fā)：兩頭牛拉著一輛車過一個小坎，車到跟前了，車停下來了，牛不走了，路邊一人準(zhǔn)備幫忙推車，趕車人說不用，說著把牛卸掉一頭，讓一頭牛去拉，一下就過去了。故事簡單，道理更簡單，就是職責(zé)明確。所以職責(zé)明確的工作要進一步去做，這一次行政領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，部分處室的成立，也考慮了這方面的因素。今后，根據(jù)工作需要，有些處室還要分合，這些都是正常的。多頭牛的地方，看來得卸得只留一頭牛了。

教職工發(fā)聲亮劍發(fā)言稿工作安排5

教職工的紀(jì)律問題，我是要加大管理的力度。一個跑操的問題，越跑沒人跑了，真的不明白，真的不懂道理，不知道這是為你呀，特別是一些年輕的同志，懶惰成性，開學(xué)后，堅決整頓教職工跑操紀(jì)律，不能跑操的向我請假。哪里出了問題，哪里我來管，哪里出了問題，我就要收權(quán)，跑操既鍛煉身體，又磨礪意志，為什么要逃避呢?督查考核辦公室要檢查。還有教職工統(tǒng)一著裝的問題，凡是規(guī)定統(tǒng)一著裝的場合，按要求來著裝，除非常天氣不適應(yīng)。升旗儀式時，誦讀《弟子規(guī)》的問題，為什么有的同志就連個東郭先生也不如呢?

三是加強學(xué)習(xí)，提升水平。這就是行政領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、班主任隊伍、教研組長隊伍、教職工隊伍四支隊伍的建設(shè)問題。關(guān)于行政領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，我在空間里連續(xù)發(fā)了三篇文章，希望所有的行政領(lǐng)導(dǎo)讀一讀，不多講了，自己要好好反思，在反思中提高。給你一個平臺，就要做點事。我的觀點就是，這個平臺是做事的平臺，鍛煉的平臺，而不是享受的平臺，所以必須嚴(yán)守紀(jì)律帶好頭，要多學(xué)習(xí)、多思考，才會有提高。對行政領(lǐng)導(dǎo)的幾點要求：一是不忘學(xué)習(xí)多讀書;二是心胸寬廣講團結(jié);三是吃苦耐勞多奉獻;四是嚴(yán)守紀(jì)律慎言行;五是履職盡責(zé)爭一流;六是協(xié)調(diào)各方不添亂;七是改革創(chuàng)新謀發(fā)展。

行政領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍是學(xué)校各項工作的執(zhí)行者，根據(jù)我校規(guī)模不斷擴大的實際情況，更著眼于培養(yǎng)后備干部的角度出發(fā)，在條件成熟后，我們將選拔中層副職領(lǐng)導(dǎo)，不增編制、不增經(jīng)濟待遇，不減帶課量、只增工作量，更多的考慮是培養(yǎng)干部。這是一項戰(zhàn)略性工程，條件成熟后進行。新任的中層副職必須是基層管理崗位任職的同志，或者有豐富的班主任工作閱歷的同志中產(chǎn)生。新任中層副職不參加所有的行政會，只列席與工作相關(guān)的行政會。新任的中層副職，要充分考慮年齡因素，形成中層干部年齡的梯次結(jié)構(gòu)，適時選用1——2名30歲以下的同志擔(dān)任中層副職。新任中層副職，要考慮男女比例、專業(yè)比例等因素。新任中層副職要進行公開報名、閉卷考試、公開演講、民主推薦、民主測評、考察醞釀、校領(lǐng)導(dǎo)會議研究等程序產(chǎn)生，當(dāng)然《弟子規(guī)》是考試的內(nèi)容之一。

為加快推進一專業(yè)一企業(yè)的建設(shè)，此項工作步伐快的專業(yè)組，條件成熟后，可以率先進行系部制改革，專業(yè)組長經(jīng)過一定的程序后，符合條件的，可以進入行政領(lǐng)導(dǎo)序列，參加行政會，推進我校系部制改革，推進一專業(yè)一企業(yè)建設(shè)。

關(guān)于現(xiàn)任中層領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)問題，我要直接抓，昨天我在文章講了學(xué)習(xí)的問題，希望引起重視，特別是年輕的同志，除了自學(xué)和組織學(xué)習(xí)外。我還有個思路，就是要拿出一定的經(jīng)費來，把現(xiàn)任中層領(lǐng)導(dǎo)送出去掛職鍛煉，比如到浙江、廣東、江蘇的一些學(xué)校，