大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定匯總5篇

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定匯總5篇大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇1

本人于20xx.8就讀西安翻譯學(xué)院，學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)，同時學(xué)習(xí)計算機，和英語課程。大學(xué)四年里始終擔(dān)任班長職位，為人懇切，工作仔細(xì)，深得老師和同學(xué)的信任，有著很好的管理閱歷，并在校學(xué)生會工作，有兩年時間。對于以后的工作，我將用我所學(xué)的學(xué)問，和我勤奮的努力，為公司做出優(yōu)秀的業(yè)績，并提升我自己的工作能力和閱歷。

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、主動主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的奉獻：

作為初學(xué)者，我具備杰出的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；

作為參加者，我具備老實可信的品行、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)學(xué)問訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)受；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動進取，獨特樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

1、擁有較為全面的專業(yè)學(xué)問和肯定的實踐閱歷，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責(zé)任心和集體榮譽感；四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造.....美妙的將來。

2、本人主動向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團結(jié)同學(xué)，喜愛集體活動。有較強的責(zé)任感，和社會榮辱觀。

3、喜愛集體，有劇烈的集體榮譽感.性格開朗，樂觀.并有處理突發(fā)事件之能力.

通過對貴公司的了解，感覺貴公司實乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場所.在此，我真誠的請求加入貴公司，期望貴公司能給我機會，我會盡自己所能為公司服務(wù).最終，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上.

4、通過對貴公司的一些初步了解，本人很期望能成為貴公司的一員，為公司的進展奉獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和進展做出肯定的奉獻。在此，誠心的祝福貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

5、為人正直，責(zé)任心強，上級交給的任務(wù)能準(zhǔn)時很好的完成，有較強的工作能力，擅長交際，能正確的處理人事關(guān)系，團結(jié)人心。特別想加入.....公司，如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的進展盡心盡力

b〕自我評價要求評價對象根據(jù)評價原則，對比評價標(biāo)準(zhǔn)，對自己的工作表現(xiàn)主動作出評價。它是一種比較有效的教師評價制度。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面進展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

為適應(yīng)社會進展的需求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，并充分利用每次實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及動手實踐和與人溝通的能力。

“學(xué)而知缺乏〞是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參與各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。

作為一名20xx年機械專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和學(xué)問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

名人124，808570.23%US$0.04US$1.0211.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛毅。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！

12.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊急的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰慧的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建學(xué)問的大廈，營造更為美妙的將來生活！

13.你老實守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動仔細(xì)負(fù)責(zé)。三年來，成果進步不是很明顯，因為你缺乏頑強的意志，很簡單受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，期望你樹立信念，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

14.你聰慧可愛，思維靈敏，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀；你團結(jié)同學(xué)，熱心助人，敬重老師，喜愛集體，深得師生的寵愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中期望你能提高對自己的要求，以更專注的看法和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕膶恚?/p>

15.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你敬重師長遵守紀(jì)律，關(guān)懷集體愛惜公物。你性格開朗，幽默幽默。平常能努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問，主動參與班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能精確按時完成，并影響了成果的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！

16.你外表上頑皮倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，常常不能完成作業(yè)，對老師的批判教育不能懇切地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有期望，因為你有時能懇切地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，期望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到寬闊的大世界中來！

17.你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批判；你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的理想，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你慢慢忘卻了你的理想。你不思進取，頑皮倔強，經(jīng)常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩！

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇2

通過四年的大學(xué)生活，我成長了許多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值就是由他對社會對別人所做的奉獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的緣由也就是要努力實現(xiàn)自我價值。我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清楚的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還就是學(xué)好文化學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好學(xué)問很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成果，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事就是不行能的。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的學(xué)問就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時間常常閱覽計算機類的書籍，并參與了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成果。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速進展的信息時代，我們只有不斷汲取新學(xué)問，才不會落后，學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，一個人能力的培育也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學(xué)生會的競選，院里組織的演講競賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講競賽等。在參加這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)受使我明白有些事情假如嘗試了，勝利的機會就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學(xué)校內(nèi)就就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培育對象的角色。老師就是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)懷別人，也使我變得更加頑強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)當(dāng)由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活就是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇3

時光匆忙，四年，彈指一揮間，我也成為一個大學(xué)畢業(yè)生了。過去，剛?cè)雽W(xué)的時候，還想著四年有多長，可以做許多事情，當(dāng)真做起來的時候，才曉得四年嘩啦嘩啦就過完了。許多事情還沒有做完，許多理想還沒有實現(xiàn)，我就要畢業(yè)了。如今才意識到時間真是不講客氣，不等人，我們能做的都得是追著時間跑啊跑。

在這大學(xué)四年里，我認(rèn)識到了真正的自我。許多中學(xué)時代以為的事情，在大學(xué)經(jīng)受了一些事情之后發(fā)覺，原來不是我以為的那樣，比方我喜愛做的事情并不是自己所學(xué)的專業(yè)，比方我真正想成為的人和以前以為自己會成為的人，事實上也是不太一樣的。這一過程，花費了四年，不無傷心，卻也會感謝，至少如今發(fā)覺還算早，我才剛要大學(xué)畢業(yè)，而不是七老八十。

這四年里，我意識到我所學(xué)的專業(yè)不是我喜愛做的事情之后，我也沒有直接放棄我的專業(yè)，相反，我還是我們專業(yè)的佼佼者，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)，不是別人以為的想要成為專業(yè)內(nèi)的佼佼者，而是我想更加確定我對自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識以及是不是我徹底放棄之后不會懊悔。畢竟我學(xué)的專業(yè)是別人夢寐以求的專業(yè)，當(dāng)年考這個專業(yè)的時候，也花掉了家里許多資金，我不能這么不負(fù)責(zé)任的就放棄了，這樣的放棄會讓我預(yù)感到我對待自己喜愛做的事情時的看法以及將來。

在做好自己專業(yè)學(xué)習(xí)之后，我還花時間花心思去學(xué)了自己喜愛做的事情。這些事情確實挺花時間的，可這些花的時間里，在我花的時候，我一點也沒有感覺到時間的消逝，換言之，我沉醉在我喜愛的事情里面，一點也不在十二點鐘聲敲響的時候懊悔自己時間的去向，一丁點兒懊悔也沒有。一對比自己所學(xué)的專業(yè)和讓自己沉醉的事情，我知道我真正喜愛的確實是如今做的事情，而不是我所學(xué)的專業(yè)，我知道，我將來可以徹底放棄自己所學(xué)的專業(yè)，去做自己喜愛的事情了。但也知道，不是如今，如今我該做的還是把自己的專業(yè)學(xué)好做好，給自己的大學(xué)，不留遺憾。

我不怕耽擱自己的青春，我不怕耽擱自己的人生，只要我在朝著自己的方向前進，我就一點也不可怕，慢一點無所謂。比起可怕這些，我更可怕自己順著由家長為我們設(shè)計的人生往下走，從不思索，從不懷疑，以至于到了七老八十才發(fā)覺自己有許多想做的事情沒去做，也已經(jīng)沒有精力和時間做了。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇4

20xx年11月15日我被安排到宅急送快遞公司實習(xí)，在近七個月的學(xué)習(xí)中我有很多的感受和領(lǐng)悟，對書本上的理論學(xué)問有更加深刻的了解。尤其是對物流定義里的物流的各個環(huán)節(jié)間的緊密關(guān)系更加明白!

物流是將運輸，裝卸搬運，倉儲，流通加工，配送，包裝，信息處理等基本因素實施有機結(jié)合的過程，其中的每個環(huán)節(jié)緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，缺一不行。在我每天的工作中我就體會到這一點，我在公司實習(xí)的崗位是小件員，每天的主要工作就是派件和收件，在這其中可以說對物流各因素的關(guān)系更加了解。下面通過工作實例來闡述以上所述：

我工作的交通工具是電動車，它是我運輸?shù)慕煌üぞ?，公司發(fā)的背包相當(dāng)于我的“快遞倉庫〞，我每天出庫后都要裝卸搬運(它們是10公斤以下的貨物，當(dāng)然這期間要遵循重不壓輕，大不壓小的堆碼原則)，然后要對貨物的收件人進行電話聯(lián)系，有異樣信息急時反饋處理，最終就是派送，在這個環(huán)節(jié)中更要留意合理優(yōu)化資源(包括路徑的合理選擇，時間的合理支配，派送的先后次序和物品的貴重安全狀況等)。只有把這幾個環(huán)節(jié)緊密的貫穿在一起，才能按時完成派送任務(wù)(上午物流過來的貨物要在12點之前簽收完畢并錄入簽收信息，下午物流過來的貨物要在17點前簽收完畢并錄入簽收信息)只有這樣才不會導(dǎo)致貨物晚點。

在送件的同時會有客戶打電話要你去取件，這時你要在得知取貨信息40分鐘內(nèi)完成取貨任務(wù)，在取貨環(huán)節(jié)中你要把客戶的快遞進行合理包裝(做到不擠壓，不易碎，有氣味的物品不串味等)，要信息處理(填寫快遞工作詳情單)最終把貨物安全送回自己所在的操作點。

以上就是我每天要做的最主要的工作，它很好的把物流的各個因素聯(lián)系在一起，物流的過程是一個整體的過程，它的各個環(huán)節(jié)的合理優(yōu)化配置是物流順利進行的前提條件和重要保障。物流就是a至b的過程，但是要想在最短的運輸時間，最低的物流本錢，和最安全的運輸方式到達目的`地就要很好的連接物流的七大要素!

通過近7個月的實習(xí)，讓我對物流管理狀況有了更深一步的了解。在這一過程中，我學(xué)到了物流管理工作中的具體業(yè)務(wù)學(xué)問，同時也豐富了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。在實習(xí)期間，我深深體會到了宅急送的優(yōu)勢，以及在全國的影響地位，同時我也收獲了很多：

首先是業(yè)務(wù)上的收獲。在這里，我向老同事學(xué)習(xí)小件開發(fā)營銷學(xué)問，專業(yè)的包裝學(xué)問，工作單的填寫學(xué)問，保險學(xué)問，物流對接學(xué)問等。每天的實習(xí)溝通讓我在課堂中學(xué)到的理論學(xué)問得到了充分的利用和驗證，使我在業(yè)務(wù)操作上得心應(yīng)手。

業(yè)務(wù)上的提高是實實在在的，有目共睹的，同時心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是同事們團結(jié)合作的氣氛。在這里大家都是朋友，相互幫助，相互愛惜，誰有了困難都會得到最真誠的幫助。特殊是前輩們對我的指導(dǎo)，總是無私的毫不保存，親切耐煩的指導(dǎo)，讓我心里熱乎乎的。這樣的潛移默化的影響使我覺得生活和工作總有新的目標(biāo)，每天都充滿了干勁。

難忘經(jīng)受，**年的那場大雪使武漢及很多省份受到了嚴(yán)重影響，交通閉塞，道路癱瘓，春節(jié)時的人們無法團聚，在這樣的狀況下，很多快遞公司紛紛放假，只有我們宅急送照舊堅持每天的工作，秉承“珍重承諾，送物傳情〞的誓言。還清楚的記得那天我騎著自行車在冰天雪地里送快件，身上全是白的，自行車幾乎行走很困難，此時的我很餓，在路邊買了幾個饅頭一邊騎車一邊啃饅頭。當(dāng)時并沒有感覺到苦，只知道身上肩負(fù)著學(xué)校及公司的使命，不能怕苦，要為學(xué)校爭光，為公司贏得榮譽，就這樣我始終堅持到春節(jié)放假!如今回想起來，感覺自己當(dāng)時很頑強，人生中再大的困難也能挺過!

真的要感謝在這里的七個月，讓我有了如此喜人的收獲?；剡^頭來看看這段時間的摸爬滾打，我覺得自己很幸運可以參與這樣一個有意義的實習(xí)，我很珍惜這次機會，同時也深切感受到“學(xué)問無限，能力有限〞的涵義。在日后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，呈現(xiàn)自我，主動向上。深深的感謝宅急送快運有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員對我的重視、關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，在這一段時間里，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，而且還學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的有用的待人處世之道，擴大了學(xué)問面，也豐富了社會實踐經(jīng)受，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ)。

感謝宅急送，也誠心的祝福我們宅急送盡快走上快速進展的軌道，但愿宅急送能在陳平總裁的帶著下和北京奧運一起在**年帶給中國乃至世界一個大大的驚嘆!

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇5

光陰似箭，一晃五年已悄然而過，在xxxx五年的學(xué)習(xí)和生活中，我始終堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有劇烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感，英語專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到團結(jié)同學(xué)、樂于助人，可以說：過去的五年，是我漸漸開始從稚嫩走向成熟的五年，五年里，使我經(jīng)受了各種甘甜和酸楚、歡樂?和淚水，在一次又一次的經(jīng)受中，我漸漸地成長著……寒窗數(shù)載，在xxxx“崇文