高中總復(fù)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練第六冊(cè)第二單元（附詳細(xì)教師解析）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精基礎(chǔ)訓(xùn)練三十二第二單元第Ⅰ卷(選擇題，30分）一、(12分，每小題3分）1。選出下列各組中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(）A。平仄（ｚè)謙遜（ｘùｎ）菜畦(ｑí）矯揉造作（ｊｉ?。铮〣。駢體(ｐｉáｎ）省識(shí)（ｘǐｎɡ）紙簍（ｌǒｕ)味同嚼蠟(ｊｉáｏ）C.庸俗（ｙōｎɡ）抑揚(yáng)（ｙì)絕緣（ｙｕáｎ)言簡(jiǎn)意賅（ɡ?。椋〥。壟斷（ｌǒｎɡ)含蓄(ｘù）輔助(ｆǔ)打拱作揖（ｙī）答案：A解析:A項(xiàng)“矯”讀音為“ｊｉǎｏ”。2。下列各組詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一組是（)A.饋贈(zèng)潰不成軍察言觀色功虧一簣B。通牒抑揚(yáng)頓挫白駒過(guò)隙英姿颯爽C。歌聲曼妙人才輩出莫名其妙首屈一指D.直接了當(dāng)徇私舞蹩游目聘懷休戚相關(guān)答案:D解析：D項(xiàng)“接"為“截”，“聘"為“騁"。3。依次填入橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(）（1）古代人說(shuō)的話是無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的了，____________。(2）____________，只不過(guò)是從現(xiàn)代的語(yǔ)言材料中精心選擇而已。①幸而留傳下來(lái)一些古代的文字②一些古代的文字幸而留傳下來(lái)③修飾不是把話這么裝飾那么裝飾，更不是自己制造什么花樣翻新的說(shuō)法④修飾不是自己制造什么花樣翻新的說(shuō)法，更不是把話這么裝飾那么裝飾A.①③B。②④C。②③D.①④答案:A解析：第（1)句要求前后陳述的對(duì)象一致,“幸而”也有承接上文并有一點(diǎn)輕微轉(zhuǎn)折的意思；第（2）句是要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣應(yīng)由輕到強(qiáng)。4。下列各句表述沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.世界上萬(wàn)物都永遠(yuǎn)在那兒發(fā)展著、變化著、運(yùn)動(dòng)著，語(yǔ)言也是這樣。B。豐富語(yǔ)言不是一件孤立的事，它同思想的高低、知識(shí)的多寡、生活經(jīng)驗(yàn)的貧富，關(guān)系非常密切.C。語(yǔ)言材料有不少是從古到今一直沿用的，也有不少是逐漸產(chǎn)生的一些新材料。D.言語(yǔ)表達(dá)的第一個(gè)要求是：言之有物。話語(yǔ)的表達(dá)效果首先取決于它所傳達(dá)的信息量的豐富。答案：C解析:A項(xiàng)屬語(yǔ)序不當(dāng)，正確語(yǔ)序應(yīng)為“運(yùn)動(dòng)著、變化著、發(fā)展著”。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，前面談“豐富語(yǔ)言”，后面只能用“提高”“充實(shí)”“積累”來(lái)照應(yīng)，而不能用“高低”“多寡”“貧富”。D項(xiàng)屬句子成分贅余，可刪去“的豐富”。二、（9分，每小題3分）閱讀下文，完成5—7題。這里講的主要是形象思維的問(wèn)題。形象思維是文學(xué)問(wèn)題，也是語(yǔ)言問(wèn)題。形象思維是用具體形象來(lái)構(gòu)思，表現(xiàn)為語(yǔ)言則是多用具體名詞，巧用抽象詞?！对?shī)經(jīng)》的比興，是形象思維的實(shí)踐。后來(lái)“光”發(fā)展為觸景生情，情景交融，托情于景。抒情詩(shī)如果沒(méi)有形象，就是最壞的抒情詩(shī)。詩(shī)的意境,也靠具體形象來(lái)表現(xiàn)。杜甫《秋興》詩(shī)：“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。"就是以叢菊和孤舟這兩個(gè)景物寄托他的思鄉(xiāng)之情。假如他簡(jiǎn)單地說(shuō)：“離家兩年多了，我很想家”一類的話,就味同嚼蠟了,甚至講哲理的詩(shī)也離不開(kāi)形象思維。例如朱熹的《觀書(shū)有感》詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái).”這里有池塘,有鏡子（鑒),有天光,有云影，有源頭活水，而他所要表達(dá)的意思是，每天看書(shū)都領(lǐng)會(huì)到許多新的道理，好像有源頭活水的清池，照得心里亮堂。這樣說(shuō)才有詩(shī)意，是一首好詩(shī):如果用抽象的話說(shuō)出，就不成其為詩(shī)了?！段男牡颀垺酚孟喈?dāng)大的篇幅講形象思維的道理。它說(shuō)：“故思理為妙,神與物游?！保ā渡袼肌罚┯终f(shuō)：“詩(shī)人比興，觸物圓覽。物雖胡越，合則肝膽?！保ā侗扰d》）又說(shuō):“山沓水遝,樹(shù)雜云合。目既往還，心亦吐納.春日遲遲，秋風(fēng)颯颯。情往似贈(zèng)，興來(lái)如答.”(《物色》）這是古代文論中的形象思維論，值得我們好好地領(lǐng)會(huì)。形象思維也并不都是好的，庸俗的比喻就表現(xiàn)詩(shī)格的卑下，例如明世宗《送毛伯溫》詩(shī):“大將南征膽氣豪,腰橫秋水雁翎刀?！焐削梓朐蟹N，穴中螻蟻豈能逃?太平待詔歸來(lái)日，朕與先生解戰(zhàn)袍。"這種詩(shī)只有小學(xué)生的水平，是毫無(wú)詩(shī)意的詩(shī)了.5。作者講“詞匯與文學(xué)的關(guān)系？為什么主要談形象思維的問(wèn)題？請(qǐng)選出分析有誤的一項(xiàng)（）A.因?yàn)樾蜗笏季S是文學(xué)的基礎(chǔ)問(wèn)題之一，形象思維要變成書(shū)面作品必須依靠語(yǔ)言文字.B.形象思維問(wèn)題既是文學(xué)問(wèn)題，也是語(yǔ)言問(wèn)題。C.因?yàn)閷?duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)理解“詞匯與文學(xué)的關(guān)系”有一定的難度，因而要對(duì)形象思維加以具體解釋。D.抓住了形象思維問(wèn)題，就抓住了詞匯與文學(xué)之間的間接聯(lián)系.答案：D解析：D項(xiàng)應(yīng)為“最直接的聯(lián)系"。6.對(duì)第一段中引用的三個(gè)例子分析有誤的一項(xiàng)是(）A.《詩(shī)經(jīng)》的比興一例較為概括.B。《秋興》和《觀書(shū)有感》則較為具體.C.《秋興》從詩(shī)的敘事方面來(lái)加以證明。D?！队^書(shū)有感》則從詩(shī)的哲理方法來(lái)論述。答案：C解析：C項(xiàng)應(yīng)為“抒情方面”.7。下面對(duì)作者引用明世宗的詩(shī)《送毛伯溫》的分析有誤的一項(xiàng)是（）A.《送毛伯溫度》沒(méi)有用意象來(lái)豐富詩(shī)意.B.《送毛伯溫》沒(méi)有表達(dá)某種思想的意境,只是連吹帶捧。C.“天上麒麟原有種,穴中螻蟻豈能逃”句比喻庸俗,詩(shī)格卑下.D.作者引用此詩(shī)意在從理論上論證形象思維在文學(xué)中的重要作用。答案：D解析：D項(xiàng)分析不準(zhǔn)確,應(yīng)是“從反面論證”.三、（9分，每小題3分）閱讀下文，完成8—10題。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都永遠(yuǎn)在那兒運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展，語(yǔ)言也是這樣。語(yǔ)言的變化,短時(shí)間內(nèi)不容易覺(jué)察,日子長(zhǎng)了就顯出來(lái)了。比如宋朝的朱熹,他曾經(jīng)給《論語(yǔ)》做過(guò)注解，可是假如當(dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時(shí)候，朱熹闖了進(jìn)去，管保他們?cè)谥v什么,他是一句也聽(tīng)不懂的.不光是古代的話后世的人聽(tīng)不懂，同一種語(yǔ)言在不同的地方經(jīng)歷著不同的變化,久而久之也會(huì)這個(gè)地方的人聽(tīng)不懂那個(gè)地方的話,形成許許多多的方言。……語(yǔ)法方面,有些古代特有的語(yǔ)序，像“吾誰(shuí)欺？”“不我知”“夜以繼日"，現(xiàn)代不用了。有些現(xiàn)代常用的格式，像“把書(shū)看完”這種“把”字式，“看得仔細(xì)”這種“得”字式，是古代沒(méi)有的.可是總起來(lái)看，如果把虛詞除外,古今語(yǔ)法的變化不如詞匯的變化那么大.8?！罢Z(yǔ)言的變化，短時(shí)間內(nèi)不容易覺(jué)察，日子長(zhǎng)了就顯出來(lái)了."這句話說(shuō)明了語(yǔ)言的一些特點(diǎn),下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.說(shuō)明語(yǔ)言具有穩(wěn)定性。B.說(shuō)明語(yǔ)言具有穩(wěn)定性，也具有變化性。C.說(shuō)明語(yǔ)言具有變化性。D.世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物永遠(yuǎn)都在那兒運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展,語(yǔ)言也是這樣。答案:B解析：A、C兩項(xiàng)回答片面，不完整；D項(xiàng)答非所問(wèn).9.作者舉“孔子與學(xué)生談話，朱熹遇見(jiàn)了也聽(tīng)不懂”的例子，意在說(shuō)明（）A.古今語(yǔ)音是變化的。B。古今詞匯是變化的。C。古今語(yǔ)法是變化的。D.古今語(yǔ)言是變化的。答案:D解析:語(yǔ)言的變化包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的變化,單說(shuō)其中一點(diǎn)是不完整的.10.“總起來(lái)看，如果把虛詞除外，古今語(yǔ)法的變化不如詞匯的變化那么大”中對(duì)加點(diǎn)字的理解有不同看法，試選出不正確的一項(xiàng)（）A.加點(diǎn)的字可以去掉，因?yàn)楣糯鷿h語(yǔ)的虛詞和古今語(yǔ)法的變化一樣，不如詞匯變化那么大.B。加點(diǎn)的字不能去掉，因?yàn)楣糯鷿h語(yǔ)發(fā)展到現(xiàn)代漢語(yǔ)，語(yǔ)法變化不大。C。古漢語(yǔ)語(yǔ)法的變化不大是指除少數(shù)詞序不同外,古漢語(yǔ)語(yǔ)法的變化不大。D。加點(diǎn)的字不能去掉，因?yàn)槎鄶?shù)虛詞所起的語(yǔ)法作用能構(gòu)成古漢語(yǔ)的特殊句式。答案：A解析：加點(diǎn)的字體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。第Ⅱ卷（120分）四、（23分）11.下面是《文心雕龍》第四十六篇《物色》中的詩(shī)句，試翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）山沓水遝，樹(shù)雜云合。目既往還，心亦吐納。春日遲遲,秋風(fēng)颯颯。情往似贈(zèng)，興來(lái)如答。參考答案：高山重疊，流水環(huán)繞,眾樹(shù)錯(cuò)雜，云霞郁起.作者反復(fù)地觀察這些景物,內(nèi)心就有所抒發(fā)。春光舒暢柔和，秋風(fēng)蕭颯愁人；像投贈(zèng)一樣，作者以情接物；像回答一樣，景物又引起作者寫(xiě)作的靈感。解析:翻譯時(shí)要運(yùn)用擴(kuò)充法，把單音節(jié)詞變成雙音節(jié)詞，如“心”為“內(nèi)心”，“答”為“回答”。把“沓"“合”等換成現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。同時(shí)對(duì)“目即往還"“情往”等還要意譯。12.閱讀下面一首元曲，完成后面的問(wèn)題。（10分）慶東原白樸忘憂草？含笑花，勸君聞早冠宜掛。那里也能言陸賈？那里也良謀子牙？那里也豪氣張華？千古是非心，一夕漁樵話。（1)這首小令開(kāi)頭三句運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？（2）元曲中常用襯字。這首曲子四、五、六三句都用了襯字“那里也".說(shuō)說(shuō)這三句中襯字的作用。（3）有人認(rèn)為，這首曲子表現(xiàn)了作者悠然瀟灑的人生態(tài)度.也有人認(rèn)為，這首曲子表現(xiàn)了作者辛酸深重的人生意緒。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩種看法的認(rèn)識(shí).參考答案:(1）先言他物以引起所詠之詞的起興手法，以兩種植物起興，勸人忘卻憂愁，及早掛冠歸隱。(2）“那里也”引出一組排比句，增強(qiáng)規(guī)勸氣勢(shì)，加重語(yǔ)氣，否定陸賈、子牙、張華的人生價(jià)值。(3)這兩種看法,一取其表,一取其里.這首小令，表面上,它表現(xiàn)了作者悠然瀟灑的人生態(tài)度，但細(xì)細(xì)品味，其中又有一種言不由衷的無(wú)奈與辛酸。解析：這是一首嘆世之作.小令開(kāi)頭以兩種名稱極易引發(fā)人豐富聯(lián)想的植物起興，勸人忘卻憂愁，笑口常開(kāi)，早早辭官.接下來(lái)用一組排比句，提及頗具辯才的陸賈、一代良臣姜子牙、豪志沖霄漢的張華三位歷史人物。然而作者在三句之前各加一個(gè)“那里也”的襯字，發(fā)出深深的嘆息：歷史上這些確曾有過(guò)的英名傳世的俊杰,如今安在?他們?cè)缫驯粫r(shí)空的煙云淹沒(méi)了?！澳抢镆病笔且贿B串發(fā)問(wèn)，更是否定。最后作品以“千古是非心，一夕漁樵話”作結(jié)。千古以來(lái)，人們以生命為代價(jià)所爭(zhēng)辯的是是非非、曲曲折折到后來(lái)不過(guò)是漁夫樵客們夜間閑坐的談資。這首小令從表面上看，表現(xiàn)了作者悠然瀟灑的人生態(tài)度。但是如果聯(lián)系元代的社會(huì)狀況、知識(shí)分子的生存狀況，就不難體會(huì)出一代文人在異族殘酷統(tǒng)治下瀟灑冷漠背后的辛酸沉重與無(wú)奈。13.補(bǔ)出作者或作品，并寫(xiě)出名句名篇中空缺部分的內(nèi)容.（任選兩小題。）（5分)（1)春蠶到死絲方盡，___________________________。（_________《無(wú)題》）（2)昆山玉碎鳳凰叫，___________________________。(李賀_________）（3）浩浩乎如馮虛御風(fēng)，___________，___________，羽化而登仙。（_______《赤壁賦》)（4）柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。___________,___________。（秦觀________)答案：（1）蠟炬成灰淚始干李商隱（2)芙蓉泣露香蘭笑《李憑箜篌引》（3）而不知其所止飄飄乎如遺世獨(dú)立蘇軾（4）兩情若是久長(zhǎng)時(shí)又豈在朝朝暮暮《鵲橋仙》五、（22分）閱讀下文,完成14—17題.膚色與美楊欣早期的人類失去了保護(hù)性的皮毛后，就會(huì)對(duì)黑皮膚有著強(qiáng)大的選擇性。因?yàn)槟w色較暗的個(gè)體既能出汗排熱，又不會(huì)被太陽(yáng)灼傷，而且更可能存活.但是，既然天然的黑色有這么多好處，為什么我們每個(gè)人并非變得要多黑有多黑呢？膚色的起源與發(fā)展早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽(yáng)光中的紫外線輻射,而是為了阻止一種人體必需的叫做葉酸鹽的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分解.葉酸鹽的另一種形式——葉酸是維生素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成時(shí)具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)缺陷,包括脊柱裂、無(wú)腦、大腦和頭顱不全等。此外，葉酸對(duì)細(xì)胞分裂和生成,也意義重大.不過(guò)，葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長(zhǎng)時(shí)間暴露于長(zhǎng)波紫外線時(shí)，體內(nèi)的葉酸就會(huì)分解。由此可以得知，黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽(yáng)光灼傷，黑色素的保護(hù)作用主要是避免葉酸減少.黑色素是一種碳環(huán)聚合物，而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì)，它能夠吸收和彌漫太陽(yáng)光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞，即黑素細(xì)胞。但是黑素細(xì)胞中所含的黑色素是不同的.比如，膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系根據(jù)研究，人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果，即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞，才產(chǎn)生黑色素來(lái)保護(hù)身體，隨后膚色也才變黑了。但是，在紫外線最強(qiáng)的夏季，人的皮膚并不是最暗（黑），相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實(shí)際情況是，在熱帶地區(qū)以外,冬季的陽(yáng)光并不直接損害皮膚，但是它會(huì)毀壞葉酸.因?yàn)樵诙鹃L(zhǎng)波紫外線能穿透地球大氣層,即使在有更多大氣層的高緯度地區(qū)，長(zhǎng)波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對(duì)長(zhǎng)波紫外線特別敏感，所以葉酸最容易受到損害。在這個(gè)時(shí)候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多，以保護(hù)葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生,在冬季人的膚色反而最黑。膚色與維生素D有關(guān)既然黑色素越多，越能保護(hù)葉酸,為什么皮膚不越黑越好？事實(shí)人，除了黑人天生的黑皮膚外,其他人種的皮膚都傾向于白的方向發(fā)展。這一切與維生素D3有關(guān).維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣,并使鈣沉積到骨髓中.如果維生素D3不足，將導(dǎo)致佝僂病,甚至更壞的結(jié)局.而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成,二是靠食物攝取.自身合成途徑則正需要紫外線，通過(guò)紫外線對(duì)皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后，人體就能制造維生素D3，這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽(yáng)的原因之一。既然合成維生素D3需要陽(yáng)光，人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生，以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣，在保護(hù)葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素，后者卻不需要或少要黑色素。顯然,在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來(lái)調(diào)節(jié)和制約。而進(jìn)化的結(jié)果是，人類并沒(méi)有讓自己的皮膚盡可能地黑下去（黑人的膚色除外），而是選擇了讓膚色變得較白。但是，人們的色素沉著是易變的，緯度、高度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著，進(jìn)而體現(xiàn)在膚色上面。14。下列對(duì)“葉酸”“黑色素"“維生素D3”等概念的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是______。(5分）A.葉酸是人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是維生素B復(fù)合物的成員之一，對(duì)胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成和細(xì)胞的分裂和生成都有重大意義。B。葉酸對(duì)紫外線異常敏感,長(zhǎng)波紫外線的照射能使人體內(nèi)的葉酸分解，從而導(dǎo)致神經(jīng)疾病。C。黑色素是一種由黑素細(xì)胞產(chǎn)生的結(jié)合了蛋白質(zhì)的碳環(huán)聚合物，它能吸收和彌散太陽(yáng)光中的紫外光;不同人種體內(nèi)所含的黑素細(xì)胞是有較大差別的。D。維生素D3是維生素大家族的成員之一，能幫助人體吸收鈣并使鈣沉積到骨髓中，如果有充足的紫外光照射皮膚,健康的人體自身就能合成維生素D3.答案：C解析：C項(xiàng)所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞，即黑素細(xì)胞.15。對(duì)“人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果”理解正確的一項(xiàng)是_______。（5分）A。人類在脫掉毛發(fā)后,陽(yáng)光長(zhǎng)期照射皮膚，皮膚才逐漸被曬黑了。B。人類在脫掉毛發(fā)后的直接結(jié)果是汗水大量蒸發(fā)散熱，間接結(jié)果是皮膚變黑.C。人類在脫掉毛發(fā)后，為了阻止體內(nèi)葉酸被分解，才產(chǎn)生黑色素來(lái)屏蔽陽(yáng)光，皮膚因此也就變黑了。D.人類在脫掉毛發(fā)后，為了保護(hù)皮膚不被灼傷,才產(chǎn)生了黑色素來(lái)保護(hù)身體，隨后皮膚才變黑了.答案：C解析：聯(lián)系下文尋找答案。16.下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是________。（6分)A。在陽(yáng)光的照射下人的皮膚變黑首先并不是為了阻止陽(yáng)光中的紫外線輻射。B。人體皮膚上黑色素沉著多少與人種有關(guān),也與暴露于紫外線有關(guān).陽(yáng)光照射越多，皮膚就會(huì)變得越黑。C。黑色素的作用至少有兩個(gè)：保護(hù)葉酸不被分解，保護(hù)皮膚不被灼傷.D.人類膚色是生物進(jìn)化過(guò)程中，在吸收或排斥紫外線照射之間的一種精妙的平衡。答案：B解析：B項(xiàng)并不是陽(yáng)光照射越多皮膚越黑,因?yàn)楹谏氐亩嗯c少不僅取決于陽(yáng)光,而且還涉及到維生素D和葉酸。17.根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是_________。(6分）A。我國(guó)西藏地區(qū)人的膚色偏黑,這與他們長(zhǎng)期生活的青藏高原海拔較高,大氣層相對(duì)稀薄，紫外線容易穿透有關(guān)。B。人類若長(zhǎng)期光照不足，必然導(dǎo)致佝僂病的發(fā)生。C.在同一地方或社區(qū)，女性的膚色比男性要白，這與她們?cè)谠衅诩安溉槠谛枰罅康拟}有關(guān).D.人類的祖先從食物中獲取的維生素D3有限，主要還是通過(guò)皮膚吸收陽(yáng)光來(lái)合成。答案：B解析:B項(xiàng)如果從食物中能獲得足夠的維生素D3,也能幫助人體吸收鈣，并使鈣沉積到骨髓中，從而避免佝僂病的發(fā)生。A項(xiàng)可依據(jù)最后一段回答。C項(xiàng)因?yàn)殁}的形成需要維生素D3的幫助，為此體內(nèi)必須減少黑色素的生成，以讓陽(yáng)光更多的照射皮膚來(lái)合成維生素D3。D項(xiàng)因?yàn)槿祟惼つw顏色并沒(méi)有變得要多黑有多黑，而是傾向于向白的方向發(fā)展。六、（15分）18.根據(jù)材料回答問(wèn)題，要求語(yǔ)言符合每個(gè)人特定的身份，不超過(guò)50個(gè)字。三個(gè)朋友郊游，迎面遇到一株蒼勁的巨松，大家都情不自禁地站住.這三個(gè)朋友一個(gè)是木材商，一個(gè)是植物學(xué)家,一個(gè)是畫(huà)家，他們對(duì)著這株松樹(shù)會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)擬出三個(gè)人說(shuō)的話.（6分）（1）木材商說(shuō)：_______________________________________________________________(2）植物學(xué)家說(shuō)：_____________________________________________________________（3)畫(huà)家說(shuō)：_________________________________________________________________參考答案：（1）這株巨松用來(lái)做家具，真是太好了！（2）這株巨松大約有500年的歷史了，并且多次遭過(guò)雷擊。(3)這株巨松的外形非常獨(dú)特！解析：語(yǔ)言要切合人物的身份，木材商是從松樹(shù)的實(shí)用價(jià)值來(lái)說(shuō)的，植物學(xué)家是從樹(shù)的成長(zhǎng)歷史來(lái)說(shuō)的,畫(huà)家是從樹(shù)的外形來(lái)說(shuō)的。19。（2006山東濰坊高三統(tǒng)一考試，20)下面是我國(guó)2005年汽車(主要是商用車和乘用車）行業(yè)的產(chǎn)銷情況表，根據(jù)表中提供的信息，回答表后的問(wèn)題。（6分）車型項(xiàng)目汽車商用車乘用車生產(chǎn)總量570。77萬(wàn)輛177。70萬(wàn)輛393.07萬(wàn)輛同比注增長(zhǎng)12。56％—0。60%21.52%銷售總量576。82萬(wàn)輛178.71萬(wàn)輛397.11萬(wàn)輛同比增長(zhǎng)13.54%—0.75%21。40％注：同比,跟以往同一時(shí)期相比，本處指2005年與2004年之比。(1）2005年我國(guó)汽車業(yè)產(chǎn)銷的總體趨勢(shì)是_________________________________。（4分）（2)這種總體趨勢(shì)形成的主要原因是什么？（2分）參考答案：（1)汽車總體產(chǎn)銷平穩(wěn)增長(zhǎng)，銷大于產(chǎn)。（2）是靠乘用車的產(chǎn)銷快速增長(zhǎng)支撐和拉動(dòng)的。解析:(1）注意產(chǎn)銷情況表中的數(shù)據(jù)變化或?qū)Ρ?(2）只要回答出“乘用車的產(chǎn)銷”即可。20.在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分?hào)前后內(nèi)容連貫、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。（3分)心靈是一泓清潭,離開(kāi)了源頭活水，就會(huì)一天天地干涸;____________，____________，____________。參考答案：心靈是一朵鮮花離開(kāi)了陽(yáng)光雨露就會(huì)一天天地枯萎（或:心靈是一堆火焰離開(kāi)了添柴加炭就會(huì)一天天地黯淡或：心靈是一片土地離開(kāi)了耕耘播種就會(huì)一天天地荒蕪)解析：從內(nèi)容上看，描寫(xiě)對(duì)象是心靈;從修辭看,運(yùn)用了比喻手法。仿寫(xiě)時(shí)前后內(nèi)容要連貫，比喻要恰當(dāng)。七、（60分）21。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文.有的人為了追求舒適，放棄對(duì)艱苦奮斗精神的堅(jiān)守；有的人為了追求個(gè)人的幸福，放棄了對(duì)道德陣地的堅(jiān)守;有的人為了金錢(qián)，忘掉了黨性、人性……人應(yīng)該有所追求,但也應(yīng)該有所堅(jiān)守;就像青松挺拔向上，而根卻堅(jiān)守一方土壤一樣.請(qǐng)以“追求與堅(jiān)守”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體,自擬標(biāo)題.所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),不得抄襲。寫(xiě)作提示：這是一道關(guān)系型作文題，審題立意時(shí)要弄清“追求與堅(jiān)守"的關(guān)系?！白非笈c堅(jiān)守”兩者之間不是對(duì)立的。人既要有追求，又要能堅(jiān)守應(yīng)堅(jiān)守的陣地。就像前線的戰(zhàn)士們一樣，堅(jiān)守陣地是為了沖鋒，沖鋒離不開(kāi)陣地的依托；否則失去了陣地,也就失去沖鋒的依托,就會(huì)陷入失敗的境地。戰(zhàn)斗是這樣，做人是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣……參考例文：插上追求與堅(jiān)守的翅膀生命是一片充滿神秘韻味的遼闊的天空。在這片天空下,有成功，有失敗,有歡樂(lè)也有