高中生物-生長素的生理作用教學課件設(shè)計

含著雨露的嬌羞張開懷抱的熱情關(guān)不住的春色滿園向著一縷陽光的勇氣第2節(jié)生長素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦：1、生長素的生理作用是什么？2、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點？東阿縣第一中學王春莉人幼年期生長激素過多或過少生長素越多植物長得越快嗎？生長素濃度促進作用?

是不是生長素的濃度越高，植物的器官就會生長越快？

探究不同濃度生長素類似物對植物生根的影響提出疑惑：探究實驗：探究不同濃度生長素類似物對富貴竹生根的影響

生長素（IAA）由植物自身產(chǎn)生，在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，在生產(chǎn)上較少應用。

生長素類似物是人工合成的化學物質(zhì)，生理作用與生長素類似，在生產(chǎn)上有廣泛的應用。

如α-萘乙酸（NAA）、生根粉、2，4-D等。實驗器具：燒杯、量筒、玻璃棒等實驗材料：生長素類似物——萘乙酸富貴竹探究不同濃度生長素類似物（萘乙酸）

對富貴竹生根的影響清水10-1010-810-610-410-2mol/L處理的時間、處理的方法、植物枝條的長度長勢等

生根情況（生根的平均長度和數(shù)目）不同濃度的萘乙酸溶液自變量：因變量:無關(guān)變量：探究不同濃度生長素類似物（萘乙酸）對富貴竹生根的影響

清水10-1010-810-610-410-2mol/L10-1010-810-610-410-2生長素類似物濃度（mol/l）平均長度（mm）102030促進抑制編號濃度mol/L根的平均長度

mm1清水10210-1030310-814410-63510-41610-20低濃度促進生長高濃度抑制生長O兩重性清水1.曲線AB段表示隨生長素濃度升高,對根生長的___作用加強2.B點表示的生長素濃度表示____________________3.BC段表示隨生長素濃度升高__________________________4.C點表示的生長素濃度對根生長的效應是__________5.CD段表示_____________________________________

促進促進根生長的最適濃度不促進也不抑制問題探討：ABCD低濃度促進生長，高濃度抑制生長--------兩重性對根生長的促進作用減弱010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進生長抑制生長根

隨生長素濃度升高,對根生長的抑制作用增強小組內(nèi)討論5分鐘，完成以下問題6.D點所對應的生長素濃度對根的生長效應是_______

芽的生長效應是_______

莖的生長效應是_______抑制生長問題探討：ABCD------------------------------------------------------不促進不抑制促進生長

同一濃度的生長素對植物不同器官的影響不同010-1010-810-610-410-2mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，敏感性大小依次是根＞芽＞莖不同濃度的生長素對植物同一器官的影響是否相同？實例分析（一）

觀察水平放置的植物，根和莖生長有何特點？根部：生長素濃度：CD生長速度：CD莖部：生長素濃度：AB生長速度：AB＞＞＞CDAB

＞植物根的向地性和莖的背地性實例分析（一）：兩重性促進作用

由于重力作用，生長素在下部的濃度高。對于植株的莖來說，這個濃度的生長素能促進生長，因而下面的生長較快，植株的莖就向上彎曲生長。同樣的生長素濃度，對于植株的根來說，卻會抑制生長，因而，根部下面的生長比上面的慢，根就向下彎曲生長。

放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)一段時間后，根、莖生長的方向如何？實例分析（一）：實例分析（二）植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象-----頂端優(yōu)勢原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，從而抑制側(cè)芽的生長。應用：實例分析（二）-----頂端優(yōu)勢果樹的修枝，棉花的摘心----打破頂端優(yōu)勢木材------保留頂端優(yōu)勢生長素的生理作用特點---兩重性既能促進生長;也能抑制生長既能促進發(fā)芽；也能抑制發(fā)芽既能防止落花落果；也能疏花疏果

1、生長素的作用兩重性的表現(xiàn)2、生長素發(fā)揮的生理作用會因濃度、器官與細胞的成熟情況不同而有差異。

濃度：器官的敏感性：細胞的成熟情況：生長素類似物也具備同樣生理作用特點低濃度促進生長，高濃度抑制生長，甚至殺死植物根＞芽＞莖幼嫩細胞敏感，衰老細胞遲鈍

植物傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過程中產(chǎn)生生長素，以促進子房發(fā)育成果實。1、培育無子果實如何培育無子番茄?生長素及生長素類似物的應用花蕾期去雄，用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的雌蕊，并套袋2、防止落花落果

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，可以達到保蕾保鈴的效果3、除草劑

高濃度的2，4-D能殺死麥田中的雙子葉雜草而不傷害單子葉農(nóng)作物。雙子葉植物單子葉植物敏感性：雙子葉植物＞單子葉植物4、促進扦插枝條生根

扦插前，用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插枝下端

我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進枝條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，用小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝.......則根生?！?．下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是A．生長素能促進扦插枝條生根B．生長素濃度越高，植物生長越快C．去掉頂芽可以促進側(cè)芽生長D．植物向光性運動是生長素不均勻分布所致2．可以證明生長素兩重性的的實例是

A．植物的向光性B．頂端優(yōu)勢C．生長素集中在生長旺盛的部位D．生長素促進扦插枝條生根BB當堂檢測3.某同學在“探究生長素類似物IBA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結(jié)果，有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是

枝條甲組乙組丙組溶液10－10