高中生物-免疫調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)課件設(shè)計(jì)

免疫調(diào)節(jié)為什么高校成為艾滋病的重災(zāi)區(qū)象牙塔里,艾滋也瘋狂北京：近兩年，大學(xué)生感染艾滋病每年新增100多例。上海：2015年共報(bào)告發(fā)現(xiàn)青年學(xué)生感染者92例，較去年同期上升31.4%。廣州：截至2013年底學(xué)生感染艾滋病已累計(jì)117例。湖南大學(xué)生艾滋病患者8年竟上升37倍。艾滋病為何會(huì)入侵象牙塔？一、高校染艾者八成源于“好基友”

根據(jù)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委公布的數(shù)據(jù)，性傳播是感染艾滋病的主要途徑，而在青年學(xué)生中通過男男性傳播感染已達(dá)81.6%，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。

艾滋病為何會(huì)入侵象牙塔？二、性觀念開放性知識(shí)滯后

隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生的性觀念趨于開放化，可是對(duì)于性病知識(shí)的缺乏令人堪憂。甚至有的大學(xué)生認(rèn)為自己離艾滋病很遠(yuǎn)，不會(huì)被感染。廣州高校大學(xué)生防艾公益組織介紹：“男男”之間沒有避孕的需要，因此大多不會(huì)采用防護(hù)措施，導(dǎo)致“男男”成為大學(xué)生艾滋感染最高危的群體。艾滋病為何會(huì)入侵象牙塔？三、教育宣傳的缺位

調(diào)查顯示，互聯(lián)網(wǎng)、書本、雜志和跟同齡朋友交流是大學(xué)生獲取性知識(shí)的主要途徑。傳道授業(yè)的大學(xué)忽視了人生的“必修科目”：性安全教育。學(xué)生們得不到健康、正確的性教育，很可能誤入歧途甚至給他人帶來傷害。艾滋病為何會(huì)入侵象牙塔？四、較低的自檢率和自知率

南昌去年艾滋病檢測(cè)55萬人次，其中自愿檢測(cè)人數(shù)還不足10%。有些人擔(dān)心檢測(cè)出來后根治不了卻還要受歧視而不想知道自己是感染者，可這同時(shí)也意味著錯(cuò)過了接受治療的機(jī)會(huì)，增加了傳播的可能。潛在的社會(huì)歧視是影響中國(guó)艾滋病感染者自知率較低的一個(gè)主要原因，而社會(huì)歧視存在的根本原因，在于公眾對(duì)艾滋病的傳播方式還并不了解。

免疫調(diào)節(jié)【考綱要求】1.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的傳播和預(yù)防(Ⅰ)。

優(yōu)秀預(yù)習(xí)作業(yè)黃浩林

優(yōu)秀預(yù)習(xí)作業(yè)趙悅預(yù)習(xí)檢測(cè)答案1.×2.×3.縮短4.信息交流5.監(jiān)控和清除6.第一道防線考點(diǎn)一體液免疫與細(xì)胞免疫【伙伴合作】結(jié)核桿菌表面的蛋白質(zhì)屬于胸腺依賴性抗原，構(gòu)建其第一次侵入機(jī)體時(shí)引發(fā)的體液免疫過程?！舅季S拓展】（1）體液免疫的結(jié)果是什么？

（2）添加二次免疫的過程。二次免疫產(chǎn)生的抗體與初次免疫產(chǎn)生的抗體有何異同？

抗體與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。多數(shù)情況下，抗原抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，從而被吞噬細(xì)胞吞噬消化?？贵w種類相同，數(shù)量比初次免疫多。【思維拓展】（3）記憶細(xì)胞的特點(diǎn)：

二次免疫的特點(diǎn)：記憶細(xì)胞可以長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)相應(yīng)抗原的記憶，當(dāng)再接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體。免疫細(xì)胞分化快，產(chǎn)生抗體多，免疫作用更強(qiáng)?？键c(diǎn)一體液免疫與細(xì)胞免疫體液免疫過程體液免疫與細(xì)胞免疫項(xiàng)目體液免疫細(xì)胞免疫作用對(duì)象抗原

作用方式

聯(lián)系①抗原侵入機(jī)體后，首先是

免疫發(fā)揮作用②抗原一旦侵入宿主細(xì)胞內(nèi)部，就必須通過

免疫將抗原暴露，然后由

消滅和清除被病原體侵入的宿主細(xì)胞抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸體液細(xì)胞抗體

免疫細(xì)胞的來源和功能

細(xì)胞名稱來源功能吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞攝取和處理、傳遞抗原，吞噬抗體—抗原結(jié)合體B細(xì)胞造血干細(xì)胞，在骨髓中成熟識(shí)別抗原，分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分泌抗體T細(xì)胞造血干細(xì)胞，在胸腺中成熟識(shí)別抗原，產(chǎn)生淋巴因子效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞B細(xì)胞或T細(xì)胞識(shí)別抗原，分化成相應(yīng)的

分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞T細(xì)胞或記憶細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)效應(yīng)細(xì)胞【思維拓展】表格中具有識(shí)別作用的細(xì)胞有哪些？其中具有特異性識(shí)別作用的細(xì)胞是什么？既參與特異性免疫又參與非特異性免疫過程的細(xì)胞是誰？吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞吞噬細(xì)胞考點(diǎn)二免疫系統(tǒng)的功能異常【典例2】下列關(guān)于免疫失調(diào)的說法正確的是(

)A．過敏是由過敏原刺激機(jī)體使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生組織胺引起一系列反應(yīng)B．艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病C．因?yàn)檫^敏不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，所以不危及生命D．艾滋病患者最終常常死于復(fù)合感染或者腫瘤D考點(diǎn)二免疫系統(tǒng)的功能異常過敏反應(yīng)自身免疫病免疫缺陷病發(fā)病機(jī)理相同過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)與吸附在細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合使細(xì)胞釋放組織胺而引起抗原結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似，抗體消滅抗原時(shí)，也消滅正常細(xì)胞人體免疫系統(tǒng)功能先天不足(遺傳缺陷)或遭病毒等攻擊破壞而致課堂小結(jié)：特異性免疫過程課堂檢測(cè)1-D2-B3-D4（