朝陽市雙塔區(qū)教師招聘考試真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考朝陽市雙塔區(qū)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.某一測驗在多次施測后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.難度B.效度C.區(qū)分度D.信度【答案】：D2.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.及時反饋B.高原現(xiàn)象C.倒攝抑制D.生理極限【答案】：B3.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.效用性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.整體性原則【答案】：C4.學(xué)生在教師有計劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動叫做（）。A.智育B.上課C.教育D.教學(xué)【答案】：D5.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評價B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：B6.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.問題解決策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：C7.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實驗，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。A.斯金納B.桑代克C.苛勒D.巴甫洛夫【答案】：B8.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是（）。A.努力B.運氣C.任務(wù)難度D.能力【答案】：C9.創(chuàng)造性思維的三個主要特點是（）。A.流暢性、變通性、新穎性B.獨創(chuàng)性、流暢性、新穎性C.獨創(chuàng)性、流暢性、變通性D.流暢性、靈活性、變通性【答案】：C10.一個令人高興的信息，會導(dǎo)致人們手舞足蹈，這是（）。A.抑制的擴(kuò)散B.興奮的集中C.抑制的集中D.興奮的擴(kuò)散【答案】：D11.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.社會政治關(guān)系D.社會階級關(guān)系【答案】：A12.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的代表人物是（）。A.皮亞杰B.華生C.弗洛伊德D.布魯納【答案】：A13.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.瞬時記憶B.機(jī)械記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】：C14.下列教育家中，（）提出了“泛智主義”教育思想，主張“把一切事物教給一切人”。A.夸美紐斯B.贊可夫C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特【答案】：A15.關(guān)于錯覺的說法正確的是（）。A.錯覺產(chǎn)生的原因是由于個人心理的原因B.錯覺不存在個體差異C.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的D.錯覺是對客觀事物不正確的感覺【答案】：B16.對學(xué)生進(jìn)行包括社會主義共同理想以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的教育屬于（）。A.集體主義教育B.理想教育C.勞動教育D.愛國主義教育【答案】：B17.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明（）。A.提取失敗說B.經(jīng)驗干擾說C.知識同化說D.痕跡衰退說【答案】：A18.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括（）。A.以謀生為主要目的B.必須專門從事教育教學(xué)工作C.需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識D.要達(dá)到符合規(guī)定的學(xué)歷【答案】：A19.為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A.評估B.評價C.測量D.測驗【答案】：D20.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機(jī)制是（）。A.升華B.補償C.投射D.合理化【答案】：B21.說服時專注于溝通中的事實，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是（）。A.外周路徑B.正式路徑C.中心路徑D.非正式路徑【答案】：C22.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學(xué)藝術(shù)B.職業(yè)道德理論C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.教學(xué)水平【答案】：C23.第一個論證了心理是腦的機(jī)能的人是（）。A.布洛卡B.馮特C.巴甫洛夫D.華生【答案】：A24.如果個體持能力的增長觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.社會B.掌握C.學(xué)校D.成績【答案】：B25.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）。A.華羅庚B.杜威C.陶淵明D.陶行知【答案】：D26.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.認(rèn)知原理B.強化原理C.觀察學(xué)習(xí)原理D.人本原理【答案】：B27.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制B.加強教師道德約束機(jī)制C.健全教師道德運行機(jī)制D.形成教師道德激勵機(jī)制【答案】：B28.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點（）。A.教學(xué)的教育性B.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育C.美德是否可教D.“教育即生長，學(xué)校即社會”【答案】：B29.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識、道德情感和（）。A.道德意識B.道德理念C.道德品質(zhì)D.道德行為【答案】：D30.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.推理式B.啟發(fā)式C.算法式D.演繹式【答案】：C31.封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A.班級教育B.個別教育C.道爾頓制D.分組教育【答案】：B32.形式教育論的倡導(dǎo)者是（）。A.斯賓塞B.洛克C.盧梭D.赫爾巴特【答案】：B33.教育頭的投入源有（）。A.國家財政撥款與學(xué)校自身教育投入B.家庭個體教育投入C.社會集資捐資與企業(yè)教育投入D.以上都是【答案】：D34.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是（）。A.受先天因素制約的B.比較穩(wěn)定的C.時穩(wěn)時變的D.比較不穩(wěn)定的【答案】：B35.“以僧為師”“以吏為師”是古代（）教育的一大特征。A.中國B.印度C.巴比倫D.埃及【答案】：D36.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責(zé)任歸因，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因？（）A.能力高低B.運氣好壞C.身體狀況D.外界環(huán)境【答案】：A37.學(xué)校定位的核心是（）。A.辦學(xué)特色定位B.辦學(xué)類型定位C.辦學(xué)目標(biāo)定位D.辦學(xué)原則定位【答案】：A38.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.壓抑作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：C39.學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在（）。A.倒U型關(guān)系B.線性關(guān)系C.U型關(guān)系D.平行關(guān)系【答案】：A40.在實踐活動法實施過程中，中心是（）。A.家長B.校長C.教師D.學(xué)生【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持動機(jī)和效果的統(tǒng)一B.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力C.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD42.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.厚德載物B.誠實守信C.尊老愛幼D.自強不息【答案】：ABCD43.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.了解道德評價能力C.態(tài)度定勢的形成D.了解道德規(guī)范【答案】：BD44.要做到“熱愛學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.對學(xué)生一視同仁B.尊重和信任學(xué)生C.深入了解學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：ABCD45.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.道德自律B.服從權(quán)威C.尋求認(rèn)可D.道德他律【答案】：AD46.榮譽包含的意義有（）。A.個人對行為的社會價值的自我意識B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度C.家庭對行為的社會價值的評判標(biāo)準(zhǔn)D.他人對行為的社會價值的自我意識【答案】：AB47.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實施結(jié)果的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案制訂結(jié)果的評價E.對課程設(shè)置的評價【答案】：ABCD48.職業(yè)權(quán)力有諸多特點，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.利己性B.權(quán)威性C.固定性D.隱蔽性【答案】：ABD49.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.樹立奉獻(xiàn)意識D.從自身利益為主，公私兼顧【答案】：ABC50.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型：工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī)，這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.組織策略B.再認(rèn)策略C.目標(biāo)策略D.意義策略【答案】：ABD51.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.階級屬性不同B.作用范圍不同C.依靠力量不同D.產(chǎn)生時間不同【答案】：ACD52.這個新時代，是（）。A.決勝全面建成小康社會、進(jìn)而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代B.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代C.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代D.全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代【答案】：ABCD53.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵功能B.臉面作用C.自律功能D.娛樂效用【答案】：AC54.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.語速要快，節(jié)省客人時間B.多說俏皮話C.用尊稱，不用忌語D.不亂幽默，以免客人誤解【答案】：CD55.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。B.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫?！敬鸢浮浚篈BCD56.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)B.不貪占公共和他人的錢物C.不貪學(xué)生及家長的錢物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC57.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.學(xué)好法律知識B.將愛國守法融于教育實踐活動中C.做愛國守法的模范D.正確處理愛國與守法的關(guān)系【答案】：BCD58.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德意識B.職業(yè)道德活動C.職業(yè)道德準(zhǔn)則D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABD59.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門價值科學(xué)B.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)C.倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)D.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)【答案】：ACD60.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神B.教師的政治思想和職業(yè)道德水平C.教師的工作成效D.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD61.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.團(tuán)結(jié)友善C.明禮誠信D.辦事公道【答案】：AD62.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責(zé)任