肇東市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考肇東市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.依法執(zhí)教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】：D2.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《四書章句集注》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《論語》【答案】：D3.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動?！边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是（）。A.后現(xiàn)代主義課程論B.學(xué)科中心主義課程論C.存在主義課程論D.經(jīng)驗(yàn)主義課程論【答案】：D4.如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視B.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】：A5.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行B.視具體情況，可有多種開端C.以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行D.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行【答案】：B6.教師公正的核心是（）。A.對學(xué)生公正B.對自己公正C.對上級公正D.對同事公正【答案】：A7.周總理少年時講“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。A.近景性外部動機(jī)B.近景性內(nèi)部動機(jī)C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)D.遠(yuǎn)景性外部動機(jī)【答案】：C8.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A.道德的超前性B.教師道德的社會性C.道德的理想性D.教師道德的層次性【答案】：D9.學(xué)生掌握知識的中心環(huán)節(jié)是（）。A.遷移B.理解C.應(yīng)用D.鞏固【答案】：B10.在教育目的問題上，德國教育家凱興斯泰納的主張體現(xiàn)了（）。A.教育無目的論思想B.個人本位論思想C.社會效益論思想D.社會本位論思想【答案】：D11.學(xué)校德育的基本途徑是（）。A.班會B.政治課與其他學(xué)科教學(xué)C.共青團(tuán)活動D.班主任工作(2010年，瑞安)【答案】：B12.“終身化”的教育特征出現(xiàn)在（）。A.古代社會B.現(xiàn)代社會C.文藝復(fù)興后的歐洲D(zhuǎn).近代社會【答案】：B13.昆體良是古羅馬教學(xué)法大師，他是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。其代表作是（）。A.《大教學(xué)論》B.《論演說家的教育》C.《理想國》D.《普通教育學(xué)》【答案】：B14.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)不包括（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.批判性D.流暢性【答案】：C15.下面說法含有學(xué)習(xí)遷移觀點(diǎn)的是（）。A.舉一反三B.復(fù)習(xí)才是王道C.拳不離手，曲不離口D.興趣是最好的老師【答案】：A16.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A.可能性B.現(xiàn)實(shí)性C.方向性D.必然性【答案】：A17.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為（）。A.創(chuàng)造B.創(chuàng)造性C.獨(dú)創(chuàng)性D.創(chuàng)新性【答案】：B18.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.布魯納D.華生【答案】：B19.學(xué)校教育的基本單位是（）。A.學(xué)生B.教研組C.教師D.班級【答案】：D20.“權(quán)力型”人格類型的價值觀是（）。A.追求信仰B.追求美感C.追求地位D.追求實(shí)用【答案】：C21.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的（）。A.記憶的內(nèi)容B.信息及其組織C.感受與體驗(yàn)D.前人經(jīng)驗(yàn)【答案】：B22.個案研究法屬于（）。A.描述研究法B.定量研究方法C.質(zhì)的研究法D.定性研究方法【答案】：D23.智力是指人們的認(rèn)識能力，其核心是（）。A.觀察力B.記憶力C.注意力D.思維力【答案】：D24.“仁者見仁，智者見智”說明心理是（）。A.腦的機(jī)能B.在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的C.對客觀認(rèn)識的反映D.對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映【答案】：D25.學(xué)習(xí)單詞“basket”（筐子）有助于學(xué)習(xí)“basketball”（籃球），這里所產(chǎn)生的遷移是（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.特殊遷移D.逆向遷移【答案】：A26.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設(shè)計核心課程的課程理論是（）。A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.科學(xué)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：D27.被稱為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家（）。A.加涅B.斯金納C.奧蘇泊爾D.巴普洛夫【答案】：B28.服從可以分為（）。A.對群體規(guī)范的服從和對群體意志的服從B.對群體紀(jì)律的服從和對權(quán)威個人的服從C.對群體規(guī)范的服從和對權(quán)威個人的服從D.對群體意志的服從和對權(quán)威個人的服從【答案】：C29.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,青春期的特征是（）。A.獲得主動感和克服內(nèi)疚感B.獲得勤奮感而克服自卑感C.獲得親密感以避免孤獨(dú)感D.同一感和防止同一感混亂【答案】：D30.無論選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！币来硕⒌恼n程理論是（)A.百科全書式課程理論B.綜合課程理論C.實(shí)用主義課程理論D.結(jié)構(gòu)主義課程理論【答案】：D31.研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個月后仍很明顯。A.4B.8C.2D.6【答案】：A32.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.空洞之愛B.伴侶之愛C.完美之愛D.浪漫之愛【答案】：A33.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）。A.刑事責(zé)任B.AB兩種責(zé)任C.行政責(zé)任D.民事責(zé)任【答案】：D34.著名的耶克斯-多德森定律告訴我們，中等程度的動機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的提高（）。A.對學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響B(tài).最不利于學(xué)習(xí)效果的提高C.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高D.對學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響【答案】：C35.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.語義記憶B.形象記憶C.動作記憶D.情境記憶【答案】：B36.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性【答案】：A37.學(xué)習(xí)原有知識對新學(xué)習(xí)的影響屬于（）。A.負(fù)遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.正遷移【答案】：C38.課的類型的劃分依據(jù)是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)原則C.教學(xué)任務(wù)D.教學(xué)規(guī)律【答案】：C39.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點(diǎn)，也是思維的終點(diǎn)。A.形式邏輯思維階段B.具體形象思維階段C.言語前思維階段D.直覺行動思維階段【答案】：D40.分半信度又稱為（）。A.評分者信度B.再測信度C.內(nèi)部一致性信度D.受試者信度【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實(shí)現(xiàn)D.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段【答案】：ABC42.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】：ABCD43.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動必須重視并加以利用的巨大資源B.學(xué)校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地C.學(xué)生的求知活動需要情感的伴隨和支持D.教師對學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性【答案】：ABCD44.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.時間B.人力C.空間D.資金和物質(zhì)【答案】：AC45.學(xué)術(shù)誠信的三項(xiàng)簡單而有效的原則為（）。A.如果你使用了別人的工作，你要公開準(zhǔn)確地引注它B.當(dāng)你介紹研究資料時，你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們C.當(dāng)你發(fā)表言論時，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法D.當(dāng)你聲稱自己做了某項(xiàng)工作時，你確實(shí)是做了【答案】：ABD46.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.辦事公道B.奉獻(xiàn)社會C.愛崗敬業(yè)D.服務(wù)群眾【答案】：ABCD47.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.穩(wěn)定性B.主體性C.社會性D.整體性【答案】：ACD48.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于因勢利導(dǎo)B.善于隨機(jī)應(yīng)變C.善于掌握分寸D.善于對癥下藥【答案】：ABCD49.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間B.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間D.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間【答案】：ABD50.下列做法過于功利的有（）。A.擺平就是水平B.無事就是本事C.搞定就是穩(wěn)定D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD51.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.身心狀況及其他B.努力C.任務(wù)難度和運(yùn)氣D.能力【答案】：ABCD52.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作B.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力C.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)D.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀【答案】：BCD53.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響B(tài).堅守學(xué)術(shù)良知，C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.力戒浮躁【答案】：ABCD54.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括（）A.意志過程B.心理狀態(tài)C.認(rèn)知過程D.個體心理特征【答案】：ABCD55.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教育對象的教育功能D.對社會文明的示范功能E.對教師工作的評價功能F.對教師工作的動力功能【答案】：BCDEF56.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系B.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系D.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)【答案】：ACD57.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時,應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有（）。A.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理B.概念相通、方法相似的知識C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識D.思維定勢帶來的負(fù)遷移E.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識【答案】：ABCD58.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.認(rèn)同B.內(nèi)化C.轉(zhuǎn)變D.遵從【答案】：ABD59.大多數(shù)社會學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)B.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)C.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能【答案】：BCD60.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.為人師表B.以人為本C.崇高的理想信念D.教書育人【答案】：ACD61.下列選項(xiàng)對道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.依靠人們的行為習(xí)慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用B.以善惡為評價標(biāo)準(zhǔn)C.以上答案都正確D.調(diào)整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系E.由一定的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定【答案】：ABCDE62.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識D.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評價尺度【答案】：ACD63.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.采納健康行為