九年級歷史學(xué)科減負(fù)增效計(jì)劃

九年級歷史學(xué)科減負(fù)增效計(jì)劃九班級歷史學(xué)科減負(fù)增效方案

九班級歷史學(xué)科減負(fù)增效方案

九班級歷史學(xué)科減負(fù)增效方案

九班級歷史學(xué)科在學(xué)校整體的工作中應(yīng)當(dāng)占有肯定的地位，但是要適當(dāng)。歷史學(xué)科要支持五大中考科目的教學(xué)，所以減負(fù)增效就更加必要。我特此制定以下方案實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，盼望同志們監(jiān)督落實(shí)。

總體思路：高度重視，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，落實(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化薄弱項(xiàng)目。第一，首先要制定一個(gè)畢業(yè)班歷史學(xué)科復(fù)習(xí)的總體規(guī)劃

歷史學(xué)科總復(fù)習(xí)涉及六冊教材，總共130課書的內(nèi)容。供應(yīng)二十八個(gè)單元。復(fù)習(xí)的量大、范圍廣。我們歷史學(xué)科的會考，時(shí)間估計(jì)在5月24日左右。教學(xué)時(shí)間估計(jì)在十一周，課表復(fù)習(xí)時(shí)間約在33課時(shí)。算上周六補(bǔ)課約為40課時(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)間非常緊迫。我們要成功的保證歷史會考的完成得需要50個(gè)滿課時(shí)。盼望學(xué)校適當(dāng)賜予歷史學(xué)科以照看。

結(jié)合目前的實(shí)際狀況，我們突出重點(diǎn)，劃分為二十個(gè)大單元。到三月底，先根據(jù)歷史學(xué)科時(shí)空挨次完成第一輪總復(fù)習(xí)。四月根據(jù)重點(diǎn)的專題進(jìn)行其次輪總復(fù)習(xí)。最終五月份，是最終的復(fù)習(xí)階段。解題應(yīng)試指導(dǎo)和查漏補(bǔ)缺。總復(fù)習(xí)的靈魂是復(fù)習(xí)結(jié)合會考，講課帶練習(xí)，練習(xí)中有講評分析，瞄準(zhǔn)會考的標(biāo)準(zhǔn)，層層落實(shí)。其次，詳細(xì)的減負(fù)增效方案。

1.統(tǒng)籌全局，科學(xué)備課：備課要以學(xué)情為本。努力做到課前細(xì)心備課，教案設(shè)計(jì)規(guī)范，五三測評提前預(yù)作。手中有教案，心中有同學(xué)。首先，備同學(xué)、其次，備教材。深挖學(xué)問、力量、德育三維目標(biāo)的內(nèi)涵，預(yù)作習(xí)題。再次，備教法和學(xué)法。最終，備考試。

2.細(xì)心上課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量：九班級總復(fù)習(xí)避開“隨便地課”，“乏味枯燥的課”“脫離會考精神的課”。我要精神飽滿，信念十足，調(diào)整好心態(tài)，上課過程中要留意觀看了解同學(xué)的感受和反應(yīng)，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位和同學(xué)的主體地位。師生互動得當(dāng)，教學(xué)訓(xùn)練反饋準(zhǔn)時(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，過程合理，教學(xué)支配科學(xué)，學(xué)問內(nèi)容系統(tǒng)周密嚴(yán)謹(jǐn)。精講多練，各環(huán)節(jié)各要素充分的協(xié)同。作業(yè)和練習(xí)在課堂上完成，課后抽出一點(diǎn)時(shí)間理解消化落實(shí)。每位同學(xué)的作業(yè)要特地記錄，要規(guī)范仔細(xì)的批改。

13.培育愛好：從同學(xué)的愛好入手，老師細(xì)心備課，內(nèi)容要翔實(shí)充分，充分但要科學(xué)的運(yùn)用直觀教學(xué)方法，做到內(nèi)容吸引人，化抽象枯燥為生動形象。同時(shí)樂觀啟發(fā)同學(xué)思索，鼓舞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從同學(xué)愛好點(diǎn)切入，引導(dǎo)同學(xué)享受學(xué)習(xí)的歡樂。加強(qiáng)老師自身的課后反思。

4.狠抓落實(shí)：教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)布局科學(xué)有序，機(jī)動敏捷。復(fù)習(xí)課講授的時(shí)間掌握在15－20分鐘以內(nèi)，每節(jié)課要有10分鐘完成作業(yè)的時(shí)間。最好用3分鐘進(jìn)行全課的總結(jié)。

5.建立配套的輔導(dǎo)體系：我們的老師們要準(zhǔn)時(shí)分析精確?????把握同學(xué)的狀況。抓住大多數(shù)中等同學(xué)，在授課時(shí)顧大多數(shù)。眼睛盯著同學(xué)，批改作業(yè)時(shí)盯住這一塊，集中精力提高中等生的歷史復(fù)習(xí)質(zhì)量。解決同學(xué)的厭學(xué)、怠學(xué)問題。關(guān)懷愛惜同學(xué)，培育信念。給九班級畢業(yè)班的同學(xué)基礎(chǔ)的東西。加強(qiáng)對同學(xué)的應(yīng)試方法和技巧的培育。每位老師分析出同學(xué)的學(xué)習(xí)不良習(xí)慣表現(xiàn)，針對個(gè)體準(zhǔn)時(shí)地訓(xùn)練引導(dǎo)。

6.加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)：歷史學(xué)科的教學(xué)時(shí)間非常有限，我們要利用課余時(shí)間加緊對于同學(xué)的輔導(dǎo)。利用同學(xué)的零余時(shí)間適當(dāng)開展個(gè)別輔導(dǎo)。擅長鉆空子，見縫插針。

7.準(zhǔn)時(shí)下發(fā)會考復(fù)習(xí)綱要，利于同學(xué)熟識內(nèi)容：3月13日之前完成201*學(xué)年度九班級畢業(yè)班歷史復(fù)習(xí)綱要的修訂和編撰工作。3月15日正式下發(fā)畢業(yè)會考綜合綱要的定本。畢業(yè)總復(fù)習(xí)緊密結(jié)合復(fù)習(xí)綱要。平常讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)的使用綱要復(fù)習(xí)。5月4日，再給出一份緊密結(jié)合今年會考精神的會考精要。

8.一切工作往前趕，在時(shí)間上抓住主動。畢業(yè)班教學(xué)肯定要惜時(shí)如金，切實(shí)體現(xiàn)出高效率。制定細(xì)化到每一節(jié)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度表。倒推時(shí)間，節(jié)節(jié)課完成預(yù)定的任務(wù)。一切工作都往前趕。

9.精選會考的典型習(xí)題，提高同學(xué)的解題力量：充分利用歷史訂閱的“五三測評”，充分利用模擬考試卷。對于五三測評上的好題要分析講解，平常就囑咐同學(xué)去復(fù)習(xí)并且落實(shí)這樣的練習(xí)題。還要補(bǔ)充各地會考中考中的典型題，依據(jù)考試要求，將典型題、考試題、簡單錯的題印發(fā)給同學(xué)，加強(qiáng)同學(xué)的解題力量，培育思維和應(yīng)試的力量。

210.主要精力促進(jìn)中等同學(xué)，保證會考百分之百的通過率：對于中等水平的同學(xué)是總復(fù)習(xí)的著力點(diǎn)，加強(qiáng)與這些同學(xué)的溝通，關(guān)注其學(xué)習(xí)的狀況，樂觀關(guān)心他們，支持他們，使這些同學(xué)取得進(jìn)步。

11.科學(xué)有效的使用多媒體幫助教學(xué)：歷史會考復(fù)習(xí)要充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，樂觀使用課件。課件的制作應(yīng)用要貼近同學(xué)、貼近會考。課件的使用要合理得當(dāng)，在關(guān)鍵處使用。針對教學(xué)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)多媒體圖示或者動態(tài)示意圖，突破教學(xué)的重難點(diǎn)。重視制作針對重難點(diǎn)教學(xué)的局部課件。鼓舞在復(fù)習(xí)課使用課件。

12.調(diào)動各方面的樂觀性。九班級畢業(yè)班歷史會考要和學(xué)校的工作大局協(xié)調(diào)。和各方面的力氣向協(xié)同。充分調(diào)動起同學(xué)、老師、家長的樂觀性，逐步貫徹訓(xùn)練教學(xué)意圖。

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八班級歷史學(xué)科減負(fù)增效方案

八班級是一個(gè)承前啟后的關(guān)鍵性的班級。他的成敗實(shí)際上關(guān)乎學(xué)校將來畢業(yè)班的成敗。因此做好八班級的歷史教學(xué)工作對于將來九班級歷史學(xué)科的會考有著深遠(yuǎn)的影響。我特此制定以下方案實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，盼望同志們監(jiān)督落實(shí)。

總體思路：高度重視，科學(xué)規(guī)劃，培育習(xí)慣，強(qiáng)化秩序，落實(shí)目標(biāo)，培育骨干，夯實(shí)基礎(chǔ)。減負(fù)增效方案內(nèi)容：

1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的組織，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求。要嚴(yán)格要求同學(xué)，樂觀主動的落實(shí)學(xué)校的課堂管理規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，保證教學(xué)秩序優(yōu)良，同學(xué)的精神面貌良好。加強(qiáng)與班主任的溝通合作，對于課堂違紀(jì)同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練的力度，準(zhǔn)時(shí)解決各種紀(jì)律問題。主動進(jìn)行思想訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)訓(xùn)練，做到急躁細(xì)致有重點(diǎn)有目標(biāo)有效果。

2.統(tǒng)籌全局，科學(xué)備課：備課要以學(xué)情為本。努力做到課前細(xì)心備課，教案設(shè)計(jì)規(guī)范，測評和填充圖冊老師要提前預(yù)作。手中有教案，心中有同學(xué)，眼里有考試。首先，備同學(xué)，備學(xué)情。其次，備教材。要深挖學(xué)問、力量、德育三維目標(biāo)的內(nèi)涵，討論習(xí)題。再次，備教法和學(xué)法。根據(jù)訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，細(xì)心編排，特殊是培育同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。最終，備考試。建立中國現(xiàn)代史習(xí)題資源庫?？茖W(xué)有效的組織同學(xué)練習(xí)。

2.細(xì)心上課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量：八班級總復(fù)習(xí)避開無預(yù)備、無目的、無要求的“三無”課；無容量、無密度的廢課；無人文底蘊(yùn)和思想內(nèi)涵的“庸課”。我要精神飽滿，信念十足，調(diào)整好心態(tài)，上課過程中要留意觀看了解同學(xué)的感受和反應(yīng)，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位和同學(xué)的主體地位。師生互動得當(dāng)，教學(xué)訓(xùn)練反饋準(zhǔn)時(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，過程合理，教學(xué)支配科學(xué)，學(xué)問內(nèi)容系統(tǒng)周密嚴(yán)謹(jǐn)。精講多練，各環(huán)節(jié)各要素充分的協(xié)同。每節(jié)課要有課堂練習(xí)題以反饋，每節(jié)課后要布置適量的作業(yè)，作業(yè)要特地記錄，要規(guī)范仔細(xì)的批改。合理的布置作業(yè)，作業(yè)要有針對性。作業(yè)的問題肯定要準(zhǔn)時(shí)解決。準(zhǔn)時(shí)利用課余時(shí)間對同學(xué)的作業(yè)面對面的指正，老師要準(zhǔn)時(shí)地蹲點(diǎn)下班準(zhǔn)時(shí)了解

1同學(xué)完成作業(yè)的狀況。

3.培育愛好：提高同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛好，內(nèi)容要翔實(shí)充分，歷史教學(xué)要生動形象傳神，做到內(nèi)容吸引人，語言精彩，營造歷史情境?；橄罂菰餅樯鷦有蜗?。樂觀啟發(fā)同學(xué)思索，鼓舞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從同學(xué)愛好點(diǎn)切入，引導(dǎo)同學(xué)享受學(xué)習(xí)的歡樂。加強(qiáng)老師自身的課后反思。

4.狠抓落實(shí)：教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)布局科學(xué)有序，機(jī)動敏捷。新授課時(shí)間大體掌握在25－30分鐘，復(fù)習(xí)課講授的時(shí)間掌握在15－20分鐘以內(nèi)。每節(jié)課要有5分鐘的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間。最好能夠用2-3分鐘進(jìn)行全課的總結(jié)。堅(jiān)決克服滿堂灌和沒有練習(xí)鞏固的課，要有5－8分鐘給同學(xué)的作業(yè)練習(xí)或者解疑釋惑的時(shí)間。練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)老師要盯緊抓實(shí)。5.建立配套的輔導(dǎo)體系：準(zhǔn)時(shí)分析精確?????把握同學(xué)的狀況。抓住大多數(shù)中等同學(xué)，盡可能多的照看全體。批改作業(yè)要細(xì)致仔細(xì)，集中精力提高中等生的歷史復(fù)習(xí)質(zhì)量。關(guān)注同學(xué)的厭學(xué)、怠學(xué)問題。關(guān)懷愛惜同學(xué)，培育信念，使他們緩解厭學(xué)心情。八班級同學(xué)要夯實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)對同學(xué)的應(yīng)試方法和技巧的培育。每位老師分析出同學(xué)的學(xué)習(xí)不良習(xí)慣表現(xiàn)，針對個(gè)體準(zhǔn)時(shí)地訓(xùn)練引導(dǎo)。

6.加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)：歷史學(xué)科的教學(xué)時(shí)間非常有限，我們要利用課余時(shí)間加緊對于同學(xué)的輔導(dǎo)。利用同學(xué)的零余時(shí)間適當(dāng)開展個(gè)別輔導(dǎo)。擅長鉆空子，見縫插針。六月份的重點(diǎn)是八班級。

7.準(zhǔn)時(shí)下發(fā)會考復(fù)習(xí)綱要，利于同學(xué)熟識內(nèi)容：3月16日之前完成八班級畢業(yè)班歷史復(fù)習(xí)綱要的修訂和編撰工作。3月18日正式下發(fā)八班級中國現(xiàn)代史學(xué)習(xí)綱要的定本。平常讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)的使用綱要復(fù)習(xí)，周六日讓同學(xué)看30-40分鐘。5月底，再給出一份期末復(fù)習(xí)精要。協(xié)作期末復(fù)習(xí)。8.一切工作往前趕，在時(shí)間上抓住主動。八班級的教學(xué)肯定要惜時(shí)如金，切實(shí)體現(xiàn)出高效率。利用好每周的兩課時(shí)。

9.精選習(xí)題，提高基本技能：充分利用歷史測評和單元測試卷。對于測評上的好題要分析講解，平常就囑咐同學(xué)去復(fù)習(xí)并且落實(shí)這樣的練習(xí)題。將典型題、考試題、簡單錯的題印發(fā)給同學(xué)，加強(qiáng)同學(xué)的解題力量，培育思維和應(yīng)試的力量。

210.培育優(yōu)秀生，提拔關(guān)懷學(xué)困生，鼓舞平常未受關(guān)注的同學(xué)：對于學(xué)困生要急躁訓(xùn)練，樂觀引導(dǎo)，搞好師生關(guān)系，同時(shí)要嚴(yán)格要求。特殊是督促和加強(qiáng)作業(yè)管理。對于中等水平的同學(xué)是總復(fù)習(xí)的著力點(diǎn)，加強(qiáng)與這些同學(xué)的溝通，關(guān)注其學(xué)習(xí)的狀況，樂觀關(guān)心他們，支持他們，使這些同學(xué)取得進(jìn)步。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺有潛力的同學(xué)賜予