2023學(xué)年完整公開課版我與地壇2

《我與地壇》你是否在面臨巨大壓力、生命困境及悲慘厄運(yùn)時(shí)，感到悲傷絕望？作者簡(jiǎn)介史鐵生(1951年1月4日一2010年12月31日)

當(dāng)代著名小說(shuō)家、散文家。文化大革命初期響應(yīng)號(hào)召由北京赴陜西務(wù)農(nóng)。二十歲時(shí)，因積勞致殘，下肢癱瘓。突如其來(lái)的厄運(yùn)，讓一個(gè)肆意的生命陷入到茫茫黑暗和無(wú)邊的絕望中，飽受著痛苦的侵蝕，只能尋找一個(gè)角落獨(dú)自舔舐傷口。從黑暗中走出來(lái)的史鐵生，潛心于文學(xué)創(chuàng)作，一舉成名。2002年獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)評(píng)議委員會(huì)委員。地壇，是我的心靈棲息地，它讓我能夠思考、能夠看見自己的靈魂、能找到活著的意義?！疯F生地壇建于明代嘉靖九年，即公元1530年，是明清兩代帝王祭地的場(chǎng)所。地壇的整個(gè)建筑，端莊、雄偉、別具一格。從整體到局部都遵照我國(guó)古代“天圓地方”、“天青地黃“天南地北”、“龍鳳”、“乾坤”等傳統(tǒng)觀念和象征傳說(shuō)構(gòu)思設(shè)計(jì)的。思考:地壇具有怎樣的特點(diǎn)?

閱讀下面的文字思考：你讀出了一個(gè)（）的地壇？1.四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。2.“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地，摔開萬(wàn)道金光?！?.譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來(lái)高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰(shuí)，曾在哪兒做過(guò)些什么，然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒日沒夜地站在那兒，從你沒有出生一直站到這個(gè)世界上又沒了你的時(shí)候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天的事件；譬如秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。剝蝕浮夸淡褪炫耀坍圮散落蒼幽茂盛蜂兒螞蟻瓢蟲蟬蛻露水金光落日燦爛雨燕高歌腳印古柏鎮(zhèn)靜暴雨清純秋風(fēng)早霜落葉坦然熨帖思考:地壇具有怎樣的特點(diǎn)?衰敗、荒蕪、陳舊寧?kù)o、生機(jī)勃勃特點(diǎn):荒蕪而不衰敗思考:我怎樣看待生與死?一個(gè)人，出生了，這就是一個(gè)不再可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。死生亦大矣?！豸酥伎?人應(yīng)該怎樣活?這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。落日雨燕腳印古柏落葉味道坎坷中燦爛蒼涼中叫喊童趣遐思永恒中鎮(zhèn)靜飄落中坦然熨帖微苦語(yǔ)言凝練充滿詩(shī)意感悟:地壇在等待“我”來(lái)臨的四百多年里，除去了身上所有人工的雕琢，磨滅了身上的浮華與光芒，讓生命顯露出本真的模樣，以便讓“我”看到人生的真相，又在“我”入園的時(shí)候，讓“我”看到夕陽(yáng)，讓“我”在滿園沉靜中看到時(shí)間，認(rèn)識(shí)自己?，F(xiàn)實(shí)世界理想世界精神力量地壇史鐵生生命涅槃精神圣殿人在現(xiàn)實(shí)中總是痛苦的，他必須尋找自己的家園，當(dāng)人們通過(guò)對(duì)時(shí)間、歷史、自然和生命的思索明白了家之所在時(shí)，他便獲得了自由，變成‘詩(shī)性的存在’?！５赂駹枺ǖ拢懽骷记牲c(diǎn)撥——如何做到“情景交融”？1.將自然景物賦予人的情感＊到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。＊譬如在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來(lái)高歌，把天地都叫喊得蒼涼。寫作技巧點(diǎn)撥——如何做到“情景交融”？2.顏色的明暗調(diào)配＊摔開萬(wàn)道金光＊那蒼黑的古柏，你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒寫作技巧點(diǎn)撥——如何做到“情景交融”？3.善用修辭，增強(qiáng)效果＊比喻蜂兒如一朵小霧＊擬人螞蟻搖頭晃腦捋著觸須＊排比滾動(dòng)、聚集、壓彎作業(yè):＊任選其一困境：學(xué)業(yè)的