家庭教育活動方案案例2023年

家庭教育活動方案案例2024年歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

家庭訓(xùn)練活動方案案例2024年一

大峪學(xué)校家庭訓(xùn)練實踐活動方案案例

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導(dǎo)，以為同學(xué)成長負(fù)責(zé)、為同學(xué)進(jìn)展服務(wù)、以學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的有效連接形成訓(xùn)練合力為動身點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練體系，建立親密、融洽、相信的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類同學(xué)健康和諧進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)水平的提高，同時加強老師的服務(wù)意識，提升老師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的訓(xùn)練形象，形成我?？沙掷m(xù)進(jìn)展的育人環(huán)境。二、活動目的

以"增進(jìn)了解，增加服務(wù)；關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長；家校一體，共育共贏'為主題通過家長開放日，切實加強學(xué)校和家庭，老師和家長的聯(lián)系，了解同學(xué)成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。準(zhǔn)時通報同學(xué)在校表現(xiàn)狀況，宣揚正確的家庭訓(xùn)練思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，把握訓(xùn)練子女的科學(xué)方法；征求同學(xué)及家長對老師和學(xué)校工作的意見和建議，提高社會與家長、同學(xué)對學(xué)校訓(xùn)練的滿足程度。促進(jìn)老師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張廣余副組長：王金城組員：各位班主任

四、活動內(nèi)容：

1、了解同學(xué)家庭基本狀況（如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、訓(xùn)練方式、家庭對同學(xué)的影響等）

2、了解同學(xué)在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、共性特點愛好愛好等。

3、向家長反饋同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進(jìn)孩子進(jìn)展的訓(xùn)練措施、方法和手段，普及家庭訓(xùn)練學(xué)問，關(guān)心家長提高家庭訓(xùn)練水平。

4、征求家長對學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的意見和建議

5、宣揚訓(xùn)練法律、法規(guī)和訓(xùn)練政策，對家長關(guān)懷的問題做好宣揚和解釋工作。

五、活動要求、

1、確定家長開放日、家長學(xué)校的同學(xué)家長，每班至少10名。這些同學(xué)家長要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的同學(xué)，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。

2、依據(jù)了解到的同學(xué)狀況，做好家長開放日的目的、與家長談話內(nèi)容的預(yù)備工作。

3、樹立良好的老師形象，對待家長的態(tài)度要懇切，贏得家長對學(xué)校訓(xùn)練工作的理解和支持。

4、要注意方式方法，對不憐憫況的同學(xué)采納不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。

5、要特殊留意愛護(hù)同學(xué)的自尊心和樂觀性，多鼓舞、多欣賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實事求是地反映同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等狀況，讓家長真實、全面了解同學(xué)的表現(xiàn)。

6、要依據(jù)同學(xué)狀況，樂觀向家長介紹促進(jìn)孩子進(jìn)展的措施和手段，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法訓(xùn)練孩子。

7、要虛心、仔細(xì)聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要準(zhǔn)時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家進(jìn)步行答復(fù)，并做好記錄。

六、活動支配

1、家長學(xué)校、家長開放日的前期預(yù)備會議。

參與人：領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各位班主任老師

2、家長學(xué)校、確定家長開放日的同學(xué)家長名單，上報名單及家長學(xué)校、家長開放日活動方案。

3、家長學(xué)校、家長開放日總結(jié)會議。

參與人：領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各位班主任老師

家庭訓(xùn)練活動方案案例2024年二

主題：同憶苦，共思甜。

目的：結(jié)合學(xué)校的訓(xùn)練，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今日更應(yīng)當(dāng)珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人。

內(nèi)容：聽故事，看電影，看老照片?？垂懦?，逛新區(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)支配了幾個星期的活動。

1、故事是孩子們比較感愛好的一種訓(xùn)練方法，因此在活動中讓孩子在故事中受訓(xùn)練是他們比較愿意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)受的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的老師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增加孩子的成就感。以提高孩子的活動樂觀性。

2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到訓(xùn)練。我先留心中心臺電影頻道中的電影（尤其是一些反映舊社會人民生活，和解放戰(zhàn)斗時期的電影）利用一段時間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)慕忉?。也可讓孩子?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。（這段時間不要讓孩子寫體會以免孩子逆反）反而會失去訓(xùn)練作用。

3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長伴隨孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的訓(xùn)練效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點帶動面的作用。

4、最終可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。

效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學(xué)習(xí)生活用品也非常珍惜了。

"家庭道德訓(xùn)練'活動方案案例

鞠洪穎

家庭是社會的細(xì)胞，民族的將來打算在每一個母親自里。為此我們啟動了家庭道德訓(xùn)練，盼望廣闊父母關(guān)注孩子的成長，與孩子共成長。

一、和諧家庭，親子共成長

1、親情一句話：將自己在家里關(guān)懷、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時間溝通，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、在家長中掀起記"家庭周記'的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及膚淺的父愛，假如家庭成員常常一起出去游玩或進(jìn)行家庭消遣活動，還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美妙、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點時間進(jìn)行溝通，暢談感受。

3、幽默匯合。孩子在成長過程中曾說過很多適合其年齡特點，但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就出現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子相互講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營造出家庭般的暖和。

4、我是知心父母。現(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財寶。因此我們在家長中提出"我是知心父母'的口號，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時間不得少于半小時，并在家長會溝通溝通的內(nèi)容、效果、消失的問題。

5、同讀一本書。連續(xù)營造"書香家庭'，讓濃郁的書香浸潤每一個家庭，讓每一個家庭成員都能從書中受益。

二、同研一節(jié)課，共寫心理案例

九月份，每個班級確定一個共同討論的課題，每位老師分別上課，其他老師聽課、評課，并推舉出一名老師參與學(xué)校的展現(xiàn)，十月份，級部推選出的老師參與學(xué)校的競賽，全體班主任參加聽課、評課，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，擅長搜集案例，整理案例，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行"心理案例'評比。

三、家進(jìn)步校周，讓孩子感悟社會，了解社會

家長們來自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深，有很多警示、勸戒、鼓舞孩子的話，因此我們預(yù)備進(jìn)行"家進(jìn)步校周'活動，每天邀請一、兩位家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班級，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的狀況，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動力。四、"陽光家庭'申報、評比規(guī)范化

第一次"陽光家庭'的評比，在社會上引起了劇烈反響，得到了很多家長的熱切關(guān)注。11月份，我們將進(jìn)行其次次"陽光家庭'評比活動，并規(guī)范申報、評比程序。首先由各個家庭申報，寫出申報理由，接著由老師和同學(xué)對每個家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核，并考察孩子近半年的進(jìn)步狀況，最終由學(xué)校對班級推舉的"陽光家庭'進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣，并進(jìn)行隆重的頒獎儀式。

四、閱歷共享，家長會搭建平臺

每學(xué)期我們都要召開一次家長會，本學(xué)期的家長會主題是"陽光里的關(guān)愛'主要由"陽光家庭'成員溝通自己為創(chuàng)建"陽光家庭'所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。

父母是孩子的第一任老師，父母的訓(xùn)練在孩子成長中起著不行低估的重要作用，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手，為家庭道德訓(xùn)練助學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練一臂之力。

家庭訓(xùn)練活動方案案例2024年三

1.活動背景

1.1基本狀況簡介

家庭訓(xùn)練是在家庭生活中，由家長其中首先是父母對其子女實施的訓(xùn)練。而根據(jù)現(xiàn)代觀念，家庭訓(xùn)練既包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和訓(xùn)練；聘請?zhí)氐貜氖录彝ビ?xùn)練的老師對子女的訓(xùn)練。目前，對于家庭訓(xùn)練的需求越來越大，家長也越來越熟悉到家庭訓(xùn)練的重要性。但是，在訓(xùn)練孩子方面，大部分家長還是不會訓(xùn)練孩子，不會溝通，運用錯誤的訓(xùn)練方式。這種方式，給家長和孩子都帶來了不開心的經(jīng)受。

1.2家庭訓(xùn)練的現(xiàn)狀

一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態(tài)

從如今的等級觀念根深蒂固。個體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的打算，使個體的心理總是處于脆弱狀態(tài)，心態(tài)簡單失衡，重新總看到孩子的缺點，對孩子不滿足；只要孩子學(xué)習(xí)好，其它無所謂；盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了。

二、重養(yǎng)輕教，重物質(zhì)輕精神

說中國的家長不愛孩子，沒人服氣，但僅有愛是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界。

現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子簡單消失問題和品德問題。

溺愛造成孩子共性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗，孩子失去了生存力量；過重的精神壓力，過重的精神負(fù)擔(dān)，全部抱負(fù)和盼望都寄予在他一個人身上，盼望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時候都沉重；不許失敗，限制心情的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)整，只許進(jìn)不許出，成果稍有波動家長就緊急萬分，仿佛天要塌下來似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學(xué)性。

三、把孩子當(dāng)作私有財產(chǎn)

把孩子作為發(fā)泄對象，是訓(xùn)練無能的表現(xiàn)，使孩子害怕、軟弱、不敢進(jìn)取。緣由有家長自身的童年輕歷，社會壓力、缺乏訓(xùn)練方法、自卑性；中國家長愛孩子，更愛面子，勝利家長拿孩子作為自己炫耀的資本，滿意虛榮心，給自己掙面子，失敗家長則不寬容孩子，劇烈的補償心理睬使他們把孩子當(dāng)成生命的最終賭注。

四、缺乏學(xué)習(xí)，缺乏家庭訓(xùn)練的氛圍

觀念方法過于陳舊簡潔，家長不留意學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)問和訓(xùn)練方法，不留意借簽他人閱歷，訓(xùn)練后果肯定不佳，用打罵的方式對待孩子，孩子要么自我，要么布滿暴力傾向，家庭訓(xùn)練氣氛緊急，少有溫情，缺乏正確的訓(xùn)練方式，也是家長缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果，欲速而不達(dá)，事與愿違，家長望子成龍心態(tài)下的貪欲，導(dǎo)致急功近利，實行違反生命成長規(guī)律的訓(xùn)練，對孩子進(jìn)行拔苗助長，"不行'；缺乏表達(dá)，家長與孩子溝通，更多的是非語言的，家長的言談舉止，思想觀念，行為習(xí)慣無不在言教之中，無形影響，構(gòu)成對孩子最直接最深刻的訓(xùn)練。

1.3開展此次實踐的優(yōu)勢

由于看到了現(xiàn)在的家庭訓(xùn)練的種種不足，作為我們高校生，由于我們都是學(xué)前訓(xùn)練與心理學(xué)的專業(yè)同學(xué)。都具有相應(yīng)的學(xué)問。而且家庭訓(xùn)練方面又是我們必需要去學(xué)的，所以這次實踐有充分的預(yù)備。而且，這次我們還有幸邀請到悟知行訓(xùn)練機構(gòu)的老師，講師。關(guān)心我們?nèi)プ龊眠@次實踐。而且會讓我們先補充大量的學(xué)問。而且?guī)椭覀円黄鹑プ黾彝ビ?xùn)練的公益實踐活動，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開頭，變得幸福、歡樂。因此，這次實踐我們有專業(yè)的學(xué)問和技能。既為我們系的同學(xué)們供應(yīng)了很好的鍛練自己的機會，而且還能夠關(guān)心更多的家長從中能夠受益。

2.此次實踐的目的及意義

一、讓家長愛上學(xué)習(xí)，才能更好的訓(xùn)練子女。二、讓家長知道如何正確的訓(xùn)練子女。三、讓家長學(xué)會與孩子溝通。四、讓家長學(xué)會關(guān)心孩子健康成長。五、讓家長關(guān)心孩子愛上學(xué)習(xí)。六、讓孩子感受到父母對他們的愛，理解父母愛的錯誤方式，學(xué)會感恩。七、為孩子營造一個好的家庭環(huán)境，心靈健康成長。八、關(guān)心有困惑的家長調(diào)整親自之間的關(guān)系。

意義：家庭訓(xùn)練對人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生公平之心，家長獨斷兒女生專行之念，家長慈愛兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，"近墨者黑，近朱者赤。'等等，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、到處相連。家長是孩子的第一任老師，我們把孩子訓(xùn)練好了，在以后的道路上，會少許多許多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖鞖g樂樂的成長，少了許多苦惱。讓家長輕松。也能夠避開許多的畸形人格，給社會帶來不好的影響。解決好家庭訓(xùn)練的問題，那么，中國的社會必將向前邁進(jìn)一大步。

3.此次社會實踐的整體流程

3.1實踐時間與地點

時間：7、17、6（依據(jù)最終的學(xué)校的規(guī)定可適當(dāng)更改）地點：新鄉(xiāng)市區(qū)各小區(qū)以及都市村莊

3.2實踐流程

實踐內(nèi)容：1、在小區(qū)做心理測量和投射，主要是有關(guān)家庭訓(xùn)練的，孩子訓(xùn)練，

孩子學(xué)習(xí)壓力的測量量表。先通過量表了解目前家長們?nèi)绾斡?xùn)練子女。以及對子女的看法。

2、印家庭訓(xùn)練小冊子，內(nèi)容主要是如何訓(xùn)練子女，以及錯誤的訓(xùn)練方式對孩子的影響。

3、請專業(yè)的家庭訓(xùn)練老師對有困惑的家進(jìn)步行一些方法知道。

4、請悟之行家庭訓(xùn)練中心的老師免費為小區(qū)的家長開公益講座。宣揚正確的家庭訓(xùn)練觀念。

5、對居民進(jìn)行探訪，了解他們與孩子的關(guān)系。

6、小區(qū)的做的比較好之后，會對新鄉(xiāng)市區(qū)周邊的村里面進(jìn)行普及，讓更多的孩子在家中享受到愛的訓(xùn)練。

實踐支配：由于學(xué)校是在6月底放假。所以實踐支配會在7月1日開頭。一階段：

7、17、2主要在新鄉(xiāng)市各小區(qū)進(jìn)行公益測量和投射，讓家長們先了解自己對訓(xùn)練孩子的方法主要是什么。初步了解家庭訓(xùn)練的一些理念，方法。了解孩子的想法。學(xué)會與還在溝通。

其次階段：7、37、4在前一階段的基礎(chǔ)上對家長們進(jìn)行書籍與小冊子的免費發(fā)放。讓他們更好的了解自己對孩子的訓(xùn)練有哪些不足，有哪些是自己的錯誤觀念強加到還在身上。并讓他們最好和孩子一塊來，相互溝通。發(fā)覺問題。我們關(guān)心更好的解決。

第三階段：7、5上午請專家對那些困惑很大的家進(jìn)步行深化的指導(dǎo)，關(guān)心他們更好的成長來訓(xùn)練孩子。還要舉辦公益講座。讓更更多多的家長了解訓(xùn)練，和孩子一塊健康成長。

第四階段：7、5下午對新鄉(xiāng)市的我們?nèi)ミ^的社區(qū)和農(nóng)村再次進(jìn)行回訪。了解他們對我們這次家庭訓(xùn)練的社會實踐的團(tuán)隊感覺如何，以及我們的不足之處。并了解我們給他們帶來的訓(xùn)練的變化是否對孩子有效。結(jié)合詳細(xì)狀況在進(jìn)行分析、指導(dǎo)、講解。

第五階段：7、6對這次的社會實踐進(jìn)行總體評價，結(jié)束。

家庭訓(xùn)練活動方案案例2024年四

一、指導(dǎo)思想：

家庭訓(xùn)練是現(xiàn)代訓(xùn)練中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭訓(xùn)練水平，才能真正推動素養(yǎng)訓(xùn)練，培育德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

（一）通過各種活動熬煉，提高家委會的指導(dǎo)水平。

（二）通過各種形式的講座活動，提高全體家長的思想熟悉。

（三）通過讀書漂流活動，提高家長的育人素養(yǎng)。

（四）通過豐富多彩的活動，增進(jìn)親子關(guān)系，師生關(guān)系，家校關(guān)系。

三、詳細(xì)工作及措施：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機構(gòu)。

各班級各班成立家庭訓(xùn)練指導(dǎo)委員會，細(xì)化班級組、班級優(yōu)秀家長考評方案案例，健立學(xué)校家庭訓(xùn)練講師團(tuán).促進(jìn)家庭訓(xùn)練工作的開展。

（二）各班級活動的支配

學(xué)校以班級為單位開展嬉戲類的親子活動，讓孩子在活動中學(xué)會溝通，學(xué)會合作，熬煉力量。

七班級以主題訓(xùn)練為載體，開展親子類活動。七班級組負(fù)責(zé)開展一期"培育好習(xí)慣'為主題的專題講座。

八班級圍繞《不輸在家庭訓(xùn)練上》這本教材，開展讀書溝通，對比菜單的學(xué)習(xí)溝通，沙龍活動。八班級組負(fù)責(zé)開展一期"青春期孩子'為主題的講座。

九班級以立志訓(xùn)練為主線，開展同學(xué)心理輔導(dǎo)類活動。

（三）各班級學(xué)習(xí)活動支配

讀書活動的支配，《不輸在家庭訓(xùn)練上》一書281頁，方案7月底完成，各班合理支配每月的讀書任務(wù)，每月定期布置家庭訓(xùn)練作業(yè)，在一周之內(nèi)批閱，把優(yōu)秀作業(yè)的家長名單報班主任。

對比菜單的學(xué)習(xí)，各班家委會組織委員每月按時下發(fā)電子對比菜單，一周內(nèi)整理好，對表格進(jìn)行分析，將結(jié)果交給班主任。

學(xué)習(xí)體會每學(xué)期最少兩篇，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)批閱，將A級稿件交班主任。

（四）做好家長學(xué)校的資料積累工作。

各班負(fù)責(zé)資料整理的家長，協(xié)同其他的家長一道把各班家庭訓(xùn)練的作業(yè)，菜單，心得，圖片資料，活動整理好，裝入班級檔案中，德育處定期檢查。

（五）優(yōu)秀班級，優(yōu)秀家長的評比

本學(xué)期優(yōu)秀班集體的考評中，將把家庭訓(xùn)練工作納入到考核當(dāng)中。今后將漸漸加大考核比重。

優(yōu)秀家長的評比依據(jù)家長參會活動，溝通活動，平常的作業(yè)等評比，在開學(xué)典禮中進(jìn)行表彰。

家庭訓(xùn)練工作要依托我們家長的參加，家長的學(xué)習(xí)，家長的進(jìn)步。班級家庭訓(xùn)練工作的提升依托我們家委會委員的高度的責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神，努力的學(xué)習(xí)，樂觀的策劃，所以盼望我們?nèi)康奈瘑T們擔(dān)當(dāng)起這項工作，讓我們的孩子歡樂起來，讓我們的孩子優(yōu)秀起來，讓我們的家庭更和諧。

家庭訓(xùn)練活動方案案例2024年五

活動目的：目前，在家庭訓(xùn)練中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展是極大的損失。為了關(guān)心家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我廣場打算開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。

活動主題：大手牽小手，你我共成長

活動時間：2024年10月1日

活動場地：__商業(yè)廣場中心

活動目標(biāo)：

1.通過孩子和家長的嬉戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂

3.通過活動來宣揚廣場知名度

活動預(yù)備：

1.做好活動前的宣揚工作，招募參與活動的家庭

做活動宣揚海報、宣揚冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣揚單等，在廣場設(shè)立報名點；

2.預(yù)備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設(shè)置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

詳細(xì)負(fù)責(zé)：

詳細(xì)實施：

活動詳細(xì)內(nèi)容

活動主要流程

一、1.主持人致歡迎詞：

2.留意事項：

1）在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2）在活動中請遵守嬉戲規(guī)章。

3）在嬉戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4）每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。

二、介紹嬉戲名稱：

嬉戲開頭：

活動1

運球走（每個家庭一大一?。?/p>

材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點