美術(shù)感恩節(jié)的教案范文

第頁共頁美術(shù)感恩節(jié)的教案范文美術(shù)感恩節(jié)的教案范文美術(shù)感恩節(jié)的教案1設(shè)計(jì)思路。愛父母，尊敬長輩，是我們祖國的傳統(tǒng)美德。如今的孩子大多是獨(dú)生子女。今天的父母已經(jīng)把所有的努力都獻(xiàn)給了愛和照顧孩子。久而久之，孩子覺得這種愛是理所當(dāng)然的事。為了從小培養(yǎng)孩子對(duì)父母的感恩之心，我設(shè)計(jì)了這個(gè)“我愛你”的活動(dòng)?；顒?dòng)目的。1。欣賞故事，感受故事中表達(dá)的愛，并嘗試通過語言和行為的方式大膽表達(dá)。2。體驗(yàn)愛與被愛的快樂。3。從小培養(yǎng)孩子的感恩之心。活動(dòng)準(zhǔn)備。1。父母給孩子的信，制作的相冊(cè)，給孩子的單詞〔錄音〕課件。2。愛卡和蠟筆。活動(dòng)流程。1。欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)?！?〕我們班那么多好朋友，相親相愛，是一個(gè)幸福的大家庭。小獾的家也是一個(gè)幸福溫暖的家。聽聽小獾在說什么。上面寫了什么？他們會(huì)有什么感受？老師：小獾說他的愛。你有多愛你的爸爸媽媽？少年：給媽媽帶水，給爸爸媽媽捶背掃地。老師總結(jié)：文明愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說，怎么愛？第二，聽信，爸爸媽媽對(duì)朋友的愛。老師：你們都很愛父母，父母更愛孩子。聽著，他們?cè)谡f什么？〔1〕老師讀信。老師：聽完有什么感受？楊：你應(yīng)該愛你的爸爸媽媽。老師總結(jié)：我們可以通過書信來傳遞我們的愛?！?〕看“相冊(cè)”老師：從這些照片中，我們可以看到爸爸媽媽愛我們。我們一起看一個(gè)愛情相冊(cè)吧。請(qǐng)每個(gè)孩子說出自己最想對(duì)爸爸媽媽說的話?？偨Y(jié)：專輯可以分開我們的愛?！?〕聽錄音。猜猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我有多愛你，山有多高，海有多深，我有多愛你，天有多大。老師總結(jié)：每個(gè)人都有父母。他們每天都在為我們繁忙。真的很難。我們要好好報(bào)答父母。第三，你對(duì)爸爸媽媽的愛?！?〕看視頻。問題：你看到的孩子是怎么愛父母的？日常生活中你是如何愛父母的？〔2〕畫愛情卡。我們?cè)谠S多方面愛爸爸媽媽。為了表達(dá)我們對(duì)他們的愛，我們把我們的愿望畫在一張愛情卡片上，并把它們送給爸爸媽媽。活動(dòng)擴(kuò)展。把你的愛卡送給爸爸媽媽。在日常生活中，我們用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛。課后評(píng)價(jià)。通過這次活動(dòng)，孩子們理解了“愛”的含義。這個(gè)活動(dòng)以孩子為主題，是最突出的表現(xiàn)。在教學(xué)過程中，老師總是引導(dǎo)孩子感知和體驗(yàn)自己。同時(shí)，他們給孩子自由活動(dòng)，有勇氣大膽說話和想象。老師主要通過各種方式〔比方看信、看相冊(cè)、聽錄音〕讓孩子感知父母的愛。老師巧妙地引導(dǎo)孩子：你對(duì)父母的愛，最后，給父母做愛卡。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，教學(xué)緊緊圍繞主題。美術(shù)感恩節(jié)的教案2形式〔中班組〕：1、歌詠會(huì)2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡活動(dòng)名稱：感恩節(jié)——老師老師感謝您活動(dòng)目的1、理解感恩節(jié)的由來，及其風(fēng)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重別人2、通過觀看幼兒園各部門老師的。工作，讓幼兒理解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加安康地成長，體會(huì)成人的辛苦。3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的.情感。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)。5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒學(xué)說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡活動(dòng)流程一、感知感恩節(jié)〔集中〕1、老師介紹感恩節(jié)的由來。2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》3、各班表演節(jié)目——〔1〕中一班歌曲《丫丫》〔2〕中二班摘果子舞4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。二、表達(dá)感恩情〔1〕保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。〔2〕走出教室，主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥寻部党砷L，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶著，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。中一班：第一組慰問感謝托班老師。第二組慰問感謝小班老師。第三組慰問感謝大班老師。中二班第四組慰問感謝廚房老師第五組慰問感謝辦公室的各位老師第六組慰問感謝鋼琴老師活動(dòng)延伸、反思今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)年級(jí)組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)展感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對(duì)父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng)，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。從“走進(jìn)來，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的活動(dòng)是比擬成功的！通過這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切，我們的周圍也必會(huì)因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美妙！美術(shù)感恩節(jié)的教案3活動(dòng)目的：1。知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。2。體會(huì)到感謝別人是一件快樂的事情。3。學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。4。能用準(zhǔn)確連接的語言表述自己的想法和心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1。故事《小熊旅行》。2。歌曲《感恩的心》。3。愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。4。剪刀、勾線筆。活動(dòng)過程：1。老師講故事《小熊旅行》。2。根據(jù)故事提問。①小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助？②當(dāng)大家?guī)椭⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f的？③大家為什么都愿幫助小熊呢？3。結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)展討論：①在生活中你都遇到過哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺？〔幼兒答復(fù)：感動(dòng)、快樂、開心、幸福……〕②有沒有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時(shí)侯你的心情是什么樣的？〔幼兒答復(fù)：很難過、想哭、生氣、著急、害怕……〕③當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？④看來你們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，都特別希望得到別人的幫助。那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說些什么呢？〔幼兒答復(fù)：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好……〕⑤你們?nèi)缃裉貏e想對(duì)誰說聲“謝謝你”？請(qǐng)你大聲的說出來吧，我想他們會(huì)聽到的?！灿變捍饛?fù)：謝謝你幫我系鞋帶；田聰謝謝你借我玩具玩；謝謝媽媽每天做飯給我吃；謝謝王老師我跳舞；謝謝爸爸幫我修好了自行車；謝謝我的小狗每天陪我玩；謝謝大樹給我遮太陽；謝謝我的小被子讓我不冷；謝謝清潔工阿姨把馬路掃的那么干凈；謝謝燈給我們照亮；謝謝錄音機(jī)給我講故事……〕⑥剛剛你們?cè)诟兄x別人幫助的時(shí)候，你們的表情是什么樣子的呢？〔幼兒答復(fù)：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……〕心情又是什么樣的？〔沖動(dòng)、快樂……〕4。老師小結(jié)：原來不僅被別人幫助是件開心的事，感謝別人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀！5。如今誰想說說你還特別想感謝誰？〔這次幼兒的答復(fù)更積極了，內(nèi)容更豐富了，感謝之情更真切、發(fā)自內(nèi)心了。〕6。除了用語言來表示感謝，還可以用什么方式來表達(dá)？〔幼兒答復(fù)：給關(guān)心自己的媽媽唱首歌；親一下幫自己的小朋友；幫小錄音機(jī)擦灰塵；給陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨那么累……〕7。通過愛心