文化建設(shè)活動(dòng)方案15篇

文化建設(shè)活動(dòng)方案15篇

文化建設(shè)活動(dòng)方案15篇

為了確保工作或事情能高效地開展，經(jīng)常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案預(yù)備工作，方案是書面方案，是詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則，步驟等。制定方案需要留意哪些問題呢？以下是我為大家整理的文化建設(shè)活動(dòng)方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

文化建設(shè)活動(dòng)方案1

各社區(qū)居委會(huì)、轄區(qū)各單位：

依據(jù)區(qū)人口和方案生育局關(guān)于《開展新型人口文化建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的工作要求，為進(jìn)一步深化婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)，推動(dòng)人口文化建設(shè)事業(yè)健康進(jìn)展，結(jié)合西蘭辦實(shí)際，特制定年創(chuàng)建人口文化建設(shè)示范單位活動(dòng)實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

不斷加強(qiáng)社區(qū)人口文化陣地建設(shè)，開展各種豐富多彩的人口文化活動(dòng)，承載各種宣揚(yáng)媒體，加快新型人口文化形成。力爭(zhēng)使各社區(qū)、各單位成為首批市級(jí)人口文化建設(shè)示范單位。

二、基本內(nèi)容

開展新型人口文化建設(shè)活動(dòng)的核心是堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面進(jìn)展。主要包括以下內(nèi)容：

（1）移風(fēng)易俗，婚事從簡(jiǎn)：轉(zhuǎn)變婚事大操大辦的傳統(tǒng)陋俗，婚事簡(jiǎn)辦，提倡節(jié)?。?/p>

（2）響應(yīng)政策，依法生育：按政策生育，不發(fā)生違法生育行為；

（3）敬重科學(xué)，優(yōu)生優(yōu)育：學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育學(xué)問，信任和依靠科學(xué)提高誕生人口素養(yǎng)；

（4）關(guān)愛女孩，性別公平：消退性別卑視，敬重、關(guān)愛女孩，樹立生男生女都一樣的生育觀念；

（5）避孕節(jié)育，知情選擇：把握避孕節(jié)育學(xué)問，選擇適合自己的'避孕節(jié)育措施；

（6）生殖健康，家庭幸福：了解生殖健康常識(shí)，關(guān)注自身生殖健康，促進(jìn)家庭幸福；

（7）尊老愛幼，社會(huì)和諧：發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)和諧；

（8）以人為本，全面進(jìn)展：著眼于滿意人們多方面需求，通過人文關(guān)愛、人性關(guān)愛和人情關(guān)愛，促進(jìn)人的全面進(jìn)展。

三、主要任務(wù)

（一）開展理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)活動(dòng)。在人口學(xué)校中開設(shè)人口理論課，學(xué)習(xí)法律法規(guī)學(xué)問，開展計(jì)生業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)。強(qiáng)化基層專（兼）干和育齡人群計(jì)生學(xué)問水平。召開各種爭(zhēng)論會(huì)、座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)人口文化的討論和學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)宣揚(yáng)環(huán)境建設(shè)。

1、各社區(qū)、各單位要求在社區(qū)文化廣場(chǎng)十字路口等人員集中地地方設(shè)立人口文化公益宣揚(yáng)牌2塊以上；

2、建設(shè)以弘揚(yáng)婚育新風(fēng)為主要內(nèi)容的社區(qū)人口文化院。

（三）加強(qiáng)新型人口文化的宣揚(yáng)陣地建設(shè)。

1、各社區(qū)、各單位要有計(jì)生政策宣揚(yáng)員和“三優(yōu)”、生殖健康科普學(xué)問詢問員。開展各種宣揚(yáng)教育培訓(xùn)活動(dòng)要有場(chǎng)地，有效果。

2、各社區(qū)、各單位根據(jù)要求建好“五個(gè)一”：即一校（人口學(xué)校）、一屋（新家庭文化書屋）、一室（服務(wù)室）、一欄（政務(wù)公開欄）和一支隊(duì)伍（民間文藝志愿者隊(duì)伍）。

3、各社區(qū)要將人口文化建設(shè)融入社區(qū)建設(shè)之中，將人口文化融入社區(qū)各種文化活動(dòng)之中、融入各級(jí)校內(nèi)文化活動(dòng)之中。

（四）加強(qiáng)新型人口文化輿論宣揚(yáng)建設(shè)。辦事處和各社區(qū)、各單位要樂觀向各級(jí)宣揚(yáng)媒體投稿，要充分利用《日?qǐng)?bào)》中的《人口與國(guó)策》欄目電臺(tái)的《人口》和《人口與國(guó)策》欄目等媒體，樂觀宣揚(yáng)計(jì)生工作的成果和閃光點(diǎn)。

（五）加強(qiáng)新型人口文化載體宣揚(yáng)建設(shè)。

1、各社區(qū)、各單位要培育文化骨干，建立人口文化志愿者隊(duì)伍。

2、要充分發(fā)揮民間藝人和文化藝人在人口文化宣揚(yáng)上的重要作用。

3、充分利用各種節(jié)假日，組織開展新型人口文化宣揚(yáng)活動(dòng)。

4、要利用舉辦繪畫、攝影、剪紙、征文、演講、學(xué)問競(jìng)賽、文藝匯演等活動(dòng)，開展形式多樣、群眾喜聞樂見的人口文化宣揚(yáng)活動(dòng)。

5、把人口文化宣揚(yáng)活動(dòng)納入社區(qū)各文化廣場(chǎng)文藝活動(dòng)之中，充分調(diào)動(dòng)廣闊群眾參加人口文化建設(shè)的樂觀性，將新型人口文化傳播到千家萬戶，潛移默化地促進(jìn)群眾生育觀念的轉(zhuǎn)變和生育行為的規(guī)范。

（六）加強(qiáng)新型人口文化的制度建設(shè)。各社區(qū)、各單位要建立新型人口文化建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，確保新型人口文化建設(shè)“理念人性化、手段科技化、內(nèi)容時(shí)代化、網(wǎng)絡(luò)立體化、活動(dòng)常?；a(chǎn)品精品化”。要加大人口計(jì)生宣揚(yáng)教育力度，確保人口文化建設(shè)的需求。

四、工作要求

（一）各社區(qū)、各單位要高度重視，要根據(jù)工作任務(wù)要求，做好新型人口文化建設(shè)實(shí)施工作。新型人口文化建設(shè)工作是一項(xiàng)具有顯著社會(huì)效益的公益性事業(yè)，各社區(qū)、各單位要充分利用人口文化建設(shè)活動(dòng)平臺(tái)，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪?jì)生觀念，營(yíng)造新型婚育新風(fēng)。要合理利用各種資源，開展人口文化各種宣揚(yáng)活動(dòng)，抓好新型人口文化建設(shè)示范單位創(chuàng)建工作，確保人口文化宣揚(yáng)活動(dòng)開展的有聲有色，有實(shí)效。

（二）加強(qiáng)督促檢查工作。辦事處將不定期的進(jìn)行督促檢查，按期把工作開展?fàn)顩r上報(bào)區(qū)計(jì)生局，區(qū)計(jì)生局在適當(dāng)時(shí)候組織觀摩活動(dòng)。辦事處對(duì)工作扎實(shí)，成效明顯，在觀摩活動(dòng)中取得好成果的將進(jìn)行通報(bào)表彰，對(duì)工作進(jìn)展緩慢的，活動(dòng)開展效果差的將賜予通報(bào)批判。

文化建設(shè)活動(dòng)方案2

班名：歡樂閱讀班

班級(jí)主題：勤讀書、善積累、夯實(shí)進(jìn)展根基

我們二(2)班有50位可愛的孩子，他們懷著共同幻想?yún)R聚在這歡樂閱讀班，他們歡樂學(xué)習(xí)歡樂成長(zhǎng)，力爭(zhēng)在這布滿陽(yáng)光的芳草地里做一個(gè)奮勉向上的人。字串5

指導(dǎo)思想：同學(xué)要進(jìn)展，必需先要夯實(shí)根基。為豐富全體同學(xué)的課余生活，陶冶高尚情操。本學(xué)期我們班的同學(xué)要做到：勤讀書、善積累、夯實(shí)進(jìn)展根基。這也將成為我班的一大特色。

主要目標(biāo)：在班級(jí)里掀起勤讀書、善積累的高潮.

詳細(xì)內(nèi)容和措施：

1、誦讀經(jīng)典名篇

每次課前三分鐘，集體誦讀《古詩(shī)》、《三字經(jīng)》等，以陶冶同學(xué)的`情操。

2、每天寫完作業(yè)后，讓同學(xué)堅(jiān)持讀書半小時(shí)，并積累讀書收獲，充分利用《課外拓展閱讀》，讓孩子劃出好詞佳句，讀好《古詩(shī)文誦讀》，要求每一首詩(shī)都會(huì)背誦。周五進(jìn)行總結(jié)，對(duì)讀書好的同學(xué)進(jìn)行星章嘉獎(jiǎng)。

3、定期在班級(jí)開展“讀書匯報(bào)會(huì)”，讓同學(xué)在溝通中提高自己，豐富積累。

4、閱讀園：通過摘抄好詞、好句、好段、談感想、說收獲等活動(dòng)來創(chuàng)設(shè)自己所觀賞的班級(jí)文化環(huán)境。如：能寫善畫的同學(xué)幫助班主任參加閱讀園的完成，心靈手巧的同學(xué)把細(xì)心剪制的小作品通過“讀書卡”展現(xiàn)出來。閱讀寫作通過“日積月累”、“芳草地”這些板塊呈現(xiàn)出。這樣的設(shè)計(jì)不僅呈現(xiàn)同學(xué)的共性，還在美化環(huán)境的同時(shí)，把有限的教室空間成為無限的教育資源。

5、圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)同學(xué)進(jìn)行課外閱讀的愛好，提高閱讀效果。班級(jí)設(shè)置圖書角，開展“捐一本好書，讀十本好書”的活動(dòng)，由同學(xué)自己供應(yīng)書籍，選好管理員，由同學(xué)參加管理，培育同學(xué)自主管理的力量。

6、教室的板報(bào)中設(shè)立一個(gè)“同學(xué)最喜愛的格言”欄目，每位同學(xué)都要將自己喜愛的一句格言采納最美麗的表現(xiàn)形式張貼出來，以激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)和生活中不斷前進(jìn)。

文化建設(shè)活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想

為了營(yíng)造寧?kù)o、舒適、干凈、溫馨的宿舍環(huán)境，改善生活條件，發(fā)揮同學(xué)們的聰慧才智，體現(xiàn)同學(xué)們的共性特長(zhǎng)，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和文化品位，培育文明健康、樂觀向上的宿舍生活情趣，提高勤儉節(jié)省意識(shí)和安全防范意識(shí)，做到文明、自律、改陋俗、顯共性，提升校內(nèi)文化品位，展現(xiàn)鐵中同學(xué)青春靚麗風(fēng)采，鞏固文明宿舍建設(shè)成果，引導(dǎo)廣闊同學(xué)樹立集體主義觀念和仆人翁責(zé)任感，特舉辦以“我愛我家、我建我家”為主題的宿舍文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：************

組員：全體班主任、各班級(jí)宿舍管理員

三、活動(dòng)時(shí)間：

1、9月25日---9月26日為宣揚(yáng)、動(dòng)員階段。

2、9月28日---10月17日為布置、落實(shí)階段。

3、10月20日--10月22日為檢查、評(píng)比階段。

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體住宿生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、整體要求：干凈、高雅、美觀、和諧。宿舍布置突出共性，體現(xiàn)溫馨氣氛，有健康深厚的文化氣氛；宿舍內(nèi)干凈，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方；不破壞宿舍內(nèi)物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；寢室內(nèi)格調(diào)健康向上，具有美觀、雅致的效果。宿舍裝飾做法：

（1）宿舍墻上可張貼名人名畫、個(gè)人作品等；

（2）、每個(gè)寢室可依據(jù)狀況有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影等；

（3）宿舍名、書畫等必需樂觀健康，給人以美感；

（4）內(nèi)容要健康向上，給人以美感，總體保持干凈；

（5）宿舍內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點(diǎn)綴。

2、留意事項(xiàng)：

（1）全體班主任、住宿同學(xué)要充分熟悉此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)建設(shè)美妙生活環(huán)境、提高個(gè)人生活品位的重要性，要保持高度的`熱忱和樂觀性，主動(dòng)協(xié)作開展各項(xiàng)工作，組織學(xué)習(xí)“同學(xué)宿舍文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)方案”的詳細(xì)內(nèi)容要求，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求。各班要準(zhǔn)時(shí)督促、指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)做好宿舍文化建設(shè)工作。

（2）宿舍文化創(chuàng)建過程中，要本著節(jié)儉的原則，要自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、規(guī)劃、制作、布置宿舍，禁止鋪張鋪張和亂貼、亂畫、亂刻等現(xiàn)象。①凡是涉及到張貼的裝扮品一律使用膠帶紙，禁用雙面膠或其他有損壞墻壁的材料；②床、桌、椅不行擅自移動(dòng)，不行改裝用電線路、私拉亂接用電器；③留意安全，不提倡在天花板上粘貼。

六、獎(jiǎng)評(píng)方法

1、學(xué)校組織評(píng)價(jià)小組對(duì)各宿舍進(jìn)行檢查獎(jiǎng)評(píng)，評(píng)定等級(jí)分為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三個(gè)等級(jí)；各班級(jí)評(píng)比“優(yōu)秀”宿舍6個(gè)（男女各3個(gè)），對(duì)評(píng)比為“優(yōu)秀”等次的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀，通報(bào)表?yè)P(yáng)，賜予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)；

2、凡被評(píng)為“不合格”的宿舍，將參照宿舍管理有關(guān)規(guī)定限期整改處理，取消該宿舍當(dāng)月文明宿舍的評(píng)比資格。

3、宿舍衛(wèi)生要求：

（1）室內(nèi)地面潔凈，無污物、痰跡、積水等；

（3）床上被褥、床單疊放、物品擺放整齊美觀，床下鞋子擺放整齊；

（4）不得亂堆、亂放、亂掛；

（5）洗漱用具、毛巾、生活用品等擺放整齊劃一；

（6）門窗光明，室內(nèi)物品等表面無灰塵、蛛網(wǎng)，室內(nèi)空氣清爽；

（7）垃圾入袋入筐并清理，衛(wèi)生工具擺放整齊；

（8）宿舍文明公約、宿舍管理制度等規(guī)章圖表張貼統(tǒng)一規(guī)范。

文化建設(shè)活動(dòng)方案4

自“校內(nèi)文化建設(shè)年”“校內(nèi)文化建設(shè)提高年”活動(dòng)開展以來，各單位緊緊圍繞校內(nèi)文化建設(shè)的主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，做了大量工作，取得了肯定的成效。為進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)工作深化開展，經(jīng)討論打算，，在全市教育系統(tǒng)開展“校內(nèi)文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)。為保證各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展，制定本方案：

開展“校內(nèi)文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)是促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)水平提升的重要舉措，是校內(nèi)文化建設(shè)工作意識(shí)的新提高和工作目標(biāo)的新定位，是校內(nèi)文化建設(shè)工作力度的新加強(qiáng)。各級(jí)各類學(xué)校要把校內(nèi)文化建設(shè)工作作為教育考核的新任務(wù)，分解到各個(gè)職能部門，深化到每項(xiàng)教育工作環(huán)節(jié)，貫徹到學(xué)校整體工作中去。

連續(xù)圍繞全市教育工作總體部署，以“校內(nèi)文化建設(shè)鞏固年”為主題，以實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，以“三化鞏固”為突破口，抓好春季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合**教育實(shí)際，著眼于同學(xué)成長(zhǎng)成才，著眼于校內(nèi)文化建設(shè)，著眼于教育內(nèi)涵進(jìn)展，弘揚(yáng)主旋律、突出高品位，奮力推動(dòng)德育工作上臺(tái)階。

一、以愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，凈化綠化美化校內(nèi)。堅(jiān)持以中學(xué)校春季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，開展好“凈化推動(dòng)、綠化鞏固、美化提升”工作，創(chuàng)建衛(wèi)生達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校。各單位應(yīng)在“凈化、綠化”的基礎(chǔ)上，做好校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的“美化”工作，營(yíng)造干凈美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓同學(xué)在健康和諧的氛圍中，接受美的熏陶、實(shí)踐美的.行為、得到美的升華，強(qiáng)化校內(nèi)文化在素養(yǎng)教育中的隱性教育功能，不斷提高“三化”工作水平。

二、以書香校內(nèi)活動(dòng)為載體，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。讀書是學(xué)校精神文化建設(shè)的核心內(nèi)容，要堅(jiān)持以“構(gòu)筑書香教育人生”為載體，開展好書香校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。可以通過校長(zhǎng)辦學(xué)理念報(bào)告會(huì)，青年老師讀書會(huì)，老師論壇和教學(xué)反思會(huì)等活動(dòng)，讓“文化立校、科研強(qiáng)師”的辦學(xué)理念深化到每個(gè)教職工頭腦中，促進(jìn)廣闊師生自身進(jìn)展。

三、以文明禮儀教育為載體，提高中學(xué)校同學(xué)素養(yǎng)。各單位應(yīng)以文明禮儀學(xué)問教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以檢查督促為抓手，注意同學(xué)生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高廣闊同學(xué)的基礎(chǔ)文明水平，做到“三別”、“四帶”?！叭齽e”即向臟話告辭，向陋俗告辭，向低級(jí)趣味告辭；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校內(nèi)，把微笑帶給老師同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)。評(píng)比“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標(biāo)兵”和“文明禮儀教育示范學(xué)校（基地）”形成樂觀向上、健康活潑的校內(nèi)氛圍。

四、以“十六個(gè)一”建設(shè)為載體，提升校內(nèi)文化建設(shè)品位。今年的“校內(nèi)文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)以“完善推動(dòng)、鞏固提升”為要求，要努力做到活動(dòng)有抓手，管理有機(jī)制，工作有特色，文化有內(nèi)涵。重點(diǎn)抓好16個(gè)文化載體，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而使學(xué)校管理向精神引領(lǐng)邁進(jìn)。學(xué)校建立16個(gè)“一”文化載體：一訓(xùn)（校訓(xùn)）、一標(biāo)（校標(biāo)）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一報(bào)或刊（校報(bào)或校刊）、一站或臺(tái)（學(xué)校廣播站或電視臺(tái)）、一網(wǎng)（網(wǎng)站）、一室（校史陳設(shè)室）、一箱（校長(zhǎng)信箱）、一廊（校內(nèi)文化走廊依據(jù)條件）、一話（心理詢問室電話）、一會(huì)（每年至少進(jìn)行一次體育會(huì)）、一節(jié)（每學(xué)年至少舉辦一次主題活動(dòng)節(jié)）、一社（學(xué)校同學(xué)社團(tuán)或每學(xué)科至少建立一個(gè)同學(xué)愛好小組）、一委（家長(zhǎng)委員會(huì)）、一神（學(xué)校精神）。

“校內(nèi)文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)，主要根據(jù)以下三個(gè)階段來推動(dòng)：

宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間支配：1—3月份。主要任務(wù)：立足實(shí)際，討論制定“校內(nèi)文化建設(shè)鞏固年”實(shí)施方案。營(yíng)造氛圍，策劃開展“校內(nèi)文化建設(shè)鞏固年”各項(xiàng)活動(dòng)。

整體推動(dòng)階段：時(shí)間支配：4—11月份。主要任務(wù)：仔細(xì)開展校內(nèi)文化的物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)工作。扎實(shí)開展同學(xué)養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。切實(shí)開展老師文化推動(dòng)工作。

鞏固提高階段：時(shí)間支配：**月份。主要任務(wù)：組織“校內(nèi)文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和閱歷溝通，通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和研討會(huì)等形式相互溝通，相互借鑒，相互促進(jìn)，并評(píng)比“校內(nèi)文化建設(shè)示范學(xué)校”**所、“書香校內(nèi)”**所。各單位要對(duì)鞏固年活動(dòng)進(jìn)行一次全面檢查，總結(jié)活動(dòng)中取得的閱歷與存在的不足，寫出總結(jié)報(bào)告。參照淮教6號(hào)文件規(guī)定、校內(nèi)文化建設(shè)鞏固年主要工作名目和德育工作要點(diǎn)，以《**市中學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)示范學(xué)校評(píng)估細(xì)則》《**市中學(xué)校書香校內(nèi)評(píng)估細(xì)則》為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)“校內(nèi)文化建設(shè)示范學(xué)校”“**市首屆書香校內(nèi)”。

文化建設(shè)活動(dòng)方案5

班組文化建設(shè)活動(dòng)是班組生存和進(jìn)展的一項(xiàng)基本工作，是班組開展團(tuán)結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組、責(zé)任班組、精細(xì)班組”活動(dòng)中，一個(gè)一線班組這樣一個(gè)共同的工作環(huán)境中，班組的分散力更顯重要。通過這項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)，我們盼望可以形成一個(gè)講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍，促進(jìn)班組整體更新的進(jìn)展。

在XX年里我們會(huì)更進(jìn)一步的深化推動(dòng)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動(dòng)對(duì)全面提升班員綜合素養(yǎng)、促進(jìn)班組不斷創(chuàng)新、加快進(jìn)展的重要作用，制造工作新局面。特制定工作方案如下：

一月：整理班組基本狀況，做好班組建設(shè)的相關(guān)預(yù)備工作。

二月：設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立班組留言冊(cè)，制定班組留言冊(cè)管理方法。

三月：正式啟動(dòng)班組文化建設(shè)活動(dòng)。

四月：

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣揚(yáng)資料。

3、組織開展qc活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，擬訂qc活動(dòng)主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設(shè)各項(xiàng)制度。

五月：

1、組織開展班組技術(shù)學(xué)問溝通活動(dòng)，共享工作閱歷，其心協(xié)力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

6、技術(shù)比武活動(dòng)。

六月：

1、開展班組勞動(dòng)競(jìng)賽，搜集班組成員對(duì)于班組文化建設(shè)的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節(jié)，給學(xué)校生分發(fā)用電安全學(xué)問手冊(cè)和安全宣揚(yáng)漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)爭(zhēng)論會(huì)。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

七月：

1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

2、整理各小分組的工作(活動(dòng))資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)半年工作總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

八月：1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動(dòng)。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)的正常開展。

5、每月“我眼中的.明星”評(píng)比上墻。

九月：

1、組織讀書活動(dòng)，要求每個(gè)成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc活動(dòng)總結(jié)復(fù)查。

4、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

十月：

1、開展閱歷溝通爭(zhēng)論會(huì)(四所一中心)。

2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

十一月：

1、崗位練兵活動(dòng)。

2、文化墻。

3、qc活動(dòng)爭(zhēng)論會(huì)。

4、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

十二月：

1、做好法制宣揚(yáng)月系列活動(dòng)。

2、開展12.9系列主題活動(dòng)。

3、收集整理班組文化建設(shè)活動(dòng)的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀樂觀分子的評(píng)眩

5、做好本年度班組工作總結(jié)。

6、召開班組年終總結(jié)會(huì)。

7、文化墻。

8、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻

文化建設(shè)活動(dòng)方案6

為深化貫徹黨的教育方針，實(shí)施我校、“成人先成材”的辦學(xué)理念,深化落實(shí)我校素養(yǎng)教育的育人措施,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想健康教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從20xx年開頭，學(xué)校把、“感恩教育”作為學(xué)校德育教育工作的抓手，對(duì)全校同學(xué)全方位地實(shí)施“感恩教育”校內(nèi)文化建設(shè)，其目的就是要讓同學(xué)知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，哺育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果，促進(jìn)我校中同學(xué)健康成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。繼xx年、xx年勝利開展畢節(jié)六中“母親節(jié)”、感恩校內(nèi)文化活動(dòng)后，今年連續(xù)以同學(xué)、“感謝父母、、感謝師恩、、感謝親人、、感謝社會(huì)、、感謝自然”為主題開展感恩校內(nèi)文化活動(dòng),、活動(dòng)支配如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):周光明

副組長(zhǎng):呂瑞林、許旭

成員:汪建北、徐禮厚、史俊杰、張孝松、付立紅、主元鏡、楊昌華、何曼妮、王金仁、丁勇、賈佐榮、胡林鋒、吳偉

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、感謝祖國(guó)，喜愛家鄉(xiāng)

⑴全校結(jié)合迎接新中國(guó)成立xx周年慶典，收集"祖國(guó)之最"、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化富強(qiáng)等有關(guān)文字、圖片等，舉辦電子報(bào)刊設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

⑵全校以“迎接新中國(guó)成立xx周年”、為主題，開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長(zhǎng)輩；愛學(xué)校、愛老師”詩(shī)歌創(chuàng)作競(jìng)賽；

⑶學(xué)校團(tuán)委開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)，

2、感謝父母、愛心親情

（1）各班級(jí)組織全體同學(xué)開展主題為"算算親情賬，感知父母恩"的班會(huì)、。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入學(xué)校后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又鋪張了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

（2）布置愛心家庭作業(yè)。利用節(jié)假日為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

（3）學(xué)校組織開展《我的父親母親》作文競(jìng)賽。

（4）各班開展"爸爸、媽媽，你們辛苦了"為主題的一封家書活動(dòng)，要求每一位在校同學(xué)以此為題，給父母寫一封家信。

3、、感謝老師，喜愛學(xué)校

⑴畢業(yè)班開展同學(xué)向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩(shī)歌等）來表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。

⑵開展“文明禮儀、”活動(dòng)。要求全部同學(xué)講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、老師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

4、以“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長(zhǎng)輩；愛學(xué)校、愛老師”班級(jí)為主題，召開一次"算算親情賬，感知父母恩"主題班會(huì)。

5、進(jìn)行慶祝、“母親節(jié)”大型愛心感恩主題文藝匯演

6、編輯出版學(xué)校感恩教育校本教材、編輯感恩教育專輯校刊

三、活動(dòng)要求

1、為做好這次感恩教育主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)文化氛圍的營(yíng)造，成立校內(nèi)文化建設(shè)執(zhí)行小組，由史俊杰負(fù)責(zé)，成員有付立紅、王明嘉、何恒。執(zhí)行小組要針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)際，設(shè)計(jì)、規(guī)劃能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、教育特色的文化景觀、宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)等。要在第6周、第12周出兩期有關(guān)感恩教育為主題的內(nèi)容宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)。

2、各班要進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)文明禮儀的訓(xùn)練，班主任要在第6周、至第7周，開展同學(xué)文明用語(yǔ)、舉止得體、衣著面貌、文明待人接物等方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，使其能在大型活動(dòng)中，一直賓、領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)我校同學(xué)文明禮貌、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長(zhǎng)輩；愛學(xué)校、愛老師”詩(shī)歌創(chuàng)作競(jìng)賽、“我的父親母親”作文競(jìng)賽，每個(gè)班級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)于4月15日前交作品10篇，學(xué)校組織評(píng)出一等獎(jiǎng)各10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。評(píng)委：楊昌華、林登紅、張延軒、靳曉翠、王麗梅、趙發(fā)琴、趙武

4、慶祝、“母親節(jié)”大型文藝匯演，匯演節(jié)目分序篇--愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)--愛父母、愛長(zhǎng)輩--愛學(xué)校、愛老師—結(jié)束篇等章節(jié)，各班級(jí)按以上章節(jié)組織編排兩個(gè)文藝節(jié)目候選，形式不限，請(qǐng)各班在3月25日前將擬編排的節(jié)目形式和內(nèi)容報(bào)活動(dòng)組委會(huì)審核，通過后再進(jìn)行排練。4月10日進(jìn)行節(jié)目質(zhì)量審查，打算是否參與節(jié)目匯演。

5、各班主任要細(xì)心設(shè)計(jì)"算算親情賬，感知父母恩"感恩教育主題班會(huì)，學(xué)校要進(jìn)行主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比、對(duì)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，要發(fā)表在學(xué)校?？?，并進(jìn)行主題班會(huì)實(shí)錄，作為優(yōu)秀教育案例上報(bào)。各班的其他感恩教育活動(dòng)要有記載。

6、為搞好大型文藝節(jié)目的演出中的感恩父母的環(huán)節(jié)，班主任要深化了解同學(xué),于4月5日前報(bào)一份本班同學(xué)父母含辛茹苦哺育子女的典型材料交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室張孝松處.、活動(dòng)特殊要邀請(qǐng)有典型事跡的家長(zhǎng)參與,、要求同學(xué)本人要細(xì)心制作禮品,、獻(xiàn)給父親、母親或親人,以表達(dá)對(duì)他們的感謝之情.、班主任要把感恩活動(dòng)的意義、、、內(nèi)容在班上作好宣揚(yáng)動(dòng)員.、邀請(qǐng)10名以上父親或母親(高二、高三、初二、初三班級(jí),、盡量選上一學(xué)年沒有邀請(qǐng)過的家長(zhǎng))、參與活動(dòng).

7、大型文藝節(jié)目中的感謝老師的`環(huán)節(jié)，各班要組織同學(xué)自選感恩老師的形式（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩(shī)歌等）開展活動(dòng)，畢業(yè)班由級(jí)部主任召集班主任協(xié)商,依據(jù)各班上課老師的人數(shù),、選出相應(yīng)的同學(xué)制作手工藝禮品向本班任課老師獻(xiàn)禮感恩;、高三、初三畢業(yè)班集體向?qū)W校獻(xiàn)禮感恩,、向老師或?qū)W校獻(xiàn)禮感恩只重意義,、不重物品的價(jià)值珍貴.

8、、文藝匯演將進(jìn)行優(yōu)秀節(jié)目的評(píng)比.、將由師生投票評(píng)比我最喜愛的優(yōu)秀節(jié)目，各類別（舞蹈、獨(dú)唱、小品、相聲等）一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名賜予頒獎(jiǎng).優(yōu)秀節(jié)目作為我校參與第三屆省地市中學(xué)校藝術(shù)展演上報(bào)節(jié)目。

10、為做好校刊專輯的編輯，政教處要仔細(xì)總結(jié)三年來開展感恩教育活動(dòng)的成果，特殊要把“愛心傳遞基金會(huì)”的活動(dòng)仔細(xì)總結(jié)好，要求得到“愛心傳遞基金會(huì)”關(guān)心的同學(xué)，要寫出自己的感想作文交政教處。各班要樂觀組織同學(xué)參與投稿，老師也要樂觀把自己在感恩教育活動(dòng)的過程、感動(dòng)、思索寫成教育案例、教育論文或自己的教育設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等報(bào)學(xué)校?？庉嫴?，時(shí)間是4月10日前，校刊編輯部設(shè)在學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)處，負(fù)責(zé)人：汪建北。

四、活動(dòng)人員分工

Ⅰ、校內(nèi)環(huán)境：

史俊杰負(fù)責(zé)，成員有付立紅、王明嘉、何恒

Ⅱ、文藝節(jié)目：

1、節(jié)目總策劃：周光明，策劃：呂瑞林、、汪建北、張孝松、黃、亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文.

2、文藝節(jié)目排練負(fù)責(zé)人：呂瑞林，節(jié)目編審：呂瑞林、汪建北、黃亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文，節(jié)目指導(dǎo)：鐘以文、熊怡、、黃亞、、蓋鋼琴，鐘以文負(fù)責(zé)音響設(shè)計(jì)、、樂隊(duì)伴奏工作,、以及總體協(xié)調(diào)工作.、活動(dòng)后勤：主元鏡、、付立紅負(fù)責(zé)。

Ⅲ、?？庉嫞贺?fù)責(zé)人:汪建北

編輯：汪建北、靳曉翠、王麗梅、趙武、趙發(fā)勤

Ⅳ、校本課程：主編：周光明

編輯：汪建北、李杰、楊昌華、史俊杰、王金仁、趙武

校長(zhǎng)室

20xx年3月11日

文化建設(shè)活動(dòng)方案7

一、目的：

依據(jù)我?，F(xiàn)狀，為美化校內(nèi)環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)管理，豐富校內(nèi)及班級(jí)文化，培育同學(xué)良好的.養(yǎng)成習(xí)慣，特開展此活動(dòng)。

二、過程：

1、本次活動(dòng)持續(xù)一周，連續(xù)5天評(píng)比，包括班級(jí)文化建設(shè)和養(yǎng)成教育兩大方面。

2、詳細(xì)支配：

周一：宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，出好板報(bào)，布置好學(xué)習(xí)園地，公告欄。下午第六節(jié)課全校衛(wèi)生打掃除。

周二：早讀時(shí)間，全校班主任集合，陽(yáng)小波校長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比后取平均作為第一成果。此次占總分的60%。

周二至周五：政教主任帶隊(duì)，（不定時(shí)，每日不少于二次）領(lǐng)全校衛(wèi)生委員依據(jù)評(píng)比細(xì)則對(duì)全校衛(wèi)生（公共區(qū)，教室，個(gè)人衛(wèi)生）狀況進(jìn)行檢查評(píng)比，檢查。此次占總分的30%。

周五下午：活動(dòng)總結(jié)。

3、本周同學(xué)日常表現(xiàn)（包括順手亂丟、打架鬧事等行為）占10%，每班計(jì)10分，發(fā)覺一起違紀(jì)按《文明班級(jí)考評(píng)細(xì)則》扣分，直至扣完10分為止。（由全校同學(xué)監(jiān)督，發(fā)覺一起直接送交政教處批判教育并扣分）

三、評(píng)比：

見《評(píng)比細(xì)則》

四、嘉獎(jiǎng)：

1、按總分排序，一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名。期末績(jī)效班級(jí)考評(píng)中班級(jí)績(jī)效項(xiàng)目中一等獎(jiǎng)加1.5分，二等獎(jiǎng)加1分。并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀至班級(jí)。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

未盡事宜，請(qǐng)政教組負(fù)責(zé)解釋。

文化建設(shè)活動(dòng)方案8

一、指導(dǎo)思想

為激發(fā)公司創(chuàng)新力，提高員工分散力，完成企業(yè)的創(chuàng)新進(jìn)展規(guī)劃目標(biāo)，探究出一條貼合公司實(shí)際情景的企業(yè)文化建設(shè)思路，經(jīng)公司討論確定，以“創(chuàng)新、服務(wù)、活力”為公司企業(yè)文化的指導(dǎo)思想，經(jīng)過挖掘員工創(chuàng)新思維、弘揚(yáng)公司服務(wù)意識(shí)和調(diào)動(dòng)員工熱忱與活力，來營(yíng)造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。

二、建設(shè)原則

1、以人為本的原則

把員工視為文化建設(shè)的主要對(duì)象和企業(yè)的最重要資源，始終做到以人為中心，充分了解員工的思想意識(shí)狀態(tài)，經(jīng)過公司全體員工的樂觀參加，發(fā)揮制造精神，企業(yè)文化才能健康進(jìn)展。員工不僅僅是企業(yè)的主體，更是企業(yè)的仆人，經(jīng)過調(diào)動(dòng)員工的樂觀性和制造性，實(shí)現(xiàn)員工自身價(jià)值的升華和企業(yè)蓬勃進(jìn)展的有機(jī)統(tǒng)一。

2、講求實(shí)效的原則

契合企業(yè)當(dāng)前實(shí)際情景，貼合企業(yè)定位，一切從實(shí)際動(dòng)身，制訂切實(shí)可行的方案，借助必要的載體，實(shí)事求是地進(jìn)行文化塑造。

三、規(guī)劃目標(biāo)

1、企業(yè)理念

建立具有公司特色的企業(yè)理念（如企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略等），全體員工對(duì)于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在詳細(xì)行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。

2、學(xué)習(xí)體系

構(gòu)建學(xué)習(xí)體系，學(xué)習(xí)借鑒并應(yīng)用先進(jìn)的管理模式和理論，學(xué)習(xí)和汲取先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)及操作技術(shù)，提高全體員工的整體素養(yǎng)。

3、形象標(biāo)準(zhǔn)

全體員工對(duì)于企業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)、管理者形象標(biāo)準(zhǔn)、員工形象標(biāo)準(zhǔn)能做到熟知并自覺踐行。

4、行為識(shí)別

主要體此刻兩個(gè)方面，一方面是企業(yè)內(nèi)部對(duì)職工的宣揚(yáng)、教育、培訓(xùn)；另一方面是對(duì)外經(jīng)營(yíng)、社會(huì)職責(zé)等資料。要經(jīng)過組織開展一系列活動(dòng)，將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的實(shí)踐中，指導(dǎo)企業(yè)和員工行為。

四、詳細(xì)措施

1、創(chuàng)立良好的企業(yè)文化環(huán)境

企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)是企業(yè)文化落地的重要形式，為使企業(yè)文化成為“看得見”的文化，更好地傳播公司的核心價(jià)值觀，引導(dǎo)員工自覺規(guī)范言行，采納文化展板、電子顯示屏等形式，創(chuàng)立公司員工照片墻，呈現(xiàn)員工風(fēng)采，凸顯優(yōu)秀員工事跡等。

2、將各項(xiàng)活動(dòng)作為搭建企業(yè)文化的形式載體，全年圍繞“服務(wù)創(chuàng)新活力”的指導(dǎo)思想開展分月活動(dòng)

x—x月份定位“創(chuàng)新月”，主要開展專業(yè)技能類、學(xué)習(xí)類、學(xué)問類活動(dòng)，促進(jìn)員工學(xué)習(xí)進(jìn)取，扎實(shí)技術(shù)基本功，激發(fā)員工開拓創(chuàng)新，為生產(chǎn)營(yíng)造良好的上進(jìn)協(xié)作氛圍。包括“技能學(xué)問競(jìng)賽”、“辯論競(jìng)賽”、“安全生產(chǎn)競(jìng)賽”等活動(dòng)。

x—x月份定位“活力月”，主要開展體育競(jìng)技類活動(dòng)，激發(fā)員工活力，增加員工的分散力與企業(yè)向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“羽毛球競(jìng)賽”、“籃球競(jìng)賽”等活動(dòng)。

xx—xx月份定位“服務(wù)月”，主要開展評(píng)比類和培訓(xùn)類活動(dòng)，增加員工服務(wù)意識(shí)，凸顯員工優(yōu)秀品質(zhì)，樹立服務(wù)榜樣標(biāo)桿。包括“最美工作照”評(píng)比、員工拓展培訓(xùn)等活動(dòng)。

3、福利不是簡(jiǎn)潔發(fā)放，爭(zhēng)取給人以觸動(dòng)

依據(jù)工會(huì)慰問制度，公司慰問主要包括生育慰問、喜事慰問、喪事慰問、住院慰問、生日慰問、子女慰問、困難慰問。搭建員工“暖心工程”，豐富慰問金、節(jié)日禮品的發(fā)放形式，給員工送去真正的關(guān)懷與暖和。結(jié)合節(jié)日組織貼合節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)，例如三八婦女節(jié)開展關(guān)愛女性學(xué)問講座、六一兒童節(jié)組織親子觀影活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)春游登高等節(jié)日活動(dòng)。

將文化外化于形的.方式，讓每位員工都能耳濡目染、潛移默化地理解公司良好企業(yè)文化的熏陶，將價(jià)值理念內(nèi)化于心，達(dá)成思想共識(shí)，使看似無形的企業(yè)文化固化為“看得見、摸得著、可操作、可衡量”的視覺文化，在潛移默化中提升了企業(yè)品牌形象，進(jìn)一步增加了企業(yè)文化的穿透力和影響力。

五、實(shí)施要點(diǎn)

1、全員參加、高層推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，它要求各部門的相互協(xié)作、共同參加，要有機(jī)地將企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)緊密結(jié)合起來。

2、各部門協(xié)調(diào)協(xié)作

企業(yè)文化建設(shè)要求公司內(nèi)各部門幫助共同參加，其中需要人力資源部、綜合部、工會(huì)的共同推動(dòng)，以及全部部門的樂觀協(xié)作。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，正人先正己

領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)文化的推動(dòng)者、提倡者，在企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施過程中居于核心地位。

4、言而有信，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)

企業(yè)對(duì)員工的承諾是賜予員工的激勵(lì)，假如僅有承諾，沒有兌現(xiàn)，即承諾成為‘空頭支票”，員工對(duì)企業(yè)則失去信任。

5、供應(yīng)溝通的平臺(tái)

創(chuàng)立由上向下的關(guān)懷幫忙、培育激勵(lì)、充分授權(quán)、帶動(dòng)提高，養(yǎng)成自下向上的敬重聽從、合理提議、坦率溝通、樂觀協(xié)作，構(gòu)建平行式的溝通信任、和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心奮進(jìn)。

企業(yè)文化建設(shè)想要發(fā)揮持續(xù)的效應(yīng)，需要公司上下的參加和支持，并且在建設(shè)過程中到達(dá)心與心之間的溝通與共識(shí)，期望在我們的共同努力下，構(gòu)成具有公司特色的企業(yè)文化。

文化建設(shè)活動(dòng)方案9

為了營(yíng)造健康文明的校內(nèi)文化氛圍，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，樹立學(xué)?！皶阋鐫M園，勝利塑人生”的文化宗旨，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，樂觀開展讀書活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓課外書為同學(xué)打開一扇扇窗學(xué)問的大門，豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。人們常說：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了進(jìn)一步拓展同學(xué)學(xué)習(xí)的空間，讓同學(xué)走進(jìn)書的世界，播下愛讀書的種子，我班將充分利用班級(jí)建立的圖書角開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香班級(jí)，讓同學(xué)在優(yōu)良的環(huán)境和條件下歡樂地讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)!讓書籍豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我歡樂!

二、總體目標(biāo)

1、讓同學(xué)寵愛讀書，讓書成為他們的伴侶。

2、通過讀書，使同學(xué)開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

3、營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高觀賞力量，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。

4、讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的歡樂，真正做到我讀書，我歡樂。

5、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校書香班級(jí)，提高班級(jí)分散力和集體主義精神。

三、主要措施

（一）注意環(huán)境熏陶，營(yíng)造讀書氛圍

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，制造濃郁的閱讀氣氛圍繞讀書進(jìn)行共性化布置，開拓班級(jí)圖書角，依據(jù)需要進(jìn)行不定期更換。力求讓環(huán)繞教室的.每一面墻壁、懸掛的每一幅作品和圖畫、同學(xué)表演的每一個(gè)舞臺(tái)，教室的每一個(gè)角落都會(huì)說話，讓情的萌動(dòng)，話的呢喃，靈的召喚，盡在其中。

2、建立讀書網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)繽紛的閱讀天地

（1）為豐富同學(xué)的圖書資源，在班級(jí)中建立三級(jí)聯(lián)系的圖書網(wǎng)：學(xué)校圖書室——班級(jí)圖書角——家庭圖書架，構(gòu)成三位一體的圖書網(wǎng)絡(luò)。

（2）踴躍捐書，達(dá)到資源共享。為了增加同學(xué)閱讀的數(shù)量，拓寬同學(xué)閱讀的領(lǐng)域，在班級(jí)里開展“獻(xiàn)一本書，看一百本書”的活動(dòng)。

（3）開展薦書活動(dòng)。結(jié)合《好書伴我成長(zhǎng)》上的主題閱讀，向同學(xué)推舉幾本好書，并帶領(lǐng)同學(xué)一起閱讀。這學(xué)期我班將共同閱讀《小豬唏哩呼嚕》、《猜猜我有多愛你》、《木偶奇遇記》、《列那狐的故事》等。同時(shí)，向同學(xué)推舉適合他們年齡段的童書，讓同學(xué)在共讀之外進(jìn)行自主閱讀。

（4）進(jìn)行家庭藏書大比拼，為孩子讀書供應(yīng)堅(jiān)實(shí)的保障。

（5）影視作品的影響是營(yíng)造讀書氛圍的極有價(jià)值的資源。在班級(jí)中利用學(xué)校的多媒體，嘗試開展兒童影視文化，帶動(dòng)同學(xué)的閱讀。

3、方案制定。制定“創(chuàng)書香班級(jí)”方案，明確必讀篇目和閱讀要求，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)“讀書之星”，成立讀書互助小組。

（二）教給讀書習(xí)慣，培育讀書品質(zhì)

1、歡樂積累。提倡同學(xué)在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣，鼓舞有力量的同學(xué)自備采蜜本，平常多做摘抄。同時(shí)指導(dǎo)全班同學(xué)記好閱讀筆記本——《好書伴我成長(zhǎng)》。由于同學(xué)對(duì)如何記錄《好書伴我成長(zhǎng)》不太嫻熟，將采納老師手把手教，指導(dǎo)同學(xué)在讀書時(shí)，怎樣邊讀邊畫，把書中的好詞、佳句、精彩片斷劃出來，怎樣摘抄在自己的《好書伴我成長(zhǎng)》中，怎樣寫自己讀后的想法。信任，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，大部分孩子們能獨(dú)立完成。

2、有效指導(dǎo)。做好同學(xué)的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同的讀物能采納不同的方法。（誦讀、默讀、跳讀、掃瞄）

（三）豐富閱讀活動(dòng)，品嘗讀書樂趣

1、上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，從激發(fā)兒童的閱讀愛好入手，通過猜一猜、畫一畫、聽一聽、想一想、演一演等孩子喜愛的形式，關(guān)心孩子們真正進(jìn)入繪本閱讀中，感受“悅讀”的魅力。

2、深化開展“晨誦午讀暮省”。同學(xué)“一日三讀”，總時(shí)間為50分鐘。早晨20分鐘晨讀：讀、背“每周一詩(shī)”。中午讀10分鐘左右。晚上讀20分鐘左右（每天由語(yǔ)文老師布置規(guī)定的頁(yè)數(shù)），家長(zhǎng)要在讀書內(nèi)容處簽字，其次天小組長(zhǎng)或老師檢查。利用每周的閱讀課,由語(yǔ)文老師指導(dǎo)同學(xué)廣泛閱讀，并指導(dǎo)同學(xué)做好讀書筆記。

（1）與黎明共舞——上好晨誦課每個(gè)星期堅(jiān)持上兩節(jié)晨誦課。在選擇晨誦材料時(shí)，選擇與同學(xué)當(dāng)下生命、生活相關(guān)的內(nèi)容，其次，結(jié)合每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，形式多樣化，同時(shí)，平常結(jié)合《好書伴我成長(zhǎng)》供應(yīng)的古詩(shī)、童謠，利用每天早晨到校的時(shí)間組織朗讀背誦。

（2）在艷陽(yáng)中傾聽——設(shè)立“童心午讀時(shí)間”每天中午同學(xué)時(shí)間充分，利用這段時(shí)間讓同學(xué)誦讀中外經(jīng)典，可以自己誦讀，可以溝通讀書體會(huì)……由于同學(xué)的年齡較小，更多時(shí)候，將采納親近母語(yǔ)中心提倡的“大聲朗讀法”，即老師給孩子們集體講故事。

（3）在星空下傾訴——連續(xù)進(jìn)行“繪畫日記”結(jié)合大量的閱讀，指導(dǎo)同學(xué)寫日記畫。內(nèi)容包括：在閱讀詩(shī)歌童謠的基礎(chǔ)上繪畫仿寫、結(jié)合自己的生活進(jìn)行寫話、嘗試創(chuàng)編童話等。

3、班級(jí)定期適時(shí)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)如讀書溝通會(huì)、講故事競(jìng)賽，古詩(shī)擂臺(tái)賽、“詠春”等主題讀書活動(dòng)、書中人物畫競(jìng)賽、兒童詩(shī)創(chuàng)作、“課本劇表演”、“故事大王競(jìng)賽”、“自制連環(huán)畫”等。

4、樂觀推動(dòng)親子讀書活動(dòng)。為了讓同學(xué)讀書成為一種習(xí)慣，通過家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性，能樂觀協(xié)作老師督促同學(xué)開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動(dòng)，鼓舞家庭進(jìn)行親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到喜愛圖書、享受閱讀、喜愛母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來，讓家庭生活由于有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。

（四）加強(qiáng)閱讀評(píng)比，激發(fā)閱讀愛好。

通過定期開展各類班級(jí)讀書活動(dòng)，結(jié)合平常讀書狀況，每周評(píng)出5名“閱讀之星”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。期末評(píng)出“書香同學(xué)”、“書香小隊(duì)”、“書香家庭”。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，我信任，在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深化，我們的同學(xué)精神面貌會(huì)發(fā)生靜靜的變化，班級(jí)文化，悄然生成。而我們的同學(xué)也將在讀書中求得學(xué)問，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!

文化建設(shè)活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)口號(hào)：

“促團(tuán)結(jié)、增友情”

二、活動(dòng)目的：

考慮到雨季天氣，不便開展大型室外活動(dòng)，為了增進(jìn)部門員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離，供應(yīng)一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，特此舉辦“促團(tuán)結(jié)、增友情”活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年8月28日下午2點(diǎn)至6點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

XXXXXXXXX

五、前期工作：

行政部人員預(yù)備好活動(dòng)需用資料，主持內(nèi)容等。

六、活動(dòng)形式

1、由行政部主持活動(dòng)。

2、由輸?shù)?一方出少量資金購(gòu)買食物給贏家吃。

3、邀請(qǐng)人員：公司全部員工均要參與。

七、活動(dòng)內(nèi)容

方案一：團(tuán)隊(duì)抱抱抱

活動(dòng)說明：公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個(gè)圈，然后沒人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開頭，計(jì)時(shí)，看哪一個(gè)對(duì)堅(jiān)持的時(shí)間比較強(qiáng)。時(shí)間最長(zhǎng)為10分鐘。

活動(dòng)規(guī)章：1、5-10名成員圍成一個(gè)圈，雙手搭在前一個(gè)成員的肩上，呈半蹲狀態(tài)。

2、主持人喊嬉戲開頭，計(jì)時(shí)看哪一個(gè)隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。

方案二：心有靈犀

活動(dòng)說明：

每組選派5名選手參與，進(jìn)行比劃猜詞，由第一名隊(duì)員用手勢(shì)依次傳遞，由最終一名隊(duì)友說出答案，每隊(duì)競(jìng)賽時(shí)間為5分鐘?；顒?dòng)規(guī)章:

1、五名隊(duì)員排成一列，每?jī)擅?duì)員間隔一米，其中第一名隊(duì)員面對(duì)裁判，其他4名隊(duì)員均背對(duì)第一名隊(duì)員。

2、嬉戲開頭，第一名隊(duì)員抽簽選擇自己的詞語(yǔ)組，然后由工作人員依次將所抽組的詞語(yǔ)賜予第一名隊(duì)員，然后開頭動(dòng)作傳遞，直到最終一名隊(duì)員說出結(jié)果，結(jié)果正確或是接近答案則加3分，若未能回答或者回答錯(cuò)誤將由裁判對(duì)最終一名隊(duì)員追加補(bǔ)救提問，答對(duì)者加1分，答錯(cuò)或者不答不得分。

3、第一名隊(duì)員可選擇跳過其認(rèn)為不易表達(dá)的詞語(yǔ)，但全部過程只允許3次跳過。

4、中途假如有隊(duì)員用語(yǔ)言表達(dá)違反規(guī)章，則扣0.5分，該詞語(yǔ)傳遞到此截止，由裁判更替下一個(gè)詞語(yǔ)。

活動(dòng)道具：

A4紙張50張（用過的），抽簽箱2個(gè)

八、工作人員

◆活動(dòng)主持人：行政經(jīng)理XX即活動(dòng)裁判。

◆助手：行政文員XX

◆參賽者：公司全部人員

XX公司

20xx年8月23日

行政部

文化建設(shè)活動(dòng)方案11

一、指導(dǎo)思想

為激發(fā)創(chuàng)新力，提高員工分散力，完成企業(yè)的創(chuàng)新進(jìn)展規(guī)劃目標(biāo)，探究出一條貼合實(shí)際情景的企業(yè)文化建設(shè)思路，經(jīng)討論確定，以“創(chuàng)新、服務(wù)、活力”為企業(yè)文化的指導(dǎo)思想，經(jīng)過挖掘員工創(chuàng)新思維、弘揚(yáng)服務(wù)意識(shí)和調(diào)動(dòng)員工熱忱與活力，來營(yíng)造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。

二、建設(shè)原則

1、以人為本的原則

把員工視為文化建設(shè)的主要對(duì)象和企業(yè)的最重要資源，始終做到以人為中心，充分了解員工的思想意識(shí)狀態(tài)，經(jīng)過全體員工的樂觀參加，發(fā)揮制造精神，企業(yè)文化才能健康進(jìn)展。員工不僅僅是企業(yè)的主體，更是企業(yè)的仆人，經(jīng)過調(diào)動(dòng)員工的進(jìn)取性和制造性，實(shí)現(xiàn)員工自身價(jià)值的升華和企業(yè)蓬勃進(jìn)展的有機(jī)統(tǒng)一。

2、講求實(shí)效的原則

契合企業(yè)當(dāng)前實(shí)際情景，貼合企業(yè)定位，一切從實(shí)際動(dòng)身，制訂切實(shí)可行的'方案，借助必要的載體，實(shí)事求是地進(jìn)行文化塑造。

三、規(guī)劃目標(biāo)

1、企業(yè)理念

建立具有特色的企業(yè)理念（如企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略等），全體員工對(duì)于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在詳細(xì)行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。

2、學(xué)習(xí)體系

構(gòu)建學(xué)習(xí)體系，學(xué)習(xí)借鑒并應(yīng)用先進(jìn)的管理模式和理論，學(xué)習(xí)和汲取先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)及操作技術(shù)，提高全體員工的整體素養(yǎng)。

3、形象標(biāo)準(zhǔn)

全體員工對(duì)于企業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)、管理者形象標(biāo)準(zhǔn)、員工形象標(biāo)準(zhǔn)能做到熟知并自覺踐行。

4、行為識(shí)別

主要體此刻兩個(gè)方面，一方面是企業(yè)內(nèi)部對(duì)職工的宣揚(yáng)、教育、培訓(xùn)；另一方面是對(duì)外經(jīng)營(yíng)、社會(huì)職責(zé)等資料。要經(jīng)過組織開展一系列活動(dòng)，將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的實(shí)踐中，指導(dǎo)企業(yè)和員工行為。

四、詳細(xì)措施

1、創(chuàng)立良好的企業(yè)文化環(huán)境

企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)是企業(yè)文化落地的重要形式，為使企業(yè)文化成為“看得見”的文化，更好地傳播的核心價(jià)值觀，引導(dǎo)員工自覺規(guī)范言行，采納文化展板、電子顯示屏等形式，創(chuàng)立員工照片墻，呈現(xiàn)員工風(fēng)采，凸顯優(yōu)秀員工事跡等。

2、將各項(xiàng)活動(dòng)作為搭建企業(yè)文化的形式載體，全年圍繞“服務(wù)創(chuàng)新活力”的指導(dǎo)思想開展分月活動(dòng)

x—x月份定位“創(chuàng)新月”，主要開展專業(yè)技能類、學(xué)習(xí)類、學(xué)問類活動(dòng)，促進(jìn)員工學(xué)習(xí)進(jìn)取，扎實(shí)技術(shù)基本功，激發(fā)員工開拓創(chuàng)新，為生產(chǎn)營(yíng)造良好的上進(jìn)協(xié)作氛圍。包括“技能學(xué)問競(jìng)賽”、“辯論競(jìng)賽”、“安全生產(chǎn)競(jìng)賽”等活動(dòng)。

x—x月份定位“活力月”，主要開展體育競(jìng)技類活動(dòng)，激發(fā)員工活力，增加員工的分散力與企業(yè)向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“羽毛球競(jìng)賽”、“籃球競(jìng)賽”等活動(dòng)。

xx—xx月份定位“服務(wù)月”，主要開展評(píng)比類和培訓(xùn)類活動(dòng)，增加員工服務(wù)意識(shí)，凸顯員工優(yōu)秀品質(zhì)，樹立服務(wù)榜樣標(biāo)桿。包括“最美工作照”評(píng)比、員工拓展培訓(xùn)等活動(dòng)。

3、福利不是簡(jiǎn)潔發(fā)放，爭(zhēng)取給人以觸動(dòng)

依據(jù)工會(huì)慰問制度，慰問主要包括生育慰問、喜事慰問、喪事慰問、住院慰問、生日慰問、子女慰問、困難慰問。搭建員工“暖心工程”，豐富慰問金、節(jié)日禮品的發(fā)放形式，給員工送去真正的關(guān)懷與暖和。結(jié)合節(jié)日組織貼合節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)，例如三八婦女節(jié)開展關(guān)愛女性學(xué)問講座、六一兒童節(jié)組織親子觀影活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)春游登高等節(jié)日活動(dòng)。

將文化外化于形的方式，讓每位員工都能耳濡目染、潛移默化地理解良好企業(yè)文化的熏陶，將價(jià)值理念內(nèi)化于心，達(dá)成思想共識(shí)，使看似無形的企業(yè)文化固化為“看得見、摸得著、可操作、可衡量”的視覺文化，在潛移默化中提升了企業(yè)品牌形象，進(jìn)一步增加了企業(yè)文化的穿透力和影響力。

文化建設(shè)活動(dòng)方案12

為加強(qiáng)公司黨員干部職工家屬廉潔文化教育，引導(dǎo)黨員干部職工家屬?gòu)狞c(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)儉樸、清廉、文明、爭(zhēng)當(dāng)廉內(nèi)助，爭(zhēng)創(chuàng)廉潔家庭的良好風(fēng)氣，結(jié)合xx公司關(guān)于推動(dòng)公司廉潔文化建設(shè)的實(shí)施方案要求，特制此方案。以營(yíng)造幸福生活，構(gòu)筑家庭防線為主題，把家庭建成反腐倡廉的重要陣地。

指導(dǎo)思想和實(shí)施目標(biāo)

家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基礎(chǔ)資源。廉政文化進(jìn)家庭是廉政文化建設(shè)的內(nèi)在要求，是黨風(fēng)廉政教育的有效延長(zhǎng)，是公司新時(shí)期反腐倡廉工作的客觀需要。結(jié)合《關(guān)于推動(dòng)公司廉潔文化建設(shè)的實(shí)施方案》，緊緊圍繞公司中心工作，以廉政文化“五進(jìn)”活動(dòng)為載體，以構(gòu)筑家庭反腐倡廉的堅(jiān)固防線，共同營(yíng)造清正廉潔環(huán)境為目標(biāo)，為充分發(fā)揮廉潔文化在公司黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，著力打造清正、廉潔、高效、向上的隊(duì)伍，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的`良好環(huán)境。

二、活動(dòng)對(duì)象

公司全體員工及家屬

三、活動(dòng)內(nèi)容

以提高家庭成員廉潔自律意識(shí)為重點(diǎn)，以“家庭助廉”為主題，形成以家庭成員自警自醒的自覺行為促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、以家庭和諧促進(jìn)公司和諧的良好氛圍。

1.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和手機(jī)信息向家屬員工致一封廉潔公開信，發(fā)一條含有廉潔自律要求的溫馨提示短信，郵寄一張廉政明信片，擴(kuò)大廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)的輻射面和影響力，使廣闊家庭成員在耳濡目染、潛移默化中將廉潔自律變?yōu)樽杂X行動(dòng)和日常行為準(zhǔn)則。（活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月至10月）

2.開展“廉潔之家”評(píng)比活動(dòng)。由公司各部門、支部各推選兩個(gè)“廉潔之家代表”，通過推選家庭材料及推舉理由評(píng)比出八個(gè)公司年度“廉潔之家”，并與獲選家庭簽訂助廉承諾保證書。鼓舞家庭成員爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律已、廉潔奉公的典型，讓家庭成為反腐倡廉的重要陣地。（活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月）

3.進(jìn)行員工及家庭成員代表“助廉和促廉”聯(lián)歡會(huì)。由員工和家庭共出廉潔節(jié)目，暢談廉潔文化建設(shè)。節(jié)目以廉潔小品、詩(shī)歌朗誦、廉潔作品展現(xiàn)、唱響紅歌等多樣形式開展。形成在家庭成員增加廉政意識(shí)的同時(shí)，常吹“廉潔風(fēng)”、常算“廉潔帳”、常敲“廉潔鼓”，發(fā)揮家庭在助廉和促廉方面的樂觀作用。（活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月）

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。廉潔文化進(jìn)家庭工作是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭參與各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)工作開展；結(jié)合公司實(shí)際，把廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)列公司工作的重要議事日程，把各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，確保廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)順當(dāng)開展。

2、形式多樣，務(wù)求實(shí)效。實(shí)施過程中留意利用多種載體和形式，以正面教育為主，以反面教育為輔；與公司創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，注意發(fā)揮典型和榜樣的作用，突出廉潔教育的特點(diǎn)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近生活、貼近實(shí)際，收到扎實(shí)效果。

3、樂觀參加，認(rèn)真探究。公司員工因依據(jù)自身工作職能，樂觀參加活動(dòng)，認(rèn)真探究廉政文化進(jìn)家庭意義，樹立家庭廉政意識(shí)，倡清廉家風(fēng)，以德治家，以廉保家，樂觀爭(zhēng)做遵紀(jì)守法，廉潔奉公的廉政家庭，夯實(shí)家庭廉政基礎(chǔ)，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

文化建設(shè)活動(dòng)方案13

一、宗旨

創(chuàng)建卓越的校內(nèi)文化，全面提升學(xué)院的品牌知名度。

二、目的

豐富同學(xué)的課余文化生活，讓同學(xué)有豐富多彩、絢麗絢爛、形式多樣的校內(nèi)文化活動(dòng)，讓新生快速融入學(xué)院之中，開頭自己多彩的高校生活。

三、實(shí)施內(nèi)容

1、文化活動(dòng)

包含演講競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽、文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)觀賞等）、書畫攝影展、20xx年開學(xué)典禮文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員校內(nèi)海選活動(dòng)。

2、體育競(jìng)賽

籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等競(jìng)賽。

3、社會(huì)公益活動(dòng)

樂觀參與新老同學(xué)參與各種社會(huì)公益活動(dòng)。

4、校內(nèi)媒介

利用《**院時(shí)報(bào)》、《**院廣播站》、《**電視臺(tái)》等校內(nèi)媒介，長(zhǎng)期推動(dòng)校內(nèi)文化活動(dòng)，促進(jìn)校內(nèi)文化進(jìn)展。

四、實(shí)施方法和步驟

第一階段（新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日）

1、宣揚(yáng)學(xué)院的.已有社團(tuán)，組織有愛好的新生加入相關(guān)社團(tuán)，創(chuàng)建新的社團(tuán)，組織有愛好的新生參與。在學(xué)院原有的校內(nèi)社團(tuán)基礎(chǔ)上，擬組建的社團(tuán)有：

①、國(guó)標(biāo)舞社團(tuán)；

②、xx話劇團(tuán)；

③、攝影社團(tuán)。

2、組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠競(jìng)賽。

3、組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育競(jìng)賽（包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球隊(duì)、籃球隊(duì)，開學(xué)后與老生進(jìn)行四場(chǎng)（籃球、足球各兩場(chǎng)）友情賽。

4、舉辦文化講座（主題擬定為心隨幻想，一起飛行系列講座之高校——我幻想起飛的地方）。從心理、生活、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生，讓他們快速適應(yīng)高校生活。

5、舉辦新生軍訓(xùn)生活征文競(jìng)賽（主題擬定為“結(jié)緣**，放飛幻想”之軍訓(xùn)生活征文）。征文可通過校內(nèi)媒介播出、刊發(fā)。

6、與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織新生進(jìn)行一次社會(huì)公益活動(dòng)，既是對(duì)新生進(jìn)行了一次思想教育，也為日后學(xué)院的宣揚(yáng)積累了素材。

7、舉辦感恩專題講座，弘揚(yáng)感恩文化，提倡新生在軍訓(xùn)期間，給自己的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與眾不同的校內(nèi)文化和教育模式。家長(zhǎng)收到信后定會(huì)有所感動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)院有更新更高層次的熟悉，這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作。

8、校內(nèi)廣播站每天給新生免費(fèi)送上祝愿歌曲（開學(xué)后收費(fèi)）。

其次階段（開學(xué)階段8月28日——9月28日）

舉辦第一屆xx院“校內(nèi)文化月”，活動(dòng)包含：

1、開學(xué)典禮文藝晚會(huì)（院長(zhǎng)在晚會(huì)上宣布“校內(nèi)文化月”開幕）。

2、新老生體育賽事（籃球、足球等）。

3、演講競(jìng)賽（主題擬定為“我的高?！保?。

4、開展系列文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)觀賞），此項(xiàng)活動(dòng)可連續(xù)至寒假。

5、舉辦全院同學(xué)、教職工合唱歌詠競(jìng)賽。

6、舉辦“xxx院第一屆書畫攝影展”。

7、學(xué)院各同學(xué)社團(tuán)組織形式多樣的活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)深化社團(tuán)，賜予各社團(tuán)肯定的經(jīng)費(fèi)支持，掀起社團(tuán)文化活動(dòng)的高潮。

8、啟動(dòng)《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在校內(nèi)內(nèi)海選演員。

9、組織新老同學(xué)參與各種社會(huì)公益活動(dòng)。

10、校內(nèi)媒介全力跟進(jìn)，為校內(nèi)文化活動(dòng)宣揚(yáng)、造勢(shì)。

五、實(shí)施部門與參加人員

在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)學(xué)院各個(gè)部門，全力協(xié)作學(xué)院的校內(nèi)文化建設(shè)與活動(dòng)。院同學(xué)處、團(tuán)委、院辦和宣揚(yáng)處牽頭，組織實(shí)施。

六、相關(guān)問題說明

1、校內(nèi)文化建設(shè)與活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)的支持方能實(shí)現(xiàn)。

2、校內(nèi)文化建設(shè)與活動(dòng)需要全院每一位教職工的協(xié)作與支持方能實(shí)現(xiàn)。

3、部分校內(nèi)文化建設(shè)與活動(dòng)可連續(xù)至寒假前，社團(tuán)活動(dòng)為長(zhǎng)期開展。

4、由于我院同學(xué)要參與自學(xué)考試，此活動(dòng)方案可依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)支配，調(diào)整時(shí)間。

5、此活動(dòng)方案由宣揚(yáng)策劃處依據(jù)董院長(zhǎng)指令拿出初步方案，院同學(xué)處、團(tuán)委及其他部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?zhí)岢隹捶?，以使這項(xiàng)活動(dòng)更加合理、科學(xué)，內(nèi)容更加豐富多彩。航空學(xué)院校內(nèi)文化建設(shè)企劃方案曾老師

文化建設(shè)活動(dòng)方案14

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升老師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推動(dòng)我校教育的改革和進(jìn)展，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

一、活動(dòng)主題：

“我的才智就是黃埔的才智，我的進(jìn)展就是黃埔的進(jìn)展”

二、活動(dòng)目的：

通過本次教育活動(dòng)，讓“構(gòu)建才智校內(nèi)，實(shí)施才智教育”的辦學(xué)理念深化人心，樹立“我的.才智就是黃埔的才智，我的進(jìn)展就是黃埔的進(jìn)展”意識(shí)，群策群力，提升黃埔學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月13日—3月5日

四、活動(dòng)方法：

1、召開動(dòng)員大會(huì)。

定于2月中旬召開全體教職員工會(huì)議，深化開展宣揚(yáng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引領(lǐng)全體教職員工樂觀參加到此次主題教育活動(dòng)中來。

2、開展讀書活動(dòng)。

“智出于學(xué)，慧源于習(xí)”，讀書是老師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位老師依據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感愛好的專題自行選讀教育教學(xué)文章、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等，潛心研讀，并適當(dāng)做一些札記，寫作教育教學(xué)論文。

3、開展學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論活動(dòng)。

2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)《XX市XX區(qū)老師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》，并開展一次以“我的才智就是黃埔的才智，我的進(jìn)展就是黃埔的進(jìn)展”為主題的爭(zhēng)論活動(dòng)，圍繞學(xué)?！皹?gòu)建才智校內(nèi)，實(shí)施才智教育”的辦學(xué)理念，溝通構(gòu)建才智校內(nèi)該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的進(jìn)展建言獻(xiàn)策。

文化建設(shè)活動(dòng)方案15

為全面推廣、加強(qiáng)安全文化建設(shè)，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)