2021高中物理一輪復(fù)習(xí)專題(優(yōu))（08靜電場(chǎng)）1 電荷間的相互作用 三種起電方式（原卷）

【物理學(xué)史】1、下列關(guān)于物理學(xué)史的說法中錯(cuò)誤的是A．法拉第提出了電場(chǎng)的觀點(diǎn)B．美國(guó)物理學(xué)家密立根用油滴實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確地測(cè)定了電子的電荷量C．卡文迪許巧妙地用扭秤裝置測(cè)定了靜電力常量D．美國(guó)科學(xué)家富蘭克林發(fā)現(xiàn)了自然界中存在兩種電荷，他把一種命名為正電荷，另一種命名為負(fù)電荷2、下列關(guān)于物理學(xué)家和他的貢獻(xiàn)說法正確的是A．安培發(fā)現(xiàn)了電荷間的相互作用力的規(guī)律B．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流通過電阻產(chǎn)生熱量的規(guī)律C．庫(kù)侖測(cè)定了元電荷的數(shù)值D．法拉第發(fā)明了避雷針3、下列說法正確的是（）A．湯姆生用油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了電子的電荷量B．庫(kù)侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了點(diǎn)電荷間的作用力與電荷量、距離之間的關(guān)系C．庫(kù)侖用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了靜電力常量的值為D．法拉第采用了電場(chǎng)線的方法形象地描述電場(chǎng)【電荷間的相互作用】1、如圖，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近細(xì)水流，細(xì)水流會(huì)偏向玻璃棒，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是它們之間存在A．萬有引力 B．庫(kù)侖力 C．安培力 D．洛倫茲力2、如圖所示，將一束塑料絲一端打結(jié)，并用手迅速向下捋塑料絲多次，觀察到這束塑料絲下端散開了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．塑料絲之間相互感應(yīng)起電B．塑料絲所受重力小，自然松散C．塑料絲受到空氣浮力作用而散開D．由于摩擦起電，塑料絲帶同種電荷而相互排斥3、一個(gè)帶電的泡沫小球靠近另一個(gè)不帶電的泡沫球，兩球會(huì)（）A．相互吸引在一起 B．先吸引接觸后分開C．相互靠近一點(diǎn)后分開 D．相互排斥4、絕緣細(xì)線上端固定，下端掛一輕質(zhì)小球a，a的表面鍍有鋁膜，在a的旁邊有一絕緣金屬球b，開始時(shí)a、b都不帶電，如圖所示，現(xiàn)使b帶電，則A．b將吸引a，吸住后不放 B．b先吸引a后，接觸后又把a(bǔ)排斥開C．a(chǎn)、b之間不發(fā)生相互作用 D．b立即把a(bǔ)排斥開5、有A、B、C三個(gè)塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則（）A．B、C球均帶負(fù)電B．B球帶負(fù)電，C球帶正電C．B、C球中必有一個(gè)帶負(fù)電，而另一個(gè)不帶電D．B、C球都不帶電6、掛在絕緣細(xì)線下的兩個(gè)輕質(zhì)小球，表面鍍有金屬薄膜，由于電荷的相互作用而靠近或遠(yuǎn)離，分別如圖甲、乙所示，則A．乙圖中兩球一定帶異種電荷B．甲圖中兩球一定帶同種電荷C．乙圖中至少有一個(gè)帶電D．甲圖中兩球至多有一個(gè)帶電【三種起電方式】1、關(guān)于摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．這是起電的三種不同方式B．這三種方式都符合電荷守恒定律C．這三種起電方式的實(shí)質(zhì)是一樣的，都是電子在轉(zhuǎn)移D．這三種方式都產(chǎn)生了新的電荷2、下列關(guān)于起電的說法錯(cuò)誤的是()A．不管是何種起電方式，都要遵循電荷守恒定律B．摩擦起電時(shí)，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電C．摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分D．一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體，則兩個(gè)物體帶上等量異種電荷3、已知驗(yàn)電器帶上正電荷后，驗(yàn)電器上的金箔張開了一定角度，下列說法正確的是()A．如果用另一帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，金箔張角更大，則可以判定帶電體一定帶正電B．如果用另一帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，金箔張角變小，則可以判定帶電體一定帶負(fù)電C．如果用另一帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，金箔張角先變小后變大，則可以判定帶電體一定帶負(fù)電D．如果用另一導(dǎo)體靠近驗(yàn)電器的金屬球，金箔張角變小，則可以判定導(dǎo)體一定帶負(fù)電【摩擦起電】1、下列有關(guān)摩擦起電的說法正確的是()A．摩擦起電說明電荷是可以創(chuàng)造的B．摩擦起電時(shí)物體帶負(fù)電荷是因?yàn)樵谀Σ吝^程中此物體得到電子C．摩擦起電是正電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體D．等量的正、負(fù)電荷可以中和，說明電荷可以被消滅2、下列關(guān)于摩擦起電的敘述，正確的是（）A．玻璃棒與任何物體摩擦都帶正電B．摩擦起電的本質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移C．摩擦起電是通過摩擦創(chuàng)造出了等量的異種電荷的過程D．經(jīng)過摩擦使某物體帶正電是因?yàn)楫a(chǎn)生了額外的正電荷3、M和N都是不帶電的物體，它們互相摩擦后M帶正電荷1.6×10－10C，下列判斷中正確的是()A．在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷B．摩擦的過程中電子從N轉(zhuǎn)移到了MC．N在摩擦后一定帶負(fù)電荷1.6×10－10CD．M在摩擦過程中失去了1.6×10－10個(gè)電子【接觸帶電】1、甲、乙、丙是三個(gè)完全相同的帶絕緣支架的金屬小球，先讓帶電荷量為+1.6×10-15CA．接觸前乙球帶有-3.2×10B．接觸前乙球帶有-4.8×10C．接觸前乙球不帶電D．接觸前乙球帶有1.6×10【感應(yīng)起電】1、如圖所示，兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸。把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開A．此時(shí)A帶正電，B帶負(fù)電B．此時(shí)A、B帶負(fù)電C．移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合D．先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合2、如圖所示，將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球，兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣，下列說法正確的是（

）A．先移走棒，再把兩球分開，兩球帶等量異種電荷B．先移走棒，再把兩球分開，甲球帶電量比乙球多C．先把兩球分開，再移走棒，兩球帶等量異種電荷D．先把兩球分開，再移走棒，兩球不能帶電3、如圖所示，放在絕緣支架上帶正電的導(dǎo)體球A，靠近放在絕緣支架上不帶電的導(dǎo)體B，導(dǎo)體B用導(dǎo)線經(jīng)開關(guān)接地，現(xiàn)把S先合上再斷開，再移走A，則導(dǎo)體B()A．不帶電B．帶負(fù)電C．帶正電D．不能確定4、使帶電的金屬球靠近不帶電的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的箔片張開．下列各圖表示驗(yàn)電器上感應(yīng)電荷的分布情況，其中正確的是()A． B． C． D．5、如圖所示，A、B為兩個(gè)相互接觸的、用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說法中正確的是A．把C移近導(dǎo)體A時(shí)，A、B上的金屬箔片都張開B．把C移近導(dǎo)體A，先把A、B分開，然后移去C，A、B上的金屬箔片仍然張開C．先把C移走，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍然張開D．先把A、B分開，再把C移去，后重新讓A、B接觸，A上的箔片張開，而B上的箔片閉合6、如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣支柱支撐的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球。當(dāng)C移近A時(shí)，A、B上的金屬箔片都張開。(1)若撤去C，A、B下部金屬箔片是_________（選填“張開”或“