甘肅省張掖市黑泉學(xué)區(qū)2023年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

甘肅省張掖市黑泉學(xué)區(qū)2023年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)選。1．25×8×4×125=（25×4）×（8×125）運(yùn)用了乘法的（

）。A．交換律

B．結(jié)合律

C．交換律和結(jié)合律2．在6.1和6.9之間的一位小數(shù)有（）A、無數(shù)個(gè)B、8個(gè)C、7個(gè)D、沒有辦法數(shù)3．下面的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的線段的長(zhǎng)度，能圍成三角形的一組是（）。（單位：厘米）A．6，3，3 B．2.5，3.5，6 C．6，4，3 D．2，5，84．不改變數(shù)的大小,把8.03改寫成三位小數(shù)是(

)A．8.003 B．8.300

C．8.0305．三角形的一個(gè)角是45°，另外的兩個(gè)角可能是（）。A．95°,20° B．45°,80° C．55°，70° D．65°，70°二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一個(gè)五位數(shù)“四舍五入”后約等于8萬，這個(gè)數(shù)最大是1．_____7．小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的。（____）8．0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位不相同。（________）9．在一個(gè)數(shù)的末尾添上三個(gè)“0”，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的1000倍。（______）10．去掉6.03小數(shù)點(diǎn)的后面的“0”，小數(shù)的大小不變。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．把2.6的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)一位后是（____）,相當(dāng)于（____）到原數(shù)的（_____）。12．3個(gè)0.01是（________），4個(gè)0.1是（________）。13．西瓜每千克0.95元，買一個(gè)5.6千克的西瓜要花_____元。14．自行車和三輪車共有12輛，共有30個(gè)輪子，三輪車有________輛，自行車有________輛。15．鐘面上指針從“12”開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“_____”；指針從“12”開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_____到“5”。16．湖北省面積約十八萬五千九百平方千米，人口約59880000人。十八萬五千九百平方千米寫作（______）平方千米，約（______）萬平方千米。59880000讀作（______）。17．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。600302904________5765432716000________72萬18．有一個(gè)數(shù)十位和百分位上都是6，個(gè)位和十分位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作（________），讀作（__________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算．51÷5.1＝

60÷100=

1-0.95=

8.68–2.05=0×68÷10=

15-1.23-0.77=

0.3×125×8=15.02+0.8＝20．列豎式計(jì)算。（打*號(hào)的要驗(yàn)算）*21．計(jì)算下面各題。①②③④⑤⑥五、動(dòng)手操作，我能行。22．畫出下面三角形底邊上的高．底底底23．畫出從不同方向看到的圖形。24．按要求畫一畫。①畫出圖中三角形的一組底和高。②先補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形，然后畫出這個(gè)圖形向右平移7格，再向上平移2格后的圖形。六、生活問題，我會(huì)解。25．深圳帝王大廈高384米，比世界之窗仿造的埃菲爾鐵塔的3倍還多60米，仿造的埃菲爾鐵塔高多少米？26．東林小學(xué)四年級(jí)三個(gè)班在一次捐款活動(dòng)中捐款情況如下：班級(jí)一班二班三班捐款（元）310322298平均每個(gè)班捐款多少元？（列綜合算式計(jì)算）27．四、五年級(jí)的同學(xué)采集樹種，四年級(jí)采集了18.6kg，比五年級(jí)少采集2.5kg，兩個(gè)年級(jí)一共采集了多少千克樹種？28．果園里，蘋果樹比梨樹多100棵，蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的5倍，蘋果樹和梨樹各有多少棵？（先寫出等量關(guān)系式，再列方程解答）29．如圖所示，已知∠1=80°，∠4=45°，求∠3。

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】略2、C【解析】解：6.1和6.9之間有7個(gè)一位小數(shù)；故選：C．【分析】有6.1和6.9之間的一位小數(shù)有6.2，6.3，6.4，6.5，6.6，6.7，6.8共7個(gè)．據(jù)此解答本題考查了小數(shù)的大小比較，以及小數(shù)數(shù)位的有關(guān)知識(shí)．3、C【分析】根據(jù)三角形三邊的關(guān)系，任意兩邊之和大于第三邊來逐項(xiàng)判斷即可?！驹斀狻緼、3＋3＝6，不滿足三角形構(gòu)成條件；B、2.5＋3.5＝6，不滿足構(gòu)成三角形的條件；C、3＋4＞6，能夠構(gòu)成三角形；D、2＋5＜8，不滿足構(gòu)成三角形的條件。故答案為：C本題考查的是三角形三邊關(guān)系，牢記三角形構(gòu)成條件即可。4、C【解析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知8.03=8.1．故答案為C．5、D【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【解析】一個(gè)五位數(shù)四舍五入后約等于8萬，這個(gè)數(shù)最大是84999；故答案為：×．7、√【分析】小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的。早在公元三世紀(jì)，我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉微在解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)就提出了把整個(gè)位以下無法標(biāo)出名稱的部分稱為微數(shù)。小數(shù)的名稱是公元十三世紀(jì)我國(guó)元代數(shù)學(xué)家朱世杰提出的。在十三世紀(jì)中我國(guó)出現(xiàn)了低一格表示小數(shù)的記法。在西方，小數(shù)出現(xiàn)很晚。直到十六世紀(jì)，法國(guó)數(shù)學(xué)家克拉維斯首先用了小數(shù)點(diǎn)作為整數(shù)部分與小數(shù)部分分界的記號(hào)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的說法正確。故答案為：√。本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)產(chǎn)生的歷史過程知識(shí)的掌握。8、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，0.58＝0.580，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.58的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.580的計(jì)數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷。【詳解】0.58＝0.580，0.58的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.580的計(jì)數(shù)單位是0.001；所以0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位不相同，故此說法正確。故答案為：√本題考查對(duì)小數(shù)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵要明白小數(shù)位數(shù)不一樣計(jì)數(shù)單位必然不同。9、×【解析】解：如6.6的末尾添上三個(gè)“0”，大小不變，故原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上0或去掉0小數(shù)大小不變，據(jù)此判斷即可。10、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此判斷即可。【詳解】去掉6.03小數(shù)點(diǎn)的后面的“0”，小數(shù)變成了6.3，小數(shù)變大了。故答案為：×根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、260擴(kuò)大100倍【解析】略12、0.030.4【分析】一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，則4個(gè)0.1是0.4。兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，則3個(gè)0.01是0.03?！驹斀狻?個(gè)0.01是0.03，4個(gè)0.1是0.4。故答案為：0.03；0.4。本題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001……13、5.32【分析】根據(jù)乘法的意義，用西瓜單價(jià)乘所買數(shù)量，即得需要花多少錢?！驹斀狻?.95×5.6＝5.32（元）答：買一個(gè)5.6千克的西瓜要花5.32元。故答案為5.32本題體現(xiàn)了價(jià)格問題的基本關(guān)系式：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。14、66【分析】假設(shè)全是三輪車，應(yīng)該有12×3個(gè)輪子，比實(shí)際輪子數(shù)要多12×3－30，一輛自行車多算了3－2個(gè)輪子，用多出來的輪子÷每輛多算的輪子＝自行車輛數(shù)，總輛數(shù)－自行車輛數(shù)＝三輪車輛數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：自行車：（12×3－30）÷（3－2）＝6÷1＝6（輛）三輪車：12－6＝6（輛）答：三輪車有6輛。自行車有6輛。本題考查了雞兔同籠，一般用假設(shè)法，也可用方程解答此類問題。15、3150°【分析】鐘面上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12份，每份所對(duì)應(yīng)的圓心角是360°÷12＝30°，每?jī)蓚€(gè)相鄰數(shù)字間的夾角是30°，即指針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字時(shí)，繞中心軸旋轉(zhuǎn)了30°，鐘面上指針從“12”開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，旋轉(zhuǎn)了90°÷30°＝3（個(gè)）數(shù)字，此時(shí)指向數(shù)字“3”；指針從“12”開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到“5”旋轉(zhuǎn)了5個(gè)數(shù)字，旋轉(zhuǎn)30°×5＝150°?！驹斀狻?0°÷30°＝330°×5＝150°即鐘面上指針從“12”開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“3”；指針從“12”開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)150°到“5”。關(guān)鍵是弄清在鐘面上指針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)，繞中心旋轉(zhuǎn)了多少度。16、18590019五千九百八十八萬【分析】整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出；省略“萬”后面的尾數(shù)，看千位，千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；讀數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零?！驹斀狻亢笔∶娣e約十八萬五千九百平方千米，人口約59880000人。十八萬五千九百平方千米寫作185900平方千米，約19萬平方千米。59880000讀作五千九百八十八萬。解答本題要知道整數(shù)的數(shù)位順序表，掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法和讀法，知道數(shù)位上沒單位時(shí)用“0”表示以及怎樣求近似數(shù)。17、＞＜【分析】比較整數(shù)的大小，先比較數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)大；數(shù)位相同，就先比較最高位數(shù)字，最高位數(shù)字大的數(shù)就大；最高位數(shù)字相同，就依次比較后面數(shù)位上的數(shù)字，直到比較出大小為止，由此解答?！驹斀狻?00302904＞5765432；72萬＝720000，所以716000＜72萬本題主要考查大數(shù)的比較，牢記比較方法，單位不統(tǒng)一要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較。18、60.06六十點(diǎn)零六【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、10；0.6；0.05；6.63；0；13；300；15.82【詳解】除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算時(shí)要注意：應(yīng)用商不變的規(guī)律把除數(shù)轉(zhuǎn)變成整數(shù)，然后再運(yùn)算．多位小數(shù)的加減法計(jì)算時(shí)注意：小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，然后再運(yùn)算，加法滿十進(jìn)一，減法退一當(dāng)十．含0的乘除法運(yùn)算，0乘任何數(shù)結(jié)果都是0,0除以一個(gè)不是0的數(shù)結(jié)果也是0.連減運(yùn)算如果可以簡(jiǎn)算，方法是：一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)等于這個(gè)數(shù)減去兩個(gè)減數(shù)的和．20、2244400；19.154；11.02【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)減法驗(yàn)算時(shí)，用差加上減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?驗(yàn)算：21、9000；16；73.6；19.46；3920；7300【分析】（1）將72分解成8×7再進(jìn)行計(jì)算；（2）利用除法的性質(zhì)先計(jì)算（25×8）；（3）利用加法結(jié)合律，先計(jì)算（18.04＋2.96）；（4）利用減法的性質(zhì)先計(jì)算（3.27＋6.73）；（5）先計(jì)算小括號(hào)里的除法，再計(jì)算小括號(hào)里的減法，最后計(jì)算括號(hào)外面的乘法；（6）利用乘法分配律，將73提取出來乘（69＋31）；【詳解】①＝125×8×9＝1000×9＝9000②＝3200÷（25×8）＝3200÷200＝16③＝52.6＋（18.04＋2.96）＝52.6＋21＝73.6④＝29.46－（3.27＋6.73）＝29.46－10＝19.46⑤＝28×（144－4）＝28×140＝3920⑥＝73×（69＋31）＝73×100＝7300故答案為：9000；16；73.6；19.46；3920；7300本題考查的是整數(shù)和小數(shù)的混合運(yùn)算，首先判斷能否利用簡(jiǎn)便運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算，不能再利用運(yùn)算順序一步步計(jì)算。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【分析】觀察圖形，從正面看到的圖形是2層：下層4個(gè)正方形，上層2個(gè)正方形左中間，右邊，各一個(gè)；從上面看到的圖形是一行4個(gè)正方形；從左面看到的圖形是一列2個(gè)正方形；據(jù)此即可畫圖?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下：本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。24、見詳解【分析】（1）從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底；據(jù)此畫圖即可。（2）作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫出最終的圖形。補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱軸畫出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫出最終的軸對(duì)稱圖形?！驹斀狻孔髌揭坪髨D形和補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形時(shí)，關(guān)鍵是要確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)及對(duì)稱點(diǎn)或?qū)?yīng)點(diǎn)。六、生活問題，我會(huì)解。25、108米【分析】根據(jù)題意可知題目中的等量關(guān)系式：3×仿