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說(shuō)課稿:Unit1HowcanIgetthere?PartALet’slearnandmakeamap一、教材解析本單元屬于人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第一單元,主題為“旅游出行”,分為PartA和PartB兩部分,本說(shuō)課稿針對(duì)PartA進(jìn)行講解。本單元著重講解如何掌握問(wèn)路的相關(guān)詞匯和句型,提高學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。本節(jié)課主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)說(shuō)“如何到達(dá)目的地”的表達(dá)方式和制作地圖。教材內(nèi)容涵蓋了以下重要內(nèi)容:掌握如何表示方位和位置;掌握如何詢(xún)問(wèn)路線以及回答他人的路線問(wèn)題;學(xué)習(xí)用詢(xún)問(wèn)路線的語(yǔ)句制作地圖。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)該達(dá)到以下目標(biāo):1.能夠運(yùn)用問(wèn)路的英語(yǔ)表達(dá)方式,描述出行路線,表達(dá)已知和未知位置。2.通過(guò)制作地圖了解不同的地圖類(lèi)型及其特點(diǎn),提高地理意識(shí)。訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,以此提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)素養(yǎng)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):(1)學(xué)會(huì)運(yùn)用問(wèn)路的英語(yǔ)表達(dá)方式。(2)能夠描述出行路線,表達(dá)已知和未知位置。(3)學(xué)習(xí)制作地圖,提高地理意識(shí)。2.教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)地理位置的概念和地圖類(lèi)型的認(rèn)知較弱,需要加強(qiáng)相關(guān)講解和訓(xùn)練。四、教具準(zhǔn)備1.教材:人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)課本及課后練習(xí)冊(cè)。2.教具:白板、馬克筆等文具。3.學(xué)生活動(dòng)手冊(cè):包括制作地圖相關(guān)的任務(wù)。五、教學(xué)步驟Step1Lead-in(5minutes)教師出示幾張不同地點(diǎn)的圖片,鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)描述它們的位置和方位。Step2Presentation(15minutes)教師出示并講解地圖的基本知識(shí),如經(jīng)緯度、比例尺等,以便學(xué)生制作地圖時(shí)更好地理解地圖。Step3Practice(25minutes)1.聽(tīng)力訓(xùn)練(1)播放錄音,學(xué)生跟讀模仿相關(guān)語(yǔ)句,以提高聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。(2)進(jìn)一步提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力,讓學(xué)生在小組內(nèi)互相詢(xún)問(wèn)如何到達(dá)某個(gè)地點(diǎn),并在講解后展示學(xué)生所制作的地圖。2.制作地圖(1)為學(xué)生講解如何制作地圖,包括使用比例尺、定位要素等。(2)使用學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)中的指導(dǎo),讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下制作地圖。Step4Summary(5minutes)教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容,讓學(xué)生梳理和歸納所學(xué)內(nèi)容。Step5Homework(5minutes)推薦學(xué)生在家繼續(xù)制作地圖,鞏固知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),建議學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)對(duì)話、看英語(yǔ)影片等,以提高英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力水平。六、教學(xué)評(píng)估1.口頭詢(xún)問(wèn):教師可以通過(guò)主動(dòng)提問(wèn)或隨機(jī)點(diǎn)名等方式對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行口頭詢(xún)問(wèn)。2.書(shū)面測(cè)驗(yàn):教師可通過(guò)閱讀或?qū)懽骶毩?xí)等方式對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。七、教學(xué)后記本節(jié)課的教學(xué)難度較大,學(xué)生需要掌握一定的地理知識(shí)和英文
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