小學(xué)五年級班主任德育工作計劃（6篇）

第3頁共3頁小學(xué)五年級班主任德育工作計劃一德育狀況上學(xué)期，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。二指導(dǎo)思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。三工作目標(biāo)以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。德育工作目標(biāo)：求實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣樹立自信心，進行艱苦奮斗教育強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。四工作要點（一）加強德育隊伍建設(shè)每周舉行次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍誠信氛圍友愛氛圍全勤氛圍競爭氛圍和教研氛圍等。加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任（科任）-學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”“先進班”“優(yōu)秀級組”。（二）加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為”的活動。抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化美化校園環(huán)境。加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實守信正義，勿偷竊勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。抓好宣傳陣地建設(shè)本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。（三）充分發(fā)揮社會學(xué)校家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。落實家訪工作組織家長會，家訪率要求達%以上。組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。（四）注重學(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。小學(xué)五年級班主任德育工作計劃（二）一指導(dǎo)思想堅持以社會主義____為指導(dǎo)，積極踐行社會主義榮辱觀，以學(xué)會做人為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握兩項重點教育：道德素質(zhì)及行為習(xí)慣教育弘揚和培育民族精神教育;加強四項基本建設(shè)：德育工作隊伍建設(shè)德育信息建設(shè)校園文化建設(shè)和校外活動場所建設(shè)。深入開展德育創(chuàng)新探索與實踐研究，積極創(chuàng)建校本德育特色，建立起有我校特色的德育創(chuàng)新體制和機制，提高德育工作水平，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。二工作思路本學(xué)期，我班德育工作的基本思路是：求精求新求真求實，切實提高德育實效性。求精。抓班干部隊伍建設(shè)，讓班級的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。求新。創(chuàng)新德育工作機制創(chuàng)新德育工作方法。注重育人活動的實效性，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，開展形式多樣的實踐活動，以新穎的德育手段多樣的德育活動陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格。求真。真抓實干，切實抓好德育隊伍建設(shè);充分利用晨會品德課等育人陣地，加強文化育人環(huán)境育人的功能;強化學(xué)科的德育功能，樹立全員育人的理念，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性。求實。重視對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，結(jié)合“雛鷹起飛，百舸爭流”的行為規(guī)范競賽機制，讓學(xué)生從小事入手，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。三具體措施：（一）品行培養(yǎng)為重點，促習(xí)慣養(yǎng)成積極開展“十個好習(xí)慣”教育本學(xué)期，我們在學(xué)生中大力開展“十個好習(xí)慣”教育，分別是：（____）今日事，今日畢。（____）講衛(wèi)生，不亂扔。（____）重禮儀，講禮貌。（____）守紀(jì)律，保安全。（____）有秩序，講節(jié)約。（____）拓眼界，知時事。（____）孝父母，敬長輩。（____）讀故事，揚美德。（____）多服務(wù)，勤實踐。（____）講誠實，守信用。本學(xué)期，結(jié)合榮辱觀教育文明禮儀教育《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等開展這方面的宣傳與活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提升道德品質(zhì)。并通過班隊活動隊角等陣地，表揚先進激勵群體。結(jié)合星級中隊考核，保證十個好習(xí)慣的實施與養(yǎng)成。加強常規(guī)管理檢查在以往的基礎(chǔ)上，對常規(guī)管理檢查的項目和標(biāo)準(zhǔn)進行適當(dāng)修改，更加細(xì)化，值日班干部和班級委員共同負(fù)責(zé)，對我班的早讀出勤衛(wèi)生保潔紀(jì)律文明禮儀等方面的內(nèi)容每日進行檢查每周進行評比總結(jié)，從而營造出新不班新風(fēng)尚新氣象，為打造“和諧校園”“書香校園”“人文校園”奠定根基。（二）以活動開展為載體，增德育實效以活動為載體，吸引小學(xué)生普遍參與，是新形勢下加強未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。在活動中，堅持圍繞愛國主義教育主線，大力弘揚民族精神，開展形式多樣的道德實踐活動，能增進德育實效。開展主題少先隊活動利用班隊活動課集會課，組織主題隊活動十分鐘隊會等少先隊活動。積極利用好班隊課等教育時機。組織學(xué)生參加各級各類德育活動結(jié)合教師節(jié)國慶節(jié)中秋節(jié)消防宣傳日等節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動，將愛國主義民族精神安全自護等教育內(nèi)容有機滲透，加強學(xué)生的思想道德教育。認(rèn)真組織學(xué)生參加各級各類德育活動，在活動中獲得感受提高素養(yǎng)增強集體主義精神。（三）其他工作加強安全教育。____“安全第一預(yù)防為主”的方針，把安全教育安全管理的各項措施落到實處。要本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，抓好安全教育與宣傳工作。積極開展環(huán)保教育。要在各學(xué)科中有機滲透環(huán)境科學(xué)知識，從而增強環(huán)保意識。開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士。幫助學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的環(huán)保知識運用在實際生活中，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。積極參與我校創(chuàng)建鎮(zhèn)海區(qū)“環(huán)境教育示范學(xué)?！钡墓ぷ鳌Ｗ龊媒】到逃ぷ?。通過黑板報宣傳櫥窗觀看電視臺等渠道，加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評價工作。以普及衛(wèi)生知識提高公民素質(zhì)為目標(biāo)，積極推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生整體素質(zhì)。開展法制教育。積極利用多種形式，開展生動活潑的法制教育活動，營造良好的法制教育氛圍，重視不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化矯治工作，從而加強學(xué)生學(xué)法用法知法守法的意識。發(fā)展目標(biāo)：自主管理自主學(xué)習(xí)展示自我分解目標(biāo)：建立班級自主管理模式。讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的機會，能找到一個能發(fā)揮作用和自我滿意的角色。學(xué)會在自我管理中相互合作協(xié)商民主評議。能自我解決集體生活中的一些矛盾，使每一個學(xué)生多得到鍛煉。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，在班級中形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。展示每一個同學(xué)的特長，在全班倡導(dǎo)“我能行!我最棒!”，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使班級生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”，讓每一個學(xué)生都能健康發(fā)展。具體實施措施：在本學(xué)期的常規(guī)工作中培養(yǎng)一些新的班級管理人員。在班級中實行值日班長制。確定了值日班長人，并且每天記好一天的值日日記，每天反饋。繼續(xù)實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負(fù)責(zé)。培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度并提高他們的實際管理能力。優(yōu)化班級文化氛圍。①建立積極健康融洽的班級心理環(huán)境。①要尊重學(xué)生的主體人格，使他們在受尊重的環(huán)境中，在民主的氛圍中，自主地參與班級管理。②十分注意調(diào)動學(xué)生參與班級建設(shè)的積極性，確立學(xué)生在班級管理中的主體地位，讓他們在“自主管理”中獲取成功，增強自信，學(xué)會自主，實現(xiàn)其自身的價值。②建立凈化美化知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級就是我的家，我要為家作貢獻”的良好氛圍。開展富有特色的班級活動。①開展好傳統(tǒng)教育活動②構(gòu)建主體參與型的班級活動模式，由學(xué)生自主制定活動目的，自主設(shè)計活動方案，自行組織主持，自主進行活動評價。③拓寬班級教育活動空間，開展課外綜合興趣小組活動，在互動中促進交流。開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)互助競賽活動。通過學(xué)生之間的合作競爭與互動，激發(fā)學(xué)生個體與整個班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情，使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展。小學(xué)五年級班主任德育工作計劃（三）一班級基本情況全班個孩子，能夠緊緊團結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學(xué)最后一個學(xué)期。二班級工作目標(biāo)及措施：深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播黑板報宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義集體主義社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀世界觀價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生課堂紀(jì)律課間休息上放學(xué)路隊文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩(wěn)扎實地上升。家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重視學(xué)校各項活動，讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中，增強學(xué)生的參與意識，增強班級凝聚力。組織和培養(yǎng)班集體。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)培養(yǎng)良好的班風(fēng)。⑵培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制。）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。）倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。）舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。（____）做好個別學(xué)生的教育工作。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個字;“愛心細(xì)心責(zé)任心?！毙W(xué)五年級班主任德育工作計劃（四）一、繼續(xù)做好學(xué)生的思想工作（1）針對個別學(xué)生采用科學(xué)的行之有效的方式進行耐心的談話。（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。（4）對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，并采取相應(yīng)的獎勵措施,鼓勵他們再上一個臺階。（5）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.在平常的工作生活中，注重學(xué)生品德方面的教育。允許學(xué)生犯錯誤，但要求學(xué)生要知錯能改。對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，以身作則,給學(xué)生樹立一個好的榜樣.二、努力抓好班級常規(guī)工作（1）落實德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，實現(xiàn)“先進帶后進”,最終實現(xiàn)“共同進步”。（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，擇時班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。（3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。（4）鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級組織的活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的班集體以及社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。三、積極加強學(xué)風(fēng)建設(shè)1、與各門學(xué)科的任課教師保持溝通，及時了解學(xué)生情況，并做好協(xié)調(diào)工作。在學(xué)生上學(xué)期間,積極聯(lián)系各科任老師,了解學(xué)生近期狀況,若發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等,及時做好學(xué)生的思想工作,并及時作出相應(yīng)的處理辦法并及時反映給學(xué)生家長。若是遇到超出自己管理范圍的問題時及時反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理.2、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。針對班里成績較差的同學(xué),應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵,并制定適應(yīng)該個體同時段發(fā)展的計劃方案,予以實施,以實現(xiàn)后進生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生,避免出現(xiàn)兩極分化。3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。在學(xué)生上學(xué)期間,可以某些課程的知識采用活動、游戲等形式開展,以促進學(xué)生的自主參與的積極性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,進而達到提高學(xué)生綜合能力的效果.4、加強學(xué)生課堂與第二課堂等時段的自主管理,并提高學(xué)生自身以及與同學(xué)之間的互相約束能力。小學(xué)五年級班主任德育工作計劃（五）一、班級基本情況全班____個孩子，能夠緊緊團結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學(xué)最后一個學(xué)期。二、班級工作目標(biāo)及措施深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。2.狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。3.調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。____家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5.建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6.重視學(xué)校各項活動，讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中，增強學(xué)生的參與意識，增強班級凝聚力。____組織和培養(yǎng)班集體。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。⑵培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制。1）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。2）倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。3）舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。（3）做好個別學(xué)生的教育工作。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細(xì)心、責(zé)任心。”小學(xué)五年級班主任德育工作計劃（六）一、指導(dǎo)思想堅持以社會主義____為指導(dǎo)，積極踐行社會主義榮辱觀，以學(xué)會做人為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握兩項重點教育：道德素質(zhì)及行為習(xí)慣教育、弘揚和培育民族精神教育;加強四項基本建設(shè)：德育工作隊伍建設(shè)、德育信息建設(shè)、校園文化建設(shè)和校外活動場所建設(shè)。深入開展德育創(chuàng)新探索與實踐研究，積極創(chuàng)建校本德育特色，建立起有我校特色的德育創(chuàng)新體制和機制，提高德育工作水平，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。二、工作思路本學(xué)期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實，切實提高德育實效性。求精。抓班干部隊伍建設(shè)，讓班級的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。2.求新。創(chuàng)新德育工作機制、創(chuàng)新德育工作方法。注重育人活動的實效性，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，開展形式多樣的實踐活動，以新穎的德育手段、多樣的德育活動陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格。3.求真。真抓實干，切實抓好德育隊伍建設(shè);充分利用晨會、品德課等育人陣地，加強文化育人、環(huán)境育人的功能;強化學(xué)科的德育功能，樹立全員育人的理念，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性。4.求實。重視對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，結(jié)合“雛鷹起飛，百舸爭流”的行為規(guī)范競賽機制，讓學(xué)生從小事入手，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。三、具體措施（一）品行培養(yǎng)為重點，促習(xí)慣養(yǎng)成積極開展“十個好習(xí)慣”教育本學(xué)期，我們在學(xué)生中大力開展“十個好習(xí)慣”教育，分別是（1）今日事，今日畢。（2）講衛(wèi)生，不亂扔。（3）重禮儀，講禮貌。（4）守紀(jì)律，保安全。（5）有秩序，講節(jié)約。（6）拓眼界，知時事。（7）孝父母，敬長輩。（8）讀故事，揚美德。（9）多服務(wù)，勤實踐。（10）講誠實，守信