2022年內(nèi)丘縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年內(nèi)丘縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進學生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.基礎(chǔ)B.依據(jù)C.保證D.示范【答案】：A2.（）是以讓學生學習和了解科技知識為目的的課外校外活動。A.學科活動B.體育活動C.社會實踐活動D.科技活動【答案】：D3.青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）。A.社會教育B.單獨教育C.家庭教育D.團隊教育【答案】：C4.在課堂教學任務(wù)以外，有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。A.群眾活動B.課余活動C.體育活動D.課外活動【答案】：D5.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）原則。A.啟發(fā)性B.理論理系實際C.鞏固性D.循序漸進【答案】：C6.嚴謹治學最重要的是（）。A.一視同仁B.死扣書本C.實事求是D.虛懷若谷【答案】：C7.下列屬于社會文化的是（）。A.學校文化B.民族文化C.制度文化D.企業(yè)文化【答案】：B8.教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A.交往B.控制C.管理D.引導【答案】：A9.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是（）。A.人際關(guān)系B.自我意識C.思維D.情感【答案】：B10.自我防御機制最早由（）系統(tǒng)地加以論述。A.精神分析學派B.行為主義學派C.人本主義心理學派D.認知心理學派【答案】：A11.學科課程標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件，也稱（）。A.教學課程B.教學大綱C.教學目的D.教學計劃【答案】：B12.林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì)，屬于其（）。A.中心特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.共性特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：A13.某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操B.理情道德情操C.直覺道德情操D.倫理道德情操【答案】：C14.學生認知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學習形式是（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.上位學習C.并列結(jié)合學習D.下位學習【答案】：D15.精神分析學派的創(chuàng)始人是（）。A.奈塞爾B.弗洛伊德C.華生D.羅杰斯【答案】：B16.學習動機是推動學生學習的一種（）。A.外部動力B.內(nèi)部動力C.重要力量D.主要力量【答案】：B17.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.感知運動階段B.具體運算階段C.形式運算階段D.前運算階段【答案】：B18.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.認知策略B.資源管理策略C.監(jiān)視策略D.組織策略【答案】：A19.教育科學體系中的基礎(chǔ)學科是（）。A.心理學B.學校管理學C.教育經(jīng)濟學D.教育學【答案】：D20.（）的心理特點是半成熟、半幼稚,充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性的矛盾。A.青年初期B.少年期C.青年期D.童年期【答案】：B21.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團體B.同質(zhì)性團體C.治療性團體D.封閉性團體【答案】：A22.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德意志B.道德認知C.道德情感D.道德信念【答案】：A23.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.統(tǒng)一集體成員的認識B.協(xié)調(diào)集體成員的活動C.有利于調(diào)動成員的積極性D.提高集體整合水平【答案】：C24.心理輔導的途徑有多種，下列陳述不正確的一項是（）。A.心理輔導與班級、團隊的日常活動沒什么區(qū)別B.個別輔導最能體現(xiàn)心理輔導中因材施輔的原則C.心理健康教育可以滲透在學科教學中來實施D.專門開設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關(guān)課程，另一種是開設(shè)心理輔導活動課【答案】：A25.主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.洛克D.盧梭【答案】：A26.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于（）階段。A.認同B.同化C.內(nèi)化D.依從【答案】：A27.在下列選項中，屬于心理過程的是（）。A.氣質(zhì)B.意志C.能力D.興趣【答案】：B28.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學藝術(shù)B.教學水平C.職業(yè)道德理論D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：D29.吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)論認為三個維度的智力形成的智力因素共有（）種。A.60B.150C.90D.30【答案】：B30.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.謙虛為懷，自知之明B.學習先進，共同提高C.相互幫助，通力合作D.嚴以律已，以誠待人【答案】：A31.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.家庭因素B.學校因素C.自我意識因素D.遺傳因素【答案】：B32.在行為的堅持性上體現(xiàn)的是動機的（）功能。A.指向B.調(diào)整C.激活D.維持【答案】：D33.主張人格實現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實現(xiàn)有賴于無條件積極關(guān)注的心理學家是（）。A.馬斯洛B.榮格C.羅杰斯D.班杜拉【答案】：C34.信息加工學習理論的創(chuàng)始者是（）。A.斯金納B.巴甫洛夫C.苛勒D.加涅【答案】：D35.下面哪種不是估計信度系數(shù)的方法？（）A.分半法B.復本法C.異質(zhì)法D.再測法【答案】：C36.教師對學生指導、引導的目的是促進學生的（）。A.自動發(fā)展B.自由發(fā)展C.自主發(fā)展D.自愿發(fā)展【答案】：C37.在人的認識、情感、意志行動方面表現(xiàn)出來的、經(jīng)常處于動態(tài)變化過程中的心理活動稱為（）。A.心理特征B.心理狀態(tài)C.心理過程D.個性心理【答案】：B38.教育行動研究是一個螺旋式加深的過程,其最后一個環(huán)節(jié)是（）。A.反思B.問題C.行動D.計劃【答案】：A39.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.言行一致，身體力行B.以上都是C.嚴于律己，勇于自責D.學為人師，行為示范【答案】：D40.“性格決定命運”突出了人格的（）。A.功能性B.穩(wěn)定性C.社會性D.獨特性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于以后的獨立求知與研究C.有助于智力的發(fā)展D.有助于學后長時記憶【答案】：ABCD42.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有謙虛謹慎的態(tài)度B.有合作共贏的心態(tài)C.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)D.有精益求精的精神E.有精深的專業(yè)知識【答案】：ACDE43.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的獨立性B.思維的敏捷性C.思維的廣度和深度D.思維的邏輯性【答案】：ABCD44.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.能力B.努力C.運氣D.任務(wù)難度【答案】：ACD45.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的權(quán)利B.沒有落實教育教學任務(wù)C.沒有認真履行教師的職責D.沒有認真履行教師的義務(wù)【答案】：BCD46.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)B.對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生C.甘為人梯，樂于奉獻D.不得敷衍塞責【答案】：ABCD47.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.實踐活動C.教育D.社會生活環(huán)境【答案】：ABCD48.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象控制C.印象整飾D.印象形成【答案】：BC49.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）。A.目標策略B.再認策略C.組織策略D.意義策略【答案】：BCD50.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.責令停止招生B.撤銷教師資格C.吊銷辦學許可證D.警告、罰款【答案】：ABCD51.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.縱向遷移D.反向遷移【答案】：AB52.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有助于降低經(jīng)營成本B.有利于提供良好的服務(wù)C.有利于提高生產(chǎn)效率D.有利于提供廉價的產(chǎn)品【答案】：BC53.人的心理是（）。A.主觀映象B.腦的功能C.大腦活動的產(chǎn)品D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】：ABD54.下列關(guān)于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則【答案】：BC55.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務(wù)，意義在于（）。A.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法B.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題C.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑D.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善【答案】：ABCD56.誠實守信具有（）。A.易損性B.積累性C.增值性D.利他性【答案】：ABC57.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要（）。A.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標B.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內(nèi)容D.始終將個人利益放在首位【答案】：AC58.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.內(nèi)隱記憶D.語義記憶【答案】：ABD59.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.是一種單向性的思想交流方式C.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課D.不利于課堂的管理【答案】：ABC60.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有（）A.獲得資助權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.參加教育教學活動權(quán)D.獲得公正評價權(quán)【答案】：ABD61.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.君子慎獨C.己所不欲，勿施于人D.吾日三省吾身【答案】：BC62.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內(nèi)容的是