鳳山縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考鳳山縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.衡量一個教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注自我D.關(guān)注生存【答案】：A2.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.假設(shè)法C.自我設(shè)計訓(xùn)練D.談話法【答案】：A3.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎下C.取法乎中D.無法即法【答案】：A4.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會助長B.社會促進(jìn)C.社會干擾D.社會惰化【答案】：C5.關(guān)于教師勞動的社會價值和個人價值的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教師勞動的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻(xiàn)B.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明C.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的D.教師勞動的社會價值主要取決于他的個人價值【答案】：A6.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.做筆記策略D.復(fù)述策略【答案】：A7.國家對小學(xué)培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為（）。A.小學(xué)教育原則B.小學(xué)教育內(nèi)容C.小學(xué)教育目標(biāo)D.小學(xué)教育目的【答案】：D8.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感B.積極的社會功能C.道德精神面貌D.應(yīng)有的責(zé)任能力【答案】：B9.小明（15歲）的父母離婚時，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對其不管不問。其父的這種行為違反了（）。A.《中華人民共和國未成年人保護法》B.《中華人民共和國婚姻法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國教育法》【答案】：A10.如果說一個兒童是天才兒童，那么他的智力至少應(yīng)該是（）。A.120B.130C.110D.140【答案】：D11.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。A.教學(xué)大綱B.教科書C.課程計劃D.課程目標(biāo)【答案】：C12.關(guān)于建立學(xué)生檔案的環(huán)節(jié)，以下描述正確的是（）。A.管理一收集一鑒定一保管B.收集一整理一鑒定一保管C.收集一整理一保管一鑒定D.收集一鑒定一保管一整理【答案】：B13.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國要實現(xiàn)經(jīng)濟，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長。（）A.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%B.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%C.平穩(wěn)較快發(fā)展7%D.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%【答案】：C14.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.紐厄爾B.杜威C.華生D.馬斯洛【答案】：A15.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的動機和（）。A.避免失敗的動機B.避免困難的動機C.追求利益的動機D.追求刺激的動機【答案】：A16.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.自我防御B.心理換位C.暗示D.自我激勵【答案】：C17.教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）。A.19世紀(jì)20年代以前B.19世紀(jì)80年代C.20世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)20年代以前【答案】：D18.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教學(xué)方法B.教學(xué)態(tài)度C.教育勞動實踐D.教育理念【答案】：C19.不屬于元認(rèn)知策略的是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計劃策略C.學(xué)習(xí)策略D.監(jiān)控策略【答案】：C20.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展（）。A.是較慢時期B.是穩(wěn)定時期C.已開始有所下降D.是最佳時期【答案】：D21.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時錯誤的做法是（）。A.準(zhǔn)備好對策或答案，并且要在兩個以上B.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。C.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題D.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果?！敬鸢浮浚篊22.學(xué)生問認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？（）A.沉默型與沖動型B.場獨立與場依存C.輻合型與集中型D.判斷型與綜合型【答案】：B23.在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長期的研究方法是（）。A.定性研究法B.個案研究法C.定量研究法D.觀察法【答案】：A24.在一個測驗正式付諸使用之前，測驗的編制者都要建立一個解釋測驗結(jié)果的參照指標(biāo)，使得對分?jǐn)?shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標(biāo)指的是（）。A.難度B.常模C.信度D.效度【答案】：B25.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為，這屬于（）焦慮障礙類型。A.廣泛性焦慮障礙B.創(chuàng)傷后應(yīng)激癥C.強迫癥D.恐慌障礙【答案】：C26.某人對某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式，很難想到它的其他用途，這在心理學(xué)上稱之為（）。A.功能固著B.頓悟C.定勢D.認(rèn)知風(fēng)格【答案】：A27.我國政府在國外設(shè)立“孔子學(xué)堂”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.創(chuàng)造更新文化B.篩選保存文化C.傳播交流文化D.選擇提升文化【答案】：C28.校本課程開發(fā)的價值追求是（）。A.“以學(xué)生為本”B.“全員參與”C.“決策分享”D.個性化【答案】：D29.以下不是“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”的表現(xiàn)的是（）。A.學(xué)生是責(zé)權(quán)主體B.學(xué)生是具有一定主體性的人C.學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體D.教在于構(gòu)建學(xué)生主體【答案】：A30.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。A.因材施教B.教育的一致性與連貫性C.疏導(dǎo)D.導(dǎo)向性【答案】：A31.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為（）。A.基礎(chǔ)型課程B.學(xué)校課程C.學(xué)生中心課程D.技能性課程【答案】：A32.教學(xué)從本質(zhì)上講是（）。A.教師的教學(xué)活動B.一種認(rèn)識活動C.教師教與學(xué)生學(xué)的活動D.智育活動【答案】：B33.卡特爾認(rèn)為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.15B.17C.19D.16【答案】：D34.把由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機稱作（）。A.志向性動機B.遠(yuǎn)景的間接性動機C.社會性動機D.直接性動機【答案】：B35.心理評估的對象是（）。A.學(xué)生的心理狀態(tài)B.學(xué)生的異常行為C.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)D.學(xué)生的異常心理【答案】：C36.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。A.班級B.教師C.課程D.學(xué)生【答案】：C37.下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機制”的表述的是（）。A.它是后天訓(xùn)練出來的一種能力B.絕大部分“防御機制”有積極意義C.它是“超我”的活動機制D.它是一種壓抑或克制能力【答案】：D38.隨著旁觀人數(shù)的增多，利他行為有減少的趨勢，這種效應(yīng)稱為（）。A.社會抑制B.皮格馬利翁效應(yīng)C.責(zé)任分散效應(yīng)D.霍桑效應(yīng)【答案】：C39.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.教育理論知識B.崇高的職業(yè)道德C.文化學(xué)科知識D.過硬的教學(xué)基本功【答案】：B40.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.希波克拉底B.克雷奇默爾C.巴甫洛夫D.柏爾曼【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長的饋贈C.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)D.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ACD42.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)B.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)C.通過法律的手段強制實現(xiàn)D.通過自我控制、約束實現(xiàn)【答案】：ABD43.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)B.對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)D.不得敷衍塞責(zé)【答案】：ABCD44.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.支架式教學(xué)B.隨機通達(dá)教學(xué)C.情景性教學(xué)D.程序性教學(xué)【答案】：ABC45.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.心理素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：CD46.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.知識B.責(zé)任心C.能力D.態(tài)度【答案】：ABCD47.下列選項中，對教師道德評價的認(rèn)識錯誤的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價C.對教師道德行為進(jìn)行評價的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點【答案】：ABD48.成就目標(biāo)實際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評價標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.任務(wù)參照目標(biāo)B.成績參照目標(biāo)C.他人參照目標(biāo)D.自我參照目標(biāo)【答案】：ACD49.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.中等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.初等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：ACD50.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】：AC51.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物B.職業(yè)道德注重事前對人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性C.調(diào)整范圍不同D.實施方法不同【答案】：ABCD52.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)隱性C.綜合性D.廣泛性E.公正性【答案】：ABCDE53.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.建議B.訓(xùn)誡C.命令、控制、指揮D.警告、威脅【答案】：BCD54.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.停止舉行大型集體活動C.通過案例加強安全教育D.明確管理責(zé)任分工E.加強設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ACDE55.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強化職業(yè)觀念B.強化崗位規(guī)章制度C.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)D.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價【答案】：ABC56.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.電信詐騙B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD57.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.樹立正確的人生觀B.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己C.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣D.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭【答案】：ABC58.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳B.嚴(yán)守承諾C.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率D.客戶至上，質(zhì)量第一【答案】：BD59.下列做法過于功利的有（）。A.搞定就是穩(wěn)定B.擺平就是水平C.怎么有用就怎么做D.無事就是本事【答案】：ABCD60.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素B.能力是核心要素C.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：BCD61.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是提高自身素質(zhì)的重要措施B.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求C.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求D.有利于促進(jìn)個人發(fā)展【答案】：ABC62.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.講授模式B.討論模式C.實驗