2022年留壩縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年留壩縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是學生在學校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利。A.人身權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.受教育權(quán)D.名譽權(quán)【答案】：C2.（）是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達到的預期目的或結(jié)果的質(zhì)量標準。A.德育內(nèi)容B.道德行為標準C.德育方法D.德育目標【答案】：D3.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）。A.考查性評價B.定量評價C.形成性評價D.定性評價【答案】：C4.（）是班級活動的主要形式。A.運動會B.校會C.晨會D.主題班會【答案】：D5.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。A.方向B.范圍C.方向和范圍D.紀律約束【答案】：C6.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的敏感性增強B.教學監(jiān)控由他控到自控C.教學監(jiān)控的遷移性增強D.教學監(jiān)控達到自動化【答案】：C7.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財力，實現(xiàn)教育規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的漸進性發(fā)展B.教育的跨越式發(fā)展C.教育的內(nèi)涵式發(fā)展D.教育的外延式發(fā)展【答案】：D8.學生在學校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是（）。A.性的不可侵犯權(quán)B.受教育權(quán)C.生命健康權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：B9.品德是（）和教育學的研究對象。A.心理學B.倫理學C.哲學D.科學【答案】：A10.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預期。它指的是（）。A.角色認同B.角色信念C.角色期待D.角色認知【答案】：C11.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德認識和道德情感【答案】：D12.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.加強教師道德約束機制B.健全教師道德運行機制C.形成教師道德激勵機制D.建構(gòu)教師道德教育機制【答案】：A13.（）是維護正常人際關(guān)系的行為習慣，是一個民族進步的重要標志。A.傳統(tǒng)美德B.家庭美德C.公共道德D.社會公德【答案】：D14.一個簡單的反射弧是由（）幾部分組成。A.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)B.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)C.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋D.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器【答案】：D15.心理輔導教師講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.簡述語意B.提問C.自我表露D.澄清【答案】：C16.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.調(diào)節(jié)功能B.認識功能C.教育功能D.激勵功能【答案】：A17."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）。A.社會惰化B.社會助長C.從眾D.群體模仿【答案】：B18.備課的要求不包括（）。A.了解學生B.批改作業(yè)C.設(shè)計教法D.鉆研教材【答案】：B19.（）的研究表明，群體對個人活動起到促進作用，但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。A.阿爾波特B.阿特金森C.布盧姆D.斯金納【答案】：A20.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.羅杰斯B.桑代克C.奈塞爾D.弗洛伊德【答案】：B21.在符號表征中，個體可直接運用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.形象思維B.圖形思維C.具體思維D.抽象思維【答案】：D22.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.激情B.意志過程C.情緒過程D.認知過程【答案】：C23.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則B.兒童體驗到公正與平等不是絕對的C.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機D.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的【答案】：D24.長時記憶最主要的編碼形式是（）。A.聽覺編碼B.表象編碼C.視覺編碼D.語義編碼【答案】：D25.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復地洗手，這屬于（）。A.焦慮B.強迫行為C.強迫觀念D.強迫恐懼【答案】：B26.義務(wù)感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為【答案】：A27.很多留學生剛來中國學習漢語時，會把“銀行”錯認成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學現(xiàn)象是（）。A.條件反射B.記憶術(shù)策略C.刺激的分化D.刺激的泛化【答案】：D28.關(guān)于弗洛伊德提出的人格結(jié)構(gòu)理論說法錯誤的是（）。A.當三者處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時，人格表現(xiàn)出一種健康狀況，反之，則會產(chǎn)生心理疾病B.自我位于人格的最高層次C.人格的三個層次包括:本我、自我和超我D.人格由三個層次構(gòu)成【答案】：B29.認為道德的價值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.后習俗水平B.前習俗水平C.習俗水平D.超習俗水平【答案】：C30.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.形式邏輯思維階段B.具體形象思維階段C.言語前思維階段D.直覺行動思維階段【答案】：D31.班集體生活和成員意愿的反映是（）。A.班級管理B.班風C.班集體輿論D.班集秩序【答案】：C32.“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號（）。A.課程即有計劃的教學活動B.課程即文化再生產(chǎn)C.課程即社會改造D.課程即學習經(jīng)驗【答案】：C33.學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于（）。A.成就動機理論B.成敗歸因理論C.強化理論D.需要層次理論【答案】：D34.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.注意B.感覺登記C.復述D.組塊【答案】：D35.期望理論的提出者是（）。A.赫茨伯格B.弗魯姆C.亞當斯D.馬斯洛【答案】：B36.教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于（）。A.20世紀60年代到70年代末B.20世紀20年代以前C.20世紀20年代到50年代末D.20世紀80年代以后【答案】：A37.教育工作者的真正威信在于他的（)A.能力高低B.知識水平C.人格力量D.權(quán)力【答案】：C38.辯證唯物主義認為，人的發(fā)展是個體內(nèi)在因素與（）在個體活動中相互作用的結(jié)果。A.外部環(huán)境B.父母期望C.遺傳條件D.社會文化【答案】：A39.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)意識D.專業(yè)技術(shù)【答案】：D40.以下哪一個不屬于復述策略？（）A.利用隨意識記和有意識記B.排除相互干擾C.做筆記D.畫線【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.平等發(fā)展問題B.社會階級問題C.收入分配問題D.權(quán)力保障問題【答案】：ACD42.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件B.學習過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。D.學習的實質(zhì)是學習者主動地形成認知結(jié)構(gòu)【答案】：ACD43.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是（）。A.注重規(guī)劃實施.B.突出改革創(chuàng)新C.服務(wù)國家人民D.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)E.立足國情世情【答案】：ABCDE44.注意的功能包括（）。A.整理功能B.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能C.選擇功能D.控制功能E.保持功能【答案】：BCE45.下列關(guān)于道德的說法中，正確的有（）。A.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范B.道德是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物C.道德從來沒有階級性D.道德是人區(qū)別于動物的重要標志【答案】：AD46.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.人們的信仰B.社會經(jīng)濟C.社會法律D.傳統(tǒng)習慣E.社會輿論【答案】：ADE47.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.事業(yè)單位法人B.營利性民辦學校C.企業(yè)法人D.非營利性民辦學?！敬鸢浮浚築D48.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.發(fā)展功能B.矯正功能C.預防功能D.教育功能【答案】：ABCD49.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.把握分寸B.大大方方，不拘小節(jié)C.注意場合D.隨心所欲【答案】：AC50.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.長期性B.主觀性C.自覺性D.曲折性【答案】：ACD51.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風B.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作C.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀D.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力【答案】：ACD52.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.動機階段B.注意階段C.保持階段D.復制階段【答案】：ABCD53.符合堅持真理要求的是（）。A.尊敬師傅就是堅持真理B.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.多數(shù)人認為正確的就是真理D.堅持實事求是的原則【答案】：BD54.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點。A.心理化B.透明度C.衍生性D.藝術(shù)性【答案】：ABC55.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中B.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來C.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功D.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭袆拥乜蘖恕敬鸢浮浚築CD56.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.教師B.律師C.工程師D.醫(yī)師E.牧師【答案】：ABDE57.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.情緒性B.外傾性C.精神質(zhì)D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：BCD58.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務(wù)，意義在于（）。A.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題D.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑【答案】：ABCD59.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市的市教委B.縣政府C.地級市政府D.縣教委【答案】：AB60.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.社會輿論B.法律規(guī)范C.職業(yè)習俗D.內(nèi)心信念【答案】：ACD61.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.遷移階段B.練習和強化階段C.獲得和保持階段D.注意定向階段【答案】：ABCD62.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.動機作用B.心理健康功能C.職業(yè)自由感D.榜樣效應(yīng)【答案】：ABCD63.職業(yè)道德的