兩當縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考兩當縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.實事求是C.嚴謹治學D.理論聯(lián)系實際【答案】：C2.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求教學中貫徹（）原則。A.啟發(fā)性B.直觀性C.循序漸進D.因材施教【答案】：A3.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A.元認知策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細加工策略【答案】：D4.正確反映教學與智育之間關(guān)系的命題是（）。A.教學是智育的唯一途徑B.智育是教學的唯一任務(wù)C.智育是教學的次要任務(wù)D.教學是智育的主要途徑【答案】：D5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.學習能力B.交往能力C.管理能力D.研究能力【答案】：D6.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。A.內(nèi)容B.途徑C.基礎(chǔ)D.唯一選擇【答案】：C7.電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是（）。A.自主運動B.動景運動C.誘發(fā)運動D.運動后效【答案】：B8.小劉打算用五天時間完成一項任務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)派來了新任務(wù)，小劉又很快把精力投入到新任務(wù)上，這說明小劉的（）。A.注意分配性好B.注意轉(zhuǎn)移快C.注意廣度大D.注意穩(wěn)定性強【答案】：B9.以下對需要的論述中，錯誤的一項是（）。A.人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠不會停留在一個水平上B.需要是推動有機體活動的動力和源泉C.需要是對有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的需求D.需要不一定具有對象【答案】：D10.漢代儒家學者董仲舒將（）作為整個社會道德的核心。A.天人合一B.三綱五常C.重農(nóng)抑商D.重義輕利【答案】：B11.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是（）。A.受先天因素制約的B.比較不穩(wěn)定的C.比較穩(wěn)定的D.時穩(wěn)時變的【答案】：C12.“皮格馬利翁效應(yīng)”說明哪一種因素對學生人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭結(jié)構(gòu)B.班級氣氛C.教師期望D.父母教養(yǎng)方式【答案】：C13.智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語作用于觀念性對象的階段是（）。A.原型定向B.操作整合C.原型內(nèi)化D.原型操作【答案】：C14.一種認識或積極走近某事物的傾向，成就動機的重要部分的是（）。A.毅力B.興趣C.信念D.理想【答案】：B15.（）時期，那些出賣腦力勞動的“士”被稱為中國第一代教師群。A.春秋戰(zhàn)國B.夏代C.商代D.西周【答案】：A16.人們在社會生活過程中,在情感基礎(chǔ)上形成的心理上的相互關(guān)系是（）。A.人際互斥B.人際關(guān)系C.人際交往D.人際溝通【答案】：B17.“捧腹大笑”“手舞足蹈”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）。A.激情B.熱情C.心境D.應(yīng)激【答案】：A18.我國的主要教學組織形式是（）。A.現(xiàn)場教學B.個別教學C.班級授課制D.啟發(fā)式教學【答案】：C19.下列關(guān)于班級管理的描述，錯誤的是（）。A.班級管理內(nèi)容主要有班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學管理和班級活動管理B.班級管理的基本功能是調(diào)動班級成員的積極性共同建立良好班集體C.班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實施教學活動D.班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程【答案】：D20.下列關(guān)于教師威信的觀點錯誤的是（）。A.教師應(yīng)該樹立權(quán)力威信B.教師威信包括人格威信、學識威信和情感威信C.教師威信實質(zhì)上是一種良好的師生關(guān)系D.教師的威信分為權(quán)力威信和信服威信【答案】：A21.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教育理念B.教學態(tài)度C.教育勞動實踐D.教學方法【答案】：C22.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.賈德B.奧蘇伯爾C.桑代克D.安德森【答案】：B23.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.集中性與分散性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】：B24.學校進行德育的基本途徑是（）。A.政治課和其他各科教學B.班主任工作C.勞動D.課外活動與校外活動【答案】：A25.美國行為主義心理學家華生認為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。A.需要論觀點B.實質(zhì)論觀點C.外鑠論觀點D.內(nèi)發(fā)論觀點【答案】：C26.先行組織者教學技術(shù)的提出者是美國著名心理學家（）。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.斯金納【答案】：B27.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學科門類統(tǒng)稱為（）。A.專題B.學科C.專業(yè)D.課程【答案】：C28.西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.德謨克里特【答案】：D29.以綱要的形式編定有關(guān)學科教學內(nèi)容的教學指導(dǎo)性文件，被稱為（）。A.課程標準B.教材C.課程計劃D.教科書【答案】：A30.教育的最高理想通過（）體現(xiàn)出來。A.課程目標B.教育目的C.教育目標D.培養(yǎng)目標【答案】：B31.用“道德兩難法”讓兒童對道德問題進行判斷的心理學家是（）。A.皮亞杰B.奧蘇貝爾C.科爾伯格D.班杜拉【答案】：C32.入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是（）。A.感覺適應(yīng)B.嗅覺刺激C.聽覺適應(yīng)D.味覺刺激【答案】：A33.在操作的模仿階段，動作的控制主要靠（）。A.視覺控制B.聽覺控制C.動覺控制D.觸覺控制【答案】：A34.以下說法錯誤的是（）。A.個性心理包括個性心理傾向性和個性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征B.注意是一種特殊的心理過程C.心理過程是心理活動的一種動態(tài)過程，是人腦對客觀現(xiàn)實的反映過程D.心理過程和個性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約【答案】：B35.第一個對問題解決過程進行實驗研究，并明確提出解釋的理論叫做（）。A.頓悟說B.定位說C.信息加工論D.試誤說【答案】：D36.“超階級”“超政治”的教育是不存在的，這體現(xiàn)了（）。A.社會政治經(jīng)濟制度決定教育目的B.社會政治經(jīng)濟制度決定著教育體制C.社會政治經(jīng)濟制度決定受教育權(quán)D.社會政治經(jīng)濟制度決定教育權(quán)【答案】：C37.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.生理需要B.自我實現(xiàn)C.愛和歸屬需要D.安全需要【答案】：B38.編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)是（）。A.課程目標B.課程標準C.教學目標D.教學計劃【答案】：B39.社會對教育所要造就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A.教學大綱B.教學目標C.教育目標D.教育目的【答案】：D40.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學校的，學校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責,行為并無不當，這時造成的學生傷害事故應(yīng)該由（）承擔責任。A.未成年人監(jiān)護人B.學校C.學生的親戚D.教師【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚B.能否與同事和睦相處C.能否完成本職工作D.能否為客戶服務(wù)【答案】：BC42.元認知學習策略的主要內(nèi)容包括（）。A.復(fù)述策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：BCD43.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義政治建設(shè)B.社會主義經(jīng)濟建設(shè)C.社會主義法制建設(shè)D.社會主義文化建設(shè)【答案】：ABD44.關(guān)于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.不利于學生個性發(fā)展C.要求單一、缺乏彈性D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD45.健康的含義包括（）A.人體各器官發(fā)育良好B.社會適應(yīng)良好C.無心理疾病D.沒有疾病或病癥【答案】：ABCD46.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心雜念B.不文過飾非C.辦實事，不圖虛名D.堅持批評與自我批評【答案】：ABD47.堅持群眾路線，就要（）。A.有尊重群眾的首創(chuàng)精神B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.深入調(diào)查研究D.問政于民、問需于民、問計于民【答案】：ACD48.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性【答案】：ABCD49.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它是教育行為當事者一種內(nèi)在的控制力B.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內(nèi)在動力C.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的D.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩【答案】：ABCD50.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.救死扶傷B.有教無類C.秉公執(zhí)法D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABC51.對教師要"關(guān)愛學生"的具體要求是（）A.關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。B.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。D.保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益?！敬鸢浮浚篈BCD52.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度B.個人的交際能力C.對待工作的態(tài)度與責任心D.個人的職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：AD53.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.重視個體的自我實現(xiàn)B.強調(diào)影響行為的外部因素C.重視研究行為D.采用實驗法【答案】：BCD54.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.排斥家長B.向家長推卸責任C.利用家長D.教師一言談【答案】：ABCD55.一名合格的教師必須具備（）。A.普通文化知識B.學科專業(yè)知識C.相關(guān)學科知識D.經(jīng)營管理知識E.教育專業(yè)知識【答案】：ABCE56.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識B.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識D.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識【答案】：ACD57.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.積極驗證階段B.觀察與分析階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：ABCD58.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.頤指氣使B.一視同仁C.尊重理解D.謙虛和藹【答案】：BCD59.建構(gòu)主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.協(xié)作B.會話C.情境D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD60.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.對一種行為進行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范B.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標準C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性D.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價【答案】：BCD61.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.制度的約束和監(jiān)督B.艱苦環(huán)境的鍛煉C.自身的道德需要D.思想政治教育【答案】：ABD62.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作的目