2022年含山縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年含山縣教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是（）。A.興趣小組B.少先隊(duì)C.班集體D.班主任【答案】：C2.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力【答案】：A3.教師公正的核心是（）。A.對(duì)學(xué)生公正B.對(duì)同事公正C.對(duì)上級(jí)公正D.對(duì)自己公正【答案】：A4.（）是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.義務(wù)教育B.創(chuàng)新教育C.全民教育D.素質(zhì)教育【答案】：D5.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.實(shí)踐性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)【答案】：A6.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.積極的驗(yàn)證階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.重新概括階段【答案】：A7.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了（）。A.教育的本質(zhì)屬性B.教育的社會(huì)屬性C.教育的雙重文化屬性D.教育的文化功能【答案】：C8.以下選項(xiàng)中，對(duì)問(wèn)題解決起阻礙作用的因素是（）。A.中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)B.功能固著C.原型啟發(fā)D.創(chuàng)造性思維【答案】：B9.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.朋友監(jiān)督B.找出原因C.立即行動(dòng)D.制定計(jì)劃【答案】：C10.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是（）。A.正規(guī)教育B.制度化教育C.前制度化教育D.非制度化教育【答案】：D11.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件B.低創(chuàng)造性者的智商一定低C.低智商者的創(chuàng)造性一定低D.高智商者的創(chuàng)造性可高可低【答案】：B12.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的態(tài)度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情緒特征【答案】：A13.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事是（）的特點(diǎn)。A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：A14.下列說(shuō)法正確的是（）。A.向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)B.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說(shuō)教學(xué)是學(xué)校的唯一工作C.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程,二者沒(méi)有區(qū)別D.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想【答案】：D15.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的人模式B.疾病模式C.功能充分發(fā)揮者模式D.普通人模式【答案】：C16.不屬于報(bào)刊、廣播、電影等大眾傳播媒介特點(diǎn)的是（）。A.知識(shí)深?yuàn)WB.生動(dòng)形象C.靈活性D.趣味性強(qiáng)【答案】：A17.學(xué)?？梢詫?duì)教師的（）行為進(jìn)行處分或者解聘。A.與同事不和B.組織學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)，一學(xué)生路上撞車，經(jīng)搶救無(wú)效死亡C.組織交班費(fèi)D.強(qiáng)制搜學(xué)生的身，想知道是不是偷了東西【答案】：D18.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說(shuō)明了教師對(duì)于學(xué)生（）作用A.督導(dǎo)約束B(niǎo).示范引領(lǐng)C.放任自流D.因材施教【答案】：B19.超我遵循的原則是（）。A.現(xiàn)實(shí)原則B.道德原則C.快樂(lè)原則D.滿足原則【答案】：B20.主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：B21.在教“鳥(niǎo)”的概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼，無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)這一概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。A.正例B.案例C.命題D.反例【答案】：A22.教師在合法權(quán)益受到侵害時(shí)，依照法律的規(guī)定，向法定主管機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求處理的制度，稱為（）。A.教師行政訴訟B.教師行政復(fù)議C.教師申訴制度D.教師調(diào)解制度【答案】：C23.教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體（）的職業(yè)。A.現(xiàn)實(shí)化B.社會(huì)化C.自由化D.專業(yè)化【答案】：B24.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.是進(jìn)行德育的重要途徑B.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展C.有利于發(fā)展學(xué)生智力D.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)【答案】：C25.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的能力B.教師的期望C.教師的人格D.教師的知識(shí)【答案】：B26.期望理論的提出者是（）。A.弗魯姆B.亞當(dāng)斯C.馬斯洛D.赫茨伯格【答案】：A27.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.安全需要B.尊重的需要C.歸屬和愛(ài)的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】：C28.有關(guān)道德行為的論述錯(cuò)誤的是（）.A.是一種內(nèi)在心理因素B.是心理的外顯C.是知、情、意的歸宿D(zhuǎn).是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)【答案】：A29.影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A.群體規(guī)范B.群體動(dòng)力C.群體壓力D.群體凝聚力【答案】：B30.（）是教師指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、自我品德反省，以實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制的德育方法。A.榜樣示范法B.品德評(píng)價(jià)法C.品德修養(yǎng)指導(dǎo)法D.陶冶教育法【答案】：C31.學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫(huà)重點(diǎn)線的策略；這是利用了知覺(jué)的哪一種基本特性？（）A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性【答案】：C32.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性B.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度C.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)D.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力【答案】：B33.以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進(jìn)行的課堂教學(xué)是（）。A.程序教學(xué)B.指導(dǎo)教學(xué)C.合作教學(xué)D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)【答案】：B34.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)目的和任務(wù)C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平【答案】：A35.在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中，深思熟慮且錯(cuò)誤較少的認(rèn)知方式是（）。A.沖動(dòng)性B.沉思型C.場(chǎng)依存性D.發(fā)散型【答案】：B36.關(guān)于歸因理論，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.長(zhǎng)期消極的歸因心態(tài)有礙于學(xué)生健康人格的發(fā)展B.歸因理論是由羅杰斯提出的C.尋求理解是行為的基本動(dòng)因D.教師的反饋是影響學(xué)生歸因的重要因素【答案】：B37.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、（）、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)。A.自我反思B.自我調(diào)節(jié)C.自我評(píng)價(jià)D.自我體驗(yàn)【答案】：D38.主張意識(shí)是持續(xù)不斷、川流不息的過(guò)程的心理學(xué)流派是（）。A.構(gòu)造主義B.精神分析C.機(jī)能主義D.格式塔流派【答案】：C39.根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長(zhǎng)可能處在（）階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注自我感受【答案】：C40.將心理學(xué)引入教育的第一人是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.亞里斯多德【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.對(duì)師德養(yǎng)成過(guò)程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.師德養(yǎng)成過(guò)程中，需要使各要素達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一B.道德認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)C.道德信念是核心D.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果E.道德情感和道德意志是兩個(gè)重要的內(nèi)在條件【答案】：ABCDE42.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）。A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。B.要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺(jué)履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。C.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。D.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。【答案】：ABCD43.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源B.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)健康情感的園地C.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持D.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性【答案】：ABCD44.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任B.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律C.從業(yè)人員只要在工作過(guò)程中明白職業(yè)紀(jì)律就行D.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)【答案】：AB45.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.精神質(zhì)B.神經(jīng)質(zhì)C.責(zé)任心D.開(kāi)放性【答案】：BCD46.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點(diǎn)（）。A.反思性B.全球性C.符號(hào)性D.繼承性【答案】：ABCD47.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性B.明確的目的性C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】：ABCD48.學(xué)術(shù)誠(chéng)信的三項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的原則為（）。A.當(dāng)你發(fā)表言論時(shí)，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法B.當(dāng)你聲稱自己做了某項(xiàng)工作時(shí)，你確實(shí)是做了C.如果你使用了別人的工作，你要公開(kāi)準(zhǔn)確地引注它D.當(dāng)你介紹研究資料時(shí)，你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們【答案】：BCD49.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.意志薄弱B.個(gè)人成就感降低C.去人性化D.情感耗竭【答案】：BCD50.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.獨(dú)特的示范性B.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性C.鮮明的繼承性D.形象的多樣性E.強(qiáng)烈的責(zé)任性【答案】：ABCE51.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.自我意識(shí)良好B.人際關(guān)系和睦C.情緒體驗(yàn)積極D.適應(yīng)教育環(huán)境【答案】：ABCD52.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感D.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD53.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.斯金納B.詹姆士C.馮特D.華生E.苛勒【答案】：AD54.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同（）。A.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)B.是從業(yè)者的賣身契C.是從業(yè)者的護(hù)身符D.在任何情況下都不可變更【答案】：AC55.下列說(shuō)法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”B.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：BC56.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品B.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作C.開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)D.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)【答案】：AC57.下列關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的有（）。A.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范B.道德是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志C.道德從來(lái)沒(méi)有階級(jí)性D.道德是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物【答案】：AB58.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.開(kāi)拓創(chuàng)新B.以身作則C.技術(shù)精湛D.精通業(yè)務(wù)【答案】：CD59.符合堅(jiān)持真理要求的是（）。A.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威B.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理C.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理D.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則【答案】：AD60.（）是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.愛(ài)B.責(zé)任C.專業(yè)技術(shù)D.規(guī)則【答案】：AB61.對(duì)教師“愛(ài)崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)B.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.不得敷衍塞責(zé)D.甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)【答案】：ABCD62.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.共情技術(shù)B.澄清技術(shù)C.傾聽(tīng)技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：ABCD63.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括（）A.