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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語。
liǔzhī
gūniang
jiǎndāo
zuòkè
cǎoyuán
chōngchū
értóng
lǐwù
二、積累運(yùn)用
2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(1)壯壯背起(bēi
bèi)書包時(shí)看到小狗在小樹下撒了一泡(pào
pāo)尿。
(2)媽媽教(jiāo
jiào)育我,要少吃油炸(zhà
zhá)食物。
(3)這里的風(fēng)景的(de
dí)確很美,特別是那片漂亮(piāo
piào)的花海。
3、選擇合適的詞語打“√”
(1)燕子有一身烏黑的羽毛,還有一對(duì)(輕松
輕快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄動(dòng)
飄?。?。
(3)蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的(經(jīng)歷
經(jīng)驗(yàn)),改進(jìn)了造紙術(shù)。
(4)晚上九點(diǎn)左右,曇花悄悄地(綻開
打開)淡雅的花蕾。
4、我會(huì)給下列生字加偏旁。
例:
青——(蜻)(清)(請(qǐng))
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)
5、1我會(huì)用“
”畫出每組中不同類的一項(xiàng)。
(1)湖心亭
咨詢處
臺(tái)灣島
科技館
(2)演員
服務(wù)員
理發(fā)店
工程師
(3)菠菜
茄子
烤鴨
書架
(4)橡皮
陀螺
毽子
不倒翁
6、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)七八月有香梨
蜜桃
沙果到了八九月份
人們最喜愛的葡萄成熟了
(2)我們來到黃山
這里的風(fēng)景真美呀
(3)冬天到了
這棵樹卻沒有落葉
是什么樹呢
7、(成語積累與運(yùn)用)按要求完成練習(xí)。
(1)把成語補(bǔ)充完整。
驚弓()()
()氣活()
()()浪靜
()()得水
馬到()()
()()日麗
(2)寫兩個(gè)自己積累的帶有動(dòng)物名稱的成語:______________、______________。
(3)選擇(1)題中的一個(gè)成語寫一句話:
__________:____________________________
三、語言擴(kuò)展
8、我會(huì)照樣子寫句子。
(1)月亮姑娘像一只圓盤。(用帶點(diǎn)的詞寫句子)
飄落的樹葉__________________
(2)雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥留下歌聲。(仿寫擬人句)
__________________________
例:寧寧是我的好朋友。
我的好朋友是寧寧。
(3)海邊的沙灘是我們的快樂天地。
_______________________
9、我會(huì)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空。
(1)關(guān)于誠(chéng)信的名言,我知道《左傳》的____________,《管子》的誠(chéng)信者,____________。
(2)河邊的柳樹如青綠色的寶石,條條柳絲在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng),讓我想到了詩句:“_____________萬條垂下綠絲絳。
(3)我知道這些中國(guó)美食:________________,_______________,_______________。
(4)老師常用“____________肯幫人,急時(shí)_________”來教導(dǎo)我們,同學(xué)之間要互相幫助。
四、閱讀與理解
10、課內(nèi)閱讀大象的耳朵(節(jié)選)①每天,大象站著睡覺的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。③最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?.選文共有(
)段話,第3自然段共有(
)句。
2.大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的?用“______”在文中畫出來。
3.“人家是人家,我是我?!边@句話的意思是(
)A.我們不要理會(huì)他人。B.要堅(jiān)持適合自己的方式,不能盲從。C.別人的看法都是對(duì)的。
五、書寫與運(yùn)用
11、口語交際
你平時(shí)最愛看的動(dòng)畫片是什么?你為什么喜歡它?
_______________
12、1寫一寫。
你喜歡小兔嗎?如果可以你會(huì)飼養(yǎng)一只小兔子嗎?聯(lián)系生活實(shí)際,想一想小兔子是怎樣吃胡蘿卜的?在介紹小兔子的
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