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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、讀句子,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)shì
jiè,在變化,萬(wàn)物在zì
yóu
shēng
zhǎng到處充滿shēngjī。
(2)很久以前,天上有十個(gè)太陽(yáng),rén
lèi的生活十分jiān
nán。
(3)經(jīng)過(guò)老師的教育后,我下定jué
xīn要努力xué
xí。
二、積累運(yùn)用
2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(1)壯壯背起(bēi
bèi)書(shū)包時(shí)看到小狗在小樹(shù)下撒了一泡(pào
pāo)尿。
(2)媽媽教(jiāo
jiào)育我,要少吃油炸(zhà
zhá)食物。
(3)這里的風(fēng)景的(de
dí)確很美,特別是那片漂亮(piāo
piào)的花海。
3、選擇合適的詞語(yǔ)打“√”
(1)燕子有一身烏黑的羽毛,還有一對(duì)(輕松
輕快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄動(dòng)
飄?。?。
(3)蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的(經(jīng)歷
經(jīng)驗(yàn)),改進(jìn)了造紙術(shù)。
(4)晚上九點(diǎn)左右,曇花悄悄地(綻開(kāi)
打開(kāi))淡雅的花蕾。
4、我會(huì)給下列生字加偏旁。
例:
青——(蜻)(清)(請(qǐng))
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)
5、讀一讀,給下列詞語(yǔ)分類(寫(xiě)序號(hào))。
①笑容滿面
②手舞足蹈
③怒氣沖天
④泣不成聲
⑤欲哭無(wú)淚
⑥火冒三丈
⑦歡喜
⑧悲傷
⑨發(fā)怒
(1)形容生氣的詞:______
(2)形容高興的詞:______
(3)形容難過(guò)的詞:______
6、在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__
(2)學(xué)發(fā)光嗎__白天它覺(jué)得這主意不好__晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)__
7、我會(huì)填,也會(huì)選。
①膽()()鼠②()()無(wú)際③()()活現(xiàn)
④()弓()鳥(niǎo)⑤()言()語(yǔ)⑥()信()疑
⑦四()八()⑧()()古跡
(1)青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,跳出井口一看,天果然是()(填序號(hào))
(2)暑假里我和爸爸媽媽游覽了很多()(填序號(hào))
(3)《狐假虎威》中,老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍(),搖頭擺尾;老虎(
),東張西望。(填序號(hào))
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、按要求完成句子練習(xí)。
(1)照樣子改寫(xiě)句子。
例:紙船漂到了小熊家門(mén)口。→紙船漂哇漂,漂到了小熊家門(mén)口。
小鳥(niǎo)龜爬上了高高的山坡。→____________________________
(2)連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
風(fēng)箏
和
讓
他們倆
紙船
好朋友
成了
_________________________
(3)用上括號(hào)里的詞語(yǔ),把句子寫(xiě)具體。
松鼠看見(jiàn)一只風(fēng)箏朝他飛來(lái)。(傷心的、美麗的)
________________________________
(4)仿寫(xiě)帶“風(fēng)”的詞語(yǔ),并用所寫(xiě)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
例:暖風(fēng):暖風(fēng)來(lái)到了小河邊,吹綠了柳樹(shù)。
詞語(yǔ):(
)句子:____________________________
9、根據(jù)積累補(bǔ)充下列名句。
①不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,________________。
②百尺竿頭,________________。
③不知?jiǎng)t問(wèn),________________。
④若衣服,________________,________________,勿生戚。
四、閱讀與理解
10、閱讀短文,并回答問(wèn)題。靠自己①小蝸牛問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我們從生下來(lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?”②媽媽說(shuō):“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以需要這個(gè)殼的保護(hù)!”③小蝸牛又問(wèn):“毛蟲(chóng)姐姐也沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”④媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)榻憬隳茏兂珊?,天空?huì)保護(hù)她??!”⑤小蝸牛刨根問(wèn)底:“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)有骨頭,也爬不快,更不會(huì)變成蝴蝶,那他為什么不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”⑥媽媽耐心地回答道:“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆地,大地會(huì)保護(hù)他啊!”⑦小蝸??蘖耍骸拔覀兒每蓱z,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)?!雹鄫寢尠参克f(shuō):“所以我們有殼啊!我們不靠天,不靠地,我們靠自己!”1.文中小蝸牛一共問(wèn)了______次問(wèn)題?用“____”在文中畫(huà)出說(shuō)明蝸牛背殼原因的句子。
2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:又硬又重
又(
)又(
)
又(
)又(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
毛毛蟲(chóng)靠______保護(hù)自己;蚯蚓靠______保護(hù)自己;蝸牛靠______保護(hù)自己。
4.“不靠天,不靠地,我們靠自己!”讀了蝸牛媽媽的話,你有什么想法?
________________________
五、書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用
11、我會(huì)寫(xiě)。
我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得,他們的意思是:“______________?!?/p>
12、作文
書(shū)
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