二年級語文基礎知識點歸納

二年級語文基礎知識點歸納學習從來無捷徑。語文學科同（其它）學科一樣，有自身的學問系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些學問系統(tǒng)和復習規(guī)律，然后嫻熟的運用。下面是我給大家整理的一些（二班級語文）的學問點，盼望對大家有所關心。

二班級（語文學問）點：形近字

形近字

墓餃清掃柏楊映

幕校晴歸伯揚秧

冷拼寫籃乃瞄凍

拎餅家藍奶苗練

替生紅想胖情坡

潛聲細響伴睛披

緩繞梢射各彎坐

暖曉悄謝條灣座

吹推列受此床舊

歡難烈愛些慶就

掛慢補摸針孝求

蛙漫撲莫什考救

恩視根寸恨士利

思現(xiàn)跟襯狠土麗

該母武便仙名機

孩每威硬燦明虎

鳥鴉吐朗鷹星代

島鴨杜郎雁猩袋

要室林退斑正師

腰到麻腿班征獅

哨始考晴豎要去

二班級語文學問點：多音字（總結）

第一單元

jiě(解放)bēn(奔跑)chōng(沖浪)cáng(隱藏)

解奔沖藏

xiè(解數(shù))bèn(投奔)chòng(沖床)zàng(寶藏)

jī(幾乎)chǔ(處理)sù(住宿)jǐn(盡管)幾處宿xiǔ(一宿)盡

jǐ(幾個)chù(處處)xiù(星宿)jìn(盡情)

luò(落葉)sā(撒嬌)zuān(鉆研)láo(嘮叨)

落撒鉆嘮

là(落下)sǎ(撒種)zuàn(鉆石)lào(嘮磕)

gǔ(骨干)sàn(漫步?????)dì(土地)shù(數(shù)學)骨散地數(shù)

gū(花骨朵)sǎn(（散文）)de(慢慢地)shǔ(數(shù)一數(shù))

其次單元

fèng(石縫)dàn(子彈)jiē(牢固)jiān(房間)縫彈結間

féng(縫補)tán(彈琴)jié(團結)jiàn(黑白相間)

gēng(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背書包)更好打背

gèng(更加)hào(好學)dǎ(打掃)bèi(背書)

tā(踏實)zēng(曾孫)mēng(蒙騙)chǔ(相處)踏曾蒙méng(蒙蒙細雨)處

tà(腳踏實地)céng(曾經(jīng))měng(蒙古)chù(處處)

kōng(天空)yīng(應當)lù(露珠)kǎ(卡車)空應露卡

kòng(空地)yìng(答應)lòu(露面)qiǎ(發(fā)卡)

liǎo(了解)dā(答應)dāi(待會兒)yāo(要求)了答待要

le(來了)dá(回答)dài(等待)yào(主要)

tiāo(選擇)jiān(房間)dé(得到)挑間得děi(就得)

tiǎo(挑戰(zhàn))jiàn(間接)de(飛得高)

（語文學習）（方法）技巧

識字“三字經(jīng)”

1.怎樣讀準音：

認聲母，辨韻音，讀準調(diào)，直呼出。

2.怎樣記字形：

依部首，辨結構，想畫面，多比較，善歸類，勤查典，易錯字，重點記。

3.怎樣理解字義：

理解字，不忘詞。認部首，識大意。善比較，明意思。

4.怎樣寫好字：

橫要平，豎要直，橫后豎，撇后捺。左到右，上到下，先中間，后兩邊，先里面，后封口。姿態(tài)正，心安靜，先記字，再動筆。

學詞三字經(jīng)

1.怎樣理解詞義：

解詞義，方法多，不離句，是基礎。想圖畫，作描述?；ケ容^，細推敲;明語境，辨精確?????。詞分解，再合并;找近反，推詞義。

2.怎樣辨析詞義：

（近義詞），難辨別。搭配詞，造（句子），明范圍，知深淺。反復辨，詞義現(xiàn)。

3.怎樣歸類詞語：

細讀詞，明范圍，標準定，類自明。

4.怎樣區(qū)分“的、地、得”：

詞搭配，講方法，的地得，辨明白。名詞前，要帶的;動詞后，得跟走;動詞走，地帶頭。

5.怎樣記憶詞語：

明詞意，細推敲，反復讀，時時想，常常用，忘不掉。

6.怎樣積累詞語：

生活中，詞語豐，多觀看，記心中。多讀書，勤摘抄，時整理，常運用。

學句三字經(jīng)

1.怎樣理解句子：

要解句，先細讀，定重點，細品嘗。結合圖，理關系，巧聯(lián)想，扣詞語，擴縮句，剝竹筍，善比較，變句式。看上下，明句意。

2.怎樣改寫句子：

明結構，提問題，再解答，擴充句。的地前，詞語省，得字后，再刪去，細細讀，須完整，收縮句，要記清。

變把字，很簡單，把對象，放動前。反問句，先明意，寫出句，變陳述。

3.怎樣（造句）：

先解詞，明詞義，巧搭配，句通暢，再細讀，須完整。

4.怎樣給句子排序：

通讀句，明大意，理條理，排挨次。

5.怎樣修改句子：

缺成份，補充之;沖突句，去一個;詞重復，刪其一;詞顛倒，要調(diào)正;搭配錯，重支配;用錯詞，須改正。

6.怎樣運用標點符號：

意未盡，點逗號;完整句，劃句號;感情強，打嘆號;有疑問，用問號;詞并列，標頓號;引下文，添冒號;說的話，加引號;并列句，用分號。

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