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思維導(dǎo)圖畫法步驟:1.畫主題2.理順序-按順時(shí)針畫3.弄分支-聯(lián)想能力,看著主題最先想到那些詞(關(guān)鍵字)按照順時(shí)針列出來(lái),用線把這些關(guān)鍵字跟主題連起來(lái),一定要確保這些詞在線上。4.畫圖-最難以被人們接受的一步,是把第三步寫出來(lái)的關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)換成各種圖形。高級(jí)的思維導(dǎo)圖能手應(yīng)該是一開(kāi)始有用圖來(lái)表示意思的。例如價(jià)格可以聯(lián)想出人民幣的圖或符號(hào)。5.上色-兩條原則,第一,聯(lián)想原則;第二,情感。如財(cái)富聯(lián)想金色,可以用黃色,抽象的關(guān)鍵詞如函數(shù)采用第二原則,如果一個(gè)關(guān)鍵詞引發(fā)了你的正面情緒,就用你喜歡的顏色;反之,就用你不喜歡的顏色。理論上,思維導(dǎo)圖的層級(jí)是沒(méi)有限制的,但事實(shí)上,很少有6級(jí)以上的思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖規(guī)則:4個(gè)-2實(shí)2虛1.關(guān)鍵詞要短、精-只要不影響意思的表達(dá),能用一個(gè)字最好,1個(gè)字不行,那就2個(gè)字。2.詞在線上3.實(shí)用第一4.自然最好-看著順眼,連線盡量用曲線思維原理:4個(gè)1.把思想寫下來(lái):當(dāng)你僅憑一個(gè)大腦殼在哪里冥思苦想的時(shí)候,用筆在紙上寫一些,畫一畫就感覺(jué)思路清晰了不少。2.抓重點(diǎn):巴萊多定律,任何一個(gè)整體中,最重要的都是那只占少數(shù)的20%,他們將發(fā)揮80%的作用。你可以選擇吧注意力放在不太重要的80%上,也可以選擇放在那重要的20%的內(nèi)容上,但結(jié)果完全不同。一本3,4百頁(yè)的書,只需要一張A4只的細(xì)微導(dǎo)圖就可以給出最重要的信息。當(dāng)然,沒(méi)畫在導(dǎo)圖上的信息也許也很重要,但是,為了提升效率,我們有必要作出犧牲3.全局意識(shí):思維導(dǎo)圖培養(yǎng)我們先考慮整體(主題),在考慮局部的思維習(xí)慣(各級(jí)關(guān)鍵詞)。用思維導(dǎo)入畫出的演講稿或者書稿,是很少會(huì)跑題的。為什么?就是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)要求你必須從整體著眼,從大局出發(fā)。一個(gè)人,培養(yǎng)全局意識(shí)、整體意識(shí),是非常重要的。埋頭于細(xì)節(jié)和縱覽全局恐怕是被領(lǐng)著和領(lǐng)導(dǎo)者最大的不同吧?為了將來(lái)成為領(lǐng)導(dǎo)者,或者成為更大的領(lǐng)導(dǎo)者,好好學(xué)習(xí)導(dǎo)圖吧。4.道法自然:思維導(dǎo)圖并不是巴贊靈光一閃的產(chǎn)物。人腦的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖與導(dǎo)圖驚人的相似,身體的很多部分是真正承擔(dān)思考任務(wù)的只有腦細(xì)胞。越是自然的東西,往往越容易起作用,比如公園里大家踩出的路徑,思維導(dǎo)圖正式采用這一點(diǎn),才獲得了巨大的成功。可見(jiàn)巴贊的厲害,他的“道法自然”吧后來(lái)者的許多路都封死了。揚(yáng)棄法則導(dǎo)圖的原則可以在不同的情形下采取優(yōu)化的法則,例如導(dǎo)圖的圖和顏色,時(shí)間緊的情況下可原文地址:思維導(dǎo)圖畫法技巧作者:巴不之思維導(dǎo)圖真的有效嗎?-陶海濤思維導(dǎo)圖當(dāng)然是有效的,不然也不會(huì)這么這么多人用它、喜歡它。但要小心的是不要把它當(dāng)成一個(gè)萬(wàn)能的工具,過(guò)于高估它的價(jià)值,也不要形成依賴心理,任何問(wèn)題都拿來(lái)用。現(xiàn)實(shí)中,由于思維導(dǎo)圖已經(jīng)被大量商業(yè)化,被夸大宣傳,所以人們很容易高估它的價(jià)值。下面稍具體講一下:來(lái)說(shuō)說(shuō)腦圖的優(yōu)點(diǎn):正如其創(chuàng)始人托尼·巴贊所強(qiáng)調(diào)的,思維導(dǎo)圖可以有力地激發(fā)你的聯(lián)想,通過(guò)一個(gè)關(guān)鍵詞激發(fā)出更多的關(guān)鍵詞,然后再衍生出更多的……同時(shí)豐富的色彩、形象的圖示等,也能起到激發(fā)思維的作用。另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是思維暫存的作用,當(dāng)人在思考一個(gè)復(fù)雜的事物的時(shí)候,會(huì)冒出很多很多想法,但是人的工作記憶(workingmemory)能力又十分有限,所以如果你沒(méi)有很好的方式把靈感都記錄下來(lái)的話,它們就很可能馬上溜走,無(wú)影無(wú)蹤。而思維導(dǎo)圖鼓勵(lì)你用一種靈活的方式,把想到的東西都記錄下來(lái),所以一般人做完一張思維腦圖,往往會(huì)驚訝于自己竟能收獲這么多樣和豐富的想法。但是,從系統(tǒng)思維的要求來(lái)看。思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)很理想的工具。主要原因是:思維導(dǎo)圖表面上看是一張放射性的大網(wǎng),但是如果把枝葉都垂下來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一個(gè)樹(shù)形結(jié)構(gòu)。而現(xiàn)實(shí)中的系統(tǒng)絕不會(huì)都只是樹(shù)形結(jié)構(gòu)這么簡(jiǎn)單,系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是非常多樣的,并且有的復(fù)雜系統(tǒng)很可能是多種基本結(jié)構(gòu)的組合,會(huì)非常復(fù)雜。所以,如果凡事都用思維導(dǎo)圖,那么我們其實(shí)是曲解和簡(jiǎn)化了原本的系統(tǒng)。而且我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn),不少人把思維導(dǎo)圖既當(dāng)作自己思考某個(gè)問(wèn)題的起點(diǎn),又當(dāng)成了終點(diǎn)。當(dāng)把一張思維導(dǎo)圖畫完時(shí),就以為已經(jīng)大告功成、萬(wàn)事大吉。思維導(dǎo)圖的流行使很多人誤以為系統(tǒng)分析就是如此這樣一個(gè)簡(jiǎn)單、可控的過(guò)程,似乎只要不費(fèi)吹灰之力就能把一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題給剖析清楚。它使人們忽視了系統(tǒng)的復(fù)雜性,低估了系統(tǒng)思維的艱巨程度,從而逐漸形成一種淺嘗輒止的思維習(xí)慣。所以我覺(jué)得對(duì)待思維導(dǎo)圖正確的做法是:適度地使用它,把它作為思維工具之一,而不是全部。從問(wèn)題的本質(zhì)、本原為起點(diǎn)和終點(diǎn)進(jìn)行思考,思維可視化的形式應(yīng)依不同問(wèn)題的性質(zhì)而自由變化和創(chuàng)造,不必拘泥于思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。常用領(lǐng)域:看過(guò)一個(gè)國(guó)外思維導(dǎo)圖Blog的調(diào)查報(bào)告,有500多個(gè)人參加投
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