北京服裝學院2014屆

北京服裝學院2014屆研究生就業(yè)質(zhì)量年度報告北京服裝學院研究生部2014/12/22為進一步提高我校教育質(zhì)量，完善就業(yè)狀況反饋機制，及時回應社會關(guān)切、接受社會監(jiān)督，貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2014年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2014〕22號），根據(jù)教育部學生司《關(guān)于做好2014年高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告編制發(fā)布工作的通知》（教學司函[2014]29號）、《北京市教育委員會關(guān)于做好2014年高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告編制發(fā)布工作的通知》（京教函[2014]398號）的文件要求，特此編制我校2014年度研究生畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告。本報告以截止10月31日“北京高校畢業(yè)生就業(yè)平臺及資源管理系統(tǒng)”的全口徑數(shù)據(jù)為基準，全面分析我校14屆研究生就業(yè)基本情況、主要特點、發(fā)展趨勢等，系統(tǒng)反映我校研究生就業(yè)工作實際情況，展示教育教學成果。一、畢業(yè)生就業(yè)基本情況1.畢業(yè)生就業(yè)規(guī)模2014年北京服裝學院共有研究生畢業(yè)生213人，就業(yè)率為96.71%。其中升學2人，出國3人，志愿服務(wù)西部2人，簽就業(yè)協(xié)議93人，簽勞動合同74人，用人單位證明9人，自由職業(yè)21人，自主創(chuàng)業(yè)4人。2.畢業(yè)生生源結(jié)構(gòu)我校2014屆研究生畢業(yè)生生源構(gòu)成以京外為主，京外生源203人，北京生源10人。其中學術(shù)型碩士179人，專業(yè)學位碩士34人；文學碩士91人、工學碩士82人、藝術(shù)碩士34人、法學碩士5人、管理學碩士1人。3.畢業(yè)生性別結(jié)構(gòu)及就業(yè)情況我校研究生畢業(yè)生女生較多，女生157人，男生56人；女生與男生的比例約為2.8：1，就業(yè)過程中并無明顯性別歧視，女生就業(yè)率略高于男生。（女生未就業(yè)4人，男生3人）4.畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)我校研究生畢業(yè)生的就業(yè)單位是以民營企業(yè)為主，但機關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)仍是學生就業(yè)的首選單位。表1：畢業(yè)生簽約單位性質(zhì)分析性質(zhì)黨政機關(guān)高等教育單位初中等教育單位科研單位事業(yè)單位國有企業(yè)其他（含自由職業(yè)21人，創(chuàng)業(yè)21人）數(shù)量616851014142比例3%8%4%2.5%5%7%70.5%5.畢業(yè)生就業(yè)地域分布我校畢業(yè)生的就業(yè)單位主要分布于北京，另外還有部分學生到了環(huán)京津冀的產(chǎn)業(yè)集群區(qū)等城市。在北京地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生118人，占到畢業(yè)生總數(shù)的55.4%，畢業(yè)生留京意向強烈，就業(yè)期望值居高不下，存在擇業(yè)條件過高和有業(yè)不就的現(xiàn)象。表2：畢業(yè)生簽約單位地域分析簽約單位地域北京上海廣東天津山東河北西部地區(qū)其他數(shù)量118884206438比例55.4%3.8%3.8%1.9%9.4%2.8%1.9%17.8%6.畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率分析我校畢業(yè)生的行業(yè)去向以服裝紡織行業(yè)和教育文化創(chuàng)意行業(yè)為主，專業(yè)對口率較高。這與我校的辦學定位基本一致，同時符合北京大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的時代背景。7.特殊類型畢業(yè)生就業(yè)情況我校今年有2名同學支援西部就業(yè)，有3名同學去做村長、村支部書記助理，服務(wù)西部2人，自主創(chuàng)業(yè)4人，自由職業(yè)21人。表3：特殊類型畢業(yè)生就業(yè)情況特殊就業(yè)類型村長、村支書助理自主創(chuàng)業(yè)自由職業(yè)支援西部就業(yè)服務(wù)西部人數(shù)342122比例1.4%1.9%9.9%0.94%0.94%8.各院系畢業(yè)生就業(yè)率各學科就業(yè)表現(xiàn)不均勻，有8個學科就業(yè)達100%；2個學科高于95%；2個學科高于90%（紡織材料與紡織品設(shè)計；紡織工程；紡織化學與染整工程；化學工程；機械電子工程；企業(yè)管理；藝術(shù)學；中國少數(shù)民族藝術(shù)；上述8個學科就業(yè)率100%；服裝設(shè)計與工程，96.15%；設(shè)計藝術(shù)學，95.59%；藝術(shù)設(shè)計，94.12%；美術(shù)學，90%）9.畢業(yè)生供需比依托學校就業(yè)指導中心為給畢業(yè)生提供就業(yè)信息和招聘機會。我校多次舉辦大型、專場招聘會。2014屆我校舉辦5場大型招聘會，分為服裝紡織行業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專場等，有480家用人單位參加，全校所有專業(yè)都有招聘信息。同時，舉辦研究生專場招聘會和用人單位宣講會；利用研究生部就業(yè)網(wǎng)和“睿生活”微信平臺，推送就業(yè)信息。經(jīng)統(tǒng)計，研究生部全年為2014屆研究生提供與專業(yè)相關(guān)的崗位1011個，供需比達1:4.7。10、用人單位滿意度2014年通過對20家用人單位發(fā)放調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：用人單位對我校研究生的各項職業(yè)能力都給予較高評價，其中專業(yè)基礎(chǔ)、人際溝通能力兩方面的滿意度評價分別達到97.51%、95.23%，其他包括實踐能力、口頭表達能力等滿意度都在90%以上，但在文字表達能力和外語能力兩方面滿意度較低，僅為83.5%和78%。說明我校研究生的專業(yè)設(shè)置及實踐能力的培養(yǎng)都是與市場與行業(yè)需求相契合的，但在今后的研究生培養(yǎng)中還需要加強學生的文字能力訓練和外語水平教育。二、促進畢業(yè)生就業(yè)工作措施1.校領(lǐng)導高度重視研究生就業(yè)工作，建立健全就業(yè)工作長效機制學校及部門領(lǐng)導認真貫徹落實教育部、北京市的有關(guān)就業(yè)文件精神，對研究生就業(yè)指導工作給予高度重視，并按照教育部、北京市教委的要求，進一步明確研究生就業(yè)工作的指導思想、基本原則和目標任務(wù)，對2014年研究生就業(yè)工作進行全面部署，同時在人力、物力等多個層面持續(xù)加大對研究生就業(yè)工作的支持與保障力度。2014年研究生部增加一名學生工作副書記。我院研究生就業(yè)工作領(lǐng)導小組嚴格落實“一把手工程”和部門領(lǐng)導負責制，緊密關(guān)注2014屆畢業(yè)研究生的就業(yè)進展情況，定期召開就業(yè)工作會，聽取就業(yè)工作匯報并及時做好相應指示，將認真督導和穩(wěn)步落實的工作理念貫徹整個2014年研究生就業(yè)工作的始終。穩(wěn)健扎實的研究生就業(yè)工作隊伍和組織完善、任務(wù)明確、責任到位的就業(yè)指導工作機制切實增強了研究生就業(yè)工作的條理性、規(guī)范性和高效性。2.加大就業(yè)指導力度，增強就業(yè)指導的針對性和實效性校領(lǐng)導及研究生部領(lǐng)導在畢業(yè)前夕召開畢業(yè)研究生動員大會和座談會，向畢業(yè)生詳細說明就業(yè)形勢，講解就業(yè)政策，闡述就業(yè)注意事項，并通過對典型案例的分析來使畢業(yè)生了解和明確就業(yè)環(huán)節(jié)的基本常識，引導其樹立正確的擇業(yè)觀。與此同時，研究生部還充分利用學校整體資源配置，借助學校就業(yè)部門的就業(yè)指導講座、職業(yè)生涯規(guī)劃指導會、就業(yè)咨詢會等，加大對畢業(yè)研究生進行就業(yè)指導與培訓，有針對性地培養(yǎng)和提高畢業(yè)生的擇業(yè)、就業(yè)能力，增強其競爭意識與危機意識，轉(zhuǎn)換擇業(yè)觀念，正視壓力，擺正心態(tài)，為踏入社會實現(xiàn)社會價值與自我價值做好思想和心理準備。近年來的工作實踐表明，有針對、重實效的就業(yè)指導工作使得畢業(yè)生不僅能夠了解與掌握基本就業(yè)政策和就業(yè)手續(xù)辦理流程，降低其在就業(yè)手續(xù)辦理環(huán)節(jié)中的出錯幾率，而且使其在思想和心理上有了更為充分的準備，及早做到了對一些多發(fā)性問題的預見和防范。3.注重就業(yè)政策宣傳，編輯研究生就業(yè)指導手冊由于研究生就業(yè)情況與本、?？飘厴I(yè)生有所差別，同時歷年的就業(yè)政策有所微調(diào)，研究生部于本年度末重新編輯與改版了《北京服裝學院研究生畢業(yè)就業(yè)指導手冊》。改版后的研究生就業(yè)指導手冊在編排結(jié)構(gòu)上層次分明、條理清晰，在內(nèi)容上完整、詳實，對研究生就業(yè)政策、就業(yè)材料、就業(yè)手續(xù)辦理步驟、相關(guān)就業(yè)注意事項和常見問題等內(nèi)容進行了詳細說明，使研究生能夠隨時了解就業(yè)政策及就業(yè)手續(xù)辦理的步驟、環(huán)節(jié)，從而盡量避免其在就業(yè)過程中由此出現(xiàn)問題或失誤，有效降低了錯誤發(fā)生率。此外，該手冊還進一步豐富了擇業(yè)指南、面試要點和簡歷制作等求職技巧類內(nèi)容，為研究生擇業(yè)期間提供必要的求職技能指導，有助于其把握求職面試的基本要領(lǐng)，增強就業(yè)競爭力。4.強化就業(yè)信息化建設(shè)，增強就業(yè)指導網(wǎng)絡(luò)服務(wù)水平我校研究生均為春季畢業(yè)生，針對其離校時間早，就業(yè)指導周期長，畢業(yè)后難以組織招聘會的問題，研究生部進一步加大就業(yè)信息化建設(shè)力度，優(yōu)化就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和搭建網(wǎng)絡(luò)短信平臺，不斷完善研究生就業(yè)指導網(wǎng)絡(luò)的各項功能，并指定專人收集與發(fā)布就業(yè)信息，擴大就業(yè)信息的采集量，最大限度地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。經(jīng)統(tǒng)計，新的研究生就業(yè)信息網(wǎng)自2010年建成以來已點擊次數(shù)達:1萬余次，切實做到為畢業(yè)研究生增加就業(yè)機會，拓寬就業(yè)渠道的目的。此外，為確保就業(yè)信息的通暢，使畢業(yè)生及時了解就業(yè)信息，研究生就業(yè)指導人員實施網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、短信傳輸和電話通知并行的方式開展就業(yè)信息服務(wù)，督促畢業(yè)生與用人單位進行聯(lián)系并及時獲取反饋結(jié)果。5.完善就業(yè)指導機制，實施全程就業(yè)指導研究生部結(jié)合就業(yè)信息網(wǎng)實施溝通，反饋與引導一體化的就業(yè)指導步驟，在群體指導之外實施一對一的個性化指導，并采取逐一排除，逐個落實的工作方法，最大限度地幫助畢業(yè)生擇業(yè)和就業(yè)。研究生就業(yè)部門結(jié)合我校研究生的特點，采取定期電話溝通的方式時刻關(guān)注和記錄每個研究生的就業(yè)進展狀況，同時重點關(guān)注未達成任何就業(yè)意向的畢業(yè)生，了解與掌握他們所遇困難和問題，并結(jié)合畢業(yè)生個人的實際情況和需要展開有針對的指導，及時為畢業(yè)離校的研究生提供必要的幫助，進而實現(xiàn)逐個排除，一一落實的就業(yè)指導策略。這項工作的實施，有效提升了我校研究生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。三、根據(jù)就業(yè)反饋優(yōu)化研究生教育與培養(yǎng)隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加，研究生就業(yè)難的現(xiàn)狀日益凸顯。我們必須把立德樹人作為研究生教育的根本任務(wù)。深入實施教育、科技和人才規(guī)劃綱要，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為主線，以分類推進培養(yǎng)模式改革、統(tǒng)籌構(gòu)建質(zhì)量保障體系為著力點，更加突出服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，更加突出創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，更加突出科教結(jié)合和產(chǎn)學結(jié)合。不斷提高我校研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強我校研究生的就業(yè)核心競爭力是解決當前就業(yè)難的根本途徑。（一）培養(yǎng)目標—要培養(yǎng)有中國夢的高素質(zhì)人才按照研究生教育改革發(fā)展綱要的要求，研究生教育必須著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。中國現(xiàn)代化所需的人才不但要具有深厚的專業(yè)知識和開放的視野，更要有國家意識、民族意識和責任意識。高校要通過社會主義核心價值觀教育，把責任感和道德感的培養(yǎng)融入到整個人才培養(yǎng)體系之中，使青年學生從實現(xiàn)中國夢的寬廣視野來理解自身擔負的責任和使命，成為國家真正需要的高水平國際化人才。（二）培養(yǎng)模式—分類推進培養(yǎng)模式改革依據(jù)三部委聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》，分類推進研究生培養(yǎng)模式改革。圍繞學校由教學型向教學研究型高校轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標，著力突出辦學特色，立足現(xiàn)有學科特點優(yōu)勢，深化學科內(nèi)涵建設(shè)，圍繞“服