暑假醫(yī)?院工作社會實踐報告

暑假醫(yī)院工作社會實踐報告

暑假醫(yī)院社會實踐報告范文一

臨近放暑假的時候，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從如今開場積累社會經(jīng)歷。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素養(yǎng)教育進程的重要手段，能夠有助于大學生接觸社會，理解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才能的有效途徑更是大學生報答社會的一種良好方式。

想想本人自從走進了大學，就業(yè)征詢題就大概總是圍繞在我們的四周，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和提高本人的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠習慣國內(nèi)外的經(jīng)濟情勢的變化，同時能夠在生活和工作中特別好地處理各方面的征詢題，我走進了當?shù)蒯t(yī)院，開場了我這個假期的社會實踐。

“熟讀王叔和，不如臨證多。”實踐，確實是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使本人所學的理論知識有用武之地。對我們學生而言，實踐確實是從學校到社會，從一個學生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，關(guān)于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

關(guān)于我這個只有一年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應該從醫(yī)院中最根底的工作開場。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即便本人曾以病人的身份到過此地。我明白穿上白大褂，本人就不僅僅是一個學生了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅決了本人要好好學習醫(yī)學知識，做一個好醫(yī)生。

在醫(yī)院的兩個星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生如何與病人溝通，如何搜集病情材料，如何治療。盡管如今缺乏一些專業(yè)的知識，但是跟著醫(yī)生仍然能學到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)歷。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責毋庸置疑會有特別大的協(xié)助。由于兩個醫(yī)生都是從我們學校畢業(yè)的，對我這個剛?cè)腴T的小師弟自認也是相當?shù)恼疹櫋Ｃ慨斘矣惺裁床幻靼椎恼髟冾}時，他們都悉心給我講解，都從最根本的開場教我。比方，針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合——溫針的應用、電針的應用及其功能特點、皮內(nèi)針的應用及其功能特點、穴位注射的應用和功能、拔火罐的方法和分類，以及根本的醫(yī)療衛(wèi)生本卷須知等等，還有特別多是臨床詳細操作的經(jīng)歷總結(jié)，這些都是只可意會，不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及本人的淺薄。當看到病人進過治療后病痛減輕康復時的笑逐顏開，醫(yī)生的成功感得到最完滿的表達，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。

忽然想到如今社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛，盡管不明白其它醫(yī)院的情況，但是在這里，我絲毫沒有覺察醫(yī)患糾紛，反而是無比的和諧。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的緣故是復雜的，排除病人和社會等方面要素，醫(yī)院首當其沖，有其不可推脫的責任。詳細來說，就表達在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛事實上是完全能夠防止的。

要想處理醫(yī)患糾紛，最根本確實實是要加強醫(yī)患溝通，醫(yī)學科學是一門實踐性強、風險性高的學科。在生命過程和許多疾病中，還有特別多沒有被人類完全認識，有的雖已認識但沒有行之有效的治療方法。因而，醫(yī)患雙方通過語言進展交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫(yī)務人員加強與患者溝通，充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學事業(yè)，推進醫(yī)學科學的開展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務人員進展平等交流，獲得尊重，享有充分的權(quán)利。患病就診，明白病情是最少的要求，假設對本人的病情不明白，容易對醫(yī)療方案不理解，也可能因而而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務人員告之真實病情后，更能贏得患者的配合及家屬的支持，使治療獲得更好的效果。醫(yī)生對在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況，都要按照不同的對象進展有選擇的告知，如此既尊重了患者，又拉近關(guān)系，也可防止可能發(fā)生的矛盾。我想假設醫(yī)生能真正做好這些，那醫(yī)患關(guān)系確信會和諧不少的。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了特別多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。新的學期開場了，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。

暑假醫(yī)院社會實踐報告范文二

每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲。關(guān)于在校大學生而言，通過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實踐對我們的重要性。沒有例外的，在這個寒假里，我自愿參加了實踐活動，特別歡樂的，醫(yī)院領(lǐng)導也提供應我了這個難得時機。這次我的目的地是××縣××人民醫(yī)院。

我秉持著增長見識;提供效勞，奉獻愛心;培養(yǎng)才能，鍛煉自我;鼓吹醫(yī)學，效勞百姓的主旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)協(xié)助及效勞，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)理解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和方法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，理解工作流程。我第一天單獨一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進展。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)絡，理解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院根本情況的根底上，我便按打算開場了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我覺察盡管每個部門的工作性質(zhì)都有一些差異，但是只有各部門各司其職同時合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者效勞，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過失都會阻礙工作的效率和質(zhì)量。因而，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其別人親切配合。

二、與患者溝通，理解其心理情況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進展談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作確實信和欣賞。通過溝通，我們理解到大部分醫(yī)患征詢題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和諒解?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不理解，因而容易產(chǎn)生對醫(yī)務工作者的各種誤解。同時，醫(yī)務工作者也沒能特別好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，因而使矛盾產(chǎn)生。

三、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取建議。我們不僅向四周的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和珍貴的工作經(jīng)歷，還向他們征詢他們的工作生活情況及他們對他們?nèi)缃窆ぷ鞯目捶ㄒ约皩ξ覀兊钠谕?。我們理解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，因而我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即便如此，我們照舊會學好練好，不畏辛苦，為患者效勞。

四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在醫(yī)生的同意下，定期對患者進展測血壓量體溫等檢查，并聽取醫(yī)生對病人病情的分析。不僅加強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的缺乏之處。

五、鼓吹醫(yī)學養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開場逐步注重我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個特別好的熟悉度。因而我們通過發(fā)放前期預備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的本卷須知和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，特別多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑征詢，在醫(yī)生的協(xié)助下，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會實踐活動完畢了，從中我也得到許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點：

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人效勞，跟著醫(yī)生學習，每天回到家都感受累趴了。但是看看家長，他們同樣工作的特別累，可他們回到家還要給我們做飯做家務，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣!

二、人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我特別有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有本人的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你如何把握了。我想說的一點確實是，在交際中，既然我們不能改變一些東西,那我們就學著習慣它。假設還不行，那就改變一下習慣它的方法。我在這次社會實踐中掌握了特別多東西，最重要確實實是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了特別大的進步。由于工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設身處地的去理解他們的方法和患病后焦急無助的心情，理解他們無法及時康復而擔憂煩躁以致質(zhì)疑我們的工作才能的苦惱，去主動積極耐心腸溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復。

三、自強自立

俗話說：“在家千日好,出門半招難!”意思確實是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)懷和呵護，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去處理。盡管這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立，可在工作中仍然不夠自立。在這次的實踐中，我明白得了，盡管你能夠請教其別人，尋求協(xié)助，可更多的時候我需要的是自強自立，特別多征詢題我們需要平復地獨立推斷和處理。

四、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。做到理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有打算,努力將所學理論知識和根本技能用于實踐，在此過程中盡力提高獨立考慮、獨立處理征詢題、獨立工作的才能，并不斷培養(yǎng)本人生活實踐才能。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。尤其是我們學生，假設只注重理論學習，無視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到穩(wěn)定和提高，更加令人印象深化，能夠在實踐中檢驗本人的知識和水平。通過實踐，穩(wěn)定原來理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)，加深了對根本原理的理解和消化?？傊覍Ρ救藢嵙暺陂g的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對本人今后的學習也充滿了決心。

五、專業(yè)的重要性

當患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄予。由于只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。因而不同的工作者都有他們重要的責任。我們更應努力地在學校學好專業(yè)知識，在實踐中鍛煉才能，積累經(jīng)歷。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢揣摩，不斷學習不斷積累。遇到不明白的地點，本人先想方設法處理，實在不行能夠謙虛請教別人。知識是會被遺忘的，只有反復的經(jīng)歷穩(wěn)定才能不斷加深結(jié)實經(jīng)歷。

短短7天的實習轉(zhuǎn)眼就完畢了，我最終仍然堅持住了，耐心腸為大家效勞，遇到不明白的謙虛誠懇地請教醫(yī)生，在實踐中不斷總結(jié)，不斷學習。我感到特別充實，感到特別有收獲，我們認為這些長進是教室里學不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性，醫(yī)療工作的細致入微和義務工作者的無私奉獻。憶起實習的那段時間，盡管比擬忙但是過的特別充實，但是明白了本人應該改正的弱點，我相信這是一筆對我今后起到重要作用的財富，通過這次實習，明白得了做醫(yī)生的職業(yè)道德，明確了學習目的，同時已慢慢走向成熟。實踐