重慶市永川區(qū)2021年小升初語(yǔ)文考試真題與答案解析

重慶市永川區(qū)2021年小升初[語(yǔ)文]考試真題與答案解析一、書(shū)寫(xiě)1．讀拼音，寫(xiě)漢字。敵kòu晶yíngpáoxiàokāngkǎi二、信息匹配2．選詞填空?；腥幻腿慌既惑E然（1）聽(tīng)了他說(shuō)的話，大家這才（

）大悟，原來(lái)這個(gè)老人不是他撞的。（2）一場(chǎng)暴雨（

）降臨，令人猝不及防。（3）一個(gè)（

）的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了這位體育明星。三、選擇題3．“漫”在字典里的解釋有：①遍布，充滿；②隨意，無(wú)拘無(wú)束；③長(zhǎng)，遠(yuǎn)；④水過(guò)滿而外流?！袄寺?、彌漫、漫溢、漫長(zhǎng)”四個(gè)詞語(yǔ)中，“漫”的意思依次是（）A．④①②③B．②①④③C．①②④③D．②①③④4．下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（）A．“?。╞áo）霧、沸（fèi）騰、耽擱（gē）”中加點(diǎn)字的讀音完全正確。B．“枯萎、干躁、束縛、恍惚”中沒(méi)有錯(cuò)別字。C．“幼稚、沮喪、見(jiàn)微知著”都是貶義詞。D．“起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音?！边@句話運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。5．下列句子與原文完全相同的一句是（）A．羊群一會(huì)兒下了小丘，一會(huì)兒又上來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的緣毯繡上了彩色的大花。B．一兒曰：“日初出大如車蓋，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”C．在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。D．忽然，海面上卷起了巨浪，刮起了大風(fēng)。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……6．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，一輪紅日從天邊冉冉升起，我們終于重見(jiàn)天日啦。B．一個(gè)人為人民利益而死，就是死得其所。C．這是他最珍愛(ài)的傳家之寶，不到萬(wàn)不得已，是絕不肯輕易變賣的。D．古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍讓人不可思議。四、語(yǔ)言表達(dá)7．按要求寫(xiě)句子。（1）我獨(dú)自在家玩耍時(shí)，不小心把爸爸心愛(ài)的魚(yú)缸打碎了。請(qǐng)用兩句話寫(xiě)一寫(xiě)此時(shí)“我”的心理活動(dòng)。（2）思考是開(kāi)向智慧的一扇明窗、刺向未知迷障的一把利劍和通向成功的一座橋梁。（改為排比句）（3）從“洶涌澎湃的大?！薄皵鄶嗬m(xù)續(xù)的琴聲”“飽經(jīng)風(fēng)霜的臉”中任選一個(gè)短語(yǔ)，把你想到的內(nèi)容用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。（4）偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。（加點(diǎn)部分寫(xiě)出了后面的同學(xué)看得入了迷的樣子。請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)某件玩具“愛(ài)不釋手”的樣子。）五、連線題8．連一連。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 《早春呈水部張十八員外》 孟浩然天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 《游園不值》 王維春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。 《宿建德江》 葉紹翁野曠天低樹(shù)，江清月近人。 《送元二使安西》 韓愈六、填空題9．把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整，再按要求填空。（1）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，

。詩(shī)句的意思是

。（2）稻花香里說(shuō)豐年，

。這句詞選自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，該詞表達(dá)了作者

的思想感情。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的片段，完成后面的練習(xí)。①辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水，不愛(ài)吃辣椒的人不禁要問(wèn)：人們何苦要吃辣椒？②這是因?yàn)槌岳苯酚腥齻€(gè)好處：一是它的營(yíng)養(yǎng)豐富；二是能驅(qū)風(fēng)散寒；三是能增進(jìn)人的食欲。③每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卜素以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。⑤諺語(yǔ)曰：三個(gè)辣椒，頂件棉襖。⑥辣椒中的辣椒素對(duì)人體具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把燒灼信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴(kuò)張，從而使人感到發(fā)熱。⑧大腦還同時(shí)指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快，這就有利于消化，增進(jìn)食欲。10．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段話的主要內(nèi)容。11．文中說(shuō)明“吃辣椒能驅(qū)風(fēng)散寒”的句子是第

句。（只填句子序號(hào)）12．“這就有利于消化，增進(jìn)食欲?！薄斑@”指的是

。13．文中畫(huà)線的句子使用了什么說(shuō)明方法？有什么表達(dá)作用？閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女，為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，全家三人都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等自己的軍隊(duì)派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭內(nèi)，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了前來(lái)搜查的德軍。一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。“瞧，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著，輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久（）那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃（）晚上這么黑（）多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛（）他說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧?！闭f(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前，厲聲唱道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這么大的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。14．給文章第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15．“他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了?！薄岸蜻\(yùn)”在文中具體指：（1）

；（2）

；（3）

。16．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母子三人為保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。（1）伯諾德夫人：取出油燈，吹熄蠟燭。（2）大兒子杰克：

。（3）小女兒杰奎琳：

。17．讀句子，回答后面的問(wèn)題。（1）她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房里取出益油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著，輕輕把蠟燭吹熄。（從人物的言行描寫(xiě)中，你體會(huì)到伯諾德夫人怎樣的品質(zhì)？）（2）燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。①“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上”使用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？②這段話描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)危急的環(huán)境，對(duì)描寫(xiě)小女兒杰奎琳的人物形象有什么作用？18．“在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著?！蹦銖倪@個(gè)情節(jié)中感受到大兒子杰克怎樣的人物形象？19．這篇文章表達(dá)的思想感情是（）A．告訴我們做情報(bào)工作的危險(xiǎn)，揭露了德國(guó)軍官的兇惡和殘暴。B．告訴我們?cè)绞窃谖＜睍r(shí)刻，越要保持鎮(zhèn)定，才能取得成功。C．贊揚(yáng)了伯諾德夫人的機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。D．贊揚(yáng)了母子三人的機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。20．選擇恰當(dāng)?shù)念}目填在文章前面的橫線上。伯諾德夫人半截蠟燭機(jī)智的小女兒母子三人生死攸關(guān)的燭光下面是新型冠狀病毒的基本情況，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后完成練習(xí)。21．填空。（1）與普通感冒相比，感染新冠病毒的典型癥狀有

、

和呼吸困難，精神食欲差。（2）疑似新冠病毒感染至少需隔離

天。22．根據(jù)新冠病毒的傳播路徑，請(qǐng)你提出三條防御新冠病毒感染的建議。

八、書(shū)面表達(dá)23．習(xí)作突如其來(lái)的疫情，給我們帶來(lái)了不同尋常的感受：疫情肆虐的焦慮、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的新奇、超長(zhǎng)假期的無(wú)奈與收獲、復(fù)學(xué)后學(xué)習(xí)的緊張與歡樂(lè)……請(qǐng)從中選取一件印象最深的事寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。注意寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順連貫，不寫(xiě)錯(cuò)別字。答案解析1．寇瑩咆哮慷慨2．恍然驟然偶然3．B4．D5．C6．A7．我害怕極了，這可是爸爸心愛(ài)的魚(yú)缸，爸爸回家會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呀？思考是開(kāi)向智慧的一扇明窗，思想是刺向未知迷障的一把利劍，思想是通向成功的一座橋梁。大海有時(shí)像一頭咆哮的猛虎，洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾，洶猛的海浪不時(shí)拍打著礁石，它，濺起一片片晶瑩的浪珠；有時(shí)又像一位溫柔的媽媽，讓海浪歡快的跳躍。妹妹拿著我的芭比娃娃，生怕她弄壞了，我眼睛一直盯著，恨不能馬上將它拿回來(lái)。8．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人——《送元二使安西》——王維天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)——《早春呈水部張十八員外》——韓愈春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)——《游園不值》——葉紹翁野曠天低樹(shù)，江清月近人——《宿建德江》——孟浩然 9．任爾東西南北風(fēng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)聽(tīng)取蛙聲一片對(duì)豐收之年的喜悅與熱愛(ài)農(nóng)村生活10．這段話主要介紹了吃辣椒有三個(gè)好處：一是它的營(yíng)養(yǎng)豐富；二是能驅(qū)風(fēng)散寒；三是能增進(jìn)人的食欲。11．⑤⑥⑦12．胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快13．使用了舉例子的說(shuō)明方法，使文章表達(dá)的意思更明確，增強(qiáng)說(shuō)服力，更能說(shuō)明辣椒的營(yíng)養(yǎng)豐富。14．，?！?，?！?5．秘密就會(huì)暴露情報(bào)站就會(huì)遭到破壞他們一家三口的生命會(huì)結(jié)束16．大兒子借口搬柴，搬走燭臺(tái)推說(shuō)睡覺(jué)，拿走蠟燭17．體現(xiàn)出伯諾德夫人在危險(xiǎn)面前，鎮(zhèn)定自如的品質(zhì)。使用了夸張的修辭手法，這樣寫(xiě)更能突出伯諾德夫人緊張的心理，也突出她們的處境非常危險(xiǎn)。通過(guò)描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)危急的環(huán)