上海市2020年小升初語文A卷考試真題與答案解析

PAGE上海市2020年小升初[語文A卷]考試真題與答案解析一、知識積累與運用1.同音字辨字填空miǎoqìyìxié()視默（）（）制威（）浩（）嫌（）（）立要（）2.判斷下列省略號的用法。A.表示遲疑B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)，話未說完。C.表示省略（1）爹對海子說：“海子，你以后不到過節(jié)或放長假，就不要回來了?！保ǎ?）爹卻轉(zhuǎn)身走出屋去，站在院里一動不動。（）（3）海子說：“我想回家，看我娘，我三個多月沒回”（）3.下列四個句子中，沒有錯誤的一句是（）A．《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的作品。B．走進(jìn)拉薩古城，我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。C．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。D．通過這次活動，使我們受到了深刻的教育。4.選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。因為……所以……雖然……但是……如果……就……（1）（）口袋里有很多錢，我（）能買很多我喜歡的書。（2）（）口袋里沒有多少錢，（）我不能買我喜歡的書。（3）（）口袋里沒有錢買書，（）也不能阻擋我讀書的熱情。5.用“√”標(biāo)出下列詞語中加點字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?1)轉(zhuǎn)瞬即逝①死亡②(時間)過去(2)美不勝收①打敗別人②盡(3)不解之緣①緣故②緣分(4)竊竊私語①暗地里②自私6.下列句子沒有語病的一項()。A.臨近小考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。B.多讀書是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。C.通過開展“捐助”活動，使同學(xué)們懂得了關(guān)愛他人。D.早晨，我盡情地呼吸著空氣和陽光。7.綜合改錯，用修改符號在原句上改。（四處錯誤：一個標(biāo)點，一個別字，兩個病句）(4分）莫泊桑一生寫的短篇小說將近300余篇。他的《項鏈》《我的叔叔于勒》是膾炙人口的名篇。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，描寫生動細(xì)致；令人讀后回味無窮。他不僅在世界文壇上，而且在法國文學(xué)中，都是曲指可數(shù)的，所以人稱“短篇小說之王”。8.吟詩弄詞。（1）山際見來煙，。（《山中雜詩》）（2）蒼蒼竹林寺，。（《送靈澈上人》）（3）夜發(fā)清溪向三峽，。（《峨眉山月歌》）（4），落花時節(jié)又逢君。（《江南逢李龜年》）（5），野渡無人舟自橫。（《滁州西澗》）（6），憑君傳語報平安。（《逢入京使》）9.按要求寫句子。（1）一個賣火柴的小女孩光著頭赤著腳在街上蹣跚地走著。(縮句)（2）孩子坐在岸邊。(擴句,至少擴兩處)（3）他熱烈地和我握了握手。(修改病句)二、閱讀理解（一）文言文閱讀精衛(wèi)填海的神話故事你一定聽說過吧？下面這段話出自《山海經(jīng)》，說的就是精衛(wèi)的故事。請你閱讀短文，完成后面的題目。精衛(wèi)填海北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多枯木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨[1]。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙[2]于東海。[注釋][1]詨：（xiào）呼喚，大叫的意思。[2]堙：yīn堵塞，填塞。10.讀了這段文字，你能知道精衛(wèi)的外貌特點嗎？請你用文章中的一句話來概括。11.請你用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線句子的意思。12.現(xiàn)在我們一般用精衛(wèi)填海的故事來說明怎樣的道理？請你用自己的話說一說。（二）現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成13-16題。想起那年讀書時谷煜（1）真的，讀書，是件特別好玩的事情。（2）十來歲，三年級，天不怕地不怕的感覺，不管生疏，常常和同學(xué)去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。（3）看著看著，身子會趴下，因為，靠底下的一些字，實在是看不清了。而下面的報紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。

（4）慢慢讀完一面墻，真暢快呀。

（5）當(dāng)時，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。

（6）慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。聽了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識人家呀？怎么辦？

（7）便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。

（8）那時候的小人書，人人當(dāng)寶貝的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，一定按時還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。

（9）抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。

（10）夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。

（11）還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個個的“斷句”，或者幾個詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波的涌動而來，真好。

（12）當(dāng)然，也會有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時放學(xué)路上也會撿到一張大大的報紙，然后一路開心），撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結(jié)尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風(fēng)，暖暖的，通身清透。

（13）擁有淋漓暢快的讀書機會，是因為村里一戶人家，做起了廢品收購的買賣。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。沒有任何人邀請，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個時候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。

（14）坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜。

（15）看不完的時候，要拿回家看，人家說不行。誰會無緣無故相信一個不認(rèn)識的小姑娘呢？怎么辦？

（16）偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時候，再悄悄把書放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會是一頓暴揍的。也會有晚放的時候，是因為看到了喜歡的地方，要抄下來，就會晚一些送過去。還好，一直沒有發(fā)生血腥事件。

（17）慢慢地，條件好了，來到鄉(xiāng)里讀書，可讀的書多了起來。但是，卻因為愛熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。

（18）那時候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。

（19）月光下，窗臺邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。

（20）后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個剎那，都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。

（21）多年以后，到底還是因為這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。

（22）驀然回首，一路走來的讀書時光，在陽光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？

（原文有刪改）13.作者回憶了“那年讀書時”的哪些事？請簡要概括。

14.下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個角度加以賞析。

抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。15.作者回味一路走來的讀書時光，寫到“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？

16.結(jié)合全文，寫出你對文末劃線句子的理解。

這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？三、作文(兩題任選一題，不少于400字)1、在平時的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以“珍惜時間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。2、想象一下未來的世界是怎樣的？請以“暢想未來”為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的任選一項作一個盡情地描述。答案解析一、知識積累與運用1.藐視默契抑制威脅浩淼嫌棄屹立要挾2.ACB3.A4.（1）如果……就……（2）因為……所以……（3）雖然……但是……5.②②②①6.B7.“將近300余篇”改為“300余篇”?！懊鑼懮鷦蛹?xì)致;令人讀后回味無窮”中的；改為“，”。“他不僅在世界文壇上，而且在法國文學(xué)中”改為“他不僅在法國文學(xué)中，而且在世界文壇上”“曲”改為“屈”8.（1）竹中窺落日（2）杳杳鐘聲晚（3）思君不見下渝州（4）正是江南好風(fēng)景（5）春潮帶雨晚來急（6）馬上相逢無紙筆9.（1）小女孩走著。（2）一個叫“小夜鶯”的孩子悠閑地坐在岸邊。（3）他熱情地和我握了握手。二、閱讀理解（一）文言文閱讀10.其狀如烏，文首，白啄，赤足。11.經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。12.說明了做任何事都要堅持不懈，勇往直前，永不言棄；面對困難要知難而進(jìn)，意志堅決。（二