生物與環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)的能量流動（共22張）

第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動Part01/能量流動的過程Part02/能量流動的特點Part03/生態(tài)金字塔Part04/研究能量流動的實踐意義目錄CONTENTNO.1能量流動的過程有多少能量能夠從玉米最終流向魯濱孫？第一營養(yǎng)級（生產者）的能量來源及去路第二營養(yǎng)級（初級消費者）的能量來源及去路第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級NO.1能量流動的過程第一營養(yǎng)級（生產者）的能量來源及去路1.玉米的能量來自哪里？2.照射在玉米上的太陽能都被吸收了嗎？3.玉米吸收太陽能后，以何種形式儲存？有哪些去向？第二營養(yǎng)級（初級消費者）的能量來源及去路1.母雞的能量來自哪里？2.這些能量都被母雞吸收了嗎？3.母雞吸收能量后，以何種形式儲存？有哪些去向？NO.1能量流動的過程同化量=經消化后，吸收入體內的能量=攝入量-糞便量同化量=生產者固定的太陽能總量生產者同化呼吸作用分解者太陽能NO.1能量流動的過程初級消費者同化呼吸作用分解者下一營養(yǎng)級上一營養(yǎng)級逐級簡化下一營養(yǎng)級次級消費者同化呼吸作用分解者下一營養(yǎng)級上一營養(yǎng)級NO.1能量流動的過程生態(tài)系統(tǒng)能量流動模型1.中間的方塊表示什么？其大小意味著什么？2.中間的箭頭表示什么？其粗細意味著什么？3.指向分解者的箭頭分別代表著什么？各營養(yǎng)級的同化量營養(yǎng)級之間的能量傳遞枯枝敗葉&遺體殘骸NO.1能量流動的過程生態(tài)系統(tǒng)能量流動模型輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是

，能量的轉化形式是

；能量在各營養(yǎng)級之間通過

（渠道）以

的形式進行傳遞；各營養(yǎng)級均會有通過

（生理作用）以

形式散失的能量。生產者固定的太陽能光能→化學能化學能呼吸作用熱能

生物群落環(huán)境輸入散失傳遞、轉化食物鏈、食物網(wǎng)能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。NO.1能量流動的過程輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量：能量的傳遞途徑：能量的轉化形式：能量的散失過程：生產者固定的太陽能總量太陽能→有機物中的化學能→熱能呼吸作用食物鏈、食物網(wǎng)能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。生產者同化呼吸作用分解者太陽能下一營養(yǎng)級NO.2能量流動的特點什么樣的生態(tài)系統(tǒng)適合開展能量流動的研究？林德曼簡單封閉穩(wěn)定賽達伯格湖NO.2能量流動的特點賽達伯格湖能量流動圖解1.流出的能量能否再次回到相應的營養(yǎng)級？2.能量能否100%從上一營養(yǎng)級流向下一營養(yǎng)級？為什么？3.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是否遵循能量守恒定律？能量流動是單向的不能：呼吸散失+未攝入來源=去路之和NO.2能量流動的特點賽達伯格湖能量流動圖解方向：數(shù)值：單向流動逐級遞減NO.2能量流動的特點賽達伯格湖能量流動圖解能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級同化量上一營養(yǎng)級同化量×100%第一到第二營養(yǎng)級？第二到第三營養(yǎng)級？能量傳遞效率：10%-20%NO.3生態(tài)金字塔1.能量金字塔2.數(shù)量金字塔3.生物量金字塔NO.4研究能量流動的實踐意義合理配置：增大流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量科學規(guī)劃：提高能量利用率適當調整：使能量持續(xù)高效地