2023學(xué)年完整公開課版物理壓強(qiáng)

§10.1壓強(qiáng)觀察下圖,你有沒有想到什么問題？小小的蟬怎么能細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹皮呢？笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？人怎么能睡在釘床上呢？FFF一、壓力的概念：小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力1、垂直作用于物體表面的力叫做壓力作用點(diǎn)：所壓表面方向：垂直并指向受壓表面練習(xí)：畫出支持面受到的壓力的示意圖FFFGGG注意（1）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。（2）一般壓力不等于重力.只有當(dāng)物體放在水平面時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力才等于物重,即

2、壓力大小F壓

=G練習(xí)：GA=5NGB=10NF=15NABBBA對(duì)B壓力為

B對(duì)地面的壓力為BB對(duì)地面的壓力B對(duì)墻面的壓力B對(duì)天花板的壓力5N15N10N15NFFF5N觀察思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？我要有一副滑雪板多好啊!怎么她就不會(huì)陷下去呢?坦克使用履帶而不用輪子。鋼軌總是鋪在枕木上而不是直接鋪在地面上。思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？觀察體驗(yàn)圖９-1-3(a)，接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強(qiáng)得多，且越用力這種感覺越明顯。圖９-1-3(b)，與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變?cè)矫黠@。猜想：猜想1：壓力的作用效果可能跟_________

有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想2：壓力的作用效果可能跟___________

有關(guān)；…………壓力大小受力面積大小探究一:壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系友情提示：因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過程中要恰當(dāng)使用：GG結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)控制變量法探究二：壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)GGGGGGGG實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力受力面積壓力作用效果1桌子重力桌腳明顯2桌子+砝碼重力桌腳很明顯3桌子+砝碼重力桌面極不明顯實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)、當(dāng)受力面積相同時(shí)，_______越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當(dāng)壓力相同時(shí)，___________越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積怎樣表示壓力的作用效果呢？其中：F—壓力；單位：NS—受力面積.(指完全接觸的面積,或取小面積)單位：m2(1厘米2=10-4米2)二、壓強(qiáng)1、壓強(qiáng)的物理意義：壓強(qiáng)是用來表示壓力作用效果的物理量。2、壓強(qiáng)的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。3、計(jì)算公式：壓強(qiáng)=壓力受力面積P=FS4、壓強(qiáng)單位：牛/米21帕=1牛/米2

N/m21Pa=1N/m2含義:1米2的面積上受到的壓力是多少牛例題：一只大象的質(zhì)量為6t，每只腳掌面積為600cm2，這頭大象站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕？行走時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)又是多少?（取g=10N/kg）練習(xí)：質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是196cm2，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？請(qǐng)同學(xué)們思考，當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)比站立時(shí)大了，還是小了？5、增大和減小壓強(qiáng)的方法p=F—S根據(jù)壓強(qiáng)公式增大壓強(qiáng)可以增大壓力減小受力面積減小壓強(qiáng)可以減小壓力增大受力面積增大和減小壓強(qiáng)的方法(a)增大受力面積，減小壓強(qiáng)(b)增大壓力，增大壓強(qiáng)(c)減小受力面積，增大壓強(qiáng)(d)增大受力面積，減小壓強(qiáng)(e)減小受力面積，增大壓強(qiáng)小結(jié)一、增大壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)；（2）壓力不變時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)。二、減小壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時(shí)，減小壓力減小壓強(qiáng)；（2）壓力不變時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)。通過你的觀察，你認(rèn)為下列哪一輛車的載重量更大，試陳述你的理由？AB討論交流:冰面救人

你必須立即思考，因?yàn)檫@個(gè)問題很緊急！一個(gè)兒童在玩耍時(shí)，不慎落入水中，在沒有任何工具的情況下，應(yīng)怎樣避免壓破冰層，救出兒童？小結(jié)一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于受壓物體且指向受壓物體。二、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）1、壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。

2、壓強(qiáng)公式：3、壓強(qiáng)單位：在國(guó)際單位制中，力的單位是牛，面積的單位是米2，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，用符號(hào)Pa表示。1、增大壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)；（2）壓力不變時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)。2、減小壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時(shí)，減小壓力減小壓強(qiáng)；（2）壓力不變時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)。三、增大和減小壓強(qiáng)的方法課堂跟蹤反饋1、壓強(qiáng)是表示的物理量，同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa，它的意義是。2、關(guān)于壓強(qiáng)，下列說法中正確的是（）A、壓力大，則壓強(qiáng)一定大。B、受力面積大，則壓強(qiáng)一定小。C、單位壓力的受力面積大，則壓強(qiáng)一定大。D、單位受力面積的壓力大,則壓強(qiáng)一定大。壓力作用效果D每平方米的桌面上受到的壓力是0.5牛頓課堂跟蹤反饋3、如圖所示，兩手指用一壓住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（）A、兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大。B、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大。C、兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。D、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大。C4、下列各事例中是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)？把序號(hào)填入橫線。增大壓強(qiáng)：；減小壓強(qiáng)：。