山東省濟南市中區(qū)圖片版2022-2023學年四年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考試題含解析

山東省濟南市中區(qū)圖片版2022-2023學年四年級數(shù)學第二學期期末統(tǒng)考試題一、快樂填一填。1．如果一個三角形的兩條邊分別長4cm和7cm，另一條邊長最大是（______）cm，最小是（______）cm。2．一個長方形的長是60厘米，寬是a厘米，這個長方形的面積是________平方厘米。3．某市人口是3468000人,把3468000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（_____）,省略萬位后面的尾數(shù)約是（_______）。4．括號里最大能填幾？0.________3＜0.60.68＞0.________92.________＜2.65．根據(jù)58×62＝3596，可知0.58×6.2＝________，3.596÷0.62＝________。6．根據(jù)△÷○＝☆，寫出一個乘法算式和一個除法算式：（________），（________）。7．3489600000＝________億≈________億．（保留一位小數(shù)）8．（_______）三角形有三條對稱軸，（_______）三角形有一條對稱軸，長方形有（_______）條對稱軸，正方形有（_______）條對稱軸，圓形有（_______）條對稱軸．9．在（）里填上“>”“<”或“=”。0.5×1.2（_____）0.50.6×0.8（_____）0.61×0.9（_____）0.910．有兩根長都為4厘米的小棒，如果再添一根x厘米長的小棒，能圍成一個三角形，如果x是自然數(shù)，那么x最大是（____），最小是（____）。11．圖形的平移和旋轉，相同點是圖形的形狀和大小不變，不同點是_____變了．二、公正小法官。12．一個三角形的三條邊分別是3厘米、5厘米、9厘米．（______）13．105÷5=21

我們就說105能整除5。（______）14．把3.6×5.78中乘數(shù)的小數(shù)點都去掉,積會擴大到原來的1000倍．（____）15．如果等腰三角形有一個角是60°，那么這個等腰三角形也是等邊三角形。（__________）16．2個萬、2個千和2個十組成的數(shù)是20000200020。（______）17．鈍角三角形不可能是等腰三角形．（______）18．有一個角是直角的三角形一定是直角三角形。（______）三、精挑細選。19．一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3cm、6cm，這個等腰三角形的周長是（

）cmA．9 B．12 C．15 D．1820．從不同的方向觀察下圖中左面的立體圖形，右面的4個圖形中不可能看到的是（）。A．① B．② C．③ D．④21．15與72的積減去45與9的商，差是多少？列式為()．A．15×(72－45)÷9 B．15×72－45÷9 C．(15×72－45)÷922．鋼筆每支12元，圓珠筆每支7元，共買了6支，用了62元，鋼筆買了（）支。A．5 B．4 C．323．兩個完全相同的小三角形拼成一個大三角形，這個大三角形的內(nèi)角和是（

）.A．180°B．360°C．540°24．下面三角形底邊上的高，畫法正確的是（）。A． B． C．25．如圖中的三角形被一張紙遮住了一部分，可以判斷它是（）。A．鈍角三角形 B．直角三角形 C．銳角三角形 D．等邊三角形四、我是神算手。26．口算。6＋4.04＝3×0.29＝9.3＋8.6＝7.15÷100＝17×0.001＝6.5－2.5＝0.43×5＝1.14－0.01＝27．用豎式計算．650×14＝234×17＝306×24＝五、動手實踐。28．按要求在每個圖形中畫一條線段，把它們分別分成兩個圖形。兩個直角三角形兩個銳角三角形一個三角形和一個平行四邊形兩個直角三角形29．畫出從不同方向看到的圖形。30．按要求畫圖形。等腰直角三角形平行四邊形六、生活問題我能解決。31．玲玲有一張寬20厘米的長方形彩紙（如下圖）。她從這張彩紙上裁下一個最大的正方形做紙花。剩下彩紙的面積是100平方厘米。原來彩紙的面積是多少平方厘米？（先畫圖整理條件和問題，再解答。）32．（1）畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．（2）B點可以用數(shù)對（）表示，畫出梯形繞B點逆時針旋轉90°后的圖形．（3）如果將旋轉后的梯形向左平移3格，再向下平移2格，那么平移后的B點可以用數(shù)對（）表示．33．《李毓佩數(shù)學故事》是同學們喜愛的課外讀物之一。它有234頁，小紅昨天看了66頁，今天又看了34頁。還剩多少頁沒看？34．王叔叔靠墻用籬笆圍了一個長方形花圃。（1）需要用多長的籬笆？（2）花圃的面積是多少平方米？（3）如果每平方米施0.7千克的肥料，這個花圃需要施多少千克的肥料？35．兩根繩子長分別是1.18米和1.23米，如果把兩根繩子接在一起，接頭處用去0.25米．接好后的繩子實際有多長？

參考答案一、快樂填一填。1、104【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此可知，4＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），則另一條邊長要小于11cm，大于3cm?！驹斀狻?＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），則根據(jù)三角形的三邊關系可知，另一條邊長要小于11cm，大于3cm。也就是另一條邊長最大是10cm，最小是4cm。故答案為：10；4。本題考查三角形的三邊關系，需熟練掌握。2、60a【分析】根據(jù)長方形的面積公式＝長×寬，直接代入數(shù)據(jù)求得答案即可?！驹斀狻?0×a＝60a（平方厘米）此題考查用字母表示數(shù)，掌握長方形的面積計算方法是解決問題的關鍵。3、346.8萬347萬【解析】略4、555【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，要使0.（）3＜0.6成立，則括號里可以填0、1、2、3、4、5；要使0.68＞0.（）9成立，則括號里可以填0、1、2、3、4、5；要使2.（）＜2.6成立，則括號里可以填0、1、2、3、4、5?！驹斀狻恳?.（）3＜0.6成立，則括號里最大可以填5，即0.53＜0.6；要使0.68＞0.（）9成立，則括號里最大可以填5，即0.68＞0.59；要使2.（）＜2.6成立，則括號里最大可以填5，即2.5＜2.6；小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……5、3.5965.8【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，兩數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大m倍，另一個因數(shù)擴大n倍，積擴大m×n倍，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)58×62＝3596，可知0.58×6.2＝3.596，3.596÷0.62＝5.8。故答案為：3.596；5.8。此題主要考查積的變化規(guī)律的靈活運用，應熟練掌握。6、○×☆＝△△÷☆＝○【分析】根據(jù)除數(shù)×商＝被除數(shù)可知，△÷○＝☆，則○×☆＝△。根據(jù)除數(shù)＝被除數(shù)÷商可知，△÷○＝☆，則△÷☆＝○?！驹斀狻扛鶕?jù)△÷○＝☆，寫出一個乘法算式和一個除法算式：○×☆＝△，△÷☆＝○。本題考查除法各部分之間的關系，需熟練掌握。7、34.89634.9【解析】多位數(shù)的改寫要先分級，從個位起，向左數(shù)每4位一級．本題數(shù)字是10位數(shù)，最高位是十億位，因此改寫成以億為單位的數(shù)是34.896億，求近似數(shù)時要看它的百分位，百分位上是9要向前一位進一，所以結果是34.9億．8、等邊等腰兩四無數(shù)【詳解】解：等邊三角形有三條對稱軸，等腰三角形有一條對稱軸，長方形有兩條對稱軸，正方形有四條對稱軸，圓形有無數(shù)條對稱軸.故答案為等邊等腰兩四無數(shù)9、＞＜＝【解析】略10、71【解析】略11、方向【詳解】試題分析：旋轉就是圍繞著一個中心轉動，運動方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動，移動過程中方向不發(fā)生改變，據(jù)此解答即可．解：圖形的平移和旋轉，相同點是圖形的形狀和大小不變，不同點是方向變了．故答案為方向．【點評】注意區(qū)分兩種現(xiàn)象的本質(zhì)特征：旋轉時運動方向發(fā)生改變；平移時移動過程中方向不發(fā)生改變．二、公正小法官。12、×【詳解】略13、×【解析】略14、√【分析】3.6去掉小數(shù)點擴大了10倍，5.78去掉小數(shù)點擴大了100倍，然后根據(jù)根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)擴大100倍，那么積就會擴大1000倍．【詳解】3.6去掉小數(shù)點擴大了10倍，5.78去掉小數(shù)點擴大了100倍，所以積就擴大10×100=1000倍；故答案為正確．15、√【分析】等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；三角形內(nèi)角和是180°如果底角是60°，求出其頂角的度數(shù)；如果頂角是60°，求出其底角的度數(shù)，進而判斷是否是等邊三角形?！驹斀狻康妊切蔚囊粋€底角是60°三角形內(nèi)角和是180°，所以另一個底角是60°，

頂角是180°－60°－60°＝60°；等腰三角形的頂角是60°三角形內(nèi)角和是180°，底角是（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°；

所以這個等腰三角形也是等邊三角形，故此說法正確。

故答案為：√此題考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及應用，明確：等邊三角形是特殊的等腰三角形。16、×【分析】根據(jù)大數(shù)的組成，把各個數(shù)位上的數(shù)字按照數(shù)位順序進行排列，數(shù)位上沒有數(shù)字的用0表示，其中百位和個位沒有數(shù)字，應當用0表示?！驹斀狻?個萬，2個千和2個十，根據(jù)數(shù)位順序表進行排列，應當是22020。所以判斷錯誤。本題考查的是大數(shù)的組成，百位和個位上的0，不能省略。17、×【分析】三角形可以按邊分類，也可以按角分類，舉個反例即可?！驹斀狻窟@個三角形既是鈍角三角形，也是等腰三角形，叫做等腰鈍角三角形。故答案為：×本題考察了三角形的分類，分類標準不是唯一的。18、√【分析】三角形按角分三類，直角三角形是其中的一類，根據(jù)銳角三角形的定義可知，有一個直角的三角形叫直角三角形?！驹斀狻坑幸粋€角是直角的三角形一定是直角三角形，符合直角三角形的圖形特點。所以判斷正確。本題考查的是直角三角形的特點，要注意當一個三角形其中一個角是直角，另外兩個角一定是銳角。三、精挑細選。19、C【詳解】略20、B【分析】從前面看，看到的是兩層，下層3個正方形，上層1個正方形靠左；從左面看，看到的也是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；從上面看，看到的也是兩層，上層3個正方形，下層1個正方形靠右；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從前面看到的是④；從左面看到的是①；從上面看到的是③；不管從哪個方向都看不到②。故選：B。本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。21、B【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序解答即可?！驹斀狻?5與72的積（15×72）減去45與9的商（45÷9），列式為：15×72－45÷9故答案為：B此題主要考查整數(shù)四則混合運算的運算順序。22、B【詳解】略23、A【解析】略24、A【分析】作哪一條邊上的高，即從所對的頂點向這條邊或這條邊的延長線作垂線即可?！驹斀狻緽C中高與底的夾角不是90°，所以BC不正確；所以A是正確的。故答案為：A。本題是考查作三角形的高．注意作高用虛線，并標出垂足。25、A【分析】有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。在圖中，露出的角是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形?！驹斀狻咳鐖D中的三角形被一張紙遮住了一部分，可以判斷它是鈍角三角形。故選：A。此題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。四、我是神算手。26、10.04；0.87；17.9；0.0715；0.017；4；2.15；1.13【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則、小數(shù)乘法的計算法則及小數(shù)點的移動規(guī)律進行計算即可?！驹斀狻?＋4.04＝10.043×0.29＝0.879.3＋8.6＝17.97.15÷100＝0.071517×0.001＝0.0176.5－2.5＝40.43×5＝2.151.14－0.01＝1.13本題主要考查學生的基本口算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。27、650×14＝9100234×17＝3978306×24＝7344【解析】略五、動手實踐。28、；；；【分析】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；有一個角是直角的三角形叫做直角三角形；兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；據(jù)此解答即可?！驹斀狻吭谌切沃挟嬕粭l線段，分成兩個直角三角形，如圖所示：在平行四邊形中畫一條線段，分成兩個銳角三角形，如圖所示：在梯形中畫一條線段，分成一個三角形和一個平行四邊形，如圖所示：在在平行四邊形中畫一條線段，分成兩個直角三角形，如圖所示：熟練掌握銳角三角形、直角三角形和平行四邊形的定義，靈活運用定義解決問題。29、【分析】觀察圖形，從正面看到的圖形是2層：下層4個正方形，上層2個正方形左中間，右邊，各一個；從上面看到的圖形是一行4個正方形；從左面看到的圖形是一列2個正方形；據(jù)此即可畫圖?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下：本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓練學生的觀察能力。30、【分析】根據(jù)等腰直角三角形的特征：兩腰相等，有一個角是直角；由此畫出即可；兩組對邊分別平行的四邊形稱為平行四邊形；由此畫出即可?！驹斀狻棵鞔_等腰直角三角形的特點及平行四邊形的特征，是解答此題的關鍵。六、生活問題我能解決。31、500平方厘米【分析】根據(jù)剩下彩紙的面積是100平方厘米，利用長方形的面積公式求得剩下彩紙的寬，由于要剪下一個最大的正方形，那么所剪的正方形的邊長必須是長方形彩紙的寬20厘米，依此得到原來彩紙的長和寬，再根據(jù)長方形的面積公式解答?！驹斀狻?00÷20＝5（厘米）20＋5＝25（厘米）25×20＝500（平方厘米）答：原來彩紙的面積是500平方厘米。解答此題的關鍵是根據(jù)題意，知道如何剪一個最大的正方形，得出剩下的圖形的形狀，進而再根據(jù)長方形的面積公式求解。32、（1）（2）（15,4）；（3）（12,2）【解析】略33、134頁【分析】已知《