依戀與愛情兩性關(guān)系的心理分析詳解_第1頁
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依戀與愛情兩性關(guān)系的心理分析ppt課件本文檔共50頁;當(dāng)前第1頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分2

ABC

以上三種描述中,那種最符合你自己的感受?測測你自己本文檔共50頁;當(dāng)前第2頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分3開場─可能就在我們身邊……為什么他為情/性瘋狂?shu為什么她傷于網(wǎng)戀?li為什么他若即若離?Dgwai為什么嫉妒能毀滅他的愛情?Zhyongh為什么她不能說“No!”?Huei

為什么她喜歡同性?Nxl《解讀張愛玲》《生命不可思議》胡因夢—Don課本P141《心靈捕手》《花樣年華》……本文檔共50頁;當(dāng)前第3頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分4由《解讀張愛玲》與“就在我們身邊”的這些個案所想到的……本文檔共50頁;當(dāng)前第4頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分5由此看來……

成人的人際親密關(guān)系與兒時的親子關(guān)系是有很大的關(guān)聯(lián),而且是連續(xù)的。所以社會上這么多為情所困的案例,可能代表著生命更早期的人際關(guān)系是有困擾的,一直延續(xù)到現(xiàn)在。

本文檔共50頁;當(dāng)前第5頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分6因此……

當(dāng)遇到親密關(guān)系的困擾時,拼命地看書學(xué)習(xí)兩性溝通技巧,或是一昧地告訴自己“下一個男(女)人會更好”、“天涯何處無芳草”,有時可能并不見得會奏效。若是不清楚自己的依戀風(fēng)格,很可能還是會一再落入重復(fù)的模式中,繼續(xù)在感情中受傷。治本之道是必須去探索你更深層的內(nèi)在動力和處事風(fēng)格在目前人際關(guān)系中是如何運(yùn)作,如此才有可能修補(bǔ)不良的親密互動的品質(zhì)。

必須去探索你更深層的……本文檔共50頁;當(dāng)前第6頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分7究竟什么是“愛”?!從科學(xué)的角度看愛的定義如何測量???本文檔共50頁;當(dāng)前第7頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分8

愛的“金叁角”Sternberg(1986)愛情叁角理論(Triangulartheoryoflove)是目前最重要且令人熟知的理論。他認(rèn)為愛情包括三種成份:親密承諾激情本文檔共50頁;當(dāng)前第8頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分9叁角形的面積代表愛情的質(zhì)與量據(jù)Sternberg(

1986)的說法:叁角形越大,愛情就越豐富。

Sternberg(1986)進(jìn)一步提出:在叁種成份下有八種不同的愛情關(guān)系組合,其分別為:

1.喜歡∶只包括親密部份;

2.迷戀∶只存在激情成份;

3.空愛∶只有承諾的成份;

4.浪漫之愛∶結(jié)合了親密與激情;

5.友誼之愛∶包括親密和承諾;

6.愚愛∶激情加上承諾;

7.無愛∶三種成份俱無;

8.完整的愛∶三種成份齊全。

親密激情承諾本文檔共50頁;當(dāng)前第9頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分10愛的“金叁角”可以說是兩性關(guān)系的“心理地圖”的繼續(xù),有助于廓清個案的內(nèi)在動力和處事風(fēng)格,但要解讀愛情的撲朔迷離,要解決一個個為情所困的個案,似乎簡單的三元素分析還是顯得有些粗糙……比如張愛玲/胡因夢個案的有效解讀……依戀理論——心理分析的發(fā)展本文檔共50頁;當(dāng)前第10頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分11依戀模式與愛情本文檔共50頁;當(dāng)前第11頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分12

JohnBowlby——依戀研究之父

鮑爾比(JohnBowlby)是英國精神分析師,曾師從客體關(guān)系理論學(xué)派的MelanieKlein,其依戀理論的突出貢獻(xiàn)在于它改寫了傳統(tǒng)弗洛伊德理論核心中幾個屢被茍病的基本要義。主體對客體的依戀關(guān)系成為重寫后的精神分析理論中之核心,而不再需要作為某種純生物驅(qū)力的派生物而存在。

“隨著客體關(guān)系理論的誕生,精神分析學(xué)從一種粗糙的自然科學(xué)一變而為一種關(guān)于人類情感關(guān)系的富有倫理意味的學(xué)說”(Symington,1994)。(例:解讀張愛玲/胡因夢)本文檔共50頁;當(dāng)前第12頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分13

什么是“依戀”?

在心理學(xué)與咨詢輔導(dǎo)的理論中,JohnBowlby針對涵蓋人一輩子的親密行為,提出了關(guān)于親密關(guān)系主題的極為精辟的論述。他認(rèn)為人與人之間的連結(jié)關(guān)系才是影響一個人心理健康的最大因素。在他的臨床經(jīng)驗(yàn)觀察中發(fā)現(xiàn),那些行為偏差的兒童與父母(尤其是母親)之間的關(guān)系十分緊張,而且似乎在嬰兒期的時候,主要的照顧者(通常是母親)與孩子之間并未建立一種品質(zhì)良好的互動關(guān)系,他稱這種關(guān)系為“依戀”(狹義的“依戀”)

。本文檔共50頁;當(dāng)前第13頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分14

什么是“依戀”?

狹義的“依戀”(幼兒時期的親子依戀)主要表現(xiàn)為:一是尋求接近;二是分離焦慮;三是選擇依戀目標(biāo)。廣義的依戀(成人依戀):是衡量一個人任何時期最親密關(guān)系的代名詞,如張春興(1992)認(rèn)為,“依戀是人際間在情感上甚為接近而又彼此依附的情形,所謂相依為命,即此之意”,雖然親子間的依戀是其主要形式,但是廣義的依戀還應(yīng)該包括戀人、摯友之間情感上的連結(jié)。本文檔共50頁;當(dāng)前第14頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分15幼兒時期的親子依戀

美國女心理學(xué)家瑪麗·愛因斯沃斯(MaryAinsworth)設(shè)計(jì)了一種專門研究嬰兒依戀的方法,叫做陌生情境法。在這種測驗(yàn)中,她先讓媽媽抱著孩子進(jìn)入一間實(shí)驗(yàn)室,玩了幾分鐘后,一個陌生人進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,先沉默,再和孩子?jì)寢尳徽劊笞寢寢岆x開房間,看孩子的表現(xiàn)。過一會兒,媽媽回來,再看孩子的表現(xiàn)。以孩子的不同表現(xiàn)來對親子間的依戀狀況做一個劃分。

本文檔共50頁;當(dāng)前第15頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分16安全型依戀

第一種類型叫做安全型依戀,大約占73%。這種類型的孩子單獨(dú)與媽媽在一起時,積極地探索周圍環(huán)境和玩具,同時經(jīng)常與媽媽進(jìn)行遠(yuǎn)距離的交往,與媽媽分享喜歡的玩具;在緊張情境下,迅速地回到媽媽身邊尋求保護(hù)和安慰;在媽媽的鼓勵下,能很好地與陌生人交往;與媽媽分離時,有的哭泣,如果不哭泣,則表現(xiàn)出不安,對玩具的注意力減少;媽媽的歸來能迅速緩解悲哀和不安,并能很快與媽媽一起游戲。

本文檔共50頁;當(dāng)前第16頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分17淡漠型依戀

第二種類型是淡漠型依戀,約占所有孩子的11%。他們的表現(xiàn)是,單獨(dú)與媽媽在一起時,很少關(guān)注媽媽的行為,專心于探索周圍的環(huán)境和玩具。在自由活動和其他不同程度的壓力條件下,與媽媽的身體接觸很少,也很少主動與媽媽交談,與媽媽的分享行為少。對陌生的人和事物,表現(xiàn)得膽子大,不退縮。與媽媽分離時,不哭泣,悲傷程度小,仍然專心玩玩具;對媽媽的歸來不積極歡迎,也沒有明顯的喜悅。

本文檔共50頁;當(dāng)前第17頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分18纏人型依戀

第三種類型叫做纏人型依戀,只占7%。這種孩子單獨(dú)與媽媽在一起時,喜歡纏在媽媽身邊,和媽媽的身體接觸或接近比較頻繁,探索活動不積極;對陌生的人和事物拘謹(jǐn)、退縮;與媽媽分離時,表現(xiàn)出反抗、哭泣,悲傷程度高;與媽媽重聚時,急切地尋求媽媽的安慰,但是不容易平靜下來;有的甚至在與媽媽重聚時表現(xiàn)出生氣、反抗、踢打媽媽的行為。本文檔共50頁;當(dāng)前第18頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分19混亂型依戀

第四種類型是混亂型依戀,約占9%。這種類型的兒童對媽媽有較多的身體接近,與陌生人交往少,不友好。一部分兒童分離和重聚時表現(xiàn)出混亂的、不適宜的行為,如呆呆地站在那里,長時間不動,或斜眼看媽媽,有的是既親近媽媽又反抗媽媽。本文檔共50頁;當(dāng)前第19頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分20親子依戀與兒童行為

安全型依戀的孩子,平時的表現(xiàn)正常,很少有反常的行為問題。但其余三種類型的孩子,則表現(xiàn)出各種心理、行為問題,如攻擊性、過失行為、焦慮、情緒抑郁、退縮、膽小,等等。淡漠型依戀型容易出現(xiàn)外顯的行為問題,如攻擊性和過失行為;

纏人型依戀型容易出現(xiàn)內(nèi)隱行為問題,如情緒抑郁、膽小、退縮等混亂型依戀型則兩種問題行為都可能發(fā)生。本文檔共50頁;當(dāng)前第20頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分21童年——抹不去的影響……

這一研究結(jié)果證明,孩子長大以后出現(xiàn)的問題,實(shí)際上在很小的時候就已經(jīng)埋下了“禍根”。那些對孩子冷淡、反應(yīng)不及時,對孩子關(guān)心照顧不夠的父母,正是導(dǎo)致孩子對父母形成不安全依戀關(guān)系的責(zé)任人。嬰兒時期的親子關(guān)系可說決定了日后孩子的發(fā)展。本文檔共50頁;當(dāng)前第21頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分22依戀機(jī)制——內(nèi)部工作模型假說

研究表明,嬰兒在成長過程中會將其依戀模式內(nèi)化形成一個內(nèi)部工作模型(internalworkingmodel),這是對其依戀對象(他人)和自身以及兩者關(guān)系的內(nèi)在心理表征。這將指導(dǎo)兒童乃至成人如何看待自己和他人以至世界,引導(dǎo)其在各種社會人際關(guān)系中和他人的互動。這種影響是長期的,有保持自我穩(wěn)定的傾向,并且會在潛意識中起作用。本文檔共50頁;當(dāng)前第22頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分23依戀型態(tài)的穩(wěn)定性

依戀型態(tài)的測量具有某種程度的穩(wěn)定性。并且依戀理論是一個可以解釋如何去愛與為何愛有不同發(fā)展的形式之觀點(diǎn),故至今仍被廣泛應(yīng)用。本文檔共50頁;當(dāng)前第23頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分24愛情關(guān)系的依戀風(fēng)格理論

Hazan&Shever(1987);Bartholomew&Horowitz(1991)認(rèn)為個體嬰幼兒時期與人建立的依戀關(guān)系,會使個體形成一個持久且穩(wěn)定的人格特質(zhì),這項(xiàng)特質(zhì)在個體與異性建立親密關(guān)系時會自然流露出來。他們認(rèn)為兒時的人際親密關(guān)系的型態(tài)對后來的愛情互動型態(tài)可能有因果的關(guān)系存在。

本文檔共50頁;當(dāng)前第24頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分25Hazan&Shever的依戀理論

Hazan和Shaver(1987)將成人的愛情關(guān)系視為一種依戀的過程,即伴侶間建立愛情連結(jié)的過程,就如嬰幼兒在幼年時期與雙親建立依戀性情感連結(jié)的過程一般,他們根據(jù)

Bowlby(

1969)的依戀理論和Ainsworth等人(1978)的三種嬰幼兒傾向,提出愛情關(guān)系的三種“依戀風(fēng)格”:

本文檔共50頁;當(dāng)前第25頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分26一、安全型/自主型依戀

幼年是安全型/自主型依戀的人,傾向會與對象建立相似的關(guān)系,當(dāng)對象離去時雖然會引發(fā)難過,但當(dāng)兩人相聚時,又會快樂地彼此相待。

安全依戀者對愛情的描述有較多的快樂、友善與信任,他們也較能接受對方的缺點(diǎn),關(guān)系也比其它類型的依戀者來的持久??傊c伴侶的關(guān)系良好、穩(wěn)定,能彼此信任、互相支持。本文檔共50頁;當(dāng)前第26頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分27二、逃避型/淡漠型依戀

逃避型/淡漠型依戀的個人則是甚少表露情緒,當(dāng)與對象分離時不會表現(xiàn)出不悅,當(dāng)相聚時則出現(xiàn)冷淡與逃避,這種舉動常讓對方不知所措。

逃避型依戀者的特征是害怕且逃避與伴侶親密、情緒起伏較大和嫉妒,對愛情的正面描述低于平均值。本文檔共50頁;當(dāng)前第27頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分28三、矛盾型/專注型依戀

矛盾型/專注型依戀的個人在相同情況下,則容易引發(fā)嚴(yán)重的困擾,不太能忍受分離,當(dāng)對象回來時,即使心中想要親近對方,但行為卻表現(xiàn)出排斥與抗拒,造成關(guān)系緊張。

專注型/矛盾依戀者帶有強(qiáng)迫的想法,渴望互惠與契合、情緒起伏大,以及重視生理上的吸引,

時常具有情緒不穩(wěn)、極端反應(yīng)的現(xiàn)象,善于嫉妒且希望跟伴侶的關(guān)系是互惠的。

本文檔共50頁;當(dāng)前第28頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分29Bartholomew和Horowitz的依戀理論

Bartholomew(1990)等人則以「正向或負(fù)向的自我意像」與「正向或負(fù)向的他人意像」為向度,區(qū)分出四個不同的人際依戀型態(tài),且經(jīng)一連串的實(shí)證研究獲得證明。

本文檔共50頁;當(dāng)前第29頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分30(1)安全依戀(secure):對自己及他人都有較正向的看法,認(rèn)為自己是有價值的、可愛的,他人都是接納的、有好響應(yīng)的,在關(guān)系中既保有親密又自我獨(dú)立(獨(dú)立依賴).本文檔共50頁;當(dāng)前第30頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分31(2)排除依戀(dismissing):認(rèn)為自己是有價值的、可愛的正向自我意像,但卻認(rèn)為他人是不可信賴和拒絕的,雖同樣逃避和他人親近,卻是為了保護(hù)自己免于失望、受傷,此型與Hazan和Shaver的逃避依戀類型并不完全相同。排除依戀者強(qiáng)調(diào)成就與自力更生,不喜歡與他人相互依賴(胡因夢?lcl)。本文檔共50頁;當(dāng)前第31頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分32(3)焦慮依戀(preoccupied):一方面覺得自己是沒價值的,不可愛的負(fù)面自我意像,而對他人的評價則是正向的,使得此類型的人會不斷地尋求他人的接納藉以肯定自我,這類型接近Hazan和Shaver的焦慮/矛盾依戀型態(tài)(Hui/shu)。本文檔共50頁;當(dāng)前第32頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分33(4)逃避依戀(fearful):認(rèn)為自我是沒價值的、不可愛的負(fù)面自我意像,同時對他人的認(rèn)知也是不可信賴的,他們渴望親密但又難以信任他人,故借著逃避和他人的親近,來保護(hù)自己免受他人的拒絕(《花樣年華》?)。此型接近Hazan和Shaver的逃避依戀型態(tài)。本文檔共50頁;當(dāng)前第33頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分34四種依戀模式的內(nèi)部工作模式依戀模式自我意向他人意向安全型PositivePositive矛盾型NegativePositive排斥型PositiveNegative逃避型NegativeNegative本文檔共50頁;當(dāng)前第34頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分35四種依戀模式的內(nèi)部工作模式與人際交往的四種基本態(tài)度正好相對應(yīng)本文檔共50頁;當(dāng)前第35頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分36人際交往的四種基本態(tài)度英國著名的心理學(xué)家愛利克·伯奈(E.Berne)認(rèn)為,大多數(shù)人的心理失常,實(shí)質(zhì)上是日常交往行為中交際態(tài)度的失常。依據(jù)對自己和對他人所采取的基本生活態(tài)度,可分為以下四種人際交往模式:本文檔共50頁;當(dāng)前第36頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分37我不好——你好;我不行——你行:

自卑者與他人的交往關(guān)系。

焦慮依戀型:覺得自己不值得人愛,又非常需要人愛。很矛盾/擔(dān)心本文檔共50頁;當(dāng)前第37頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分38我好—你不好;我行—你不行:

自傲、充滿了優(yōu)越感的人似乎充滿自信,其實(shí)是虛弱的,他們的心理防御傾向往往比較突出。

排斥型依戀:躲避他人使自己免于預(yù)期中的失望。本文檔共50頁;當(dāng)前第38頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分39我不好——你也不好;我不行——你也不行

悲觀者無論走到哪里都帶來生活的低潮,而且常常得不到他人的憐憫。恐懼型依戀:躲避他人使自己免于預(yù)期中的拒絕。(對照:排斥型依戀:躲避他人使自己免于預(yù)期中的失望。)本文檔共50頁;當(dāng)前第39頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分40我好—你也好,我行—你也行

健康的心理狀態(tài):善于去發(fā)現(xiàn)自己、他人和世界的光明面。開放、真誠、自然自在。

安全型依戀本文檔共50頁;當(dāng)前第40頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分41

小結(jié):親密關(guān)系的四種基本態(tài)度

以上4種親密關(guān)系的基本模式是建立在一定的價值觀念、認(rèn)知方式、個性特征以及行為習(xí)慣諸因素基礎(chǔ)上的,現(xiàn)實(shí)生活中種種復(fù)雜的人際交往方式都是這四種基本模式的不同程度的展現(xiàn)。一般來說,前三種模式容易引起依戀的障礙,也是不符合心理衛(wèi)生要求的。本文檔共50頁;當(dāng)前第41頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分建基于依戀理論上的心理治療法能幫助你達(dá)到哪些具體的目標(biāo)呢?

1在親近關(guān)系中不會害怕失去自我,而是如魚得水,優(yōu)游自如。2學(xué)會更容易地忍耐孤獨(dú)。3在你需要的時侯,變得更有能力請求那些與你接近的人為你提供安全與保護(hù)。

本文檔共50頁;當(dāng)前第42頁;編輯于星期日\9點(diǎn)49分4在你需要的時侯,能夠在你自己身上找到可以利用的內(nèi)在力量。5學(xué)會請求你所想要的,拒絕你所不想要的。6能夠讓其它人了解你的感受,特別是那些困難的感受,一如生氣與失望。7能夠享受與可信賴的朋友或家人在一起的時光。本文檔共50頁;當(dāng)前第43頁;編輯

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