文明禮儀演講稿集錦八篇

文明禮儀演講稿集錦八篇文明禮儀演講稿篇1

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，看今日的陽光多么燦爛，校內(nèi)里的一切多么的美妙。大家在這所秀麗的校內(nèi)中，攀登書山、遨游學(xué)海。多么幸運；更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁、樂做渡工的好老師，悉心教育、傾囊相授，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

我們學(xué)校一天天在進展，環(huán)境一天天在改善！身為學(xué)校的一分子，試問有誰不為此而感到自豪、振奮呢？但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要進展，形象要樹立，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出我們學(xué)校全省一流的品牌形象。每一位少先隊員的舉止言行呈現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、英勇、老實、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽。古人說："言為心聲"。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤會，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能表達出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純凈，更受人歡迎！

作為一個學(xué)生，我們首先要留意，自己的儀表必需符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種敬重。

其次要留意進校時的姿態(tài)，我們正處于青春年少、精力充足的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機勃勃而充滿朝氣的。踏進校門，是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保持心情高昂，奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振，垂頭喪氣。

還要留意的是，進校時要嚴守紀律，不攬腰搭肩，嘻嘻哈哈，不相互追逐打鬧，高聲喧嘩，催促自己養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣。

另外我們還要做到：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保持暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛惜公共財物，不亂寫亂劃……讓我們嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，互相監(jiān)督，共同促進，攜手共建我們這個秀麗的大家庭！

最終，我呼吁：同學(xué)們，行動起來吧！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。用文明禮儀來建設(shè)我們的校內(nèi)，使它變得更加美妙。同學(xué)們，你能做到嗎？——說得到做得到！讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生？同學(xué)們，加油吧！信任自己，你肯定行！

文明禮儀演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日我演講的題目是《明禮儀塑人格》。

明禮誠信是個人立身處世的標準，是法律的基礎(chǔ)。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而商定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個國家和民族道德風(fēng)貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對個人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì)；對一個民族而言，他是構(gòu)成整個民族風(fēng)貌的不行缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來開心和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來歡樂、帶來溫馨。

我們共同生活在社會這個大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個人成長過程中必修的一課。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素養(yǎng)，也在肯定程度上反映了社會的文明程度。因此，我們肯定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

一為教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。明顯，這里所說的“習(xí)慣〞、“性格〞不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭這樣的簡潔的概念，而是一個人對學(xué)習(xí)，對事業(yè)，對他人，對社會的看法和做法，是人的品行。

同學(xué)們，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀，在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在互相關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。一個人，不管你情愿不情愿，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的勝利，若要生活的開心、美好，就要首先學(xué)會文明禮貌，學(xué)會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至全部需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會塑造健康的人格。

學(xué)校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。

一個真正追求勝利的人，肯定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，肯定會在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。敬重他人是培育健全人格的前提，愛心只有來源于對人的敬重，才能成為完善美妙人格的真正力量。關(guān)懷人、愛惜人、幫助人，將是你一生的財寶。查找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，也是人類文明永久的主題。

感謝大家，我的演講完畢！

文明禮儀演講稿篇3

友愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!我今日演講的題目是“爭做文明少年〞。

中國是一個文明古國，被稱為禮儀之邦。講文明、講禮儀，講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的保障。我們應(yīng)當努力做一名文明的少年，為祖國的建設(shè)做出奉獻。

那么，作為21世紀的少年，我們該做些什么呢?

你們還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個正在做晨練的年輕人，他一邊跑步鍛煉身體，一邊為孩子撿籃球和撿垃圾，還幫助老人推車。他跑了一路，做了一路好事，在歡樂了他人的同時，也歡樂了他自己。

我們要從以點一滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明、講禮儀、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，不要說粗話和臟話，不要和別人打架?？吹嚼蠋熤鲃哟蛘泻?，主動幫助同學(xué)，團結(jié)友愛。愛惜環(huán)境，不要亂扔紙屑、果皮、塑料袋，不要踐踏花草樹木，不要隨地吐痰。在家里，孝順父母，孝敬老人。在公共場所，愛惜公共設(shè)施和公共衛(wèi)生。乘車時，要主動讓座給老弱病殘的人。

談到公共道德，有的人越過欄桿，有的人亂扔垃圾，有的人在公園里亂扔果皮，這多么不衛(wèi)生啊!有時電影在街上公演，人們圍在一起觀看，但到了第二天，這個地方滿是垃圾，看起來就像一個垃圾場，特別骯臟。當我看到這樣的場景時，我為那些人的行為感到無奈和惋惜。

人們處處亂扔垃圾的緣由是他們的心里沒有文明，假如他們心中有文明，他們確定知道亂扔垃圾會破壞我們的環(huán)境，他們就不會做出亂扔垃圾這樣不文明的行為。假如每個人都不亂扔垃圾，地上就不會有廢紙，就不會有果皮。

因此，我們作為新世紀的少年，要講文明、講衛(wèi)生，因為我們是中國人，是祖國新一代建設(shè)者，所以我們要樹立中國人民的形象。

各位同學(xué)，讓我們行動起來吧!讓我們致力于建設(shè)一個美妙的家園，從我做起，從今刻做起，從我們身邊的小事做起。撿起一張廢紙，撿起一個塑料袋，讓我們的家園變得潔凈，讓我們的家園變得光明。同學(xué)們，讓我們一起努力，爭做文明少年!

文明禮儀演講稿篇4

我們曾經(jīng)聽到過或碰到過這樣一件事，在校內(nèi)或校外有時候你會不當心撞上別人，你或許會馬上對他說對不起，假如對方寬宏大量，假如對方講文明禮貌，這件雞毛蒜皮的小事就會不了了之，可是，有的人卻偏偏不依不饒，他偏偏要罵你一句“你沒長眼睛嗎？〞大家想一想，同學(xué)們想一想，請設(shè)身境況地想一想，當你聽了這么一句不文明的咒罵后，你會有怎樣的反應(yīng)，會造成怎樣的后果。

在當今社會中，文明禮儀是必不行少的道德規(guī)范，是社會和諧的保證，也是同學(xué)之間團結(jié)友愛的保證。我們做為高中生更應(yīng)當比別人好，更何況我們是國家級重點學(xué)校，省文明單位天臺職業(yè)中專的學(xué)生呢？莫非我們不應(yīng)當做得比別人更好嗎？

我曾經(jīng)聽人說過這樣一個故事：一個公司向社會聘請人員，他們總共招了20個職員，其中19人是本科生，有好幾個還是名牌大學(xué)的學(xué)生，只有1個是中等職業(yè)中專的學(xué)生，于是大家都瞧不起他，常常把自己的工作交給他做，直到有一天老板把他們都叫到外地旅游去。由于事先只預(yù)訂了一半人的房間，結(jié)果等回到酒店的時候，那些所謂的“大學(xué)生〞都忙著搶床位，只剩下職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的那個學(xué)生和公司的各部門經(jīng)理老板一起打地鋪。回到公司后老板只留下了那個一起打地鋪的學(xué)生，而其他人由于不會做人不愿吃苦，更由于他們不講文明禮儀，被老板炒了魷魚，只好卷鋪蓋走人。這說明文明禮儀也是一種素養(yǎng)，一個有素養(yǎng)的人在社會中是很受歡迎的，大家都喜愛這種人。

剛剛我就講過我們XXXXX的學(xué)生是國家級重點學(xué)校的學(xué)生，是省級文明單位的學(xué)生，我們就應(yīng)當做得比別人更好，讓我們?nèi)缃窬蛿y起手來，盡心盡力地去做，改掉不文明習(xí)慣，不要把社會上的不良習(xí)慣帶進校內(nèi)，不要因為以前鬧過些小矛盾而懷恨在心，我們應(yīng)當在同學(xué)需要幫助時伸出友情之手拉他一把。

而現(xiàn)實中，還有不少與“素養(yǎng)不高〞對號入座的行為，都是因為不留意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素養(yǎng)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)分。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真期望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡〞，不拒“小善〞，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開。柳州要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是八中在最近組織全校學(xué)生商量該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校內(nèi)文明禮儀相違反的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去建議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批判和指責(zé)，沒有指令和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點轉(zhuǎn)變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

愿我們每一個人都能管住我們自己的口，不說臟話，不隨地葉痰；管住我們自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們自己的腳，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，喜愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！

文明禮儀演講稿篇5

大家好！

我是來自五〔8〕中隊的學(xué)生，我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這金秋送爽的十月，我們也該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在秀麗的校內(nèi)里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴厲?仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦〞這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，表達這個班的班風(fēng)班貌。

校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批判勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動懇切地說感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有矛盾，多進行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友情更深厚。

在10月這個文明禮貌月，我們的校內(nèi)充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于將來，無負于這教育我們的秀麗校內(nèi)。

我的演講到此結(jié)束！感謝！

文明禮儀演講稿篇6

我國素以“文明禮儀之邦〞著稱，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，影響了一代又一代的中華兒女。同學(xué)們，我們時時說文明，到處講禮儀。那么，你是否真正做到了講文明知禮儀呢？

每天上學(xué)之前你有沒有和爸爸媽媽說再見；見到老師時你有沒有向老師說一聲您好；和同學(xué)相處中你有沒有記得給予同學(xué)一個友好的微笑呢？假如你的回答是確定的，那么慶賀你，你就是一個講文明知禮儀的小學(xué)生。

文明就是這樣簡潔。它存在于我們生活的點點滴滴里，表達在我們的一言一行中。要知道，一句禮貌用語，可以給人帶去春雨潤心田的美妙；一個文明舉動，可以讓人感受到春天般的暖和。這就是文明禮儀的力量。

一個講文明知禮儀的人，不僅自己能夠得到進步，還可以影響四周的人,讓大家向文明禮儀靠攏，爭做講文明知禮儀的人。

記得，五一勞動節(jié)。媽媽帶我去個舊玩。出了車站，我們就坐上到城里的公交車。當時人很少，我和媽媽都占到了座位。可是，剛過了一個站，上車的人就多了起來，公交車開始變得擁擠。到第二個站口時，上車的人就更多了，這時我觀察一位抱著孩子的阿姨被擁擠不堪的人群推來推去，阿姨好不簡單找到一個位置剛剛站穩(wěn)。司機又喊道：“里面的人再往前挪一挪。〞阿姨只好又往里走，費了很大的力氣才在門口處停下來。但是，阿姨一只手要抱著孩子，另一只手還要拉著公交車上的吊環(huán)，十分吃力。我決定給阿姨讓座，當我回頭看了看

后座的媽媽，媽媽的目光充滿了贊許。我高興地走到前面，對阿姨說：“阿姨，您到我的座位上做吧。〞阿姨笑笑說：“感謝你小妹妹，你還是小孩子。你坐吧，阿姨站一會就下車了。〞“阿姨，沒關(guān)系，我不小了我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。〞在我的堅持下，阿姨坐到了我的位置上。媽媽滿意的急忙站了起來對我說畫畫來媽媽這里做?！皨寢專也蛔?。我已經(jīng)長大了應(yīng)當讓您做。〞阿姨向媽媽夸獎了我，還對自己的孩子說：“小姐姐多懂事呀，你長大了也要向姐姐一樣。〞旁邊的老奶奶也笑呵呵地說：“這個回族小姑娘可真有禮貌。〞聽了老奶奶的話，我心里美滋滋的。想不到我一個小小的動作，會得到這么多的夸獎，竟然還給了我向大家呈現(xiàn)我們回族人民講文明知禮儀的機會。是呀，文明禮儀就像一面鏡子，時時刻刻照著我們?？梢哉粘鑫覀兠烂畹男蜗蠛托撵`，也會照出我們不文明的一面。所以，我們應(yīng)把文明禮儀牢記于心，融入到我們的日常行為中。從小事做起，從身邊做起，從如今做起。管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說臟話；管住我們的腳，不隨便踐踏草坪。做一個講文明知禮儀的小學(xué)生，為我們的校內(nèi)，我們的家鄉(xiāng)，增光添彩！

讓我們一起攜起手來，讓文明禮儀之花開遍校內(nèi)；讓文明禮儀永伴我行，永駐我心！

文明禮儀演講稿篇7

大家好！我今日演講的題目是《與文明禮儀同行》。文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知。中國是一個歷史悠久的國家，更是一個"文明古國"。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有50XX年文明史的"禮儀之邦"，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們秀麗的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)互相之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的.養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

偉大的德國詩人歌德說："一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。"期望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最秀麗的容貌和最美妙的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的敬重，從自我做起，從小事做起！

文明禮儀演講稿篇8

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日，我國旗下演講的題目是《文明禮儀，從小事做起》。

曾看到這樣一則報道，說的是新加坡雖然是一個通用英語的國家，但這個國家的公共場所的很多標語，如“不準隨地吐痰〞、“禁止吸煙〞、“不準進入草坪〞等卻用中文書寫。究其緣由得知：“因為這些不文明行為大多數(shù)是中國大陸的游客所為。〞為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥〞。中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了劇烈反差。

以上的兩個報道說明，文明其實是由詳情構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在少部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們秀麗的校內(nèi)極不相稱的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、飲料瓶隨處