廣東省茂名市電白區(qū)2023年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研試題含解析

廣東省茂名市電白區(qū)2023年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．有兩根6厘米長的小棒，如再添一根a厘米長的小棒圍成一個(gè)三角形，a一定小于（_____）2．8.87讀作：（______），它是由（______）個(gè)一，（______）個(gè)0.1和（_____）個(gè)0.01組成的。3．把985400000改寫成用“億”作單位的數(shù)為（_______），保留一位小數(shù)約等于（_______），保留兩位小數(shù)約等于（_______）。4．比1小的最大兩位小數(shù)是（_____），它與2相差（_____）。5．把3米長的繩子平均分成5段，每段長（_______）米，每段是全長的（_______）．6．16009987改寫成用“萬”作單位的數(shù)，并且精確到百分位是（________）。7．某次答題比賽中，答對一道題得10分，答錯(cuò)一道題倒扣6分。笑笑共搶答10道，得了36分，她答對了（________）道題。8．0.5里面有________個(gè)0.1，0.25里面有________個(gè)0.01。9．52厘米=（______）米30.48元=（______）元（_______）角（______）分10．根據(jù)42×6＝252，把下面的算式填寫完整。420×6＝（________）84×6＝（________）42×（________）＝2520011．30平方厘米＝________平方米6.08千克＝________千克________克3元3分＝________元30分＝________時(shí)二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．小數(shù)的末尾去掉兩個(gè)0，這個(gè)小數(shù)就縮小了100倍。（______）13．9.65和9.650的大小相等，意義也相同。（________）14．小剛所在班級的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高。（________）15．甲數(shù)是5.7，比乙數(shù)多1.62，乙數(shù)是7.32。（__________）16．用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能圍成一個(gè)三角形。________17．在進(jìn)行小數(shù)豎式計(jì)算加減時(shí)，要把小數(shù)的末位對齊。（______）18．把0.096的小數(shù)點(diǎn)去掉,它的值就會(huì)擴(kuò)大到原來的100倍。（____）19．“8.08”中的兩個(gè)“8”表示的意義是一樣的。（_______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20．一個(gè)整數(shù)的末尾和中間都有0，關(guān)于這個(gè)數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是（）。A．一個(gè)“零”也不讀 B．只讀一個(gè)“零”C．讀兩個(gè)“零” D．有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零”21．汽車的速度是每小時(shí)126千米，7小時(shí)行駛多少千米？數(shù)量關(guān)系是（）。A．路程十時(shí)間＝速度 B．速度×?xí)r間＝路程 C．路程÷速度＝時(shí)間22．如圖，方格的邊長是1厘米，陰影部分的面積是()．A．8平方厘米 B．4平方厘米 C．2平方厘米23．下面與10最接近的數(shù)是（）。A．10.01 B．9.998 C．9.9 D．10.1024．一個(gè)三角形的兩條邊長分別是2分米、4分米，第三條邊一定比（）分米短．A．3 B．4 C．6 D．925．一個(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，關(guān)于這個(gè)數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是（）。A．一個(gè)“零”也不讀 B．只讀一個(gè)“零”C．有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零” D．讀兩個(gè)“零”26．用四舍五入法對兩個(gè)乘數(shù)的乘積保留兩位小數(shù)后是5.64，則準(zhǔn)確的乘積可能是（）。A．5.632 B．5.647 C．5.64227．84600省略“萬”后面的尾數(shù)是（）。A．8萬 B．8.46萬 C．85萬四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫得數(shù)：0.37+0.63=7.8-7=3.2+3.02=86-1.06=0.58×10=0.2×0.2=7.0×10=1×0.85=29．用豎式計(jì)算。576×15＝760×50＝28×307＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．畫出下面圖形的高。31．畫一畫．（1）以E為一個(gè)頂點(diǎn)，畫一個(gè)與三角形ABC等底等高的鈍角三角形．（2）以直線MN為對稱軸，畫出三角形ABC的軸對稱圖形A'B'C'．（3）畫出將三角形ABC向上平移4格后的圖形．六、生活中的數(shù)學(xué)。32．用字母表示乘法的結(jié)合律．33．這三只小動(dòng)物能同時(shí)過河嗎?34．果園里有梨樹540棵，比桃樹的4倍還多20棵，果園里有桃樹多少棵？（用方程解）35．媽媽買了9千克蘋果和6千克梨，共用去132元．媽媽算了算，買1千克蘋果的錢可以買3千克梨．蘋果每千克多少元?36．李阿姨準(zhǔn)備批發(fā)下列清單中的商品。她帶了8000元，錢夠嗎？商品單價(jià)數(shù)量牛肉干22元78袋巧克力36元78盒洗發(fā)露24元78瓶洗衣液18元78袋37．陳月同學(xué)想給抗疫一線的人員捐款，她打開儲(chǔ)蓄罐里，有5角硬幣和1元硬幣共36枚，共30元錢。這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里5角硬幣和1元硬幣各有多少枚？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、12厘米【解析】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．解：6+6＞第三邊，即第三邊小于12厘米；點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答．2、八點(diǎn)八七887【解析】略3、9.854億9.9億9.85億【解析】略4、0.991.01【解析】略5、【詳解】略6、1601.00萬【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“萬”字。根據(jù)四舍五入法的原則可知，小數(shù)精確到百分位，要判斷千分位上的數(shù)字8，要進(jìn)1?！驹斀狻?6009987＝1600.9987萬≈1601.00萬則16009987改寫成用“萬”作單位的數(shù)，并且精確到百分位是1601.00萬。故答案為：1601.00萬。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字，再運(yùn)用四舍五入法解答。7、6【分析】假設(shè)笑笑10到都答對了，應(yīng)該得10×10＝100分，但是實(shí)際得了36分，有100－36＝64的差額，用差額除以10＋6即可求出答錯(cuò)的題數(shù)，即可解答。【詳解】假設(shè)10道都答對了。（10×10－36）÷（10＋6）＝64÷16＝4（道）答對的題數(shù)：10－4＝6（道）此題主要考查學(xué)生對雞兔同籠問題的理解與認(rèn)識(shí)，利用假設(shè)法解題。8、525【分析】0.5是一位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.1，它里面有5個(gè)0.1；0.25是兩位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.01，它里面有25個(gè)0.01?！驹斀狻?.5里面有5個(gè)0.1，0.25里面有25個(gè)0.01。本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握與靈活運(yùn)用。9、0.523048【解析】略10、2520504600【分析】積的變化規(guī)律：（1）如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。┤舾杀?，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大（或縮?。┫嗤稊?shù)；（2）如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍，另一個(gè)因數(shù)縮小相同倍數(shù)，那么積不變。【詳解】根據(jù)42×6＝252可得：420×6＝10×（42×6）＝10×252＝2520；84×6＝2×（42×6）＝2×252＝504；25200＝252×100＝42×6×100＝42×600。故答案為：2520；504；600。熟練掌握積的變化規(guī)律，靈活運(yùn)用這些規(guī)律解決問題。11、0.0036803.030.5【分析】把平方厘米換算成平方米，除以進(jìn)率10000；把千克換算成克，乘進(jìn)率1000；把人民幣單位分換算成元除以進(jìn)率100，把時(shí)間單位分換算成時(shí)除以進(jìn)率60；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：因?yàn)?0÷10000＝0.003，所以30平方厘米＝0.003平方米因?yàn)?.08×1000＝80，所以6.08千克＝6千克80克；因?yàn)?÷100＝0.03，所以3元3分＝3.03元；因?yàn)?0÷60＝0.5，所以30分＝0.5時(shí)；故答案為：0.003；6；80；3.03；0.5。此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、×【解析】略13、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知：9.65＝9.650，根據(jù)小數(shù)的意義可知：9.65的計(jì)數(shù)單位是0.01，9.650的計(jì)數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻坑煞治龅贸觯?.65和9.650的大小相等，計(jì)數(shù)單位不同，故原題說法不正確。故答案為：×本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。14、×【分析】因?yàn)椤翱倲?shù)÷份數(shù)＝平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征，班級的平均身高是135厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個(gè)人的身高，小剛是所在班級的其中一人，他的身高可能比135厘米大，也可能比135厘米小，也可能等于135厘米，所以不能確定；據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳?yàn)樾偹诎嗉壍钠骄砀呤?35厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個(gè)人的身高；所以小剛所在班級的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高，故此說法不正確。故答案為：×解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確平均數(shù)的含義，理解平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征。15、×【分析】根據(jù)題意，甲數(shù)比乙數(shù)多1.62，用甲數(shù)的5.7減去1.62，就是乙數(shù)，然后再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻?.7－1.62＝4.08所以乙數(shù)是4.08，所以，甲數(shù)是5.7，比乙數(shù)多1.62，乙數(shù)是7.32，故此說法不正確。故答案為：×一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，求另一個(gè)數(shù)，要用這個(gè)數(shù)減去多的幾，然后再進(jìn)一步解答即可。16、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可。【詳解】因?yàn)?＋5＝13（厘米）13厘米＝13厘米；所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能圍成一個(gè)三角形。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析，牢記“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”。17、×【分析】根據(jù)用豎式計(jì)算小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可?！驹斀狻窟M(jìn)行小數(shù)豎式計(jì)算加減時(shí)，相同數(shù)位要對齊，也就是把小數(shù)點(diǎn)對齊，然后再計(jì)算；所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×。本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握。18、?【解析】略19、×【解析】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、D【詳解】“0”處于一個(gè)整數(shù)的末尾是不讀出來的，若中間的0在萬級或億級的末尾也是不讀的，其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。比如：80008000讀作：八千萬八千，一個(gè)“零”也不讀；80088000讀作：八千零八萬八千，只讀一個(gè)“零”；80080880讀作：八千零八萬零八百八十，讀了兩個(gè)“零”。21、B【分析】一輛汽車的速度是每小時(shí)126千米，7小時(shí)行多少千米？用到的關(guān)系式是：速度×?xí)r間＝路程，據(jù)此解答即可。【詳解】汽車的速度是每小時(shí)126千米，7小時(shí)行駛多少千米？已知速度和時(shí)間求路程，用到的數(shù)量關(guān)系是：速度×?xí)r間＝路程；故答案為：B此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時(shí)間＝速度，路程÷速度＝時(shí)間，要熟練掌握。22、B【解析】略23、B【分析】要找出與10最接近的數(shù)，用10與選項(xiàng)中的四個(gè)數(shù)分別相減，差越小，則這個(gè)數(shù)就越接近10，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：A.10.01－10＝0.01B.10－9.998＝0.002C.10－9.9＝0.1D.10.10－10＝0.10因?yàn)?.002＜0.01＜0.1＝0.10，所以9.998與10最接近。故答案為：B本題考查了小數(shù)的減法以及比較大小，需要注意的是在減法運(yùn)算中用大數(shù)減去小數(shù)。24、C【詳解】略25、C【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，所以如果一個(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，不可能有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零”。【詳解】由分析可知，一個(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，關(guān)于這個(gè)數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零”。故答案為：C本題考查整數(shù)的讀法，解答本題的關(guān)鍵是掌握讀數(shù)時(shí)“0”的讀法。26、C【分析】要考慮5.64是保留兩位小數(shù)的近似值，有兩種情況：“四舍”得到的5.64最大是5.644，“五入”得到的5.64最小是5.635，由此解答問題即可?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.64最大是5.644，“五入”得到的5.644，最小是5.635；所以積應(yīng)在5.635~5.644之間，（包括5.644和5.635）；故答案為：C取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。27、A【分析】84600省略“萬”后面的尾數(shù)，即近似到萬位，只需看千位數(shù)字，根據(jù)千位數(shù)字取近似數(shù)即可?！驹斀狻壳粩?shù)字是4，4小于5，84600≈8萬故答案為：A取近似數(shù)時(shí)，近似到哪一位，只需看這一位的前一位數(shù)字，若前一位滿5則向后一位進(jìn)1；若不滿5，則直接舍掉。四、仔細(xì)計(jì)算。28、10.86.2284.945.80.04700.85【詳解】略29、8640；38000；8596【分析】三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計(jì)算方法：先用兩位數(shù)的個(gè)位去乘三位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個(gè)位與因數(shù)的個(gè)位對齊，然后用這個(gè)數(shù)的十位去乘三位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個(gè)位與因數(shù)的十位對齊，然后把兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可?！驹斀狻?76×15＝8640760×50＝3800028×307＝8596此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分析】（1）在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，這點(diǎn)與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，平行四邊形有無數(shù)條高，習(xí)慣上作平行四邊形的高時(shí)都從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)作一邊的垂線，用三角板的直角可以畫出平行四邊形的高。（2）梯形兩底間的距離叫做梯形的高，梯形也有無數(shù)條高，通常過上底的一個(gè)頂點(diǎn)作下底的垂線，用三角板的直角可以畫出梯形的一條高。（3）長方形是特殊的平行四邊形，4個(gè)角都是直角，當(dāng)以其中一條長作為底時(shí)，寬就是高。【詳解】本題考查了畫高，要用虛線，別忘畫直角符號。31、（1）題畫法不唯一【詳解】略六、生活中的數(shù)學(xué)。32、(a×b)×c=a×(b×c)【詳解】略33、能同時(shí)過河【解析】14.8+2.36+2.64=19.8（千克）19.8＜20答：能同時(shí)過河。34、130棵【分析】由題意可知，題目中的等量關(guān)系為：桃樹棵數(shù)×4＋20棵＝梨樹棵