大理白族自治州劍川縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

大理白族自治州劍川縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、用心思考，我會(huì)選。1．下面各圖形中，對(duì)稱(chēng)軸最多的是（）。A． B． C．2．下面的幾何體從左面看，看到的圖形是的有（）A．①②④ B．②③④ C．①③④3．下面的圖形中，（）最不容易變形．A． B． C．4．計(jì)算20－1.8時(shí)，下面計(jì)算正確的是（）。A． B． C．5．下列圖案（）不是軸對(duì)稱(chēng)圖形．A． B．C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．池塘平均水深1.2米，紅紅身高1.4米，她到池塘下水玩一定沒(méi)有危險(xiǎn)。（______）7．小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是0.1。（______）8．東東身高1.40米，趟過(guò)平均水深1.30米的小河，不會(huì)有危險(xiǎn)。（________）9．一條小河平均水深1米，小強(qiáng)身高1.2米，他不會(huì)游泳，但他下河玩耍池肯定安全．（_____）10．兩個(gè)銳角都相等的直角三角形一定是等腰三角形。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．計(jì)算未知角的度數(shù)?！?＝（______）∠2＝（______）∠1＝∠2＝（______）12．一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分有兩位，當(dāng)用四舍五入法保留一位小數(shù)時(shí)，近似值是5.0，這個(gè)數(shù)原來(lái)最小是（_____）,最大是（_____）．13．用計(jì)算器計(jì)算（68－38）÷15時(shí)，當(dāng)按到“÷”的時(shí)候，顯示屏上顯示（______），接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是（______）。14．某校為每一位學(xué)生編了學(xué)籍號(hào)，設(shè)定末尾01表示男生，02表示女生。如果18012801表示2018年入學(xué)的一班的28號(hào)學(xué)生，是男生。那么娜娜是2019年入學(xué)的六班14號(hào)女生，她的學(xué)籍號(hào)是（______）；娜娜所在的班級(jí)桌椅有8列6行，她的位置用數(shù)對(duì)表示為（5，X），那么她的位置有（______）種可能。15．由四個(gè)千萬(wàn)，五個(gè)十萬(wàn)、三個(gè)千和八個(gè)一組成的數(shù)是（______），讀作（______），最高位的計(jì)數(shù)單位是（______）。16．把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后所得到的數(shù)比原數(shù)小495。這個(gè)數(shù)是（______）。17．用數(shù)字2、3、4、6，經(jīng)過(guò)運(yùn)算算出24，算式是（________）。18．根據(jù)1.4×1.6=2.24，直接寫(xiě)出下面算式的結(jié)果。1.4×16=（_______）0.14×1.6=（_______）140×0.16=（_____）四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)出得數(shù)．12.8－9.8＝0.13×1000＝25×4＝20－2.7－7.3＝0.3+0.06＝125－27×0＝120×6＝50－50÷5＝20．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。7.85＋9.09＝19－6.27＝21．我是速算王。500×6＝400＋50＝690÷3＝70×50＝78－16＝125×8＝540÷5＝24×5＝五、動(dòng)手操作，我能行。22．請(qǐng)?jiān)邳c(diǎn)子圖上按要求畫(huà)圖。平行四邊形長(zhǎng)方形銳角三角形鈍角三角形等腰三角形直角三角形23．在方格紙上畫(huà)出下面立體圖形從正面、上面和左面看到的圖形。24．畫(huà)出下面每個(gè)三角形底邊上的高。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)有76人參加，四年級(jí)參加的人數(shù)正好是三年級(jí)的2倍．三、四年級(jí)一共有多少人參加？26．張紅和王明兩人同時(shí)從一條環(huán)湖路的某地出發(fā)，沿相反方向步行。張紅的速度是58米/分，王明的速度是72米/分。經(jīng)過(guò)25分鐘兩人相遇，這條環(huán)湖路全長(zhǎng)多少米？27．商店從工廠批發(fā)了50臺(tái)微波爐．(1)每臺(tái)微波爐進(jìn)價(jià)為320元．商店應(yīng)付多少元？(2)商店準(zhǔn)備明天開(kāi)始降價(jià)銷(xiāo)售．如果這批微波爐全部售出，你認(rèn)為商店是賺錢(qián)了還是賠本了？賺或賠了多少？28．奇奇感冒了，醫(yī)生給他開(kāi)了一種感冒顆粒，每盒藥的價(jià)錢(qián)是12.50元。在藥的說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著：兒童每天按體重每千克服用0.015～0.03克，分2次服用。規(guī)格：每袋0.25克。（1）奇奇買(mǎi)了3盒藥，掛號(hào)費(fèi)花了6元，一共花了多少元？（2）奇奇體重是36千克，前兩天感冒比較嚴(yán)重，按最大服用量服用，后兩天按最小量服用，第五天病就好了，奇奇這四天服用了多少克這種感冒顆粒？29．看圖列方程解答．

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】依據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線就是其對(duì)稱(chēng)軸，據(jù)此即可解答．【詳解】A，有4條對(duì)稱(chēng)軸；B，有1條對(duì)稱(chēng)軸；C，有5條對(duì)稱(chēng)軸；故答案為：C。解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念及特征，借助畫(huà)圖，更容易解答．2、C【解析】略3、B【分析】三角形具有的穩(wěn)定性，四邊形容易變形的特點(diǎn)，即可選擇正確答案．【詳解】A、C為四邊形，四邊形有容易變形的特點(diǎn)，B、三角形具有穩(wěn)定性，所以最不容易變形的是B．故答案為：B．此題考查了三角形的穩(wěn)定性和四邊形容易變形的應(yīng)用．4、C【分析】小數(shù)減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，選項(xiàng)A算式中小數(shù)點(diǎn)沒(méi)有對(duì)齊；選項(xiàng)B算式中退位相減時(shí)出錯(cuò)；選項(xiàng)C算式中小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊了，計(jì)算結(jié)果也準(zhǔn)確無(wú)誤。故答案為：C。小數(shù)加減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，再?gòu)淖畹臀凰闫稹?、B【解析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知：A、C都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，而B(niǎo)不是軸對(duì)稱(chēng)圖形二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【解析】略7、×【分析】根據(jù)小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間采用的“十進(jìn)制”法，進(jìn)行判斷。【詳解】小數(shù)的計(jì)數(shù)單位之間采用的是“十進(jìn)制”法，所以小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，不是0.1。所以判斷錯(cuò)誤。本題考查的是小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率，明確“小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10“是關(guān)鍵。8、×【分析】平均水深1.30米的小河說(shuō)明此小河水的深度有的地方比1.30米淺，但有的地方會(huì)比1.30米深，如果深的地方超過(guò)了小強(qiáng)的身高，那么小強(qiáng)過(guò)河就有危險(xiǎn)；由此即可做出判斷?！驹斀狻繓|東身高1.40米，趟過(guò)平均水深1.30米的小河，可能會(huì)有危險(xiǎn)，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。此題主要考查了對(duì)平均數(shù)的意義的理解，表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo)；此題的平均水深1.30米，并不是每個(gè)地方的水深都是1.30米．9、?【詳解】略10、√【分析】因?yàn)槭侵苯侨切危杂幸粋€(gè)角是直角，即90度，因?yàn)檫@個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角相等，即兩個(gè)底角相等，所以還是等腰三角形。【詳解】因?yàn)槭侵苯侨切?，所以有一個(gè)角是直角，即90度，因?yàn)檫@個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角相等，即兩個(gè)底角相等；所以原題的說(shuō)法正確；故答案為√。明確三角形的內(nèi)角和是180度及等腰三角形的特征，是解答此題的關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、115°53°20°【分析】平角等于180°，所以∠1＋65°＝180°，即可計(jì)算∠1的度數(shù)；三角形內(nèi)角和等于180度，所以∠2的度數(shù)可以算出?！?＋∠2＝180°－140°，因?yàn)椤?＝∠2，所以可以算出它們的度數(shù)?！驹斀狻俊?＝180°－65°＝115°∠2＝180°－62°－65°＝53°∠1＋∠2＝180°－140°＝40°∠1＝∠2＝40°÷2＝20°重點(diǎn)掌握三角形的內(nèi)角和等于180°即可。12、4.955.04【詳解】找出一個(gè)近似值的最小和最大值，取近似值“四舍五入”要牢記．13、302【分析】計(jì)算器上按下“÷”，這時(shí)有兩個(gè)作用；一是表示上一步計(jì)算的等號(hào)，二是表示下一步計(jì)算除法，此時(shí)顯示的是68?38的結(jié)果；接著按“15”，再按“＝”，表示的是（68－38）÷15的結(jié)果，計(jì)算出來(lái)即可?！驹斀狻?8－38＝30，當(dāng)按到“÷”的時(shí)候，顯示屏上顯示30；30÷15＝2，接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是2。本題考查的是計(jì)算器與復(fù)雜的運(yùn)算，計(jì)算器上計(jì)算完一個(gè)運(yùn)算，再按運(yùn)算符號(hào)后顯示的是上一個(gè)計(jì)算的結(jié)果，再按等號(hào)也是計(jì)算結(jié)果。14、190614026【詳解】本題考查數(shù)字編碼以及數(shù)對(duì)的含義。數(shù)字編碼時(shí)弄清相應(yīng)位置上的數(shù)字表示的含義即刻答題；數(shù)對(duì)中逗號(hào)前面的數(shù)表示列數(shù)，逗號(hào)后面的數(shù)表示行數(shù)?！驹斀狻磕饶鹊膶W(xué)籍號(hào)由八個(gè)數(shù)字構(gòu)成，前兩位表示年份，是19；接著兩位表示班級(jí)，是06；下面兩位表示學(xué)號(hào)，是14；最后兩位表示性別，是02，所以娜娜的學(xué)籍號(hào)是19061402.娜娜的位置用數(shù)對(duì)表示是（5，X），表示她坐在班級(jí)第5列的任意一行，所以有6種情況。15、40503008四千零五十萬(wàn)三千零八千萬(wàn)【分析】根據(jù)數(shù)的組成以及數(shù)位順序表填空即可。【詳解】根據(jù)題干的描述，得出這個(gè)數(shù)是40503008.讀作四千萬(wàn)零五十萬(wàn)三千零八，最高計(jì)數(shù)單位是千萬(wàn)。故答案為：40503008；四千零五十萬(wàn)三千零八；千萬(wàn)熟記數(shù)位順序表是關(guān)鍵。16、500【分析】根據(jù)得到的數(shù)比原來(lái)小495，知道原數(shù)與移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)相差495，而一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位說(shuō)明原數(shù)是移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)的100倍，那么原數(shù)與移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)相差（100－1）倍，由此列式解答即可?！驹斀狻?95÷（100－1）＝495÷99＝55×100＝500此題主要考查了差倍公式的應(yīng)用，即找出對(duì)應(yīng)的差和對(duì)應(yīng)的倍數(shù)，列式解答即可。17、4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)【解析】略18、22.40.22422.4【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、3；130；100；10；0.36；125；720；40【詳解】略20、16.94；12.73【分析】筆算位數(shù)相同的小數(shù)加法：（1）相同數(shù)位要對(duì)齊，也就是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；（2）從末位算起，哪一位上相加滿(mǎn)十，要向前一位上進(jìn)1；（3）得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要與兩個(gè)加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。位數(shù)不同的小數(shù)加減法的計(jì)算方法：一“添”：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，將位數(shù)較少的小數(shù)末尾添上0，變成位數(shù)相同的小數(shù)加減法。二“算”：依據(jù)位數(shù)相同的小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。三“去”：如果得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，可以將0去掉?！驹斀狻?.85＋9.09＝16.94驗(yàn)算：19－6.27＝12.73驗(yàn)算：巧記小數(shù)加減法：小數(shù)加減很簡(jiǎn)單，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊是關(guān)鍵；相同數(shù)位相加減，末尾有“0”要化簡(jiǎn)。21、3000；450；230；3500；62；1000；108；120?！痉治觥客宋粶p在口算時(shí)需要點(diǎn)借位的圓點(diǎn)；乘數(shù)末尾的0在計(jì)算過(guò)程中可以先不考慮，最后有幾個(gè)0在得數(shù)末尾添幾個(gè)0。【詳解】500×6＝3000400＋50＝450690÷3＝23070×50＝350078－16＝62125×8＝1000540÷5＝10824×5＝120故答案為：3000；450；230；3500；62；1000；108；120?？谒氵M(jìn)位加時(shí)，做好進(jìn)位標(biāo)記?？谒阃宋粶p在口算時(shí)需要點(diǎn)借位的圓點(diǎn)?？谒愠梢杂贸朔ㄟM(jìn)行驗(yàn)算，口算減法可以用加法進(jìn)行驗(yàn)算。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】這個(gè)圖形從正面看，是兩行正方形，第二行有3個(gè)正方形，第一行有1個(gè)正方形，在最左側(cè)；從上面看是兩行正方形，第二行有3個(gè)正方形，第一行有1個(gè)正方形，在最右側(cè)；從左面看，是兩行正方形，第二行有2個(gè)正方形，第一行有1個(gè)正方形，在最右側(cè)?！驹斀狻咳鐖D：本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，解決此題的關(guān)鍵是得到從不同方向觀察立體圖形的相應(yīng)平面圖形。24、【分析】經(jīng)過(guò)三角形的頂點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫(huà)出三角形的高?！驹斀狻咳切萎?huà)高如下：本題是考查作三角形的高，注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、228人【解析】試題分析：把三年級(jí)的人數(shù)看作1倍的量，那么四年級(jí)參加的人數(shù)就是2倍量，那么三、四年級(jí)一共的人數(shù)就是（2+1）倍的量，即三、四年級(jí)一共的人數(shù)相當(dāng)于三年級(jí)人數(shù)的3倍，因此用乘法解答即可．解：76×（1+2）=76×3=228（人）答：三、四年級(jí)一共有228人參加．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了和倍問(wèn)題，關(guān)鍵是求出總?cè)藬?shù)相當(dāng)于一倍量的幾倍．26、3250米【分析】?jī)扇讼嘤?，就是加起?lái)正好走了這條環(huán)湖路的全長(zhǎng)，用兩人的速度和乘上共同行駛的時(shí)間，就是這條環(huán)湖路的全長(zhǎng)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?8＋72）×25＝130×25＝3250（米）答：這條環(huán)湖路全長(zhǎng)3250米。本題考查了路程、速度以及時(shí)間的關(guān)系。27、（1）16000元（2）賺錢(qián)了；賺了3325元．【解析】(1)320×50＝16000(元)答：商店應(yīng)付16000元．(2)45×400＝18000(元)265×(50－45)＝1325(元)18000＋1325＝19325(元)19325－16000＝3325(元)答：商店是賺錢(qián)了，賺了3325元．28、（1）43.5元（2）3.24克【分析】（1）奇奇一共花的錢(qián)數(shù)＝每盒藥的價(jià)錢(qián)×奇奇買(mǎi)藥的盒數(shù)＋掛號(hào)費(fèi)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可；（2）奇奇這四天服用這種感冒顆粒的克