廈門(mén)市海滄區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末考試試題含解析

廈門(mén)市海滄區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末考試試題一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1．計(jì)算[401+（227﹣153）]÷25應(yīng)該先算_____法，計(jì)算結(jié)果是_____．2．如果一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)6厘米和8厘米，第三條邊的長(zhǎng)度一定大于________厘米，同時(shí)小于________厘米。（填整厘米數(shù)）3．在里面填數(shù)，使它分別符合下列要求。（1）使這個(gè)數(shù)最大，這個(gè)數(shù)是（______）；（2）使這個(gè)數(shù)最接近31，這個(gè)數(shù)是（______）4．合肥市人口變動(dòng)抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào)顯示，截止2016年末，全市常住人口約為7870000人，橫線上的數(shù)“8”表示8個(gè)（________）；這個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位是（________）萬(wàn)。5．在里填上“>”、“<”或“=”．6.8_____6.793.4kg_____340g3.6_____3.6014cm_____0.24m6．簡(jiǎn)算125×32的思路是：把32拆成（____），將原式變?yōu)椋╛____）。7．比大小，在○里填上“<”、“>”“＝”．2051000○2.050.7○71008.75千克○875克0.99○10.12○0.120200公頃○2平方千米4.205○4.2040.61○1.0679000○7.9萬(wàn)8．0.125＝＝＝5÷（）9．把26.4的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是________，是原來(lái)小數(shù)的________倍。10．一個(gè)三角形中兩個(gè)內(nèi)角是56°和74°，另一個(gè)內(nèi)角是（______）°，這是一個(gè)（______）三角形．11．一個(gè)等腰三角形，頂角是84°，一個(gè)底角是（______）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．學(xué)了平均數(shù)的知識(shí)后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。（________）13．站在一個(gè)位置上觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能看到三個(gè)面．（______）14．計(jì)算器上“OFF”鍵是清除鍵。（___________）15．30×(8×3)＝30×8+30×3（__________）16．6＋6表示2個(gè)6相加。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．小明身高1.5米，要趟過(guò)平均水深1.2米的小河，你認(rèn)為第(

)種說(shuō)法正確．A．小明趟過(guò)這條小河一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有B．雖然身高比平均水深高，但仍然會(huì)有危險(xiǎn)C．有危險(xiǎn)，肯定過(guò)不去18．下面各題用加法計(jì)算的是（）。A．圖書(shū)館上午借出210本書(shū)，下午借出180本書(shū)，全天共借出多少本書(shū)？B．圖書(shū)館上午借出210本書(shū)，下午借出180本書(shū)，下午比上午少借出多少本書(shū)？C．圖書(shū)館全天共借出390本書(shū)，上午借出210本書(shū)，下午借出多少本書(shū)？19．動(dòng)物王國(guó)舉行圍籬笆比賽，（）圍的比較牢固。A．小熊 B．公雞 C．小狗20．下列各數(shù)中，一個(gè)“零”也不讀的數(shù)是（）。A．60.05 B．3000.45 C．80.5021．踢毽子比賽，小紅所在的小組平均每人踢36個(gè)，小麗所在的小組平均每人踢32個(gè)下面說(shuō)法正確的是（）。A．小紅一定比小麗踢得多 B．小紅一定比小麗踢得少C．小紅和小麗踢的個(gè)數(shù)一定相同 D．無(wú)法確定誰(shuí)踢得多四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫(xiě)出得數(shù)。250×40＝300÷50＝630＋77＝760—280＝810÷90＝20×45＝410—330＝158＋252＝25×4÷25×4＝241－88－22＝23．簡(jiǎn)便計(jì)算。296＋73＋104＋27545－167－145250×13×41600÷25÷467×38＋33×3824．計(jì)算下面各題．180-(325-900÷5)990÷[2×(17+28)]五、操作題25．看一看，把你從正面、上面和右面看到的形狀分別在方格紙上畫(huà)出來(lái)。正面上面右面26．在下面的點(diǎn)子圖上按要求畫(huà)圖。要求：畫(huà)一個(gè)直角梯形，其中有一個(gè)內(nèi)角是135°，在直角梯形中畫(huà)一條線段，將梯形分成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)直角三角形。六、解決問(wèn)題27．四年級(jí)有兩個(gè)班，一班三個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)做好事20件，二班也有三個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)做好事18件，四年級(jí)這兩個(gè)班平均每個(gè)小隊(duì)做好事多少件？28．超市在“六一”兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購(gòu)物活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)一種巧克力餅干的優(yōu)惠方案如下：購(gòu)買(mǎi)盒數(shù)1-1011-2021-30單價(jià)125元／盒110元／盒90元／盒(1)六年級(jí)一班購(gòu)買(mǎi)12盒這樣的巧克力餅干，應(yīng)付多少元？(2）六年級(jí)二班購(gòu)買(mǎi)10盒這樣的巧克力餅干，如果和一班合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)，那么二班可以節(jié)省多少元？29．家電商場(chǎng)有3輛同樣的貨車(chē)。如果每輛貨車(chē)每月節(jié)約25千克汽油，這些貨車(chē)一年可以節(jié)約多少千克汽油？30．學(xué)校買(mǎi)來(lái)72套課桌（一張桌子配一把椅子），每張課桌135元，每把椅子65元，一共用了多少元？31．有龜和鶴共40只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜鶴各有幾只？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1、減1【詳解】[401+（227﹣153）]÷25有小括號(hào)和中括號(hào)，先算小括號(hào)里面的減法，再算中括號(hào)里面的加法，最后算括號(hào)外的除法;[401+（227﹣153）]÷25＝[401+74]÷25＝475÷25＝1即：計(jì)算[401+（227﹣153）]÷25應(yīng)該先算減法，計(jì)算結(jié)果是1．故答案為：減，1．2、214【分析】根據(jù)三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行依次分析即可?！驹斀狻?－6＜第三邊＜6＋8，2＜第三邊＜14，那么第三邊的長(zhǎng)度可能是2～14厘米（不包括2厘米和14厘米），所以第三邊的長(zhǎng)度一定大于2厘米，同時(shí)小于14厘米。解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的三邊關(guān)系的特點(diǎn)進(jìn)行解答。3、90.9730.97【解析】略4、十萬(wàn)787【分析】7870000是一個(gè)七位數(shù)，最高位是百萬(wàn)位，最高位百萬(wàn)位上是7，十萬(wàn)位上是8，萬(wàn)位上是7，其余位上都是0。所以8表示8個(gè)十萬(wàn)，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位，就是在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，而萬(wàn)位后面都是0，所以就是787萬(wàn)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：7870000是一個(gè)七位數(shù)，最高位是百萬(wàn)位，最高位百萬(wàn)位上是7，十萬(wàn)位上是8，萬(wàn)位上是7，其余位上都是0。8在十萬(wàn)位上，所以表示8個(gè)十萬(wàn)，改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位，是787萬(wàn)。故答案為：十萬(wàn)；787。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)、改寫(xiě)。要確定好每一位上的數(shù)字是解題的關(guān)鍵。5、＞＞=＜【詳解】略6、8×4125×8×4【解析】略7、＞＜＞＜==＞＜=【解析】略8、2；32；40【分析】解答此題的關(guān)鍵是0.125，把0.125根據(jù)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法，有幾位小數(shù)就在1的后面添上幾個(gè)0作分母，把原來(lái)的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子，能約分的要約分，化成分?jǐn)?shù)是16的分?jǐn)?shù)是，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子、分母都乘2就是，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法之間的聯(lián)系，分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.125＝＝＝＝＝＝5÷40即0.125＝＝＝5÷40故答案為：2；32；40本題主要是考查除式、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化，利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)、規(guī)律進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。9、2640100【解析】將一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的100倍，據(jù)此解答.10、50銳角【解析】略11、48°【分析】由已知等腰三角形頂角是84度，結(jié)合等腰三角形的兩底角相等，根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度，用（180°－84°）÷2解答即可得到底角度數(shù)，由此解答。【詳解】（180°－84°）÷2＝96°÷2＝48°本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，及三角形內(nèi)角和公式；解決本題的關(guān)鍵是理解等腰三角形的性質(zhì)。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、√【分析】根據(jù)題干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整個(gè)水池中每一處的水深大小，有的地方會(huì)深一些，有的地方會(huì)淺一些，所以身高1.45米要過(guò)河可能不一定安全?！驹斀狻可砀?.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，說(shuō)法正確。故判斷正確。本題考查的是平均數(shù)的概念，平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個(gè)數(shù)據(jù)的大小，由此即可進(jìn)行判斷。13、√【解析】略14、×【詳解】計(jì)算器“OFF”鍵是關(guān)機(jī)鍵，“CE”鍵是清除鍵，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×15、×【分析】乘法結(jié)合律和乘法分配律分別為：a×（b×c）=a×b×c，（a+b）×+c=a×c+b×c由此解答【詳解】30×(8×3)=30×8×3，30×8+30×3=（8+3）×30，原題說(shuō)法錯(cuò)誤故答案為：×本題的關(guān)鍵是正確應(yīng)用乘法運(yùn)算律，對(duì)乘法結(jié)合律和乘法分配律的理解應(yīng)用。16、√【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、B【解析】略18、A【分析】（1）要求全天共借出多少本書(shū)，用上午借出書(shū)的數(shù)量加上下午借出書(shū)的數(shù)量解答；（2）要求下午比上午少借出多少本書(shū)，用上午借出書(shū)的數(shù)量減去下午借出書(shū)的數(shù)量解答；（3）要求下午借出多少本書(shū)，用全天共借出書(shū)的數(shù)量減去上午借出書(shū)的數(shù)量解答?！驹斀狻緼．全天共借出210＋180本書(shū)，此題用加法計(jì)算；B．下午比上午少借出210－180本書(shū)，此題用減法計(jì)算；C．下午借出390－210本書(shū)，此題用減法計(jì)算。故答案為：A。明確全天共借出書(shū)的數(shù)量、上午借出書(shū)的數(shù)量和下午借出書(shū)的數(shù)量三者之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。19、A【分析】應(yīng)用三角形的穩(wěn)定性和四邊形容易變形的特點(diǎn)即可選擇正確答案。【詳解】A．小熊?chē)氖侨切?，?yīng)用了三角形的穩(wěn)定性，不易變形。B．公雞圍的是四邊形，四邊形有容易變形的特點(diǎn)，不牢固。C．小狗圍的是四邊形，四邊形有容易變形的特點(diǎn)，不牢固。所以最不容易變形、最牢固的是A。故答案為：A此題考查了三角形的穩(wěn)定性和四邊形容易變形的應(yīng)用。20、B【分析】從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，讀出各數(shù)再作選擇?！驹斀狻?0.05讀作：六十點(diǎn)零五，讀一個(gè)0；3000.45讀作：三千點(diǎn)四五，不讀0；80.50讀作：八十點(diǎn)五零，讀一個(gè)0。故選B。本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0的情況。21、D【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義可知，平均數(shù)只是反映的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，不表示這組數(shù)據(jù)中某一個(gè)具體數(shù)據(jù)，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)平均數(shù)的意義可知，雖然知道小紅所在的小組平均每人踢36個(gè)，比小麗所在的小組平均每人踢32個(gè)多，但是平均數(shù)只不表示這組數(shù)據(jù)中某一個(gè)具體數(shù)據(jù)，所以無(wú)法確定誰(shuí)踢得多。故選：D四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、10000；6；707；480；9；900；80；410；16；131【分析】根據(jù)整數(shù)加、減、乘、除計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，25×4÷25×4可以根據(jù)乘法交換律寫(xiě)成25÷25×4×4進(jìn)行計(jì)算，241－88－22根據(jù)減法的性質(zhì)加括號(hào)后再計(jì)算?！驹斀狻?50×40＝10000300÷50＝6630＋77＝707760—280＝480810÷90＝920×45＝900410—330＝80158＋252＝41025×4÷25×4＝25÷25×4×4＝1×4×4＝16241－88－22＝241－（88＋22）＝241－110＝131本題考查整數(shù)的加、減、乘、除四則運(yùn)算，計(jì)算時(shí)要認(rèn)真細(xì)心。23、500，233，1300016，3800【分析】（1）運(yùn)用加法的交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。（2）先算545－145，所得的差再減去167。（3）運(yùn)用乘法的交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算。（4）運(yùn)用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算。（5）運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】（1）296＋73＋104＋27＝296＋104＋73＋27＝（296＋104）＋（73＋27）＝400＋100＝500（2）545－167－145＝545－145－167＝400－167＝233（3）250×13×4＝250×4×13＝1000×13＝13000（4）1600÷25÷4＝1600÷（25×4）＝1600÷100＝16（5）67×38＋33×38＝（67＋33）×38＝100×38＝3800本題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律和性質(zhì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用。24、3511【詳解】略五、操作題25、【解析】略26、【分析】一腰垂直于底的梯形叫直角梯形。360°－90°×2－135°＝45°，說(shuō)明這個(gè)直角梯形的銳角等于45°。所以畫(huà)一個(gè)直角梯形，使它的下底長(zhǎng)度－上底長(zhǎng)度＝梯形的高，即可畫(huà)出符合要求的梯形；然后再?gòu)膬?nèi)角為135°角的頂點(diǎn)向下底作一條垂線段，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析作圖如下：本題主要考查學(xué)生對(duì)直角梯形概念和四邊形內(nèi)角知識(shí)的掌握，以及根據(jù)要求動(dòng)手作圖的能力。六、解決問(wèn)題27、19件【解析】試題分析：一班三個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)做好事20件，那么一班一共做了3個(gè)20件的好事，也就是20乘3件好事，同理求出二班做好事的件數(shù)；再把兩個(gè)班做好事的件數(shù)相加，求出做好事的總件數(shù)，再除以兩個(gè)班的