2022-2023學年四年級上學期數學1.1加法與減法的關系（教案）_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年四年級上學期數學1.1加法與減法的關系（教案）一、教學目標知道加法和減法是相互關聯的。掌握加法和減法的用途及概念。能夠從實際生活中找到加法和減法的運用。能夠在日常生活中應用所學知識，有效地解決實際問題。二、教學重點加法和減法的概念及其運用。加法和減法的關系及其應用。三、教學難點加法和減法的關系及其應用。如何應用所學知識解決實際問題。四、教學準備手寫板，鋼筆，講義等學習用品。課件等輔助教學資料。五、教學內容及學習活動1.加法和減法的概念及其運用（15分鐘）學生活動：學生觀察教師兩個數字相加的過程。學生觀察教師兩個數字相減的過程。學生與教師一起探討加法和減法的意義及其應用。教師活動：教師演示兩個數字相加的過程。教師演示兩個數字相減的過程。教師講解加法和減法的概念及其應用。教學重點：掌握加法和減法的概念及其運用。2.加法和減法的關系及其應用（35分鐘）學生活動：學生觀察教師進行加法和減法的混合運算的過程。學生進行加法和減法的混合運算。學生討論加法和減法的關系及其應用。教師活動：教師演示加法和減法的混合運算的過程。教師講解加法和減法的關系及其應用。教師進行加法和減法的混合運算的題目的講解。教學重點：掌握加法和減法的關系及其應用。3.應用知識解決實際問題（20分鐘）學生活動：學生嘗試解決出現在生活中的問題，如：某人有20個蘋果，他吃了5個，又買了10個，他現在有多少個蘋果？學生討論解決實際問題的方法及答案。教師活動：教師提供解決生活問題的例子，如：手中有10元錢，想買一件8元的衣服，手中還剩多少錢。教師用所學知識解決實際問題的方法進行講解。教學重點：如何應用所學知識解決實際問題。六、作業(yè)布置作業(yè)一：完成課堂練習（10分鐘）。作業(yè)二：在家中尋找加法和減法在生活中的應用，并總結記錄（20分鐘）。七、教學反思本次教案中，我主要通過教師演示，學生自學，討論等方式，使學生了解到加法和減法的概念及其運用，掌握加法和減法的關系及其應用，并將所學知識應用到實際生活中解決問題。教師在教學過程中充分尊重學生的主體地位，引領學生思考，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，

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