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文檔簡介
民本政治的新論證——對《尊德義》的一種解讀
在排比了《尚書》、《國語》和《左傳》中大量的文獻(xiàn)材料后,梁啟超在其《先秦政治思想史》中得出這樣的結(jié)論:“商周以前,民本主義極有力;西周之末尚然;東遷以后漸衰;至春秋末,幾無復(fù)道此者?!盵1]應(yīng)該說這一多少令人沮喪的描述只是針對現(xiàn)實(shí)中霸道政治對王道政治的取代而言。在思想界,儒、墨、道等主要學(xué)術(shù)流派所秉持的政治理念均表現(xiàn)出鮮明的民本色彩或傾向。
王夫之在《讀通鑒論》中說,“法備于三王,道著于孔子。”法而進(jìn)乎道,自然必須經(jīng)歷一番基于現(xiàn)實(shí)境況而展開的理論思考和闡釋。我認(rèn)為,以孔子、曾子、子思、孟子為主要代表的儒學(xué)主流所致力者,即在于通過這樣的努力促使民本主義的理念與原則重新成為現(xiàn)實(shí)政治運(yùn)作的基礎(chǔ)。本文即擬在此思想脈胳中對郭店楚簡《尊德義》加以解讀。
一
為方便后面的討論,先簡單勾勒《尊德義》的論證理路或思想輪廓。該文本系綜合李零《郭店楚簡校讀記》、裘錫圭整理《郭店楚墓竹簡》和廖名春先生未刊稿《〈尊德義〉釋文》而成。根據(jù)自己的理解所作調(diào)改則以括號(hào)標(biāo)示。
尊德義,明乎民倫,可以為君。去忿戾,改忌勝,為人上者之務(wù)也?!_宗明義,以民為本為主,君為末為客。因?yàn)槊裰畟惐居谔斓溃省盀槿松险摺表殹吧髑笾诩骸保耙灾另樚斐??!睆木鹘嵌日撜⒉痪褪邱R基雅維利主義者?,F(xiàn)代政治學(xué)或以權(quán)力運(yùn)作為研析對象,或以制度建構(gòu)為討論主題。而從人性的實(shí)現(xiàn)及生命的福祉與政治活動(dòng)的關(guān)系展開思辨,則是古典政治學(xué)的特征。亞里士多德的《政治學(xué)》如此,《尊德義》亦如此。
賞與刑,禍福之基也,或前之者矣。爵位,所以信其然也。征侵,所以攻□也。刑罰,所以□與也。殺戮,所以除害也。不由其道,不行?!隙ㄐ姓侄尉哂兄匾墓δ?,但強(qiáng)調(diào),正因“不可褻刑而輕爵”,這一切必須以道作為其運(yùn)作實(shí)施的根據(jù)。
仁為可親也,義為可尊也,忠為可信也,學(xué)為可益也,教為可類也。教非改道也,教之也。學(xué)非改倫也。學(xué)己也?!?、義、忠、學(xué)、教五者是以道為治的手段或原則,所謂“以道為治,道亦術(shù)也?!贝宋逭呋?yàn)椤斗鞘印分熊髯铀肛?zé)的五行(仁、義、禮、智、信)之所本。
禹以人道治其民,桀以人道亂其民。桀不易禹民而后亂之,湯不易桀民而后治之。圣人之治民,民之道也。后稷之藝地,地之道也。莫不有道,人道為近。是以君子人道之取先。——以歷史事實(shí)說明人道的客觀性。對它是否尊重,是決定民之治亂的關(guān)鍵。仁、義、忠、學(xué)、教由此獲得歷史和邏輯的基礎(chǔ)。
察出,所以知己。知己所以知人,知人所以知命,知命而后知道,知道而后知行。由禮知樂,由樂知哀。有知己而不知命者,無知命而不知己者。有知禮而不知樂者,無知樂而不知禮者。善取,人能從之,上也?!臉休S:契近道的途徑,道反轉(zhuǎn)而為治的內(nèi)在關(guān)節(jié)點(diǎn)。
為故,率民向方者唯德可,德之流,速乎置郵而傳命。其載也無厚焉,交矣而弗知也,亡。德者,且莫大乎禮樂焉。治樂和哀,民不可惑也。反之此,枉矣?!朗切紊媳倔w,德是道在現(xiàn)象界的落實(shí)或呈現(xiàn),即見諸人性者。以德為中介,道成為禮樂的根據(jù),禮樂成為道在政治層面的實(shí)現(xiàn)手段或方式。
刑不逮于君子,禮不逮于小人。攻□者復(fù),依惠則民材足,不時(shí)則無勸也。不愛則不親,不則不懷,不賴則無威,不忠則不信,弗勇則無復(fù)。咎則民輕,正則民不吝,恭則民不怨。均不足以安民,勇不足以蔑眾,博不足以知善,決不足以知倫,殺不足以勝民?!獝?、撫、賴、忠、勇是“導(dǎo)之以德”;“均、勇、博、決、殺”是“導(dǎo)之以政”。
下之事上也,不從其所命而從其所行。上好是物也,下必有甚焉者。夫唯是,故德可易而施可轉(zhuǎn)也。有是,施小有利而大有害者有之。有是,施小有害轉(zhuǎn)而大有利者有之。行此度也,然后可逾也。因恒則固。察曲則無僻,不黨則無怨,尚思則無惑?!敖讨褚采钣诿?,民之效上也捷于令”是由于人同此心,心同此理,“咸有一德”。德與施,均是為治之方,但根本上說,率民向方唯德可,是即“因恒”。
夫生而有職事者也,非教所及也。教其政,不教其人,政弗行矣。故終是物也而有深焉者,可教而不可疑也??山桃捕豢傻掀涿穸癫豢芍挂?。尊仁、親忠、敬莊、歸禮、行矣而無違,養(yǎng)心于慈良,忠信日益而不自知也。民可使道之,不可使知之。民可道也而不可強(qiáng)也。桀不謂其民必亂,而民為亂矣。爰不若也,可從也而不可及也?!罨耙徽碌恼擃},教之效率高于政,效果優(yōu)于政。修道是行為的踐履,而不是知識(shí)的探求。
君民者治民復(fù)禮。民除害智,□勞之報(bào)也。為邦而不以禮,猶戶之無樞也。非禮而民悅哉,此小人矣。非倫而民服,世此亂矣。治民非生而已也,不以嗜欲害其義。報(bào)民愛則子也;弗愛則讎也。民五之方格,十之方爭,百之而后服?!Y與倫是基于天道與人情的社會(huì)和個(gè)體的行為范式,“治人倫以順天德”是君主為治的不二法門。
善者民必富,富未必和,不和不安,不安不樂。善者民必眾,眾未必治,不治不順,不順不平。是以為政者教導(dǎo)之取先。教以禮,則民果以勁。教以樂,則民弗德爭將。教以辯說,則民勢陵長貴以妄。教以藝,則民野以爭。教以技,則民少以吝。教以言,則民以寡信。教以事,則民力嗇以面利。教以權(quán)謀,則民淫昏遠(yuǎn)禮無親仁。先之以德,則民進(jìn)善焉。——“修道之謂教”,此教是有特定內(nèi)涵的,須“先立乎其大者”即德。否則濫加施與,非但不足以勸善,反淪為惡之助。
故為政者,或論之,或議之,或由中出,或設(shè)之外。論列其類,凡動(dòng)民必順民心。民心有恒,求其永。重義集利,言此章也?!诘赖拇笄疤嵯掠懻摼鞯男灾丘B(yǎng)成及政策選擇諸問題,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“順”字,順之則昌,逆之則亡。所順者何?天道,民心。
二
由于利益集團(tuán)間力量對比的變化,社會(huì)結(jié)構(gòu)在春秋戰(zhàn)國時(shí)期開始重組,反映在制度層面就是禮崩樂壞。在儒家看來,以禮樂為主干的先王之道乃是體現(xiàn)著社會(huì)正義的政治智慧,因而仍應(yīng)為君主們所執(zhí)取謹(jǐn)守。當(dāng)然,他們的訴求只能寄望通過邏輯的力量來實(shí)現(xiàn)。通觀全篇,《尊德義》的論證可謂義正辭嚴(yán)。這主要是其論點(diǎn)有一個(gè)由道與德、德與恒、教與政諸概念及其相互關(guān)系組成的理論架構(gòu)為之支撐。
道與德,先秦時(shí)期道的概念主要在儒家和道家的思想系統(tǒng)中得到較為充分的表述。一般認(rèn)為,儒家所說的道偏重于述指倫理與政治的規(guī)范,是一種價(jià)值的應(yīng)然;道家所說的道則是對形上本體或普遍規(guī)律的描述。如果按照人類學(xué)家的說法,作為儒道二家核心范疇的道實(shí)際應(yīng)該是“圖騰制度的原則”,與馬那沒什么不同?!袄献?、孔子并沒有創(chuàng)始道的哲學(xué)概念。此種圖騰文化的原則在這些哲學(xué)家興起之前早已經(jīng)存在了?!?/p>
“姓者,性也”。李玄伯先生“姓即圖騰”的判定可以視為人類學(xué)邏輯的實(shí)際運(yùn)用。他也認(rèn)為“馬那實(shí)即中國所謂性,與圖騰馬那實(shí)即同性”。
如果可以將圖騰崇拜概述為在初民意識(shí)中,圖騰是其自身及諸多生命體的生發(fā)之源,自身及諸生命體通過遍行萬物而永恒的神奇物質(zhì)馬那獲得其本性,并據(jù)此而得以實(shí)現(xiàn)對圖騰本體的回歸這兩大原理,則我們不能不承認(rèn),儒家和道家關(guān)于世界和人類及其相互關(guān)系的思考即所謂天人之辨很大程度上乃是在這樣一個(gè)基座上展開的。
道家的理論體系基本上可說是直接由此脫胎而出,將圖騰崇拜對部族生命的解釋推演至世間萬物,形成所謂生成論的宇宙觀,并按照“歸根”的原理確立起萬事萬物的存在原則。其運(yùn)思理路是一方面以道代替圖騰,并將它作為具體之物的規(guī)定性抽空為無,提升至“形而上”;另一方面則以德“德者得也”的說法本于圖騰崇拜觀念,因而與道家的理論話語十分相契。這一語境中,“得”只具有事物發(fā)展之根據(jù)的意義,尚不能作包含社會(huì)屬性的Virtue即美德解。
代替馬那,作為現(xiàn)象界萬物的規(guī)定性和發(fā)展根據(jù)?!暗郎?,德畜之?!蚰W匀弧保弧胺蛭锸|蕓,各復(fù)其根。歸根曰靜,是謂復(fù)命?!钡琅c德之間“莫之命而常自然”的素樸循環(huán),反映的是初民生活與生命的單調(diào)與純凈。
這里值得注意的是德與道的關(guān)系,即生成論意義上的源于道與存在論意義上的歸于道。這兩點(diǎn)實(shí)際幾乎可視為古代中國各種學(xué)術(shù)和思想所共同認(rèn)可并崇信的前提性文化公設(shè)。這種文化公設(shè)不是出自某一天才大腦的思維創(chuàng)造,而是基于整個(gè)族群最初生活的體驗(yàn),因而成為共享的不言而喻的“集體無意識(shí)”,具有無可置疑的邏輯力量。
如果說道家觀念系統(tǒng)源自對圖騰原則及其思想義蘊(yùn)所做的線性繼承的話,儒家的觀念系統(tǒng)則是對圖騰原則及其思想義蘊(yùn)進(jìn)行轉(zhuǎn)換性創(chuàng)造后的轉(zhuǎn)俗成真。在圖騰崇拜的觀念中,崇拜者與崇拜對象間的聯(lián)系只具有自然生命的意義,而極少具有人文意義的蘊(yùn)含。儒家異于是。他們從自己的現(xiàn)實(shí)關(guān)注出發(fā),吸收繼圖騰崇拜之后興起的祖先崇拜、功烈崇拜和圣賢崇拜諸宗教形態(tài)所凝聚的人文價(jià)值顆粒,與時(shí)俱進(jìn),不斷深化對“本體”的理解,從而大大拓展了道與德兩個(gè)概念所固有的理論空間。唐君毅將原始天神信仰與孔孟之天道觀念比較,認(rèn)為“二者之同點(diǎn)即天神與天道皆為萬物共同之本原,遍在萬物而永恒者,且同為至美而啟示道德命令者?!彼^的“天神信仰”含義頗模糊,但他以天作為儒學(xué)的最高概念又比黃文山的道更貼切一點(diǎn)。
在這個(gè)過程中,最重要的事件是殷周之際的“小邦周克大國殷”。張光直先生對此有分析。
“有命在天”的商紂政權(quán)的失敗使得天與人的血緣紐帶之一維,由于這個(gè)道不具有社會(huì)生活的規(guī)定性,以它為起點(diǎn)和終點(diǎn)的道椀聴道之循環(huán)便是一個(gè)封閉的自然生命系統(tǒng)或過程。而在“天命靡常,惟德是輔”的天人學(xué)說中,重心已被移置至德之一維,由于這個(gè)德具有社會(huì)生活的規(guī)定性,以它為軸心的道椀聴道之循環(huán)就因開啟了一條通向現(xiàn)實(shí)的門徑而成為一個(gè)開放的社會(huì)生活系統(tǒng)或過程。儒道的這種差異從它們對不朽的理解可以看得十分清楚:儒家講立德、立功、立言;道教(其哲學(xué)基礎(chǔ)為道家學(xué)說)則追求肉身成仙。
應(yīng)該指出始終未能“理性化”的,在我看來,是一與人的貫通,即不管是以天攝人還是以人釋天,天人合一乃是變中之不變。因此,我們不能簡單套用韋伯的解咒概念來闡釋這一思想觀念的變遷。實(shí)際上儒者并無意解構(gòu)天的威權(quán),反而有意無意地希望借助有其神魅為自己所崇奉的價(jià)值原則作護(hù)法。因?yàn)樵诋?dāng)代社會(huì)的思想環(huán)境和知識(shí)背景中,對天道的敬畏某種程度上即意味著對客觀規(guī)律的服從。《尊德義》正是以此展開其論證。“尊德義”的深意在于“明乎民倫”。民倫亦謂人倫。《成之聞之》:“天降大常,以理人倫?!泵裰畟惥推洳灰跃鞯囊鈶B(tài)為轉(zhuǎn)移而言它是客觀的,就其具體內(nèi)容本之于天而言它是神圣的。正因此,它要求“為人上者”“去忿戾,改忌勝”,“治人倫以順天德”。民本君末,底定于斯。
德與恒有論者將恒解為“德性”,篆文恒字作從心從舟,徐鍇《說文系傳》云:“二,上下也。心當(dāng)有常?!焙阕鞒=庠趹?zhàn)國文獻(xiàn)中較普遍。
“德者得也”,指得自圖騰的某種遺傳質(zhì)素?!巴談t同德”。部落社會(huì),相同的血緣和地緣自然意味著較多的交往,較深的情感和較多的共同利益。對此形成自覺,自然顯發(fā)為善意和德行。所以,德在早期也與Virtue具有一定內(nèi)在關(guān)系,其具有與“刑”相反的政治內(nèi)涵即是證明,如《左傳》僖公二十五年的“德以柔中國,刑以威四夷”等。這是得(德)外在于圖騰原則的自發(fā)發(fā)展。在殷周之變后,當(dāng)它被思想家整合到天道人情的觀念系統(tǒng)之中以后,德的這種歷時(shí)性遞進(jìn)關(guān)系被轉(zhuǎn)換成共時(shí)的相互纏繞關(guān)系,即作為Nature的得與作為Virtue的德亦分亦合。
一般而言,儒家多在Virtue的義項(xiàng)上道家多在Nature的義項(xiàng)上談?wù)摰?。道家講“失道而后德,失德而后仁”,實(shí)際是以道為理想的;而深具社會(huì)意識(shí)的儒家所關(guān)注的則是如何在現(xiàn)實(shí)中化Nature為Virtue,建構(gòu)一個(gè)“好”的世界。因此,在他們的著述中,宋儒不在此列,他們直接將理作為萬物之本,原因是其“變化氣質(zhì)”之情太切,而又找不到現(xiàn)實(shí)中的支撐點(diǎn)。
德具有某種中介性,一方面與天勾連,另一方面與人的主觀意識(shí)相關(guān)。
《詩》云:“天生丞民,有物有則?!惫瓿喼小缎宰悦觥菲f:“性自命出,命自天降。道始于情,情生于性。始者近情,終者近義。”據(jù)此,可勾畫出這樣一種邏輯關(guān)系:天—命椥詶情椀潰ㄓ汕樽澹!蹲鸕亂濉分械掠牒愕墓叵導(dǎo)辭隊(duì)謖庖渙刺踔校約蚵砸恍此暮閽悸遠(yuǎn)雜τ諦雜肭椋略悸遠(yuǎn)雜τ詰?zhàn)仯造碂謭?zhí)氪視幸斕腦蚴牽凍芍?/FONT>聞之》重點(diǎn)即在探討性命關(guān)系,《尊德義》則旨在將這種理論運(yùn)用于政治實(shí)踐。如果說在道與德的分疏中確立了《尊德義》所倡揚(yáng)的民本主義第一原則民本君末,那么其對德與恒的界說則規(guī)定了民本主義如下兩個(gè)內(nèi)容,即政策上的德治主義與手段上的圣王理想。
《尊德義》的諸章討論了這兩點(diǎn)。二者實(shí)際是相通的,因?yàn)榈轮问紫仁鞘ネ跻缘轮沃W髡呤紫纫缶魍ㄟ^對道的體認(rèn),形成德的自覺:“察諸出,所以知己。知己所以知人,知人所以知命,知命而后知道,知道而后知行?!背稣撸娨?,“象草木益滋上出達(dá)也”(《說文》)?!缎宰悦觥氛f得十分明白:“見者之謂物”。它一方面是與己相對的外物,另一方面又是“天生萬物”“天垂象,見吉兇”的大化流行之跡。由此而要達(dá)成對自己性分的體認(rèn),必然要借助宗教性(包括圖騰崇拜)思維框架才可能完成。證成“仁者與萬物同體”的性智,就有可能“以中國為一人”而“率民向方”了。因?yàn)?,在民眾方面,“民心有恒”,“上好是物,下必有甚焉者?!?/p>
圣王理想帶有強(qiáng)烈的先知覺覺后知,先覺覺后覺的天才論色彩。恒雖本于天,但還不等于德(義、道),尚有待于后天之“修”,即《性自命出》所說的“教,所以生德于中者也?!焙闶巧碌母鶕?jù),但本身尚非粹然之德。借用董促舒的比喻,恒是禾,德是米。但須指出,“始者近情,終者近義”,情與義之間雖有距離,但更多的是潛與顯的關(guān)系,而并非后儒性善性惡的對立或天理人欲的緊張。這大概因?yàn)椤蹲鸬铝x》是寫給“為人上者”讀的。平民百性是最感性的,“報(bào)民愛,則子也;弗愛,則讎也”。什么叫愛?讓他們活得富、和、安、樂、眾、治、順、平。
圣王理想當(dāng)然屬于精英政治。實(shí)際上五帝三王的帝道王道均屬于精英政治。這是歷史造成的,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)歷史條件中這或許是使政治運(yùn)作接近于合理的相對最具可行性的選擇。
教與政按荀子的說法,王是盡制者,圣是盡倫者。如果說教是于倫上盡心,政顯然就是于制上盡力。二者的本質(zhì)之別在于,“人倫”是一種自然發(fā)生的社會(huì)秩序,而“制度”是一種人工建構(gòu)的國家制度;前者基于自愿的遵守,后者常常依靠強(qiáng)力的維持。儒者認(rèn)為,五帝三王就是以教治天下。歐陽修在《新唐書·禮樂志》中說,“由三代而上,治出于一,而禮樂達(dá)于天下。”
我本人傾向于相信這是由特定歷史條件達(dá)成的真實(shí),筆者《〈唐虞之道〉與早期儒家的社會(huì)理念》對此曾有討論。
周公制禮作樂是其光輝頂點(diǎn)。但春秋以降,便禮崩樂壞而霸道興起了。
孔子是崇教而抑政的:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格?!?《論語·為政》)由于時(shí)代不同,《樂記》認(rèn)為,“禮樂刑政,其極一也”?!蹲鸬铝x》的觀點(diǎn)居中,它既說“教其政,不教其人,政弗行矣”,也認(rèn)為“先之以德,民進(jìn)善焉”。這里反映的不只是時(shí)代先后,也是論題存在差異。《尊德義》的重點(diǎn)不在批評(píng)霸道政治,而是從自己的理論框架中討論教與天道、人情的內(nèi)在性及其在現(xiàn)實(shí)中的貫徹落實(shí),即“以道治民,道亦術(shù)”的問題。它的最大貢獻(xiàn)是在前述天椕鼦性椙闂道的理論架構(gòu)中提出了“德者,且莫大乎禮樂”的命題,一方面為禮樂確立了形上學(xué)根據(jù),另一方面也實(shí)現(xiàn)了內(nèi)圣與外王的貫通。
現(xiàn)存《禮記》各篇章中對禮樂的討論主要偏重于論述其功能。如《樂記》的“樂者為同,禮者為異”;“樂者天地之和也,禮者天地之序也”;“先王之制禮樂也,將以教民平好惡而反人道之正也”等等?!抖Y運(yùn)》中“禮必本于大一,分而為天地,轉(zhuǎn)而為陰陽,變而為四時(shí),列而為鬼神,其降曰命,其官于天”的說法,雖然近于對禮的形上學(xué)根據(jù)的議論,但其品味又頗似孔子自己所輕視的“贊而不達(dá)于數(shù),數(shù)而不達(dá)于德”的巫史之言?!斗挥洝返摹岸Y者因人之情而為之節(jié)文”,暗含著情與禮的沖突,即傾向于將情等同于欲,而不是《性自命出》“道由情生”的思路。這不只是關(guān)涉到天與人道與人究竟是以性還是以情相連的問題,更關(guān)涉到現(xiàn)實(shí)中如何對情作出正面還是負(fù)面定位的問題。
《尊德義》的“德者,且莫大乎禮樂”與《性自命出》一致;《語叢一》更指出“德生禮,禮生樂”。這種見解是有歷史根據(jù)的?!稘h書·禮樂志》謂:“知禮樂之教者能作,作者之謂圣?!薄冻芍勚分^:“圣人天德,言慎求之于己而可以至順天常矣?!边@或許可以提供進(jìn)一步研析該命題理論根據(jù)的線索。
《左傳》僖公二十七年載趙衰之語云:“詩書,義之府也。禮樂,德之則也。德義,利之本也?!睂⑷诵耘卸閻簭倪壿嬌现v應(yīng)該是比較晚近的事,因?yàn)樽鲪菏窃谌说男袆?dòng)能力得到提升,人的利益沖突趨于激化的條件下才成為現(xiàn)實(shí)。《尊德義》的主旨是希望君主“治人倫以順天德”。禮樂本于德,又可以化“得”成“德”,因?yàn)楹愦潭蟪傻拢骸熬裾撸蚊駨?fù)禮。為邦而不以禮猶戶之無樞;非禮而民悅哉,此小人矣;非倫而民服,世此亂矣?!痹凇蹲鸬铝x》的作者看來,禮樂、德義、利,三者確實(shí)是相關(guān)的。所以,以《樂記》的“禮樂皆得,謂之有德”為“德者且莫大乎禮樂”作印證應(yīng)該是合適的。這一與《禮運(yùn)》所揭示的“向上一路”頗異其趣的說法,反而更能與《樂記》中對禮樂功能的闡釋相得益彰。據(jù)此,廣為人知的“禮本于天地”的命題內(nèi)容上已變得更加充實(shí)而有層次,理論上也更加系統(tǒng)嚴(yán)密。
三
關(guān)于春秋戰(zhàn)國學(xué)術(shù)繁榮的原因,《漢志》謂皆出于王官;《淮南要略》則認(rèn)為起于救時(shí)之弊。船山“法備于三王,道著于孔子”的說法不僅契于“述而不作”的夫子自道,也能彌合王官說與救世說之間的罅隙,即諸子百家是以古之道術(shù)為思想資源設(shè)計(jì)自己補(bǔ)偏救弊的方案。
《荀子·禮論》云:“人生而有欲。欲而不得則不能無求,求而無度量分界則不能不爭。爭則亂,亂則窮。先王惡其亂也,故制禮義以分之,以養(yǎng)人之欲,給人之求?!边@是一種清醒深刻的理性主義的觀點(diǎn)。禮義作為一種規(guī)則,它是人們在利益的矛盾沖突中,為避免最壞結(jié)果而達(dá)成的理性合作。如果把社會(huì)總財(cái)富視作蛋糕一塊,則每一社會(huì)成員,個(gè)體或集團(tuán),顯然都傾向于擴(kuò)大其應(yīng)得的份額。這種行為目標(biāo)是互相排斥的,所以實(shí)際上只有居于強(qiáng)勢地位的成員才有可能做到這點(diǎn)。社會(huì)因此而合乎邏輯地處于某種緊張之中,即總是具有發(fā)生結(jié)構(gòu)性改變的趨勢。從“物之不齊,物之情也”的理性認(rèn)知出發(fā),禮有差等,因而表現(xiàn)出對造成分配差異之原因的某種尊重,但儒家反對任何集團(tuán)憑借強(qiáng)力把這種差異推至極端?!岸Y之用,和為貴”,這種和就是效率與公平的兼顧和平衡:“樂和同”,與仁相對,本于親親,體現(xiàn)的是公平原則;“禮別異”,與義相對,本于尊尊,體現(xiàn)的是效率原則。因此,儒家認(rèn)為“義者,宜也”——正義不是抽象的理念或僵化的結(jié)構(gòu),而是相對的和諧,即相關(guān)涉的方方面面均覺得某事物、某狀況或某原則是可以接受的。
《表記》把五帝三王時(shí)期分別稱為大同之世和小康之世,顯然傾向于認(rèn)為那是一個(gè)正義得到實(shí)施的社會(huì),雖然它們的原則一為天下為公,一為天下為家。但冷靜分析,當(dāng)時(shí)那種正義的達(dá)成實(shí)際并非如儒家所說的是由于五帝三王的人格素質(zhì)的力量,而是由于在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,道德確實(shí)不僅在部落內(nèi)部是最有效率的,部落社會(huì)的最小利益單位就是部落。因?yàn)槠涑蓡T間利益關(guān)系高度一致,其為集體利益而行動(dòng)所獲得的收益總是超出其為之付出的成本,故利他即利己。而且在部落間的競爭中也是頗具競爭力的?!俄n非子·五蠹》認(rèn)為,五帝的產(chǎn)生,是由于其造福于民因而“民悅之,使王天下?!?/p>
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平極度低下的時(shí)代,人的行為能力極為有限,沒有足夠的資源可資依憑以建立和維持一種獨(dú)享天下之利的權(quán)力系統(tǒng)或秩序系統(tǒng)。韓非子對戰(zhàn)國以迄的歷史描述是,“上古競于道德,中古逐于智謀,當(dāng)今爭于氣力。”對此,儒家也許并無異議。但法家的行為出發(fā)點(diǎn)是如何幫助特定利益集團(tuán)在“市場”的博弈關(guān)系中克敵致勝;儒家則是如何為這個(gè)“市場”建立起合情合理的規(guī)則系統(tǒng)以各保證游戲良性進(jìn)行下去。所以,面對帝道、王道、霸道的遞嬗,法家考慮的是如何適應(yīng)這種必然之勢以求取成功,儒家則為這種變化導(dǎo)致的價(jià)值理性的損害痛心疾首,致力于將“競于道德”的原則注入到“爭于氣力”的當(dāng)今之世。
歷史實(shí)際可分為勢與理兩部分。帝道、王道、霸道每況愈下,這是必然之勢;“尚同”,“以無事取天下”,“仁者愛人”,這是應(yīng)然之理。二者同樣真實(shí),同樣具有人性的根據(jù)。如果說法家重勢輕理,墨家重理輕勢,儒家則尋求理勢的拆衷和諧。這種現(xiàn)實(shí)主義和理想主義相結(jié)合的品格是它在千百年來居于文化主干地位的重要原因之一。而這種品格的形成與孔子“獨(dú)取先王之法而誦之”的學(xué)術(shù)旨趣和斯文自任的現(xiàn)實(shí)擔(dān)待關(guān)系至深?!睹献印るx婁下》:“王者之跡熄而《詩》亡,《詩》亡然后《春秋》作?!惫?qū)W家認(rèn)為,孔子作《春秋》為萬世立法。
基于這樣一種學(xué)術(shù)旨趣和現(xiàn)實(shí)擔(dān)待,儒者在堪稱文化“軸心期”的春秋戰(zhàn)國時(shí)代的工作所具有的意義已為幾千年來中國人的生活所證明?!蹲鸬铝x》無疑屬于這一工作過程中完成的作品。我們不妨簡略地把它的內(nèi)容分解為價(jià)值主張與理論話語,稱之為話語,是因?yàn)樵诂F(xiàn)代人眼中,形上學(xué)之類并無知識(shí)上的客觀性。但筆者并不懷疑其作為存在性知識(shí)的價(jià)值。吉登斯在《現(xiàn)代性與自我認(rèn)同》中發(fā)現(xiàn):在前現(xiàn)代社會(huì),傳統(tǒng)雖或許是無理的獨(dú)斷的,但卻反而維持了精神和生活的確定性;現(xiàn)代社會(huì)相信理性能夠提出真正合理的原則,可是理性所開放的懷疑一切,導(dǎo)致“現(xiàn)代性的反思性削弱了知識(shí)的確定性”[10]。即對其主張之有效性和必然性的論證兩部分。民本政治付諸實(shí)施后其在現(xiàn)實(shí)中的價(jià)值生成顯然是有利于當(dāng)時(shí)社會(huì)結(jié)構(gòu)中的弱勢群體的,與當(dāng)時(shí)大行其道的《商君書》服務(wù)于專制君主個(gè)人意志的霸術(shù)相比,它顯然更接近于正義。
文獻(xiàn)是后人了解歷史的憑藉,但無其文未必?zé)o其事,無其事未必?zé)o其意。另一種情形則是,其文其事雖備,其意則未必明,如“儀禮”的義蘊(yùn),就是由《禮記》闡明的。儒學(xué)的很多概念和命題在《左傳》《國語》《尚書》中都可以找到,但將它們背后潛隱的邏輯彰顯出來,使之成為系統(tǒng)的理論,則是后人工作的結(jié)果。
值得稍加探究的是其理論話語,即它在對這種價(jià)值觀的論證中所呈現(xiàn)的性狀,所取得的成就,所具有的意義。關(guān)于,我們在前文已作討論。關(guān)于,我們不妨引人德國哲學(xué)家卡爾·雅貝爾斯的“軸心期”和美國社會(huì)學(xué)家帕森斯的“哲學(xué)的突破”諸概念作為背景參照來加以觀照。三王時(shí)代在某種意義上屬于“史前”時(shí)期,三王之法連同先民的觀念意識(shí)就其未曾經(jīng)過理性返思而言,它只是一川經(jīng)驗(yàn)形態(tài)的存在;就其諸子百家在學(xué)術(shù)層面努力的重點(diǎn),而儒家所取得的成就無疑是最大的。
如果說《中庸》集中體現(xiàn)了儒學(xué)對早期思維觀念的總結(jié)和提升,《大學(xué)》集中體現(xiàn)了儒學(xué)對早期政治經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升,那么應(yīng)該把《尊德義》視為這二部經(jīng)典的先驅(qū)。前文述及“察諸出,所以知己,知己所以知人,知人所以知命,知命然后知道,知道而后知行”與《大學(xué)》的“格物致知正心誠意”有內(nèi)在勾連,茲不贅言。“教非改道也,教之也。學(xué)非改倫也,學(xué)己也”,與《中庸》的核心觀念對照,前者暗合于“修道之謂教”及“自明誠”,后者暗合于“率性之謂道”及“自誠明”。之所以稱“暗合”而不言“影響”,是因?yàn)槲艺J(rèn)為它們之間的一致性是基于一種共同的歷史記憶或思維經(jīng)驗(yàn)。
《大學(xué)》與《中庸》被后人分別視為政治學(xué)與心性論的經(jīng)典文本,而同與《尊德義》淵源深密,應(yīng)該提示我們,不能將二者分而析之。因?yàn)檎纭蹲鸬铝x》所顯示的,儒學(xué)的天道、心性、德教、禮樂、仁義是一個(gè)形上形下相貫通理論實(shí)踐相銜接的有機(jī)整體。
如果《尊德義》確實(shí)出自孔子之手,《大學(xué)》系曾子所撰,《中庸》系子思所撰,則我們可以看到儒學(xué)主流思想的義諦一脈相承,并無所謂心性論的旁逸斜出,獨(dú)木成林。
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