知否明蘭管家

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導(dǎo)語：剛剛過完春節(jié)，每個(gè)孩子手里都收到了一筆不小的現(xiàn)金，少則幾千多則上萬，對于這些現(xiàn)金該如何處理呢？

孩子在成長的過程中，不可避免的與金錢打交道，小的方面說買文具買零食，大的方面買學(xué)習(xí)機(jī)自行車等等，很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子根本沒有在意過這些，只知道伸手要錢買東西而已，對于金錢的實(shí)際概念并不了解。

現(xiàn)在新年剛過，每個(gè)孩子或多或少的都收到了一筆錢，可能很多家長已經(jīng)用“我?guī)湍闶罩院笤龠€給你”之類的話將錢攬到了自己手里，少部分可能在孩子手里，如果真的這樣做的話，我想說各位父母你們錯(cuò)失了一次教給孩子理財(cái)，培養(yǎng)孩子財(cái)商的好機(jī)會(huì)。

很多人說金錢是臭的，但是沒有錢又是萬萬不能的，孩子以后也是需要走上社會(huì)的，他們的人際交往中也會(huì)有金錢的影子，父母的限制金錢反而讓孩子多了一些對金錢的好奇和探索，可能會(huì)對孩子的人格、心理產(chǎn)生一些不良影響。

前幾日，網(wǎng)上流傳的小學(xué)生代寫作業(yè)月入過萬，還有為了能夠選上班長班委私下花錢買票賄賂同學(xué)，包括在影視劇中小皮球?yàn)榱颂咦闱蛞惨诲X參與等等這樣的例子，這些是不是就是擺在我們家長眼前的金錢收取或利用不當(dāng)?shù)牡湫屠幽?，我們作為家長是不是有過反思呢？

我們每一個(gè)家庭都有工作，讓孩子了解家庭成員的工作是什么，家里的收入大約是多少，可以很好的體諒家長工作的辛苦，如果有條件還可以帶著孩子去工作場地看看，感受一下工作的不易。這些做法都是可以讓孩子知道財(cái)富的來源并非那么容易，而是靠認(rèn)真、勤懇所得，而非“天上掉餡餅”而來。

我身邊有個(gè)很現(xiàn)實(shí)的例子，朋友阿姨是縣城里面一名普通的文職人員，因?yàn)檎煞蛉ナ?，?dú)自照顧一個(gè)閨女，因?yàn)閱斡H，所以阿姨對女兒是有求必應(yīng)，什么事情都不讓做，半夜要吃餅干，阿姨就真的跑出去給她找，更不要說買各種牌子衣服什么的了。但是阿姨一個(gè)月工資只有兩千元，除去生活還能剩多少，基本全都造在閨女身上。

好容易閨女上班了，結(jié)果閨女看人家都是各種國外進(jìn)口貨，自己工資又不夠，就威脅阿姨，不給錢就對不起自己之類的很難聽的話，即使阿姨給了錢也不夠用，后來就進(jìn)了別人圈套，欠債幾十萬，阿姨直接被氣得生病住院了。即使這樣，這閨女依然我行我素，看一下就走了，哪有貼心小棉襖的一點(diǎn)樣子啊。

金錢是可以購買很多物品，但是也要遵循“取之有道，用之合法”。金錢真的不分年齡，孩子對于金錢最初的認(rèn)識(shí)來自于可以購買想要的物品，但是更深入層次卻不知道。大人哪怕認(rèn)識(shí)金錢，有的時(shí)候受小時(shí)候條件限制，一樣會(huì)做出一些不好的事情，這應(yīng)該就是平時(shí)大家說的“窮怕了“或者說是真的害怕丟失什么東西之類的。

父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)，家長從小幫助孩子樹立一個(gè)良好的財(cái)商和對于金錢的認(rèn)識(shí)，孩子就會(huì)在很正常的看待金錢，這對于孩子以后在社會(huì)上的交際也有莫大的有利影響。那父母該如何從小對孩子進(jìn)行財(cái)商培養(yǎng)呢？

一、樹立正確的財(cái)富意識(shí)

社會(huì)上有一種觀念是“有錢能使鬼推磨”的金錢至上觀念，這是完全錯(cuò)誤的一種金錢認(rèn)識(shí)。錢很重要但不代表就是所有都要用錢的方式認(rèn)識(shí)和衡量。

我有個(gè)堂姐，家里并不富裕，但是對孩子很上心，緊著孩子吃穿用度，孩子花錢大手大腳不說，剛上初中就是名牌加身，非所謂的牌子一概不接受。

別人勸說堂姐這樣下去會(huì)搞垮自己的，也會(huì)讓孩子沾染惡習(xí)，結(jié)果堂姐說自己從小苦過來的，再苦也不能苦孩子，砸鍋賣鐵也希望給孩子一個(gè)好環(huán)境。

但是事實(shí)就是孩子動(dòng)不動(dòng)要錢，沒錢就給堂姐甩臉不說，還數(shù)落堂姐沒本事，看看別人XXX的爸爸媽媽怎么怎么樣。

談錢并不是事情非錢不可，樹立觀念一定是正確的健康的觀念，而堂姐最大的錯(cuò)誤就是沒有給孩子樹立一個(gè)良好的金錢觀念，給孩子引導(dǎo)的就是要什么有什么，你要我就給的，也不管是不是超出了自己的底線。孩子觀念歪曲，哪怕以后成長起來也會(huì)依然大手大腳不知道金錢來之不易并且還有可能因?yàn)楣ぷ骼щy變得退縮變成啃老族甚至更嚴(yán)重的后果。

有個(gè)段子里面問“你有什么”回答者說“我有爸呀”，這就是一種依賴。家長不要怕孩子接觸錢，如果生活中讓孩子了解自力更生、自食其力的深刻含義，也不會(huì)讓孩子過分依賴家長。

去年孩子幼兒園搞過跳蚤市場和外出購物的課程，家長與孩子一起參與，雖然孩子不懂具體的含義但是他知道了買東西需要用的錢是來自于賣的東西，并且金錢也是有限制的，需要精打細(xì)算，否則會(huì)超支買不到想要的東西。

我有個(gè)阿姨，她家孩子每到了寒暑假就去打工，通過打工賺的學(xué)費(fèi)，并且在打工過程中還學(xué)會(huì)了怎么與人溝通和交際，以及如何將金錢利用到最大最合適。

日常生活中，家長可以列出需要購買物品的清單，讓孩子獨(dú)自去超市或者商場進(jìn)行購買，當(dāng)然家長可以監(jiān)督但是不做指示，任由孩子選擇，或者家長將需要孩子幫大人做一些事情的獎(jiǎng)勵(lì)明細(xì)公示，通過孩子自主選擇進(jìn)行幫忙，也是一種不錯(cuò)的方式。

培養(yǎng)孩子金錢意識(shí)的方式方法有很多，像對于小孩子來說，可以通過玩游戲的方式，讓孩子知道家里所用的東西都是通過錢換來的，對于大孩子就要從最根源的地方開始讓他們懂得，金錢如何正常渠道獲取。

古人常說“以儉養(yǎng)德”，孩子對金錢有了最初的概念和意識(shí)，會(huì)懂得金錢是勞動(dòng)所得，不勞而獲會(huì)讓自心里不安，更加熱愛現(xiàn)在的生活，也更加珍惜花費(fèi)的每一分錢。

二、養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣

平日，家長除了一些日常開銷，也會(huì)單獨(dú)會(huì)給孩子準(zhǔn)備一定的零花錢，這個(gè)零花錢的利用就是一個(gè)很好的儲(chǔ)蓄機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，這個(gè)儲(chǔ)蓄罐不一定是實(shí)物，但是是可以記在心里并且有數(shù)的一種象征。

隨著孩子長大，他們對一些物質(zhì)需求有了自己的選擇，這種情況就可以與孩子進(jìn)行溝通，設(shè)置零花錢儲(chǔ)蓄，比如需要一次戶外游樂場的游玩，或者一個(gè)很大的玩具，或者其他的一些需要大量累計(jì)金錢的項(xiàng)目。

這個(gè)時(shí)候，家長可以與孩子進(jìn)行計(jì)算，如何達(dá)到目標(biāo)，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄做長遠(yuǎn)打算，整個(gè)過程充滿了樂趣與希望，并且通過這些做法留給孩子的印象不僅僅是儲(chǔ)蓄累計(jì)，還有一種未雨綢繆、長遠(yuǎn)規(guī)劃的理念。

很多爸爸媽媽也都有給孩子購買儲(chǔ)蓄基金或者進(jìn)行儲(chǔ)蓄定存的習(xí)慣，這就是一種長遠(yuǎn)打算，可以讓孩子參與到其中，從最初的銀行接觸到整個(gè)業(yè)務(wù)的辦理，孩子會(huì)更能加深對金錢流通的認(rèn)識(shí)。

這里要注意的就是家長要加強(qiáng)對于金錢的監(jiān)管，畢竟孩子年齡不同，對于金錢的理解不同，以及自我控制力的不同，父母要起到一個(gè)正向、積極的監(jiān)督，多多做一些正向的引導(dǎo)，孩子的金錢概念與財(cái)商才會(huì)一直在線。

三、參與家庭的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不僅僅包括日常的吃喝拉撒，還有一些看不到的隱形消費(fèi)，比如水電燃?xì)獾鹊?，孩子一般對此毫不知情，因?yàn)榧议L認(rèn)為孩子太小，又不懂，也不需要接觸這類內(nèi)容，就不會(huì)跟孩子說起，其實(shí)這個(gè)大可不必。

孩子是家庭中的一員，他有權(quán)知道家庭里面的所有事項(xiàng)，只是對于一些事項(xiàng)的理解沒有大人那么透徹而已。家長可以用一些淺顯易懂的方式，對孩子進(jìn)行講解，既可以讓孩子了解一些家庭經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，也能對一些概念有所了解。

參與家庭的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，孩子會(huì)有一種“我長大了”的概念，也有一種當(dāng)家做主的自豪感，這是對孩子的一種身份認(rèn)可，孩子雖然不能起到什么作用，但是也不得不說這是一種認(rèn)識(shí)金錢的好方式。

電視劇中，衛(wèi)小娘因?yàn)楸粩D兌不受重視，就被克扣冬天的炭火，雖然最后拿來了炭卻因?yàn)槭窃钕绿繜o法使用，衛(wèi)小娘讓丫鬟典當(dāng)自己的手鐲，明蘭堅(jiān)決不同意，就跟丫鬟說可以用這些不能用的灶下炭換一些好的炭，這就是一種參與家庭經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的典型，孩子思想不受限所以才會(huì)有一些奇異想法，不妨可以聽一聽，對孩子自身也是一種鍛煉。

當(dāng)然，家庭的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最終做決定的是大人，孩子可能只是旁聽或者只是了解，但是隨著孩子的成長，這是一種很不錯(cuò)的經(jīng)歷和體驗(yàn)。

四、學(xué)會(huì)記錄收入支出

每個(gè)家庭都有自己的收入支出賬本，就像做生意的各位店長一樣每天盤點(diǎn)，賬本可以很直觀的看出一個(gè)家庭的消費(fèi)與收入，也能知道哪些方面存在浪費(fèi)需要進(jìn)行節(jié)儉，哪些方面做的很好可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)等等。

孩子作為家庭中的一員，既然對金錢有所了解，家長與孩子商量設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人收入支出的圖表，方便孩子自行記錄每日的金錢行為。孩子可以通過圖表可以看出自己一月或者一周的大約消費(fèi)規(guī)律。并且從中還可以看到個(gè)人有沒有浪費(fèi)與節(jié)儉。

中，當(dāng)明蘭父親想讓老太太出山管家的時(shí)候，老太太推薦明蘭，并將明蘭每日記錄的府中賬本給明蘭父親查看。老太太還說到品蘭和墨蘭因?yàn)楦赣H身邊所以可以耳濡目染的了解這些家務(wù)事宜，但是明蘭全部靠自己去觀察、理解來學(xué)習(xí)這種本領(lǐng)，很不容易所以記錄的反而更加仔細(xì)、認(rèn)真。

這里面透露了兩點(diǎn)：一是管理家庭、了解家庭需要熟識(shí)家里的各種開銷；二是孩子需要從小就要有這種意識(shí)去認(rèn)識(shí)財(cái)商，不僅僅靠父母的熏陶還要有自己的領(lǐng)悟與理解。

孩子記錄收入支出最開始可能只是一個(gè)流水賬，但是隨著年齡增長或者經(jīng)歷一些事情對于社會(huì)的理解有所不同，自己就開始會(huì)尋找最適合的記錄方式，并且慢慢優(yōu)化，就留下了一個(gè)很好的記賬的好習(xí)慣。

孩子的財(cái)商培養(yǎng)，是父母的一個(gè)大課題，父母需要抓住每一個(gè)有利機(jī)會(huì)去