小學(xué)數(shù)學(xué)-平行與相交教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行與相交教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行與相交教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行與相交教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行與相交教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
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文檔簡介

一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？在同一平面內(nèi)任意畫兩條直線，會出現(xiàn)怎樣的位置關(guān)系？

活動要求延長后會相交永遠(yuǎn)不相交歸納認(rèn)識在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。ab二、合作探索生活中的平行線很多，你都見過哪些？體會應(yīng)用生活中的平行線和相交線有很多。你能在我們教室里找一找嗎？下面的各組直線，哪組相交？哪組互相平行？①②③④⑤⑥相交相交相交相交互相平行互相平行二、合作探索

筆

尺

兩

圖練習(xí)你能畫出一組平行線嗎？二、合作探索用2支鉛筆畫：返回你能畫出一組平行線嗎？二、合作探索返回用直尺畫：你能畫出一組平行線嗎？二、合作探索返回你能畫出一組平行線嗎？用兩把直尺畫：二、合作探索返回你能畫出一組平行線嗎？在點子圖上畫：2.（1）請在點子圖上任意畫出一組平行線。三、自主練習(xí)2.（2）請畫出這條直線的平行線。三、自主練習(xí)下面的每個平面圖形中，哪兩條線段互相平行？哪兩條線段相交？回顧反思你今天學(xué)會了什么？

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