秋天的懷念公開課

秋天的懷念秋天的懷念

作者：史鐵生

本文作者史鐵生20歲時不幸因病癱瘓，風(fēng)華正茂的他不得不終生以輪椅為伴，永遠(yuǎn)離開了正常人的生活。這是一份多么沉重的苦難呀！癱瘓的雙腿，殘缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他終日沉浸在自己的苦難中難以自拔。以至于忽視了慈愛的母親對他的無微不至的照顧，尤其是母親身患重病，他竟全然不知。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)母親病情嚴(yán)重時，母親卻永遠(yuǎn)地離開了他。

新課導(dǎo)入下一頁作者簡介

史鐵生，1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,轉(zhuǎn)回北京,1971年到1981年在北京某街道工廠做工,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作,現(xiàn)為北京作家協(xié)會合同制作家.1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和《奶奶的星星》榮獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。1996年11月，史鐵生的短篇小說《老屋小記》獲得浙江《東海》文學(xué)月刊“三十萬東海文學(xué)巨獎”金獎（五萬元）。小說記述他在初殘后工作于街道小廠時的經(jīng)歷。有人稱譽(yù)它：“懷舊但不感傷，沖淡悠遠(yuǎn)，充滿寓意。”另外，余華的短篇小說《我的故事》與陳軍的中篇小說《禹風(fēng)》、蘇童的短篇小說《棚車》（各三萬元）獲二等銀獎?！独衔菪∮洝泛汀秳?wù)虛筆記》獲得《作家報》1996年十佳小說獎。1997年當(dāng)選北京作協(xié)副主席。返回首頁帶著問題朗讀1、作者在秋天懷念的是誰？2、為什么是懷念？3、為什么會在秋天懷念？初步感知你覺得文中的我，性格脾氣是什么樣的？性情暴躁，脾氣很壞望著望著天上北歸的雁陣，我會——突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會媽媽讓我去看菊花，我會說——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁——不，我不去！我可活什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。

那時她的兒子還太年輕，還來不及為母親著想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是她自己而不是兒子，可事實無法代替；她想，只要兒子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又確信，一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終于找到------這樣一個母親，注定是活得最苦的母親。拓展閱讀面對我的暴躁，母親——悄悄地躲出去——偷偷的聽我的動靜——撲過來、抓住手——忍住哭——好好兒活理解、體貼牽掛、關(guān)切堅定、執(zhí)著堅強(qiáng)堅韌

品讀第二段，母親又是怎樣對待兒子的？——擋在窗前——央求般的神色——一會兒坐下，一會兒站起——比我還敏感理解、體貼母愛執(zhí)著喜悅細(xì)心、體貼深受苦楚的母親有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒有大聲呼喊我活著什么勁！——沒有——沒有——沒有自己做堅強(qiáng)的母親讓兒子成為堅強(qiáng)的兒子母親此時，自己的情況是怎樣的？身患絕癥兒子癱瘓下一頁邊品讀課文邊填空次數(shù)第一次第二次母親的話“聽說北海的花兒都開了，我推你去走走?！薄氨焙５木栈ㄩ_了，我推你去看看吧?！薄拔摇钡那闆r暴怒無常獨自在屋里，看著樹葉唰唰的落下母親的表現(xiàn)母親就悄悄躲出去，偷偷的觀察我的動靜母親進(jìn)來了，擋在窗前“我”的表現(xiàn)“不，我不去?！薄笆裁磿r候？”母親的表現(xiàn)母親撲過來，捉住我的手，“咱娘倆好好活?！毕渤鐾馕闹形覀兛吹搅艘晃辉鯓拥哪赣H和兒子？下一頁熟讀課文，感受形象②通過一系列的動作、語言、心理描寫來反映。①我們看到了一位堅強(qiáng)，疼愛兒子，慈祥的母親，看到了一位堅強(qiáng)，逐漸成熟的兒子。文中通過什么來描寫“我”內(nèi)心的痛苦？升華感情，感悟人生返回首頁◆因為母親擔(dān)心兒子會想不開，所以想帶兒子去散心。㈡文中所說的好好的活是怎樣去活？◆堅強(qiáng)的去活，生命可貴，應(yīng)該好好珍惜。㈠母親為什么急著帶兒子去看北海的菊花？黃色的花淡雅，白色的花高潔，

紫紅色的花熱烈而深沉，

潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。質(zhì)疑：文中多次提到菊花，有何用意？母親帶我看花，是對生命的熱愛菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照菊花熱烈深沉，是母愛的寫照母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷

課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。主旨

搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點明白，母親不能再來這園中找我了。

-------《我與地壇》拓展閱讀一：結(jié)合具體事例。（生活中一些雖然微小卻能讓我們時時感受到母愛的偉大）二：運用多種修辭方法。（使文章語言更加優(yōu)美）三：圍繞一個中心展開，