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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語。
xióng
māo_________
shēn
chù_________
péng
you_________
cǎo
cóng_________
gēshēng_________
二、積累運用
2、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(1)壯壯背起(bēi
bèi)書包時看到小狗在小樹下撒了一泡(pào
pāo)尿。
(2)媽媽教(jiāo
jiào)育我,要少吃油炸(zhà
zhá)食物。
(3)這里的風(fēng)景的(de
dí)確很美,特別是那片漂亮(piāo
piào)的花海。
3、選擇合適的詞語打“√”
(1)燕子有一身烏黑的羽毛,還有一對(輕松
輕快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄動
飄?。?。
(3)蔡倫吸收了人們長期積累的(經(jīng)歷
經(jīng)驗),改進(jìn)了造紙術(shù)。
(4)晚上九點左右,曇花悄悄地(綻開
打開)淡雅的花蕾。
4、1找出兩組加點字中相同的部分并寫在后面的橫線上。
孔雀大雁老鷹
____________
錦雞黃鸝天鵝
____________
5、用“/”劃去每組中不同類的詞語。
(1)甜津津
酸溜溜
圓溜溜
辣乎乎
(2)擺桌椅
倒垃圾
擦黑板
白茫茫
(3)建筑物
圖書館
研究室
科技樓
(4)掃帚
書包
抹布
拖把
6、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
(1)農(nóng)民種稻子需要種子__農(nóng)具_(dá)_肥料__水__
(2)我大聲說__公主被我們救出來__救出來了__在這兒__在這兒__
7、下面的圖片表現(xiàn)的是哪個詞語?選一選,填一填。
A.傻笑
B.微笑
C.破涕為笑
D.眉開眼笑
E.捧腹大笑
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
我積累的含有“笑”的成語還有:
啞然_____
______
哄堂_____
______
掩口_____
______
三、語言擴(kuò)展
8、按要求完成句子練習(xí)。
1.他趕緊堵上那個窟窿。(改為“把”宇句)
________________________________
2.這是美好的禮物。(改為感嘆向)
_____________________________
3.那原始森林是我們祖先的搖籃。(換一種說法,句意不變)
________________________________
4.一條小毛蟲趴在一片葉子上。一條小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。(把兩句話合成一句)
________________________________
9、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。
(1)___________不立。(《左轉(zhuǎn)》)
(2)春天,孩子們放學(xué)后忙著放風(fēng)箏,讓我想到了詩句:“___________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”夏天,看到美麗的荷花,我就不由得想起楊萬里的詩句:“接天___________,映日___________。”
(3)野火燒不盡,___________。(白居易《賦得古原草送別》)
(4)予人玫瑰,___________。
(5)若___________,若飲食,___________,勿生戚。(《弟子規(guī)》)
(6)___________誰裁出,___________似剪刀。(賀知章《詠柳》)
四、閱讀與理解
10、課外閱讀小豬學(xué)本領(lǐng)①小豬要小鴨教他游泳但剛一下水他就大叫起來這水太涼了我還是學(xué)點兒別的吧說著頭也不回地走了②小豬又讓小貓教他爬樹,可是,他怎么也爬不上去,還累得滿頭大汗?!斑@樹太高了,我還是學(xué)點兒別的吧?!闭f到這,小豬轉(zhuǎn)頭朝家走去。③快到家時,小豬看見了小狗,就跟小狗在草地上學(xué)跑步。他累得直喘粗氣,還摔了一跤?!芭懿教哿?,我不學(xué)了?!闭f完,他回家睡覺去了。④后來,運動會上,小鴨、小貓、小狗都取得了好成績,獲得了獎品。只有小豬什么也沒得到,他后悔極了。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小豬向________學(xué)游泳,向________學(xué)爬樹,向________學(xué)跑步。小豬不愿接著學(xué)本領(lǐng)的原因分別是河水太________了,大樹太________了,跑步太________了。
2.給第1自然段加上正確的標(biāo)點符號。
3.文中說:“只有小豬什么也沒得到,他后悔極了?!闭埬闼伎疾懗鰜恚盒∝i會想些什么呢?
___________________
五、書寫與運用
11、生活中的語文。
聽了同學(xué)們的討論,請你說一說自己長大以后想做什么,并說明理由。
_________________________
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